【熱門(mén)】四年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
炎炎夏日，能泡在游泳池里是多么幸福的事呀�？墒沁@一次游泳池的經(jīng)歷卻成了我的噩夢(mèng)。
那一天，在我的殷切期盼中，爸爸終于下班了。我趕緊拎著早就準(zhǔn)備好的衣物，領(lǐng)著陽(yáng)陽(yáng)妹妹，迫不及待上了車(chē)，隨爸爸向游泳館沖去。
游泳池里的人真多啊，就像下餃子一樣。
我激動(dòng)地沖進(jìn)泳池，水涼涼的，好舒服。陽(yáng)陽(yáng)妹妹鉆進(jìn)游泳圈，我們快活地在水里戲耍起來(lái)。我一會(huì)兒練習(xí)蛙泳，一會(huì)兒練習(xí)踩水，一會(huì)兒練習(xí)憋氣。陽(yáng)陽(yáng)卻在游泳圈里鉆上鉆下，還不停地喊我去推她玩。就這樣，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了深水區(qū)。
我正玩得開(kāi)心這時(shí)我聽(tīng)到陽(yáng)陽(yáng)叫我，我以為她又游不動(dòng)了，準(zhǔn)備過(guò)去推她一把。誰(shuí)知道我剛剛游到她旁邊，正抬起頭來(lái)?yè)Q氣的'時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)突然把手伸過(guò)來(lái)，狠狠地向我頭頂拍來(lái)。我毫無(wú)防備，一下子被拍入水中。這是在深水區(qū)呀！一米八呀！我腳都碰不著地。幸虧我會(huì)踩水，腳連蹬幾下，又浮了上來(lái)。誰(shuí)料我頭剛一冒出水面，陽(yáng)陽(yáng)恐怖的手又伸了過(guò)來(lái)，再一次把我壓了下去。這回我還沒(méi)來(lái)地及換氣，就又沉入水中。我一下子慌了，想再上來(lái)，可陽(yáng)陽(yáng)的手還有水面壓著，我拼命地?fù)]動(dòng)手，想抓住點(diǎn)什么，我想呼救，可一張嘴，立刻鼻子、口都進(jìn)了水。我不停地掙扎、撲騰……直到不知誰(shuí)把我拉上岸。我嗆著水、咳著，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)救生員叔叔蹲在我面前……
原來(lái)是陽(yáng)陽(yáng)以為我在發(fā)呆，叫了幾聲都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拍拍我的頭，想讓我清醒過(guò)來(lái)。她哪里知道會(huì)這么嚴(yán)重。
這真是一次可怕的經(jīng)歷��！
四年級(jí)的作文 篇2
我的家在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)上，哪兒雖然沒(méi)有城市那樣的繁華，但卻有一條壯麗的江河依靠在它身旁，那條江就叫青衣江。
青衣江坐落在小鎮(zhèn)旁的城市里，那里的江水十分清澈。因?yàn)榻x小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)，所以鎮(zhèn)上的小伙伴們經(jīng)常相約在江邊游玩。
清晨，青衣江好像還沒(méi)有從夢(mèng)中蘇醒，顯得朦朦朧朧，十分平靜。江水明凈如一條透明的帶子，清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)江底的沙石。岸邊，停下了幾只白鷺，正在飲水解渴。不遠(yuǎn)處的一片林子里，時(shí)而傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛試圖把青衣江喚醒。偶爾有四五個(gè)打漁的人乘船從江面上劃過(guò)，青衣江格外安詳、寧?kù)o。
中午，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照耀在青衣江上，使得江面好像被染紅了似的。青衣江沸騰起來(lái)了！巨浪翻滾，如一條條金龍高高躍出江面，一波波浪花涌向江頭。沙子被淘洗得干干凈凈。這時(shí)候，如果你在沙灘上寫(xiě)字，可能剛寫(xiě)完就被江水帶去了。
黃昏來(lái)臨。江岸上，人漸漸多了起來(lái)。這時(shí)站在江邊，江風(fēng)會(huì)一陣陣向你吹來(lái)，十分涼爽。青衣江在夕陽(yáng)下波光粼粼，浪花向你撲來(lái)，輕輕地拍打著你的雙腳。岸邊的蘆葦，隨著陣陣江風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰身，向我們致謝呢。青衣江乘載著人們的.笑聲，一路奔流。
夜晚悄悄地來(lái)了，江面上的人都一一散去，只留下一排腳印。青衣江進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，恢復(fù)了平靜。月亮升起來(lái)了，月光灑在江面上，仿佛鋪上了一層銀白色的粉末，閃閃爍爍，是那樣寧?kù)o、美好……
