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二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的小表弟很聰明，小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
有一次午飯后，小表弟托著下巴，一雙炯炯有神的大眼睛緊盯著四姨不放。
“怎么了？”四姨問(wèn)。
“媽媽！”小表弟若有所思地說(shuō)，“我小時(shí)候在你肚子里多可憐啊！”
四姨一臉疑惑，停下手中的活兒。小表弟一本正經(jīng)地說(shuō)：“你看，我餓的時(shí)候，就吃你嚼過(guò)的剩飯。你就不能不嚼，就把飯直接吞下去，讓我吃新鮮的嗎？”
聽(tīng)到這里，我和四姨笑得前俯后仰，而小表弟還等著四姨給他道歉呢！
還有一次，小表弟趴在桌子邊上看我寫(xiě)字，“寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了！”他突然大叫起來(lái)。嚇了我一跳，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就拿起修正帶擦去我剛寫(xiě)好的一個(gè)字，再拿起筆，吃力地寫(xiě)了一個(gè)歪歪斜斜的'字。
“怎么樣，寫(xiě)的好看吧？”
弄得我又好氣又好笑。
唉，這就是我的小表弟，他總是有說(shuō)不完的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文300字 篇2
水果的種類(lèi)有很多，有圓圓的大西瓜，有果中皇后荔枝，還有像水晶一樣的葡萄�！ぁぁぁぁぁそ裉�，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)蘋(píng)果。
蘋(píng)果圓圓的，大小跟橘子差不多，但外皮滑溜溜的，上面均勻的分布著一些‘小雀斑’。沒(méi)有熟透的蘋(píng)果是緑緑的，慢慢的它變紅了，等它熟透了，就變成了深紅色，或者金黃色。沒(méi)熟透的蘋(píng)果咬上一口又苦又澀，難吃極了。熟透的蘋(píng)果，你拿在手里，就會(huì)有一股清香味撲鼻而來(lái)。恨不得讓人一口就全部把它吞下，咬到嘴里甜絲絲的，讓你越吃越愛(ài)吃。蘋(píng)果的.果肉是白色的，里面的種子卻是黑色的。
蘋(píng)果的品種有很多，名字我叫不上來(lái)，但我知道，圓圓的蘋(píng)果不管是紅色還是黃色，它的味道都是酸酸甜甜的口感很脆很好吃。形狀上窄下寬的蘋(píng)果，它里面的果肉是面的，軟的不是脆的。這樣的蘋(píng)果不如脆的好吃。
蘋(píng)果不僅形狀，顏色讓人喜歡，它的作用也很多，‘一天一個(gè)蘋(píng)果’是人們熟知的口號(hào)，它可以降低血脂，還可以減肥，可以助消化，生津潤(rùn)肺�？傊O(píng)果被評(píng)為‘全方面鍵康水果’。
蘋(píng)果的吃法也很多，可以直接啃著吃，也可以榨汁喝，拌沙拉吃，······你看，蘋(píng)果這么好，你難道不想吃嗎。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天晚上吃完飯，我、媽媽、求老師、駱老師就去嵊州二中聽(tīng)彭懿叔叔的講座。
一進(jìn)嵊州二中，我就看見(jiàn)兩位營(yíng)業(yè)員正在忙著賣(mài)書(shū)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng) ，整個(gè)報(bào)告廳座無(wú)虛席，全是一年級(jí)的同學(xué)和他們的爸爸媽媽。我一眼就看見(jiàn)了正在講臺(tái)旁忙碌著簽名的.彭懿叔叔。
講座開(kāi)始了，彭懿叔叔幽默風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白惹得全場(chǎng)笑聲一片。接著他讓我們欣賞他的攝影作品，想不到彭懿叔叔不僅是個(gè)大作家，還是一位攝影大師！可真了不起！
