五年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
校園是是一個充滿歡聲笑語的地方，校園是讓我們學(xué)習(xí)的地方，那里的老師教會我們知識，讓我們見多識廣。
首先從大門就可以看出學(xué)校的氣派，一個拱形的大門，大門的左側(cè)寫著育才小學(xué)四個大字，使人感覺到這是一所充滿著文化氣息的一所學(xué)校。
走進(jìn)校門便是我們的校區(qū)了。我們學(xué)校大約有幾千平方米，分別為東西兩側(cè)，西側(cè)教學(xué)樓有三層分別為四，五，六年級，而東教學(xué)樓則是一，二，三年級。一排排整齊的教學(xué)樓，每個教室都寬敞明亮，教室內(nèi)時而傳出朗朗的讀書生，不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中！
在學(xué)校中散步，就能聞到一股花香的芳香，我們學(xué)校的綠植可不少��！有桂花、有杜鵑花等上十種花，我喜歡到學(xué)校的小花園里玩，那里十分美麗，給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線！
最后是我們學(xué)校獨有的亮點校本課程，關(guān)注著每一個學(xué)生的不同需求！給我們一個自由發(fā)展的空間。讓同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的'愛好來選擇課程通通不收錢，讓同學(xué)們在開心舒適的環(huán)境下學(xué)到豐富的知識。
這就是我們的智慧校園、一個充滿歡聲笑語的地方。校園就是一座燈塔，為我們照亮前方的路，讓我們隨著這條路堅持走下去吧！加油！
五年級的作文 篇2
美好的感覺，像是山澗的一條小溪，歡快地唱著歌曲；美好的回憶，像是天空中的一朵白云，漂浮在我的心中。那些美好的陽光，總紛紛揚揚灑在我的心田。
媽媽帶我去商場蛋糕房學(xué)做面包，我高興極了，一蹦三尺高。媽媽怎么想到讓我去做面包��！我早就想做面包，但總不能實現(xiàn)。我高興得手舞足蹈。我真興奮呀！真不知道我今天會在面包房學(xué)到什么，我真想現(xiàn)在就是一個蛋糕家。
到了蛋糕房那兒，我看見里面的燈亮亮的，那些玻璃燈外面被一圈紅色的繩子纏住，漂亮極了！我跑到面包房里，看到了我的許多同學(xué)，也看見面包師傅做的面包，面包在燈光下閃著油光，噴著甜香，我的`口水立刻流出來了。媽媽向店長說明了我的來意，面包師傅讓我穿上了工作服，戴上了做面包的帽子，我便開始做面包了。
這時，又來了一位面包師，他告訴我：“我們這一次做‘熊熊’面包，我馬上發(fā)給你們熊熊臉的模具，我邊做，邊告訴你們怎么做�！蔽艺f了一聲：“好！”
我領(lǐng)到了一個烤盤，里面放著棕色的模子，那是一個熊臉面具。面包師告訴我：“你先把熊臉按一按，我馬上發(fā)給你面團(tuán)，你再把面團(tuán)壓在面具里�！�
我就照著做了。我摸了摸熊臉面具，熊臉面具軟軟的，真好玩呀！我又用手用力往下按了按，它像一個皮球彈來彈去。面包師發(fā)面團(tuán)了，我把面團(tuán)按在熊臉中間，熊臉鼓成了一個包子，變得更加可愛了。面包師傅看見我差不多做完了，便又發(fā)給我兩個小耳朵的模具。
我又按照做熊臉的方法，做好了兩只小耳朵。面包師對我們說：“做好了，就可以先拿來烤�！蔽野驯P子給了面包師，看著面包師把面團(tuán)倒在烤盤，端進(jìn)烤爐。我坐在旁邊的椅子上等著我做的面包，我等啊等，心里反復(fù)想，怎么還沒有好��！我都迫不及待地想看了呢？真不知道，我的面包做得怎么樣了！會不會烤成一個怪物？
