二年級未來的世界作文匯編[4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級未來的世界作文4篇，歡迎大家分享。

二年級未來的世界作文 篇1

　　我覺得未來的世界是這樣的：

　　我來到50世紀00年代，那里的房子有個翅膀，它可以帶著我們?nèi)ピS多地方旅游。房子旁邊有許多“恐龍”，它每小時行走800千米，它也能飛，還能潛水呢。走進房子里面一看，哇！有很多機器人在工作。有的掃地，有的擦桌子，有的`做飯，還有的在洗衣服。

　　我想：用這么發(fā)達的物品要花費許多的氧氣，缺少氧氣怎么辦呢？垃圾太多怎么辦呢？我發(fā)現(xiàn)路邊有許多氧氣機器人和吃垃圾機器人。氧氣機氣人會把各種空氣（1公斤）變成1噸氧氣。吃垃圾機器人見垃圾就吃，垃圾就是它能量。

　　我突然睜開眼睛，自言自語道：“我在做白日夢呀！”

二年級未來的世界作文 篇2

　　瞇瞇在我的桌邊臥下，我的筆在紙上飛快移動著，寫下幾個字：未來的世界。瞇瞇的目光一下落到那幾個字上，盯一會兒，它慢慢閉上眼，仿佛在和我一起想像……

　　先說吃吧，人們家家種菜、花、樹，還自己養(yǎng)雞、兔、鵝等，總之是想吃什么就自己種什么養(yǎng)什么，人們大大減少去商場、市場的次數(shù)，家家吃“放心蔬菜”、“放心肉”，孩子們更是多次“接受”蔬菜！

　　還有穿，大家都穿著襯衫出門。你該說：“有什么進步啊！不還是現(xiàn)在的'襯衫嗎？”啊呀！可別小看它，它有自動調節(jié)溫度的功能呢！夜就是咱們說的“冬暖夏涼”。

　　前面說吃和穿，下面該住。住嘛，大自然就是家，家家親近大自然，咱們樣？嘻！最樂的是我們，每天“戶外教學”，哈哈哈！

　　“寫完！”我歡叫著向爸爸跑去。

　　我的未來世界不錯吧，希望你以后多來“參觀”哦！

二年級未來的世界作文 篇3

　　在未來的世界中，有許多人們沒有見到的事�，F(xiàn)在，我們一起坐著時光火車，到未來的世界去看個究竟吧！

　　“碰！”到，公元20520年，這里的每一個人都穿著“密封式”的衣服，里面有空調調節(jié)器，隨著天氣變化，可以“飛天遁地”。這里的'街道每隔一百公尺就有一個噴水池，并不是自來水，而是最棒的飲料。聽說這個年代從沒有戰(zhàn)爭呢！上車吧，繼續(xù)我們的時光旅行。

　　“碰！”又到，這里是公元45677年，哇！這個年代不用警察，因為這里的人剛生出來，頭上就出現(xiàn)一個光環(huán)，可以隨著心地變化，以彩環(huán)最高尚，而黑色最壞。因為黑色環(huán)的人都很難看，因此都“改過自新”，重新做人，所以這個年代都沒有壞人。

　　哎呀，快沒油，只好旅游到此，以上所看到的都是事實，信不信由你！

二年級未來的世界作文 篇4

　　二零三零年，于哈佛大學畢業(yè)的我是一位著名的科學家。

　　星期三，我從電子微縮地圖上看見有一部分人在戴口罩，還有增氧器，并打著我發(fā)明的防災傘。我很不解，坐著飛機來到那個地方。哦，原來這兒滿是垃圾，造成了冰雹、酸雨。我想：“咋辦呢？”突然，我一拍腦門，自言自語地說：“對了！找織女星上地的鄒雨慧不就得了？”于是，我坐上極速飛船，到了織女星。我在環(huán)保街找到了鄒雨慧。我對她說：“請幫我一個忙，就是用你的'吸塵袖子和我的吸災口袋，你吸垃圾，我吸酸雨、冰雹，怎么樣？能幫這忙嗎？”鄒雨慧說：“這忙我?guī)投�了，誰叫咱倆是好朋友呢？”這可把我高興壞了。我和鄒雨慧便坐著急速飛船來到地球，回到我的實驗室。我大叫道：“鄒雨慧！我找到那是哪兒了！是英國的倫敦！”于是，我們打著防災傘趕到現(xiàn)場。鄒雨慧把垃圾吸走，我把災難吸走，我倆就灑淚分別了。

　　后來，地球上干凈了，我和鄒雨慧樂得手舞足蹈。大叫道：“耶!地球媽媽的病好嘍！”我倆開心地唱起歌來，就像我們小時候天真爛漫的樣子。

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