故鄉(xiāng)的江，帶著我兒時(shí)的回憶。
四年級(jí)的作文 篇3
國(guó)慶節(jié)放八天假的時(shí)候，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了外婆家。
這車(chē)行駛得很慢很慢，本來(lái)九點(diǎn)能到的，可是變成了十點(diǎn)才到。在路上，我看見(jiàn)了有山、有水、有金黃黃的稻子，沉甸甸的，好像犯了錯(cuò)誤似的低垂著頭。我看著看著就睡著了……
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫醒了我說(shuō)：“煒宸，我們要下車(chē)了�！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)：“我們到了外婆家了嗎？”媽媽說(shuō)：“我們到了！”在媽媽說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的身體好像充滿(mǎn)了力量。我和媽媽拿著我們的行李下了車(chē)。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，媽媽拉住我的手說(shuō)：“小心，車(chē)子�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“知道了！”
我飛快地跑進(jìn)了外婆家。因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想要看看我的小朋友們，那就是外婆家的雞、鴨、鵝。它們看見(jiàn)我，就拍打著翅膀，“呱、呱、呱”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)�！�
我仔細(xì)地觀察著它們。它們確實(shí)又長(zhǎng)肥了不少。其中一只胖得連走路都歪歪扭扭的.。我在心里它說(shuō)：“你不是說(shuō)要變成白天鵝嗎？這個(gè)樣子怎么能變成白天鵝呢！”
于是，第二天早上，我很早就起了床。帶著我的“好朋友”去鍛煉身體了。它從窩里走出來(lái)的時(shí)候，還要伸伸懶腰呢！一路上，我叫它往東它偏往西，叫它往南它偏往北，氣得我都和它斗起嘴了。
就這樣，我和我的好朋友們?cè)谝黄鸫袅怂奈逄欤覀兙突丶伊�。回到家，我把這件事告訴了爺爺奶奶，把他們逗得哈哈大笑。
四年級(jí)的作文 篇4
金色的秋天飛走了，飛奔而來(lái)的是白色的寒冬。太陽(yáng)也像怕冷似的，把云綿被蓋的緊緊的，只發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。風(fēng)哥哥開(kāi)始囂張起來(lái)，在人間四處穿梭，展示自己的力量，人們被這刺骨的冷風(fēng)攻擊的直哆嗦，只要一出門(mén)，仿佛成了縮頭烏龜，縮頭縮腦。
這是冬天的清晨，不管爸爸媽媽愿不愿意，我硬拉他們出門(mén)，一起迎接冬天的'黎明。走在林蔭小路上，看著這些挺拔的松樹(shù)，不禁讓我吟起來(lái)了陳毅的詠松：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！币�?yàn)樗蓸?shù)四季常青，而且很堅(jiān)強(qiáng)，再大的雨雪也壓不彎它，再大的寒風(fēng)也吹不倒它，它總是給我們展現(xiàn)的是青春常在和堅(jiān)強(qiáng)不屈。我若有所思，問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阕钕矚g自然界什么植物？媽媽看著我，若有所思，對(duì)我說(shuō)：你喜歡什么我就喜歡什么。
咦，怎么有股清香，我隨著這清香來(lái)到了一棵梅花樹(shù)下，看它那姿、色、香、韻、全都有。果真是十大名花之一�。∧阆耄倩ǖ蛄�，唯獨(dú)只有這梅花含苞欲放，讓香氣布滿(mǎn)整個(gè)冬天，可真是可愛(ài)又可貴��！我扭頭看了看跟在后面的爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：爸爸媽媽?zhuān)銈冋娴淖钕矚g什么樣的植物？媽媽看了看我，再看了看梅花，笑而不語(yǔ)。
奧，在路旁邊有一些竹子，啊，那么挺拔，和梅花在一起還真是郎才女貌，這竹子是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。竹子，一年四季，青翠挺拔，引發(fā)多少高雅人士的吟誦。我低頭，想了想，回頭問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)耗銈兙烤瓜矚g什么植物？
媽媽看了看竹子，又看了看我，對(duì)我說(shuō)：只要是自然的，爸爸媽媽都喜歡，但是我們更喜歡有精神的！
四年級(jí)的作文 篇5
