五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
無情的夕陽悄悄的落山了，舉頭東望，只有一個冷冷的月亮、一片模糊的天空。沒有無彩的晚霞，一縷灰暗的光，籠罩著整個大地。
別人都在談笑風(fēng)生，而我，只有孤苦伶仃的賞月，一雙模糊的眼睛直盯著月亮。有誰能知道我此時的心情，是多么的`孤寂、凄涼，它在哭泣。也許，它只能哭泣，它帶著別人的嘲笑、譏諷而哭泣。
雖然它哭了，但是它從未放棄過，它沒有這么容易被別人的幾句話就打敗，它經(jīng)受著各方面的打擊。這一路走來，它跌倒過不知多少次，哪一次不是堅強的爬了起來，繼續(xù)踏上自己的旅程。
是的，我曾一次又一次的失敗過，但我一次一次的去努力、去奮斗。我的心里沒有放棄二字，只是默默的追求罷了。
別人的嘲笑、譏諷，每一句話都深深的刺痛我的心，它在哭泣，惟有哭泣，她才有自己的思想，別人說的每一句話，她都沒有反駁，她把那些憂愁、郁悶深深的藏在了心里。
有的時候，她看起來很快樂，但她的內(nèi)心卻充滿了無盡的悲傷。她要用微笑的臉去面對老師、朋友、同學(xué)，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有一個人看見她哭過。是的，的確沒有人看見她哭過，但她卻哭過了很多次，雖然沒有眼淚，但體內(nèi)的心早已傷痕累累。
她內(nèi)心深處的靈魂，始終是帶著傷痕的�！�
五年級作文 篇2
今天，我讀了美國著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我對殘疾人那種自強不息的精神感到無比震撼。
《假如給我三天光明》一書中主要講述的是海倫·凱勒不平凡的一生，全書主要圍繞海倫·凱勒渴望擁有三天光明，以及構(gòu)造自己夢幻中的世界。
海倫·凱勒是不幸的，她一生只擁有十九個月的光明。但海倫·凱勒沒有被困難屈服，她不畏艱難險阻，不屈不饒，前赴后繼，用于學(xué)會了多國的語言。在自己不懈的努力下，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德利夫?qū)W院。我們健全人盡管擁有健全的軀干，但我們遠遠不及海倫·凱勒。有的人經(jīng)常自暴自棄，不懂得珍惜生命，遇到不順心的事，就覺得自己在這個世界上毫無生存意義，舉目無親，想早早地離開人世。海倫·凱勒因殘疾變得頑強，自強不息，用自己驚人的毅力，克服了重重困難，征服了世界，創(chuàng)造了生命的奇跡。我們二十一世紀的接班人遠遠趕不上前輩的步伐，整天衣食無憂，豐衣足食，很懶惰，衣來伸手，飯來張口，成了四肢健全的`寄生蟲。每每遇到挫折，只知道哭，不會想方設(shè)法，解決困難。海倫·凱勒在逆境中成長，但她卻絕處逢生。顯然信心主宰了海倫·凱勒的一生，所以她對生活自信滿滿。如今，我還記憶猶新地記得書中海倫·凱勒說的那句話“對于凌駕于命運之上的人來說，信心就是生命的主宰�！毙判臎Q定命運，她堅信自己能像正常人一樣，去生活、工作。
像海倫·凱勒這樣的人還有很多很多。如：中國的張海迪，身殘志堅，拼搏進取，博得了許多人的贊賞；美國的霍金，他全身癱瘓，但他勇于開拓，同中國的數(shù)學(xué)家一齊證實了“黑洞面積”道理；貝多芬，雖然耳聾了，但他依然完成了多首著名的樂曲，聞名天下……
海倫·凱勒的實在太偉大了，她不屈不饒，勇于進取。引用美國著名作家馬克·吐溫的話說：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”
五年級作文 篇3
春天，是生命和希望的象征，是嚴寒后的溫暖，是一切奮發(fā)的起點。
一陣“滴噠噠”的雨聲，引發(fā)了一陣連綿的細雨。這雨聲吸引了冬眠的青蛙，使它們離開待了一整個冬天的洞穴，在水洼里歡快地跳躍著。在這里，我找到了春天。黑暗中，種子似乎也聽到了熱鬧的動靜，努力向上張望著，它越使勁向上，熱鬧聲越大。最后，迎接它的是一束陽光，一片光明。在這里，我覓到了春天的.蹤影。
春天，并不是單一的以一種形式出現(xiàn)在大自然中。
在生活中，一次熱心的獻血，一次摔跤后堅強 地爬起，素不相識的陌生人之間一個會心的笑容，這也是“春天”所帶來的溫暖。
無情的天災(zāi)吞噬了無數(shù)人的生命，摧毀了無數(shù)美好的家園。人們流著淚，哭泣著，感覺死亡的冬天已經(jīng)來臨。孰不知，在災(zāi)難的背后，卻可以發(fā)現(xiàn)許多人性的光輝
