一年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　四月二日，一年一度的運(yùn)動會開幕了，開幕式非常隆重。

　　我們高高興的來到操場上參加了開幕式，你看，前面是鼓號隊，后面緊跟著裁判員、運(yùn)動員。

　　比賽開始了，今天上午有我的400米跑的項目。我看到前面的比賽非常激烈，我們班的李瀟倩朋友100米跑得了第一名，進(jìn)入了決賽。下一個項目輪到我了，我心里很緊張。心里想，如果我跑不好怎么辦？忽然，裁判老師叫180號運(yùn)動員，我馬上跑過去，比賽開始了，槍聲一響，我飛快的'跑起來，我用盡全身力氣，向終點沖去。我聽到周圍的朋友都在給我加油助威。但是，我還是跑了倒數(shù)第三名，心里難過極了！放學(xué)回家我也悶悶不樂，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，重在參與！”我聽了又振作起來。

　　下午，我和李若愚參加了200米的比賽，這次，來到場地我攥起拳頭，槍聲一響，我飛奔了出去，朋友們在為我鼓勁，結(jié)果我跑了倒數(shù)第一，但是我覺得我已經(jīng)是盡力了。

　　這次運(yùn)動會，既鍛煉了我的身體，又磨練了我的意志。

一年級作文 篇2

　　從前，有兩只調(diào)皮的兔子，他們不聽兔媽媽的話偷偷的跑出去玩。他們走著走著，被一個大西瓜絆倒了，他們剛想生氣，可看到了大西瓜，立刻興奮起來了。

　　它們商量著要把西瓜抬回家跟爸爸媽媽一起享用這美味可口的大西瓜。由于西瓜太大，它們就商量著一起抬回家�？墒�，一條可惡的小河擋住了它們的去路。它們就把西瓜放下來，兩只小兔子失望了，過了河就能回到家了，可是……一只小兔子說：“我們因為抬西瓜已經(jīng)滿頭大汗了，要不我們干脆在這里吃了西瓜，”另一只小兔子也點頭同意�！�

　　它們兩個就用自己的大牙齒一分為二地把西瓜分開了，看著紅紅的.西瓜肉，它們口水都流出來了，最后他們狼吞虎咽地吃完了西瓜，坐上他們自己做的小船，開開心心地朝河邊去了。

一年級作文 篇3

　　我們班的教室可美了，有可愛的告示欄和表揚(yáng)欄，有有趣的墻報和美麗的黑板報，真是漂亮極了。

　　告示欄里面貼著幾張表格，有值日生表，干部表等等。表揚(yáng)欄里有幾張彩單大多都是喜鵲單，雖然顏色有點少，但是依然很好看。我們教室里最吸引人的`就是墻報了。墻報有好幾塊，有放眼看歐洲、美麗的數(shù)學(xué)語文報和文明用語。放眼看歐洲版塊里有很多歐洲的資料，雖然沒有裝飾，但這些都是自己精心做出來的，所以看的人不少。美麗的數(shù)學(xué)語文報非常漂亮，出面有圖畫，有笑話還有一些小題目，非常引人注目。還有一個版塊是文明用語，卡紙上半部分貼著一張照片，下半部分也有很多裝飾，中間還寫了幾條文明用語，所以這塊也有很多人觀看。最后，還有一塊黑板報，上面畫著許多畫和十幾行字。上面的畫畫的非常好，畫的人都像真人一樣了，這讓教室的后方顯得生機(jī)勃勃。

　　我們班的教室可真美呀！

一年級作文 篇4

　　一個春光明媚的早晨，兔媽媽早早的起床，穿上紅大衣，開始做早餐。而小兔冬冬還在床上呼呼大睡。突然，兔媽媽喊道：“冬冬，吃早飯了，今天媽媽帶你去森林采蘑菇！”

　　“哎呀！誰攪了我的美夢，什么？今天去采蘑菇？太棒了！我最愛吃蘑菇了！話音剛落，冬冬就一蹦三尺高的跳了起來。

　　他穿上他最心愛的那件藍(lán)白相間的衣服，看上去可帥了。他們到達(dá)了森林，里面長滿了綠蔥蔥的大樹，樹下長著成千上萬朵蘑菇，兔媽媽在挑又大新鮮的蘑菇。而冬冬卻奇了怪，說好了是來采蘑菇的，可他來了是為了玩：跑到東，捉蝴蝶；蹦到西，捉蜻蜓；甚至跳到池塘里捉小魚。

　　忽然，冬冬在一棵大樹旁大喊：”媽媽！媽媽！這里有五顏六色的`蘑菇，回去燉蘑菇湯，一定很香！“冬冬準(zhǔn)備一把就把蘑菇采了吃，兔媽媽見了知道那是毒蘑菇，自己撲上去都來不及便大喊：”冬冬別采那是毒蘑菇！“冬冬聽到”毒“字后，便立刻把手縮了回去。

　　“這蘑菇有毒，誰吃準(zhǔn)沒命！”兔媽媽氣喘吁吁的說，還指了指籃子里的蘑菇：“”這蘑菇雖然長得丑，不過營養(yǎng)很豐富！”

　　冬冬聽了媽媽的話，心里一驚，趕緊遠(yuǎn)離那些色彩鮮艷的蘑菇，心里暗暗的想：原來事物的外表是會騙人的，我以后再也不會上你們的當(dāng)了。

一年級作文 篇5

　　全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫帖在了墻上。蘭蘭不明白，問；我只是畫了自己的小手�。∥矣心敲炊喈�，您為什么只貼這一張呢？

　　爸爸說；這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！媽媽下班回來，看見畫笑著說；這胖乎乎的小手給我洗過手絹��！姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說；這胖乎乎的`小手幫我撓過癢癢��！蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。

　　她高興的說；等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！

一年級作文 篇6

　　暑期結(jié)束了，小學(xué)的新生活在我面前拉開了序幕！

　　爸爸把我送入實驗一小的校門口，看著爸爸離開，沒有了以前的`不舍和嬌氣，反而多了一份堅強(qiáng)！

　　班主任是何老師，和謁可親但也嚴(yán)肅。第一節(jié)課老師和我們講了一些學(xué)校的紀(jì)律，規(guī)則，以及安全知識等等，我們認(rèn)真聽課，不再像以前幼兒園的課堂那么自由無拘。

　　午飯是清炒小蝦，卷心菜，還有排骨冬瓜湯，飯菜很合口，我全吃掉了。午休過后，隨著上課鈴聲的響起，老師步入教室，嚴(yán)肅地說：“上課！”，我大聲的回答“起立！”，所有的同學(xué)都站起來齊聲說“老師您好！”。緊接著大家都作自我介紹：

　　“我叫余周冉昕，今年7歲了，我愛好閱讀，唱歌，跳舞，下棋等等，我的特長是能獨自閱讀許多書本，彈電子琴，跳拉丁舞，下圍棋，唱歌。希望與朋友們相處愉快，謝謝大家！”

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　　就這樣，緊張而興奮的9.1過去了！

　　嘿嘿，為什么我說“起立”呢？因為啊老師選擇我做臨時班長，我感到很自豪，也會很努力，希望大家支持我——11號余周冉昕！

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