五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我是誰(shuí)？我不知道，那么你就來(lái)評(píng)評(píng)我是誰(shuí)吧！
我，不像別人，有著長(zhǎng)的眉毛，像畫筆畫上去的，而且像大刀的刀片一樣，緊緊地貼在我臉上。我沒什么特別，和平凡人差不到哪去，有高而挺的鼻子，有一雙水晶般的眼睛嵌在臉上，一閃一閃的，那雙眼睛時(shí)而露出一絲溫柔，時(shí)而又目露兇光，但是，一談?wù)摰轿业淖�，同學(xué)們就都會(huì)想到“血盆大口”這個(gè)詞語(yǔ)，這究竟是為什么呢？“該做的都做好了嗎？給我封好你的嘴，別再讓我發(fā)現(xiàn)一次，再有一次，你就完蛋了�！辈痪�，這句話變成了我的口頭禪，“血盆大口”也成了我的特寫了。我長(zhǎng)著一頭像童話書中白雪公主一樣的'黑亮頭發(fā)，也長(zhǎng)著一個(gè)思維敏捷的小腦袋，我到底是誰(shuí)？
我，父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生。
那是二月的天空，多變的臉，剛出去逛逛，天空就抽泣起來(lái)，哎！這真像是和我作對(duì)�。∥抑缓勉鼗氐郊��；丶液�，天空嚎啕大哭起來(lái)，我興奮地說：“哈哈，還是我精。”我一蹦三尺高，像跳跳球一樣。我面部表情突然由晴轉(zhuǎn)多云，想起了一件事：“哎呀，我給忘了，媽媽走時(shí)沒帶傘呀！哎呦，我的媽唉�！闭f著我三下五除二地穿上雨鞋雨衣，拿上雨傘，連忙起身，我的衣服呢，衣服呢。我隨便找了一件穿上，“襪子、襪子，鞋、鞋、我的鞋”我梳了一下頭發(fā)，拿起書包就跑，跑到教室門口，一下子推開門，連“報(bào)告”兩字都沒說，沒想到是孩子們哄堂大笑；有的直拍桌子，有的直跺腳，有的竟笑得流出了眼淚，怎么了？是在笑我嗎？我低頭一看才知道我穿的是一件睡衣，襪子一只是棉襪，一只是絲襪，鞋子竟一只高跟一只拖，怪不得走起路來(lái)一扭一扭地。一看窘境，呀！我的頭發(fā)怎么一半扎著，一半松散著�。“�！氣死我了，放學(xué)我只得灰溜溜地回家了。從那次出夠洋相以后，我再也不依賴父母了，我愛干凈了。再見了，以前的我，我堅(jiān)信，我一定可以變好，一定可以成為一個(gè)自食其力的人。
五年級(jí)作文 篇2
南郭先生逃回家后，心想：不能再靠騙人吃飯了，一定要靠真本事活命！他想再吹竽，不過他要去學(xué)了之后再吹。他又想：我該拜誰(shuí)為師呢？這時(shí)他一翻報(bào)紙，忽然看到一位吹竽大師正好住在他這個(gè)地方�！拔揖腿グ菟麨閹煱伞！�
當(dāng)時(shí)正是冬天，南郭先生冒著雪去求見大師，沒想到卻被大師吃了閉門羹，他便一聲不響地在雪地里跪了一個(gè)小時(shí)，大師看他意志堅(jiān)強(qiáng)，便收他為徒，南郭先生高興地大叫“師傅”！
南郭先生在大師那兒學(xué)了一年，一天，大師對(duì)他進(jìn)行了學(xué)成考試，南郭先生吹得行云流水，惟妙惟肖。大師一看，便說：“你可以學(xué)成下山了�！薄爸x謝師傅！”南郭先生很高興——因?yàn)樗酉聛?lái)可以去齊王那兒吹竽了。
南郭先生又回到了吹竽人的隊(duì)伍中，但齊王很快認(rèn)出了他，說：“騙子，你到這兒來(lái)干什么？”“稟告大王，當(dāng)然是吹竽，我現(xiàn)在就吹給你聽，如果吹得不好，你可以砍我的頭�！薄昂冒 ！焙芸�，南郭先生就吹了起來(lái)，聽得齊王驚訝得差點(diǎn)眉毛也掉了。曲子一完，是雷鳴般的掌聲。
想知道南郭先生現(xiàn)在的生活嗎？他呀，成了齊王的.專業(yè)樂手，齊王把所有的樂手都炒了，就他一人吹給齊王聽呢！
五年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，這是一個(gè)充滿活力的春天，也是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。今天，市政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，為辦公室職工子女召開了20xx年度“三好學(xué)生”表彰大會(huì)。我作為一名“三好學(xué)生”參加了這次活動(dòng)。
