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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-04-07 16:13:00 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      當(dāng)大地?fù)Q上紅橘色的服裝時(shí),就代表著秋天的來(lái)臨。秋天是人人都喜愛(ài)的季節(jié),因?yàn)樗牡絹?lái),讓人們有賞楓的機(jī)會(huì),也是肥美螃蟹的盛產(chǎn)季節(jié),所以我愛(ài)秋天的一切。

      秋天的天氣是多么的涼爽,讓大家感覺(jué)到舒服暢快,當(dāng)你躺在青綠色的`草皮上,望著蔚藍(lán)天空中的雪白云朵,吹著不冷也不熱的微風(fēng),真是讓人神清氣爽。

      賞楓是秋天不可缺少的活動(dòng)之一,當(dāng)你坐在陰涼的楓樹(shù)下,一邊野餐,一邊欣賞著楓葉飄落的美景,這種感覺(jué)真是人間般的幸福享受。

      秋天,是肥美螃蟹的盛產(chǎn)季節(jié),鮮嫩多汁的蟹肉,加上芥茉,吃到嘴里真是入口即化,讓你忍不住一口接著一口吃。

      秋天是一個(gè)輕松又涼快的季節(jié),但我們一定要好好規(guī)劃秋天,不要讓寶貴的秋天,白白浪費(fèi)掉了。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      這一年里,發(fā)生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。

      在這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我拿下了男子長(zhǎng)跑的兩個(gè)冠軍,被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴(yán)肅,我很喜歡她。

      那是一個(gè)平淡的早晨,和往常一樣,我和隊(duì)友練完長(zhǎng)跑后,就去練跳沙坑,隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來(lái)的時(shí)候,羽毛球館重達(dá)200多斤的大門(mén)突然掉了下來(lái),向她砸去,同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。

      就在這千鈞一發(fā)之時(shí),吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去,大吼一聲:危險(xiǎn)!快跑!,并使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的'大門(mén)。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后,不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門(mén)。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),吳老師的手已經(jīng)受傷,血流不止。

      事后,吳老師說(shuō):當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門(mén)下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門(mén)。我們望著吳老師受傷的手,無(wú)不為吳老師的行為所感到震驚。

      這件事雖然過(guò)去了好久,但吳老師沖上去,扶住鐵門(mén)的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見(jiàn)義勇為的行為,值得我們大家學(xué)習(xí)。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      在人們成長(zhǎng)的道路上,矛盾、沖突是不可避免的,矛盾沖突好比一把雙刃劍,你被傷了,別人也不好受。一回憶起那件事,我就十分懊悔。

      記得有一次下課,我和同學(xué)們正在做游戲,我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候,不知為什么,何光軍卻罵了我一句。當(dāng)時(shí)我沒(méi)生氣,說(shuō):“你為什么罵我呀?”他沒(méi)搭理我。我們繼續(xù)做游戲。玩著玩著,他又罵了我一句。我生氣地說(shuō):“你要再罵我,別怪我手下無(wú)情!”““就你?”他毫不在乎的樣子。我抓起他的衣服說(shuō):“就憑我!”他一指我,我氣不打一處來(lái),接著就把他的手給彎過(guò)來(lái)了。我說(shuō):“別指我!”我沒(méi)想到他會(huì)嘴咬我。我用膝蓋狠狠地頂住他的肚子,弄得他哇哇大叫。我生氣地說(shuō):“再罵我,哼!有你好果子吃。”我回到座位后,看到他還在流眼淚,心想:自己也不該那么沖動(dòng)。應(yīng)該給他賠禮道歉。

      放學(xué)后,我朝他的位置上走去的.時(shí)候,他也過(guò)來(lái)了。我說(shuō):“下課發(fā)生的事真是對(duì)不起。””他說(shuō):“我也不對(duì),不應(yīng)該罵你!惫,我們兩個(gè)又和好了。

      經(jīng)過(guò)這件事后,我想:同學(xué)之間有了矛盾不要緊,要緊的是你能不能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,如果能主動(dòng)真誠(chéng)地承認(rèn)錯(cuò)誤,矛盾和沖突就一定能化解。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我相信成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。

      父母總期盼著兒女成長(zhǎng)。我不懂,我只有一個(gè)12歲,為什么要期盼著長(zhǎng)大?

      哥哥姐姐被別人稱贊長(zhǎng)大了、成熟了,小時(shí)候的我有些羨慕,卻總聽(tīng)見(jiàn)哥哥姐姐對(duì)我說(shuō)——“我如果能像你一樣多好!便裸露赝麄,我不明白為什么羨慕我?只是嘆息,她淺笑著、寵溺地對(duì)我說(shuō)——“你以后會(huì)知道的。”

      后來(lái)終于知道,因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能肆無(wú)忌憚地跑;因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能無(wú)所顧忌地說(shuō);因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能無(wú)法無(wú)天地玩……

      成長(zhǎng)的代價(jià)——當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的`少年,漸漸懂得收斂;當(dāng)初莽撞粗心的少年,漸漸懂得體貼;當(dāng)初任性妄為的少年,漸漸懂得顧慮……

      不是說(shuō)成長(zhǎng)不好,只是物是人非,年少輕狂的少年終究不在了。

      成長(zhǎng)付出的代價(jià)——如人飲水,冷暖自知。只是想說(shuō)——我只有一個(gè)少年時(shí)代,一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)追風(fēng)的時(shí)代。盡量珍惜吧。

      在此奉勸裝成熟的少年——不要那么不珍惜,真的只有一個(gè)“少年時(shí)代”,成熟未必就那么好。

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