星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去爬山。爬到半山腰的時(shí)候，我們口干舌燥，非常累，我們就坐在草坪的邊上休息了。我一不小心，就摔了下去，發(fā)現(xiàn)自己變成了一根草，綠綠的，軟軟的。
我身邊有許多草，一根草說(shuō)：“看，那些人，都坐在我們的身上，一點(diǎn)兒也不珍惜我們每根草的生命，還總在到處說(shuō)珍惜一草一木呢！”
“叮，�！�，我聽(tīng)到了鈴聲，這種鈴聲只有植物才能聽(tīng)見(jiàn)，人是聽(tīng)不見(jiàn)的�！伴_(kāi)會(huì)了，你難道不想去嗎？”一根小草對(duì)我說(shuō)。原來(lái)這是開(kāi)會(huì)集合的鈴聲呀！我也去湊湊熱鬧吧！
雖然小草是不能移動(dòng)的，但是，可以隨著風(fēng)把腦袋湊到一起。我跟著小草去開(kāi)會(huì)，有一根大草說(shuō)：“看，那些人類(lèi)，又想來(lái)欺負(fù)我們了，我們想個(gè)辦法也捉弄一下他們吧！我們一會(huì)全都彎下腰去，讓那個(gè)人一下坐到土里去吧！”小草和大草們異口同聲地說(shuō)：“好的，好的`�！敝挥形覜](méi)說(shuō)。我想著：小草們要報(bào)復(fù)我爸爸媽媽?zhuān)业泌s緊去通風(fēng)報(bào)信呀。我一著急，一下子跳了出來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀冞�是找一塊石頭坐一下吧，那些小草也是有生命的，它們現(xiàn)在正在商量怎么報(bào)復(fù)我們呢！”我把情況一五一十地跟爸爸媽媽說(shuō)了。爸爸媽媽也羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，立馬起來(lái)。
我雖然給爸爸媽媽通風(fēng)報(bào)信了，但請(qǐng)小草們不要怪我，我以后一定提醒自己和身邊的人，再也不會(huì)坐到你們身上了。
四年級(jí)的作文 篇6
記得我小的時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：在美麗的沙灘上，兩個(gè)小孩站在一個(gè)寫(xiě)好的字的兩邊，一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)‘甲’字寫(xiě)得真好”，另一個(gè)說(shuō)：“這不是‘甲’字，是‘由’字”。兩個(gè)小孩于是爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，這時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)老爺爺，他笑著對(duì)兩個(gè)小孩說(shuō)：“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個(gè)小朋友換了位置之后，都不說(shuō)話(huà)了。
原來(lái)，同樣一個(gè)字，因兩人站的位置不同，讀音和意義完全不同。今天，我又親自體會(huì)到了這種情況，媽媽整理書(shū)柜，讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后繞到媽媽的那一面一看，原來(lái)，真是“人”字梯。看來(lái)，同一個(gè)事物，從不同的`角度去看，結(jié)果往往不同。
我最喜歡看的電視節(jié)目——大家看法，這個(gè)節(jié)目總是先介紹一件事情，然后主持人就這一事情請(qǐng)兩位權(quán)威專(zhuān)家發(fā)表看法。他們的看法總是不同，但又都有各自的道理。
看來(lái)，我們生活中遇到的很多問(wèn)題，答案都不是絕對(duì)的，不是唯一的。我們要學(xué)會(huì)從不同的角度，不同的方面去思考。這樣，解決問(wèn)題的方法就會(huì)多一些，好一些。
四年級(jí)的作文 篇7
重慶的山美，重慶的水美，重慶的夜景更美。
今年冬天的一個(gè)傍晚，說(shuō)話(huà)間……，談笑中……，我們一行便坐上了去南坪的公交車(chē)。此時(shí)，正是晚霞消失的時(shí)候，太陽(yáng)似乎非常舍不得離開(kāi)這瑰麗無(wú)比的天空，但為了明天的“工作”，它也不得不去休息了，待到太陽(yáng)落山后，黑夜就揭開(kāi)了它那神秘的面紗……
走在長(zhǎng)江南濱路上，只感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，清爽怡人。極目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江沿岸的濱江路盤(pán)旋逶迤，燈火輝煌，像一條環(huán)繞在江邊的彩蛇；氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)江大橋就像一條巨龍橫跨長(zhǎng)江兩岸，橋上的路燈和裝飾彩燈像一盞盞寶蓮燈，把大橋裝扮得像一條金光閃閃的蛟龍。橋上的燈光倒映在波光粼粼的江面，像一條條游動(dòng)的小金魚(yú)似的。正前方的渝中半島，山巒起伏，一幢幢高樓拔地而起，錯(cuò)落有致，直沖云霄，猶如連綿起伏的群峰聳立夜空。高樓上的.霓虹燈五彩灑金，有深紅色的、菊黃色的、草綠色的、天藍(lán)色的、粉紅色的……猶如天上的繁星。