下午3時(shí)30分，我和爸爸到市政府參加這次活動(dòng)。到了那里，會(huì)議室里早已座無(wú)虛席，我找了位置坐下。
首先，市領(lǐng)導(dǎo)講話拉開了這次活動(dòng)的`大幕。他們先講了一些學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。接著，又請(qǐng)“三好學(xué)生”代表發(fā)言。
我是這次獲獎(jiǎng)代表之一，也應(yīng)邀發(fā)言。我滿懷信心地走上臺(tái)，把自己平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及如何獲得三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)向大家介紹了一番。大家被我勤奮好學(xué)的精神深深折服，介紹完畢，我贏得了大家熱烈的掌聲。
發(fā)言之后，就進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我從叔叔手里接過獎(jiǎng)品，有書、有筆、有本，還有許許多多的水果、糖果，我十分高興。
最后，市領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們?cè)?0xx年要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)。聽著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)，我深受感動(dòng)，暗下決心一定努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
會(huì)議結(jié)束后，走在回家的路上，我心潮澎湃，久久不能平靜。
通過這次活動(dòng)，我想：“市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，非常關(guān)心我們。今后，我將以領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和鞭策為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切希望！”
五年級(jí)作文 篇4
糟了，上學(xué)要遲到了，時(shí)間容不得小雪多想，她飛快地騎著車。到了一個(gè)岔道，小雪猶豫了一下，低頭看了看表，橫了橫心，選擇了那條她平時(shí)極少經(jīng)過的便捷小道。
小雪使勁地蹬著車，卻覺得越來(lái)越費(fèi)勁，跳下車仔細(xì)一檢查，不好了，自行車的前輪的.外胎，不知什么時(shí)候被扎了一個(gè)釘子。她懊悔極了，當(dāng)初不走這條小道就好了。她看了看表，只有14分鐘了，跑嘛，起碼也得16分鐘，怎么辦，怎么辦，她推著車，跑了起來(lái)，一邊跑，還一邊左顧右盼，看看周圍有沒有修車鋪。
太棒了，前面正有個(gè)修車鋪。小雪高興極了，她推著車，飛奔過去。店里有個(gè)40歲上下的師傅。小雪顧不得許多，跑過去急沖沖地說：“叔叔，我的車壞了，幫我修修車吧！我趕著上學(xué)！”那人打量了她一下，熱情地說：“好說好說，上學(xué)可是大事。丫頭，把車拿來(lái)。”
那人確實(shí)有本事，三下五除二就修好了。小雪感激地掏出5元錢，塞到那人手中，說：“叔叔，謝謝您，這錢不用找了�！闭f罷，便跨上自行車，準(zhǔn)備趕去學(xué)校。突然，旁邊跑過一個(gè)大約三歲的小男孩，對(duì)那人說：“叔叔，再給1元錢。”那人沉下臉來(lái)“去去去，一邊去，別擋著我干活�！蹦切『�(zhēng)辯到：“叔叔，要不是我剛才放了那些釘子，你能……”
小雪愕然，原來(lái)如此。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我又去釣魚了，雖然天陰沉沉的，可我的心情卻很好，我準(zhǔn)備大釣一場(chǎng)。