人類是群居動物，一方有難，必八方支援。受災(zāi)人民不必擔心會孤獨地承受災(zāi)難，社會上的人總是好人占多數(shù)。他們用錢、物安撫受災(zāi)人民的心，替他們擦去眼淚，溫暖心靈。
每個人都像一支短短的蠟燭，當你輕輕將這支蠟燭點亮?xí)r，你會發(fā)現(xiàn)，蠟燭雖然纖弱，但它的光芒卻是如此耀眼，如此溫暖，就如春風(fēng)一樣，撫慰人心。
春天，其實在每個季節(jié)都存在，只要一顆先人后己、善良樂觀的心，你會發(fā)現(xiàn)，在你眼里，處處都可以找到春天的影子。
五年級作文 篇4
當老師宣布這個星期五學(xué)校組織一次年組秋游活動時，話音剛落，教室里頓時沸騰起來，大家眉色飛舞，議論紛紛，期待的心情更是不言而喻。
星期五那天真是個好日子，秋高氣爽，天高云淡，同學(xué)們背著食物的行囊，戴著帽子，在老師們的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
走進東谷湖，迎面吹來了涼爽的微風(fēng)，那微風(fēng)拂去了我們臉上的汗珠，趕走了我們身上的疲憊，吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過了歡聲雀躍的竹林，綠意蔥蘢的山，碧水清藍的湖，來到了旅游第一站---東谷湖博物館。
走進東谷湖博物館，展現(xiàn)在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁，它們千姿百態(tài)，變化多端，好像大自然親手制造的工藝品，有的像一位駝著背的老爺爺，形態(tài)逼真；有的像一匹剛要飛馳的駿馬；有的像一頭搖著尾巴、趕著蒼蠅的�！瓍⒂^完了這些，我們又隨著向?qū)нM入了竹雕區(qū)。那里的竹雕工藝品真是琳瑯滿目，層出不窮。在向?qū)У囊灰唤庹f下，我認識了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的'母親仰起頭望著天空，眼睛里流露出對遠方親人無限的眷戀，那真情流露的神情，讓我為之動容，那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工，栩栩如生的作品讓人不禁贊嘆不已。我心想：這些極不起眼的木樁和竹根，在工作人員的精心雕刻后，竟然成為了走向全世界的工藝品，真讓人敬佩。
接著，我們還爬了文峰塔，沿著彎彎曲曲的小路，我們一口氣爬到了文峰塔邊，站在欄桿邊，我眺望遠處，啊！一幢幢高樓，一條條馬路，一輛輛奔馳的汽車，盡收在我們的眼底，好一番城市風(fēng)光。我們還在上面做了猜字謎游戲，大家踴躍參加，答對的同學(xué)還得了不少禮物呢！大家的笑聲響成一片。
愉快的一天結(jié)束了。雖然有些累，但是我們還是懷著高興的心情走在回校的路上。
五年級作文 篇5
今天是“小年”，鄰居家都在包餃子，我家也一樣。
聽到今天要包餃子，我的心里一陣高興，心想：終于到我大顯身手的時候了！跟二姨苦練了整整兩年的時間，都沒“顯擺”成，現(xiàn)在終于可以……哈哈~~
媽媽用最快的時間和好面，造好餡子，家庭總動員開工了。氣人的是，媽媽去接姐姐了，“重擔”落到我和老爸的身上了。
我搟皮兒，老爸包餃子。
“這個皮兒搟厚了，那個皮兒搟薄了……”老爸那么啰啰嗦嗦，他搟搟試試，我想。老爸似乎看出了我的心思，不在羅嗦了。
看著老爸一會兒找皮兒，一會兒弄餡兒的，好像一只揮舞的大章魚。
�。〗K于搟完皮兒了！唉！老爸還剩那么多沒包的'，不如幫幫他吧。
我剛包完第一個，準備包第二個的時候，發(fā)現(xiàn)老爸包的餃子都沒捏緊，我不禁埋怨到：“老爸，你沒捏緊�！崩习挚粗疑鷼獾臉幼�，笑著說：“沒事沒事。嘿嘿！”
哎~~用媽媽的一句話說：就是這副德性！沒辦法，只好再從新捏一遍了。
在我和老爸的合作下，終于把餃子包完了，就鍋過等著媽媽和姐姐回來了。
媽媽和姐姐回來了，餃子也熟了，開鍋一看：啊哦，全露餡了！
【五年級作文】相關(guān)文章：
[精選]五年級作文08-18
【經(jīng)典】五年級作文08-19
（經(jīng)典）五年級的作文08-20
(經(jīng)典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經(jīng)典】08-26
五年級作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級作文08-31
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04