一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
這幾天，姥姥說咱一家出去看大海，我一聽，可高興了，我們一家十一口人。舅舅開了一輛面包車。到山東青島；威海；日照；曲阜。大海真漂亮，藍色的大�？烧娲�，我跑到海邊，海水打 到我的'臉上，好象親我一樣，好象再說‘歡迎你們來看我， 我們交個朋友把’。我對大海喊，明年我會看你的。又到了曲阜，媽媽說；這是孔子的家鄉(xiāng)。孔子的家可大了，媽媽叫了一位導游阿姨，給我 們講孔子是怎么教育學生的。我聽了以后說。‘我長大了也當一位教育家。
一年級作文 篇2
“我來！我來……”教室里傳來一陣陣搶答聲，原來伙伴們正在舉行“針線歇后語”大賽。我們先自由組成了六個小組，商量好小組組名和組長后，楊老師的小助手——陳乃戀，把一張白紙分成六份，寫上歇后語的編號，然后折起來，讓每組組長來抽簽。
我們隊——十字繡隊抽到了一個較難的.歇后語“芝麻掉進針眼里——”我們苦思益想，怎么也想不出來，隊長眼珠一轉(zhuǎn)迫不及待地答道“不可能”。楊老師搖搖頭，隊長摸摸腦袋皺了皺眉頭又想了想，滿懷希望地：“太擠了�！睏罾蠋熡謸u搖頭，隊長只好垂頭喪氣地坐下了，一分鐘快到了，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，“時間到了！
一年級作文 篇3
“我”是一只鉛筆，又高又細，我有苗條的身軀，美麗的衣服，頭上還戴著金色的金環(huán)（橡皮擦）。
“真是氣死我了！怎么可以這樣呢？”鉛筆又生孜孜的氣了。
原來，它們的主人叫孜孜。孜孜是個很調(diào)皮、習慣很不好的學生，孜孜很不愛惜文具，還到處亂丟。因此，她的文具沒一件完好無損的，而且都討厭孜孜。
有一天，鉛筆哥哥對弟弟說：“唉！我實在是受不了孜孜了！你看看，今天上課孜孜無聊時又把我的'衣服撕爛了，還啃啃我的頭，你看我的頭都扁了，好痛��？嗚嗚 傷心”
“是��！我也一樣，看看我的身上，要不刻的字、要不是洞洞、是孜孜拿三角板扎的，可痛死我啦！”鉛筆弟弟生氣地說，“哥哥，咱們逃走吧！給孜孜一次教訓。如果孜孜改正的話，我們再回來怎樣？”
鉛筆哥哥想了想了，終于答應了。
晚上，孜孜把鉛筆隨便往書包里一扔，就去睡覺了。一會兒，鉛筆兄弟請來“大力士”--卷筆刀叔叔把書搬開，它們便慢慢爬出書包，骨碌骨碌滾到了門口，從門縫兒里鉆了去……
第二天，孜孜起了床，背起書包匆匆忙忙就去上學了，也沒注意到鉛筆不見了。而鉛筆兄弟也來到教室里，看看孜孜。
上課了，老師讓大家做作業(yè)，別的同學都開始寫了，孜孜這時卻掏不出鉛筆，看著別的同學做作業(yè)，孜孜急得都快哭了，鉛筆怎么就不見了呢？你們?nèi)ツ抢锪税。?/p>
這時，孜孜見到同學們的文具都干干凈凈、整整齊齊，而自己的文具又臟又爛，想到以前自己不愛護文具，羞愧極了。
孜孜輕聲喊道：“鉛筆呀！你們快回來吧，我知道錯了，以前是我不好，原諒我吧！我一定改正。”
“是真的嗎？”孜孜聽見一個細小的聲音。
“是真的！是真的！”孜孜連忙點頭（像小雞吃米似的）。
這時，兩支鉛筆跑到桌子上。鉛筆哥哥跑到孜孜的手里，鉛筆弟弟則跳進文具盒里。這一堂課，孜孜寫字特別認真。
下課了，孜孜向鉛筆道歉：“以前是我對不起你們，你們才離開我，我以后再也不會亂扔亂畫你們了�！�
鉛筆兄弟說：“沒關系，我們也有不對的地方，不該擅自離開，害得你這么著急。以后我們再也不會離開了�！�
孜孜和鉛筆兄弟都笑了。
從那以后，孜孜改掉了不愛護文具的壞毛病，做個好學生。文具不討厭孜孜了，都盡力為孜孜服務。這全是鉛筆兄弟的功勞呀！我會好好學習讓--鉛筆為我高興！鉛筆--你們不要再逃走了，我會好好愛你們的鉛筆！
一年級作文 篇4
我家的客廳不大不小，中間是沙發(fā)，西北面是魚缸，里面養(yǎng)了一些劉金，他們游來游去，非常自在，東北面是空調(diào)，我們今年夏天剛買的，哎！可是就用了幾天，這不！剛買上，又不能用了。
我家的東面是電視，電視的頂端是我根據(jù)圖紙，或者我自己想象著插起來的玩具，我還插起來了一個個的城堡，每一個城堡上面都有重兵把守。東南面是一個鞋柜，里面非常整齊，因為爸爸的鞋最大，他在第一層，媽媽的鞋第二，在第二層，我的'最小在第三層，我們家的拖鞋在最后一層�？蛷d的西南面是我們家的餐桌，餐桌傍邊有四把椅子�？蛷d的西面有一個柜子，里面放著一些電源線、白糖、紅糖之類的。
我們家是白墻，爸爸還掛了一幅畫，當爸爸買的時候媽媽還埋怨他花錢，可是，現(xiàn)在媽媽不說爸爸了，跟著爸爸一起說這畫好。
一年級作文 篇5
我們院子里有許多可愛的小鳥，他們總是嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在玩游戲呢！它們還很愛護翠綠的樹苗，每天清早就來捉害蟲。所以我們一定不要捕殺它們�？墒怯行┤司褪遣宦牐�把她們變成美食。怎么辦呢？最后，我跟他們講：“捕殺小鳥會破壞大自然的'生態(tài)平衡，造成環(huán)境污染”，他們覺得我講的很對就聽了。
一年級作文 篇6
我愛笑，無論走到哪里，都能聽見我的笑聲。
媽媽說我是“開心果”，不知道什么叫煩惱。一遇到覺得可笑的事，我就會“哈哈哈”地笑個不停。
由于我愛笑，也引起過誤會。一次，我去阿姨家玩，她家的.小妹妹非要跟我打羽毛球�？墒遣艓讉�回合，小妹妹就招架不住了，累得氣喘吁吁。突然，小妹妹在街球的時候，不小心重重地摔了一跤，隨即疼得大哭起來。我急忙跑過去扶起她，見她頭上鼓了一個包，我禁不住大笑起來。阿姨聞聲趕來，看見這場面，以為我欺負了小妹妹，就虎著臉看我，弄得我很不好意思。我連忙去哄小妹妹，可一看到她頭上的包，又忍不住笑起來。
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