這是我第二次釣魚。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，選擇了一塊風(fēng)水寶地，麻利的裝上魚餌，用力甩出魚線，然后信心滿滿地等著魚兒上鉤。不一會(huì)，魚兒就來(lái)咬鉤了，可謂首戰(zhàn)告捷呀。我再接再厲，一會(huì)功夫，就連續(xù)釣了好幾條，可是都太小。于是換了一個(gè)水更深的地方，剛一下鉤，就釣起來(lái)一條大魚，我驚喜地尖叫起來(lái)：“媽媽，快來(lái)看，我釣到了，好大的魚！”媽媽也高興地說：“好棒，是黃骨魚，今晚有美味的魚湯喝了！”
后來(lái)我運(yùn)氣越來(lái)越好，一連釣了好幾條黃骨魚。我釣累了，就把魚竿給媽媽釣，媽媽竟然釣起來(lái)好幾條鯽魚。我又興奮地上場(chǎng)了，可過了好半天，我就是釣不到一條鯽魚，難道是黃骨魚喜歡我，而鯽魚喜歡媽媽？正當(dāng)有些沮喪時(shí)，媽媽說：黃骨魚比鯽魚貴多了，我就又洋洋自得起來(lái)。
時(shí)間很快過了中午，我吃了幾塊面包，就又開始釣起來(lái)，準(zhǔn)備大秀我的.釣技�？墒亲蟮扔业龋~兒就是不上鉤，急得我滿頭大汗。難道是這兒的魚兒被我釣光了？于是，我換了個(gè)地方，再次下了拋下魚線，又左等右等，魚兒依然不上鉤。我心里更加急躁。這時(shí)，媽媽告誡我說：“釣魚要有耐心，別老換地方。”看到那么多小魚兒在水面游來(lái)游去， 我咬牙切齒地喊道：“臭魚兒，都給我滾出來(lái)！"這魚兒越來(lái)越狡猾，只咬餌，不吞鉤，害得我不停地?fù)Q魚餌。媽媽又說，釣魚不能急躁，心要靜，要仔細(xì)觀察浮漂，別東張西望。”是呀，我的眼睛一直在追逐水面上的魚兒，用心不專一呀。
聽了媽媽的話，我開始反思，發(fā)現(xiàn)自己太浮躁，于是便努力靜下心來(lái)，于是我又釣到好幾條魚兒。
今天，不僅釣到了魚，喝到了魚湯，更釣到了耐心。這次釣魚讓我懂得了凡事都要耐心的去面對(duì)，要沉住氣。
五年級(jí)作文 篇6
從前，在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的北邊山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。而在茂密的森林旁邊，有一個(gè)富麗皇堂、和和睦睦的國(guó)家。神鳥的故事傳到了善良的君王那里。君王欣喜若狂地想：“如果能捉到神鳥，和他一起掌管國(guó)家，為百姓造福，哪樣不是錦上添花嗎？”
君王經(jīng)過精心挑選，選了三個(gè)優(yōu)秀的`勇士去捉神鳥。而那三個(gè)勇士卻起了黑心，他們美滋滋地想：“如果能捉到價(jià)值千金的神鳥，那可是價(jià)值連城的呀！可以得到數(shù)不勝數(shù)的金錢�！庇率�，他們馬不停蹄的來(lái)到了枝葉繁茂的萬(wàn)年古松下，他們?nèi)缤蠛漆�，怎么也找不到神鳥。原來(lái)，神機(jī)妙算的神鳥知道三個(gè)勇士起了黑心，并設(shè)下重重機(jī)關(guān)，把三個(gè)勇士打得鼻青臉腫、頭破血流。三個(gè)勇士無(wú)功而返。他們還心不在焉地告訴君王：“神鳥無(wú)緣無(wú)故地把我們打了。”君王氣急敗壞地說：“神鳥真是太可惡了，我好心請(qǐng)他來(lái)掌管國(guó)家，它卻無(wú)緣無(wú)故的打我的手下，真是敬酒不吃吃罰酒，我一定要將它繩之于法。
在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，君王帶著千軍萬(wàn)馬去捉神鳥。一到萬(wàn)年松樹下，他們大吃一驚，神鳥不慌不忙，老老實(shí)實(shí)地帶著樹上，君王派精明能干的官兵去捉神鳥，不知道怎么了，爬上去就是找不到。最后，神鳥把翅膀一扇，勇士不知所措，跌了下來(lái)。君王不耐煩了，親自出馬。他爬呀爬呀，費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上去了。君王伸手一捉，卻輕而易舉、不費(fèi)吹灰之力地捉到了。正當(dāng)君王洋洋得意的時(shí)候。神鳥用力一扇，引領(lǐng)著君王來(lái)到了一個(gè)貧民窟。君王看見那些人衣衫襤褸，房子千瘡百孔。他大發(fā)雷霆，自言自語(yǔ)地說道：“我不是吩咐讓大臣把金銀財(cái)寶分給他們嗎？”于是，君王把身上價(jià)值連城的珠寶送給了他們。神鳥水汪汪的眼淚情不自禁地從眼睛里奪眶而出，神鳥被君王善良的心深深感動(dòng)。神鳥激動(dòng)地說：“珍貴的君王，我愿意和你回國(guó)造福百姓。那三位勇士起了黑心，想把我賣給商人，您現(xiàn)在還被蒙在鼓里�！本趼牶蠡腥淮笪�。回國(guó)后，君王殺了黑心的勇士和大臣，并把神鳥授予為國(guó)師。
