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    四年級優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-02-10 13:09:04 四年級 我要投稿
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    (熱門)實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (熱門)實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文3篇

    四年級優(yōu)秀作文 篇1

      爸爸有著一張10元錢的紙幣,夜里總是拿出來看著,每次看到我都感覺,背后一定有著一個(gè)故事。

      在我死纏爛打的請求下,爸爸終于道出了那張10錢的故事。那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,一個(gè)年輕的.小伙子來到我們家買東西,小伙子身上滿臉汗水,汗水濕透了他的衣服,臉色面黃肌肌,看見都讓人心痛,在爸爸與他簡單的對話中,得知他是從遠(yuǎn)處過來的,走了很長的一段路,來到我們這里,實(shí)在堅(jiān)持不了,才到我們店鋪買東西,他身上沒有幾個(gè)錢,昨晚還是在路上過夜。

      看著他那個(gè)狼狽不堪的樣子,爸爸當(dāng)晚最終還是收留了他,讓他在這里住了一晚上。一個(gè)素不相識(shí)的外人住在自己的家,我們感到有點(diǎn)害怕了。雖然是說〞防人之心不可無〞,但幫人家的心也必須有阿!那一晚上,我們都很謹(jǐn)慎地注意著,提心吊膽地防著他,但我們的多心是多余的,那個(gè)年輕的小伙子一整晚都在睡覺,沒做我們所擔(dān)心的事。到了第二天,我們把他送到車站,幫他買了票,送了他回家,在車上,他不停地望著我們,流下了感動(dòng)的淚水。事情過了一周后,家里就收到了一封郵件,上面沒有名字,只有地址,還有一張10元,我們便明白了,是那個(gè)年輕的小伙子寄來。

      在這一張10元錢中,不僅讓我看到了本身通行的價(jià)值,更讓我看到了一種真誠的價(jià)值。

      以后,你看到十元紙幣的時(shí)候,我都會(huì)想起這個(gè)關(guān)于真誠的故事。

    四年級優(yōu)秀作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的夢想。在賣火柴小女孩眼里,夢想是香噴噴的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里,夢想是“玩命訓(xùn)練,為國爭光”,堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍。我也有一個(gè)夢想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢想的種子,已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。

      小時(shí)候,每天纏著爸爸,要他給我講故事。自從上了學(xué),我就很喜歡語文這門課程,尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級之后,漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力。上課,我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后,我明白了要想寫好作文,就要抓住細(xì)節(jié)描寫,才能寫出真情實(shí)感。課余,我喜歡看課外書,那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的'新世界,一切都讓我感到新奇。于是,我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容,去積累好詞佳句,汲取他人的精華,讓我的作文更亮麗。

      我想,自己要想成為一名作家,就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗,絕不放棄!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要勤奮努力,要積極思考,要堅(jiān)持不懈,要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”,只要肯努力,我的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

    四年級優(yōu)秀作文 篇3

      “雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”,這首詩句描寫了美麗的雨,我也深深地陶醉于美麗的雨中。

      在樹林中,許多小樹挺拔地站在一起,可夏天太炎熱了,這些樹有一個(gè)周沒有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的,但那只是擺擺架子,葉子很快就要枯蔫了,他們多想喝一口水呀!這時(shí),樹林的救星——雨來了。它們用涼爽的水珠送走了太陽的炙熱,又用連綿不斷的千萬條細(xì)線給許多樹木喝足了水?墒沁有一些樹木沒喝到水,這時(shí),一陣風(fēng)吹過,千萬條細(xì)線被風(fēng)吹斜了,那些沒有喝水的`樹,也都喝個(gè)了夠。忽然又一陣風(fēng)吹過,那千萬條細(xì)線斷了,像顆顆珠子噼里啪啦地掉了下來。

      雨幫助樹木喝飽了水,又要接著去旅行,去幫助更多的人去了。

      小水滴旅行到了校園,校園里一片寂靜,還沒有放學(xué)。過了一會(huì)兒,下課玲響了,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來,可令小水滴失望的是,孩子們熱得汗流浹背,不停地用墊板扇著風(fēng)。小水滴又召集雨下了起來。孩子們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的雨傘,撐開時(shí),像一朵朵五顏六色花開在雨中綻放,校園里更加歡騰了,陣陣涼爽在同學(xué)們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人,現(xiàn)在,小水滴又要去旅行了。

      雨總是給人們帶來歡樂和涼爽,我喜歡美麗的雨。