五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天上午，李老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了美麗的植物園，大家親眼看到了秋天的樹葉，那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的`印象。
走進植物園，首先映入眼簾的是那一片片紅葉，好像一團烈火在燃燒，走近一瞧，原來是槭樹的葉子，我撿起了一片葉子看了一下，紅紅的葉子邊上還有鋸齒，摸上去還挺扎手呢！
我繼續(xù)向前走去，忽然，有一股淡淡的清香撲鼻而來，我嗅了嗅，跟隨著這種香味我走了過去，哦！原來是桂花樹，雖然葉子不怎么起眼，但是我卻被那美麗的桂花吸引了，我湊過去聞了聞，嗯，真香！
咦？那又是什么樹呢？走到跟前瞧了瞧，是琵琶樹呀！哇！葉子可真大，把手掌放上去量了量，是我手掌的兩倍。葉子背面還有一層絨毛，摸上去很舒服，聽老師說，琵琶葉熬成湯后可以治咳嗽，作用可大呢！還有中間那高大的柳樹，葉子又細又長，枝條長長的，風(fēng)一吹，柳姑娘的辮子隨風(fēng)擺著。
最引人注目的是那一排銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把小蒲扇，一陣微風(fēng)吹來，銀杏樹葉紛紛飄落下來，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
我愛這些美麗的樹葉，我愛這些色彩！我更愛秋天！
五年級的作文 篇2
我的教室位于月城實驗小學(xué)的第二教學(xué)樓二層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進教室，首先映入眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的.鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個大字，下面有一塊烏黑油亮的黑板，它每天都給我們帶來許多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學(xué)畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動結(jié)果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學(xué)們捐的，它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地，里面有同學(xué)們辛苦畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中央，整整齊齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學(xué)們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
五年級的作文 篇3
我的弟弟聰明、懂事，而且還超可愛。
有一次，我家的魚缸養(yǎng)了好幾條魚。爸爸和媽媽有事出門了，只留下我和弟弟都在家。當(dāng)時，我在一旁看書，弟弟走過來說：“姐姐，我好無聊！”“那你想干什么呢？”我接著問。弟弟用懇求的眼神，說：“姐姐，我們家的魚缸不是有很多很多條可愛的小魚嗎？那我們一起來抓魚吧！”我答應(yīng)了，他很開心，急忙拉我到魚缸旁邊去。
我們到達了那里，弟弟便要我同他一起抓魚，我同意并且伸手去抓，可是我連續(xù)抓了幾次，都抓不到，為了給自己保留一些面子，就對弟弟說：“剛剛姐姐陪你一起抓魚，手有點酸，我休息一下，再幫你抓，好嗎？”不知道怎么回事，一轉(zhuǎn)眼，弟弟這個人就不見了……
我有點擔(dān)心，不會被壞人騙走了吧！我大聲的叫他的名字，他也應(yīng)了，可我還是不知道他在哪里，便問：“你在哪呀！”而弟弟卻說：“姐姐，你不用等我，我馬上出來了！”這下我終于安心了。