最有意思的要數(shù)繪本了。他給我們講了《好餓的小蛇》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》、《飛機(jī)》。彭懿叔叔精彩的講述把我們帶入了繪本的世界。最后彭懿叔叔還介紹了五本經(jīng)典的幻想小說(shuō)，這是他花了十年時(shí)間寫(xiě)成的，真讓我佩服！
回到家里，我迫不及待地打開(kāi)了《我、怪物舅舅和魔塔》，走進(jìn)了一個(gè)神奇的魔法世界。
二年級(jí)作文300字 篇4
母愛(ài)是無(wú)私的，但我最喜歡的卻不是母親，而是聰明的愛(ài)動(dòng)腦有強(qiáng)壯的體格的爸爸。
爸爸的外貌是很可笑，他的`眼像一個(gè)小圓球，下面是一個(gè)大大的鼻子，最好玩的是他的嘴巴，他的嘴巴像一保飛翔的海鷗。
我爸爸的愛(ài)好有許多，下象棋、看書(shū)、騎自行車(chē)，做手工，做我一些我做不了的事。但在這眾多的愛(ài)好中，爸爸最喜歡干的事就是看書(shū)了。躺在床上睡覺(jué)前看書(shū)，坐在沙發(fā)休息時(shí)看書(shū)，甚至就連上廁所時(shí)也看書(shū)，整天就知道看書(shū)，什么事也不管。
可以就因?yàn)榘职衷敢饪磿?shū)，所以他才有一個(gè)聰明的腦子吧。每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，他立叫是可以幫我解決掉，比如說(shuō)有一道題我怎么也想不出來(lái)，這時(shí)我會(huì)讓爸爸教我，他肯定能幫我解決問(wèn)題，讓我放心地去繼續(xù)干下件事，所以我在想如果沒(méi)有一個(gè)聰明的大腦是不能解決我這些問(wèn)題的。
爸爸還有一個(gè)強(qiáng)壯的體格，每當(dāng)我搬一些很重的東西時(shí)，爸爸就會(huì)幫助我。如果沒(méi)有像爸爸那樣強(qiáng)壯的體格，很重的東西根本就搬不動(dòng)。
……
爸爸就像一棵大樹(shù)在愛(ài)撫著我、滋潤(rùn)著我，我像一棵小樹(shù)在他的關(guān)心照顧下健康茁壯的成長(zhǎng)著，我愛(ài)我的爸爸！
二年級(jí)作文300字 篇5
昨天姐姐生日，我們家很熱鬧！一放學(xué)，媽媽就帶我去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我不想進(jìn)市場(chǎng)，所以我在外面等媽媽。媽媽買(mǎi)好菜回來(lái)時(shí)，手里拿著許多菜:有魚(yú)、有螃蟹、有青菜、有豬肉、有雞鴨，還有芹菜等等的菜�；氐郊�，我做作業(yè)，媽媽燒飯。媽媽一個(gè)人這里炒炒，那里燒燒，忙也忙不過(guò)來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑和她的女兒燕麗姐姐來(lái)了，媽媽也沒(méi)那么忙了，因?yàn)橛泄霉眠@個(gè)老手幫忙，在怎么忙也會(huì)輕松下來(lái)的。再說(shuō)燕麗姐姐，她手上拿著一個(gè)大大的蛋糕，聽(tīng)說(shuō)要一百多元呢！又過(guò)了一會(huì)兒，人都陸續(xù)到齊了，我姐姐的兩位哥哥也來(lái)了，其中一位比較大一點(diǎn)的哥哥還帶了女朋友來(lái)了呢！等媽媽飯燒好了，人也都到齊了，姐姐就叫我關(guān)電燈。
然后我們把生日蠟燭點(diǎn)上，我們就唱生日歌，我們要姐姐先許愿，但我們還沒(méi)說(shuō)完姐姐就把蠟燭吹滅了，然后她才許愿，我們都說(shuō)要先許愿再吹蠟燭的！然后我們輪流把禮物送到了她手里，接著就是吃飯，我們吃飯時(shí)還吃蛋糕，我吃的.滿嘴都是，臉上還有一些呢！姐姐的這個(gè)生日會(huì)我過(guò)的可真開(kāi)心��！以后我也要這樣過(guò)生日！