從此，君王在神鳥的輔助下，把國(guó)家治理的井井有條，百姓們安居樂業(yè)，生活的快快樂樂，自由自在。
五年級(jí)作文 篇7
秋，秋姑娘邁著輕盈的舞步姍姍來(lái)遲，為大地帶來(lái)無(wú)限光澤。我望著窗外的落葉，緩緩起身，聆聽最后的夏聲。
撿起落花，我細(xì)嗅，聞到了風(fēng)的氣息，聽到了雨的聲音，看到了雷電的恐懼。撿起一片落葉，細(xì)數(shù)那神造的'條紋，我明白，秋要來(lái)了。生命，秋結(jié)束了落花與落葉的生命，卻帶來(lái)了他們的新生，他們將會(huì)融入泥土，卻會(huì)滋潤(rùn)大地，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這話，說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
看大雁搬家，看松鼠過冬，聽秋雨來(lái)臨，看時(shí)間流逝，聞芬芳?xì)庀�，走秋葉之路。風(fēng)，漸漸吹來(lái)，雨姑娘漸漸走來(lái)�！吧成常成场�，山間一片墨綠，綠是生命的綠，綠是新鮮的綠�；u漸隨著雨的結(jié)束而結(jié)束，夜，隨著雨的結(jié)束而來(lái)，月色，沿著路追蹤人的足跡。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”，隨著月色，緩緩地，我看見菊花在漸漸開放，細(xì)長(zhǎng)的花瓣包裹著“小寶寶”，像一個(gè)美麗的搖籃。腳下踩著秋之落葉，我走向一旁，借著手電筒的光芒記錄下這短暫而美的一切，筆在手中沙沙響著，沒過多久，已經(jīng)不見我的身影，就像來(lái)時(shí)那樣，那樣的虛無(wú)縹緲。
時(shí)間過得很快，想抓卻抓不住，我知道，一天又過了，躺在床上，想著今天的一切，想著秋的預(yù)告。
清晨，嗅著早晨特有的沁心芬芳，我看到了枯黃的落葉，泛白的落花，秋，在我不注意的瞬間，她，秋姑娘，好像來(lái)了。
五年級(jí)作文 篇8
起床了！起床了！一陣陣溫柔又好聽的聲音把我從美夢(mèng)中叫醒，我半睡半醒狀態(tài)坐起來(lái)，心想：“媽媽什么時(shí)候變得這么溫柔叫我起床，”我微睜開眼睛，看到一位穿著古裝衣服姐姐坐在我床上，我頓時(shí)睡意沒了，隨口說出你是誰(shuí)啊，怎么會(huì)在我的房間里，她捂著嘴巴，笑著對(duì)我說：“我是紅樓夢(mèng)里的林黛玉�。 蔽乙宦牭绞橇主煊�，睜大了眼睛說：“真的嗎？”真的啊，我認(rèn)真打量了她一番，她跟書上寫的`一樣，身體瘦瘦的，眼睛有點(diǎn)憂郁，彎彎的柳葉眉，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴。還真是好看。我問她：“你是怎么來(lái)到這里的，”林黛玉說她也不清楚，她在樹林看到很大很漂亮球球，就進(jìn)去了，等她醒來(lái)就在這里了。哦！球球應(yīng)該是時(shí)光機(jī).
小妹妹，這是哪里啊！怎么跟我們的都不一樣啊。我告訴林黛玉這是2188年，生活，學(xué)習(xí)以及大人們工作都實(shí)行高科技。說著我起床帶著林黛玉體驗(yàn)早餐。拿著遙控器點(diǎn)下早餐，五分鐘后早餐好了，林黛玉不相信的咬了一小口，怪怪的味道，我告訴她那是三明治。早餐過后，我讓林黛玉給我講解她們古代的事情，我好奇的問，熱天時(shí)候，為什么還要穿那么多的衣服，都不嫌熱嗎？丫鬟也不能一直給你扇扇子啊，怎么避暑的，林黛玉給我講夏天怎么避暑，冬天怎么避寒，我告訴她我們現(xiàn)代人的生活..........
趕緊起床了，都叫你好幾遍了，還不起來(lái)，身上被子早被媽媽給揭開了，我的美夢(mèng)啊，我嘴里嘟囔著，極不情愿的起來(lái)，媽媽要是有林黛玉說話那么溫柔都好了，趕緊洗臉吃飯，老師布置作文還沒有發(fā)表呢，寫什么呢，對(duì)！就寫《林黛玉來(lái)到我身邊》。
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