過了好一會兒，做的面包烤好了，面包師把面包從烤箱里端了出來，其他同學(xué)都過來圍在面包師的旁邊，我也站在面包師的旁邊伸長脖子尋找著。我找到了自己的面包，我做的小熊面包顏色成了咖啡色，大大的眼睛，正沖我微笑呢！它似乎對我的手藝非常滿意。我一看，咦？怎么比剛才大了許多呢？這難道就是熱脹冷縮原理嗎？
我看著我的面包，面包香味直沖鼻子，我的口水又流出來了。面包師給我們一個透明袋，我們把自己做的面包裝在了里面，開始吃了起來。我們吃得是那樣地甜，那樣地貪婪，這讓我感覺到了一段美好的時光。長大了，我一定要當(dāng)一名蛋糕師傅！
這美好的時光，像一朵朵白云，永遠(yuǎn)飄蕩在我的心中，在我的心中散發(fā)著甜甜的香味。
五年級的作文 篇3
上幼兒園時，我買了兩只小雞，一只黃澄澄的，一只粉嘟嘟的，因為我從來沒有養(yǎng)過小雞，所以沒養(yǎng)幾天就被迫交給姥姥了。
一年級時，我曾去姥姥家看我的兩只小雞。姥姥說那只黃色的非常健康，每次都搶著吃飯，所以長得膘肥體壯的；而粉色的那只卻不愛吃飯，每次都呆呆地望著它的伙伴吃，所以長得瘦瘦的一副弱不禁風(fēng)的樣子。
中午，我出來看雞的'狀況，看見它們都趴在地上，好像在睡覺，黃色的把身子半趴半坐的在地上，好一團(tuán)毛絨球，又好像在下蛋；粉色的眼睛半睜半閉，好像在打瞌睡，樣子可愛而迷人。
第二天，我又來看那群“家伙”，這時它們正在吃飯，頭一點一點的好像在贊美著自己的午餐。黃色的呢卻在飛快地點頭，點得我都怕它點出“腦震蕩”！粉色的呢則點一下、停一下，好像在思考著什么。
我看著它們吃完以后，就回屋去吃飯了。我吃完飯以后，覺得沒事干，就想小雞還沒有名字呢！于是，我冥思苦想，終于想出了兩個名字，黃色的叫“快樂”，希望它每天都快樂，粉色的叫“開心”希望它每天都開開心心的，成為一個“開心果”。
七歲的時候，姥姥要賣掉房子到河口住，同時“快樂”和“開心”也要被賣掉，心里還真有些舍不得，但也沒有辦法。
祝“開心”和“快樂”永遠(yuǎn)健康、快樂！
五年級的作文 篇4
親愛的楊六斤小朋友：
你好！你最近學(xué)習(xí)好嗎？今天，我們班舉行了一次“手拉手”活動。剛談起這個話題，我便想起了遠(yuǎn)方的你，于是我決定寫一封信給你。
我叫王子陽，今年12歲。我是一位“小四眼”，有一雙“小咪咪”的眼睛，一個高挺的鼻子和一張小小的嘴，我本覺得這張嘴挺好，可是數(shù)學(xué)老師卻說這是一張“櫻桃小嘴”，真是氣得我直跳腳，我還有一對招風(fēng)耳和一頭烏黑油亮的頭發(fā)。我很瘦，媽媽常笑我猶如一根修長的竹子，再戴上那副橢圓形眼鏡，絕對是翻版的哈利。波特！
我熱愛寫作。我經(jīng)常在爸爸媽媽的'陪伴下來到戶外，去體會生命的樂趣，一次微笑，一次皺眉，一次驚訝，一次經(jīng)歷，一次回憶……我都會用筆將它一一記下。由于我的作文真情實感，詼諧幽默，經(jīng)常得到老師的好評。在休息的時候，我會彈一彈鋼琴，那優(yōu)美的音樂陶冶了我的情操，使我的性情變得很溫和。此外，我還是一個名副其實的小書迷。書房里、客廳里……到處都有我的書。我常常因為看書而耽誤了吃飯、睡覺，如果你有機(jī)會來到我家，我一定會邀請你一起觀賞我的書籍喲！
我有一個美好的家庭，我的爸爸媽媽都很愛我。他們在我的學(xué)習(xí)中給了我莫大的幫助。媽媽總是陪我一起學(xué)習(xí)，并常常在我灰心喪氣之時給我鼓勵；在我成績不理想時，她會耐心地給我找出失足之處。她是我學(xué)習(xí)之時最好的伴侶。在我的記憶中，她總是慈祥的。我的爸爸和藹可親，總是笑瞇瞇的，因此他的人緣很好。他是我家的頂梁柱，他不僅工作努力，而且關(guān)心家人。在閑暇時他常常帶著我和媽媽去鄉(xiāng)下游玩，使我那沉重的學(xué)習(xí)壓力得以釋放。在我的眼中，他們是天底下最好的父母！