二年級(jí)作文300字 篇6
雪花猶如一群快樂(lè)的娃娃，無(wú)論他們飄到哪里，哪里就會(huì)有快樂(lè)的身影。
雪花飄到我們的窗前，我們?cè)谖堇锔麄儗?duì)話，看他們翩翩起舞，聽(tīng)他們歌唱祖國(guó)，歌唱祖國(guó)的美好。
他們飄到樹(shù)媽媽的懷抱，為樹(shù)媽媽穿上美麗的銀裝，讓樹(shù)媽媽高興地笑彎了腰。
他們聚集在大地上，那潔白的身影，怎能不迎來(lái)我們的目光？我們陪同雪花一起游玩，一起嬉戲。陣陣笑聲飄蕩在大地的'上空。
我們把雪花當(dāng)成了魔術(shù)的道具，一會(huì)兒把他們變成球形的，一會(huì)兒讓他們跳起美麗的舞姿，一會(huì)兒讓他們唱起了“歡樂(lè)頌”……
雪花還做了許多有趣的呀：他們趴在玻璃上睡覺(jué)，做著甜甜的夢(mèng)。飛到落葉上結(jié)成冰，還在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的懷抱里看夜空，看月亮阿姨與星星哥哥們的快樂(lè)。雪花貼在梅花姐姐的臉頰，對(duì)她講述自己感人的故事。
雪花帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，我們和雪花也是永遠(yuǎn)的好伙伴！
二年級(jí)作文300字 篇7
一次，爸爸從外面給我?guī)Щ卦S多小魚(yú)、小蝦和小螃蟹。我把它們放在盆里養(yǎng)了起來(lái)。三天后，除了幾條小魚(yú)和一只小蝦，別的全死了。到第四天中午，那只小蝦也快不行了，幾乎只能隨著水流上下波動(dòng)。但每當(dāng)它即將沉入水底時(shí)，它就會(huì)劇烈的扭動(dòng)身體，企圖激起水流，讓自己能在水面上浮一會(huì)兒。
我不明白它為什么要這樣做，它只是一只比拇指還短的小蝦，又怎么可能激起那么大的一股水流。我不忍心看它如此掙扎，于是，輕輕的用手碰了幾下盆邊，激起一股水流。他高興極了，更加用力的扭動(dòng)身體，不讓水流停下來(lái)。小蝦就這樣掙扎了好幾個(gè)小時(shí)。到了晚上，它慢慢地沉入水底。忽然，又躍了起來(lái)，只持續(xù)了幾秒鐘。然后。它好像嘆出了一口氣，然后沉入水底，再也不動(dòng)了。啊，原來(lái)它是一位母親。我看見(jiàn)了它腹中的蝦卵。我似乎感覺(jué)到了為什么它拼命的'掙扎。我
的心里不禁涌起一陣感動(dòng)。生命是如此脆弱，而這只母蝦又是如此珍惜生命，哪怕是到了生命的盡頭也要在努力一次。那每一次的躍起，都傾注著它全身的力氣，只為給小蝦一次呼吸的機(jī)會(huì)。
這件事讓我終身難忘。一只小蝦都如此珍惜生命更何況我們?nèi)祟?lèi)，我們應(yīng)該從這只母蝦身上學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜每一天。
二年級(jí)作文300字 篇8
我們班的課余時(shí)間全被“老鷹捉小雞”占領(lǐng)了。每每這時(shí)，大家都會(huì)笑翻了天。
每當(dāng)下課時(shí)，我和伙伴們便會(huì)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。我老是當(dāng)雞媳婦，游戲開(kāi)始，老母雞帶著我們一幫小雞去老鷹那兒買(mǎi)水，第一次老鷹說(shuō)那兒的誰(shuí)是苦的，第二次，老鷹說(shuō)誰(shuí)是甜的.，老母雞就說(shuō)買(mǎi)十杯，我們和完之后，就把杯子摔了，這使老鷹很憤怒，就來(lái)捉小雞。開(kāi)始捉小雞了，老母雞展開(kāi)他那龐大的手，來(lái)保護(hù)我們。為了不讓老鷹捉到他的孩子們，他左右來(lái)回跑，可是，還是有一位不幸的小雞被老鷹捉去了。同伴們很傷心，但是不能為了他一個(gè)都被老鷹捉去，同伴們又振作起來(lái)，決定不能再讓老鷹得手。老母雞想盡一切辦法，不讓老鷹捉到，我們累了就蹲下，而老鷹還得去繞圈。最后，累得實(shí)在不行了，就向我們認(rèn)輸，我們大獲全勝，簡(jiǎn)直是太高興了。