過了一會兒，弟弟從房子里跑出來，手里還拿著一只大籃子，氣喘喘的對我說：“姐姐，我剛才到廚房去拿籃子，因為找不到，所以我找了很長時間�！闭f完，他便又戳戳手指，說：“讓你擔(dān)心了，對不起！”我聽到這話心里美滋滋的，說：“沒關(guān)系！但是你以后可不要說也不說一聲就走了。姐姐還以為你被壞人拐走了呢！”弟弟滿臉笑容，我也笑了。
“對了，你拿籃子來干什么呀？”我突然問，他說：“我覺得你手抓太吃力了，改用籃子撈，輕松多了！”我想了想感覺這個方法不錯，便滿臉微笑的說：“是�。∧阏媛斆�！”我們開始動手了。
不一會兒，我們抓到了好多魚，我們很高興。但是，弟弟又把抓到的'魚放進了缸里，我疑惑地問：“為什么又把它們放出去呢？”沒想到他竟然說：“我們把魚抓起來，再放回去；抓起來，放回去，這樣我們不是有抓不完的魚了嗎？”我對他笑了笑，心想：我弟弟真是傻的可愛呀！
哈哈！這就是我的弟弟。有這樣的弟弟真好！
五年級的作文 篇4
秋日的黃昏下，景色十分迷人。風(fēng)，靜靜地吹著，不再像小刀子一樣刮人的臉，樹葉紛紛飄落，像金色的地毯，鋪在那條小路上。
“突突突……”那陣熟悉的聲音又響起了，這是爺爺騎著摩托車去接他那年幼的孫女。每次，他們都會路過這條小路，每次都默默無語。落日的光，無聲地撒在他們的臉上，把他們的`臉照得格外明亮。孫女，就靜靜地觀賞路邊的景色。車，攆過那鋪滿葉子的小路時，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。路兩旁的樹，頂著所剩無幾的枯黃的葉子，在黃昏中屹立。樹似乎不想在讓它所剩無幾的葉子掉光，每當(dāng)秋風(fēng)吹過的時候，樹緊緊地拉著上面的葉子。但還是有一些葉子在風(fēng)兒的裹挾下落得一地金黃，在陽光的照耀下，顯得更加黃，甚至有點透橘。長在樹下面的小草，密密麻麻，有幾棵還頂著雨珠，像是它們的眼睛，偷偷看著這個世界。草叢中夾雜著幾株花，在光下顯得十分靜謐，又增添了幾分美感，像害羞的小姑娘，還不時引來一些蝴蝶、蜜蜂。
路過小池塘，忽然發(fā)現(xiàn)里面盛開了許多荷花。小女孩下了車，靜靜地凝視著粉里透紅的荷花，樹葉不時從她身后飄過。她閉上眼睛，覺得自己變成了一朵荷花，在風(fēng)中起舞，那一個小池塘，也在陽光的照耀下，變得分外明亮……
葉子，還在落；草，還掛著雨滴；唯有那小女孩，已經(jīng)入了迷……
五年級的作文 篇5
俗話說得好：“民以食為天”，我們生活就離不開一個字——吃，而我最喜歡吃的是媽媽做的紅燒排骨。
說起紅燒排骨，真讓我口水直流，它的味兒特別好，就連聞著都香噴噴的。它不但味香，而且顏色非常亮，讓人一看就想吃。一塊塊鮮嫩的，小巧的排骨放在盤里紅通通的，當(dāng)然綠油油的香菜，黃澄澄的姜片也是缺一不可的.。
媽媽給買回來的排骨，首先把排骨切成一小塊一小塊，然后再向鍋里加入水，放進排骨，大火燒開排骨，把血水弄出來才可以。然后給排骨倒出來，用水清洗。接下來先給鍋燒紅，倒入油、蒜、生姜、辣椒炒香，加入排骨，再反復(fù)地炒一炒直到香味濃郁，撒上鹽、料酒、醬油、糖、再加入水，煮上半個小時，一道香噴噴的紅燒排骨可以起鍋了，看著那一塊塊油光閃閃的排骨騰騰地冒著熱氣，讓人一聞就想迫不及待地去吃。
它不但味香，而且顏色非常亮，一塊塊鮮嫩的、小巧的排骨擺放放在盤里紅通通的，當(dāng)然綠油油的香菜，黃澄澄的姜片也是缺一不可的點綴。紅燒排骨放到嘴里，咬一口，咸咸的有點絲甜味兒，油而不膩，其中還有包含著一種特別的味道，有一種漫步在仙境的感覺，每一次都情不自禁的叫道“美味佳肴，我的最愛！”
我接著又吃了一塊，吃著吃著，汁水濺到我的嘴邊來了，弄得我狼狽不堪，弄得滿桌全是，要是一不小心弄在衣服上，那就倒大霉了，因此我將它稱為“調(diào)皮搗蛋的家伙”。
現(xiàn)在，紅燒排骨是我家里最受歡的一道菜了。
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