怎么樣？愿意和我交朋友嗎？你能告訴我你的情況和家人嗎？期待你的回信，希望我們能成為好朋友，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步……
五年級的作文 篇5
誰是最了解你自己的人？我覺得是你自己。
我不是一個張揚跋扈人，但不說明我一定不卓爾不群。
我做事有自己的想法和主見，不喜歡隨波逐流。說這些話，并不是說我有多清高。只是比較多的時候，我喜歡自己一個人去做。獨立去做。朋友說過一句話：一個人獨自行走，會走得很快，但結(jié)伴而行，會走的更遠(yuǎn)。我也很執(zhí)著，但我不是一個自制力很強(qiáng)的人可我懂得堅持不懈，對待每一件事都不到自己滿意不罷休。做人也一樣世上沒有完美的人，但可以盡量創(chuàng)造一個接近完美的人。
就比如說晚上寫作業(yè)時有數(shù)學(xué)題做不出，我肯定會對自己說：“上帝都能創(chuàng)造出世界，而我難道連道小小的數(shù)學(xué)題都解不出嗎？太有損我的形象了！”可能我或許有些自戀，但自戀也不是自信嗎？非到認(rèn)為自己什么都辦不成，什么也辦不了。那樣才是謙虛嗎！不是！那不是謙虛我覺得那是懦弱、愚蠢、無只的表現(xiàn)！
我一直都堅持著自己的真理“自信不是萬能的，但沒了自信是萬萬不能的`�！碑�(dāng)然我們也不能生搬硬套不接納別人的建議！
我喜歡和志同道合者交朋友。不只是在單方面興趣相同的人，而是性格相投或相符，但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是學(xué)習(xí)、品德各方面非常優(yōu)秀的人。比如和我的好哥們班長在一起聊起學(xué)習(xí)心得，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我變成了一個很要強(qiáng)的人，不甘落后，我會很努力很勤奮的付出，盡自己的全力，去追求一個不錯的成績。在我的心底，我是一個很自信很樂觀的人。盡管有時候結(jié)果并不如人意，但我知道自己能做的已經(jīng)做了，也就沒有什么遺憾和后悔了。所以我想繼續(xù)努力，使自己站在一個比較高的起點上。
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。千里的雷聲，萬里的閃。
我有時也會像林黛玉一樣多愁善感。當(dāng)看道《三國演義》中桃園三結(jié)義中的劉關(guān)張三兄弟挨個去世不禁在心頭流下一滴心酸淚。但這不是我的性格！我常常會盡顯剛陽之氣。比如在班級中有人打架了我肯定會毫不猶豫的大喊一聲：“兩人都給我快快松手！”但我也不敢太放肆了，畢竟這里是學(xué)校不是人們想象的江湖，畢竟我是學(xué)生不是什么江湖大俠來行俠仗義！
我現(xiàn)在還不懂什么人生觀和價值觀，只想平凡的度過上學(xué)的時期，但并不想平凡一輩子就好像“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”大丈夫做事要么做的灑脫要么做的轟轟烈烈。但我不會一意孤行，我還會借鑒。就像小沈陽說過一句最經(jīng)典的話“走別人的路，讓別人無路可走！”我不是什么做題機(jī)器，也不是什么考試機(jī)器。我不會只學(xué)習(xí)，我同樣也愛運動�；@球、網(wǎng)球、跑步、足球不能說精吧！但也不至于出丑！古話說的好“男兒志在四方”不能只局限于一小部分吧！
我自己總覺的生活就應(yīng)該多姿多彩，并不是說要貪圖享受才有意思！而是要做一些有意義的事情。比如說獻(xiàn)愛心、捐款。就好比諾貝爾把自己家所有的財富捐出設(shè)立諾貝爾獎一樣！
我就是這樣！這樣就是我！每個人都不一樣，只不過要唯我獨尊罷了！
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