近處，“好吃一條街”的餐館真是數(shù)不勝數(shù)，菜根香、皇城老媽、古月泉水、順風(fēng)123……各式各樣的霓虹燈、商店的廣告燈、路橋的照明燈、節(jié)日的喜慶燈，加之江面逐浪起伏的漁家燈，隨著搖曳的倒影燈、流熒般飛逝的汽車(chē)燈，流光溢彩，交相輝映，構(gòu)成了姹紫嫣紅的燈的海洋，宛若一幅“繁星璀璨龍蛇舞，疑是銀河落九天”的壯麗畫(huà)卷。
看著這令人陶醉的夜景，我情不自禁地贊嘆：今夜的重慶——真美！
四年級(jí)的作文 篇8
快樂(lè)是風(fēng)，煩惱是風(fēng)。我默默的面對(duì)一切風(fēng)將我的心吹亂，我用堅(jiān)忍將它再次拼湊，不是為了別的，只為自己成長(zhǎng)。
——題記
我被無(wú)情的風(fēng)，吹落在了一片荒涼的戈壁凄冷籠罩著我，身邊沒(méi)有誘人的美景，只是呆呆的枯黃的野草，沒(méi)有濕潤(rùn)的土地，沒(méi)有和煦的陽(yáng)光，只留給我孤獨(dú)成長(zhǎng)的命運(yùn)。當(dāng)我從泥土的裂縫中鉆出來(lái)時(shí)。我嗅到了成長(zhǎng)的氣息，我堅(jiān)信我是一枝有著不可摧毀的玫瑰
我的信念，在嘲笑、譏諷侵透。在靜夜里，我沒(méi)有朋友的相伴，沒(méi)有幫助，寂寞包圍了我，在我成長(zhǎng)的足跡，快樂(lè)浸透了我?jiàn)^斗的汗水。
快樂(lè)與煩惱交織下，我迸發(fā)出強(qiáng)烈的生命力，即使是在凜冽的寒風(fēng)中，我也絕不會(huì)到下，因?yàn)槲覍⒗硐牒托拍罨鲇篮愕淖鴺?biāo)，成長(zhǎng)是唯一的方向。
我努力的生長(zhǎng)，盡可能的吸收所有的營(yíng)養(yǎng)。但總會(huì)投來(lái)譏諷的眼光。嘲笑的.話(huà)語(yǔ)，一次又一的讓我低下頭，潸然淚下。當(dāng)新一天的陽(yáng)光眷顧著個(gè)被遺忘的野草時(shí)，那不屈的信念支起我的頭顱。偉大的畫(huà)家凡高，生前被世俗不理解的目光折磨著。最終以他對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著戰(zhàn)勝歧視。
宋代的陸游說(shuō)過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”也許沒(méi)有人知道一株野草的內(nèi)心深處也有這種成長(zhǎng)的力量。是一種經(jīng)歷快樂(lè)、煩惱和困難的生命力。
我相信野草也會(huì)成為玫瑰……
四年級(jí)的作文 篇9
黃舒穎是我的好朋友，不過(guò)她好淑女。男生很喜歡欺負(fù)她，讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負(fù)都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好，所以別人都會(huì)欺負(fù)她。以前她的同桌是我們班 遠(yuǎn) 近聞名的搗蛋鬼——李承豪，李承豪很喜歡打小飛蟲(chóng)取樂(lè)。不過(guò)他每次打都拿舒穎的書(shū)去打，而我正坐在舒穎的前面。每次李承豪把舒穎的書(shū)送回來(lái)，舒穎都很生氣。但從來(lái)不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子里吞，我下課拉著她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過(guò)從這件事舒穎跟我成了好朋友。
舒穎真的.很淑女，有一次老師上課叫她起來(lái)回答問(wèn)題。舒穎起來(lái)嚇得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不管老師怎么跟舒穎說(shuō)沒(méi)事的舒穎還是不說(shuō)。最后老師只得叫別的同學(xué)回答問(wèn)題，這件事就草草了事了。
舒穎很淑女，我認(rèn)為舒穎的名字取對(duì)了。舒 等于淑女。記得有一次體檢，舒穎測(cè)肺活量時(shí)。雖然用盡了全力，可是吹出來(lái)的氣任然很小。而且小的可憐。所以測(cè)肺活量時(shí)后面排隊(duì)的人都說(shuō)道：“好淑女哦。太淑女了……”
舒穎不知道為什么舉止言行都透著淑女氣，不過(guò)她現(xiàn)在好多了。因?yàn)樗臀以谝黄�，我全身上下都透著正氣�?/p>
這就是我的淑女好朋友！
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