二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
星期六下午，我和爸爸、媽媽一起到龍?jiān)春珗@去尋找春天。
到了龍?jiān)春珗@，我發(fā)現(xiàn)有好多的小朋友在放風(fēng)箏，小鳥在枝頭快樂地飛來飛去。還發(fā)現(xiàn)一朵朵美麗的花骨朵散發(fā)著迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩綠的小腦袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的氣息，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，快活地生長(zhǎng)著。湖上的.冰面已經(jīng)融化了，野鴨子在湖面上歡快的嬉戲著，短短的嫩蘆葦鑲嵌在湖邊上。這一切讓我想到了蘇軾的一首詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
我喜歡春天，喜歡這鳥語(yǔ)花香的春天，喜歡這生機(jī)勃勃的春天！
二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)班一星期都有三節(jié)體育課，同學(xué)們最愛上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學(xué)們一樣我也很愛上體育課，上體能緩解學(xué)習(xí)疲勞，放松心情�？墒�，每節(jié)體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的`就是跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來極其笨拙。沒跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺特別累，好像剛跑幾千米似的。一點(diǎn)力氣也沒有惡了，只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個(gè)好身體，佩服這些跑步健兒。
老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時(shí)候得跑好幾圈。有時(shí)候，因?yàn)樽约号艿锰�，常被別人告訴老師。老師知道后就嚴(yán)肅的訓(xùn)說我一頓。讓我重新跑，或再罰我?guī)兹�，為此我可頭疼壞了。可有些人還喜歡跑步，真不知道他們是怎么想的。
以后我一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，也成為一個(gè)跑步高手。相信中間一定會(huì)有很多挫折和磨難，但要是沒有挫折和磨難就永遠(yuǎn)也不會(huì)成為跑步高手。有一句話說：“寶劍峰從砥礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥懈冻隽瞬艜�(huì)有收獲。
二年級(jí)作文 篇3
我的家，是一個(gè)有味道、有顏色、有形狀的地方。
我的家味道有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是酸，有時(shí)是辣。爸媽摟著我親吻，說“寶貝真棒”的時(shí)候，我的家全是甜甜的糖果味；我撒謊不誠(chéng)實(shí)時(shí)，那味道就會(huì)轉(zhuǎn)化成難聞的辣和苦，甚至是辣苦結(jié)合；至于酸，是在一次媽媽要出差，進(jìn)了安檢口又跑回來抱著我親親時(shí)，酸得我眼淚都出來了，眼淚到了嘴巴里，我嘗到一種咸咸的味道。我喜歡家里的這些味道，酸甜讓我覺得很幸福，但辣苦讓我得到成長(zhǎng)。
后來，我認(rèn)識(shí)了顏色。紅橙黃綠青藍(lán)紫，我的家也有這么多的顏色在變換著。早晨醒來和爸媽道“早安”時(shí)，我們的笑臉就像初升的太陽(yáng)，橙紅橙紅的；奶奶準(zhǔn)備的早餐，便是帶著香氣的金黃色；一家人齊動(dòng)手養(yǎng)殖的.盆景，青綠青綠的；爸爸哼著歌兒時(shí)，天空一片藍(lán)藍(lán)的；彩色混合的時(shí)候也是很美的，紅色里還有陽(yáng)光的味道，綠色會(huì)有泥土的芳香，黃色會(huì)有麥穗的氣息，藍(lán)色會(huì)有點(diǎn)海水的咸味……這些我都很喜歡。
我的家有各種形狀，三角形、多邊形、圓形……大多數(shù)時(shí)候，我們家是三角形，爸爸媽媽和我，我們仨。我畫了個(gè)等邊三角形，三個(gè)角，挺像的。但媽媽說應(yīng)該是直角三角形，爸爸是90度的角，媽媽和我是被撐起來的另兩個(gè)角，我也同意。角里面有爸爸媽媽我。不管是直角和等邊，那都是有甜味、帶著陽(yáng)光、三角形狀的家；爺爺奶奶來的時(shí)候，我們家就變成了一個(gè)小小五角星似的多邊形。這時(shí)的我像顆球似的，在每一個(gè)角的懷里逗留和玩耍，每個(gè)角都有很神奇的力量，溫暖堅(jiān)實(shí)；大家庭聚會(huì)時(shí)，所有人在一起，我們每個(gè)小家就都變成了圓形，全部套在一起。爸爸說這叫五環(huán)，有時(shí)最多可能是八環(huán)十環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。熱鬧的氛圍里，五顏六色的，特別漂亮，味道也是香香的。
我愛我的家，愛這個(gè)家里的味道、顏色和形狀。
二年級(jí)作文 篇4
3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織我們進(jìn)行植樹活動(dòng)，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的.又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。”
那么植樹節(jié)里，我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛護(hù)花草樹木!
我們出國(guó)教室里的花草很多，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)該好好的珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。
人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠
色環(huán)境。因此，我們應(yīng)號(hào)召人類愛護(hù)花草樹木!
我希望每個(gè)人都能愛護(hù)花草樹木，讓城市的生活添一分綠色!
二年級(jí)作文 篇5
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，會(huì)不由自主的想起這默默無(wú)聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然小草沒有大樹這樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的`生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺真的舒服，像迎面拂來的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來無(wú)限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，這份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是這樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
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