玩老鷹捉小雞的游戲不僅可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，而且又讓我們放松緊張學(xué)習(xí)的壓力，愉悅心情。游戲的同時(shí)還鍛煉了身體，同學(xué)們共同努力還收獲的幸福和快樂(lè)�！袄销椬叫‰u”有這么多的好處，使我們?cè)絹?lái)越愛(ài)玩這個(gè)游戲了。
二年級(jí)作文300字 篇9
星期日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。小花興致勃勃地約小白一起到橋上散步。
小花和小白走到橋中間時(shí)，小白眼前一亮，微微一笑看見(jiàn)了一條又肥又大的魚(yú)，小白興奮不己地說(shuō)：“小花快來(lái)啊，這里有一條又肥又大的魚(yú)！”小花一聽(tīng)，眼睛一下子亮了起，趕緊來(lái)了。一看，小花心想：要是我們能抓到這條大魚(yú)就能飽餐一頓了。那該多好呀！
于是，它們左思右想，小白說(shuō)：“我們回家拿釣魚(yú)竿來(lái)吧！”小花焦急地說(shuō)：“不行，不行這樣大魚(yú)會(huì)逃走的！”小花突然想出了辦法，說(shuō)：“我把腳勾在橋邊，身體向下，手去抓魚(yú)。忽然，小花腳一滑，一不小心，“撲通”一聲掉到了河里。小花不停撲騰，水花四濺。岸上的小白急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都要哭出來(lái)了，小白大聲呼喊：“救命呀，救命呀！”這時(shí)河水已經(jīng)要淹到小花的臉了。
在不遠(yuǎn)處游玩的大白鵝聞聲趕來(lái)。小白著急地對(duì)大白鵝說(shuō)：“快救救我的伙伴吧，它掉到河中了，快點(diǎn)，不然它就要淹死了�！�
大白鵝像離弦的箭一樣飛奔而去，大白鵝張開(kāi)翅膀，使盡渾身力氣把小花抱到背上，小花救上了岸。大白鵝對(duì)小花說(shuō)：“你以后要小心，在河邊時(shí)不要下河，不然你會(huì)沒(méi)命的�！币院�，小花在河邊玩耍再也沒(méi)有粗心大意了。
二年級(jí)作文300字 篇10
一年一度的教師節(jié)又到了，這是我步入小學(xué)的第二個(gè)教師節(jié)。我既高興又緊張，不知道給老師準(zhǔn)備什么禮物好。
思來(lái)想去，我還是覺(jué)得自己動(dòng)手的禮物更有意義。別無(wú)他長(zhǎng)，手工與畫(huà)畫(huà)略懂一二。于是我決定給老師做一張賀卡，我想，老師一定會(huì)喜歡的。萬(wàn)物具備，我一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒剪紙，一會(huì)兒涂色，忙活了半天，一張精美的卡片終于大功告成。
我早早地起床，早早地吃好早餐，又早早地來(lái)到了教室。老師終于來(lái)了，全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地送出了自己的禮物。有鮮花，有字畫(huà)，還有巧克力……當(dāng)收到我的賀卡時(shí)，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，直夸我心靈手巧。
老師放下禮物，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們的禮物老師都很喜歡，但我最希望的就是你們能好好學(xué)習(xí)，好好做人，為社會(huì)的`發(fā)展做貢獻(xiàn)�！甭�(tīng)了老師的話，我感慨萬(wàn)千，立志努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)有用的人。
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