五年級(jí)作文[大全8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文 篇1
我的眼前一亮，我看到了一片藍(lán)，一片恬靜的藍(lán)，一片一望無(wú)際的藍(lán)，那就是海呀！一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的世界。
我望著這片藍(lán)，這片迷人的藍(lán)。海平面上，一輪旭日緩緩地探出了小腦袋。好像沒(méi)睡醒似的，這紅樸樸的小家伙藏起了大半個(gè)臉蛋，絲毫沒(méi)有出來(lái)的意思。隨著時(shí)間的推移，它的睡意也漸漸散去，一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了可愛(ài)的臉龐。這時(shí)，一陣海風(fēng)拂來(lái)，輕柔地?fù)崦藗兊哪橆a，好不愜意。似乎是海風(fēng)吹去了小家伙的睡意，它終于調(diào)皮地探出最后還藏著臉蛋。頓時(shí)，陽(yáng)光四射，照得海水金紅一片，美輪美奐。
我望著這片藍(lán)，這片映照在紅日中的恬美的藍(lán)。太陽(yáng)逐漸升高，大海也緩緩進(jìn)回復(fù)本色。映著紅的藍(lán)，藏著紫的藍(lán)，透著淡粉的藍(lán)，海天相接的藍(lán)！此時(shí)的.海，漸漸向天邊延伸。我看著，我盯著，我欣賞著，我忽然一個(gè)恍惚，是海嗎？是天嗎？不！這是映著天的海，連著海的天！一只小帆船劃過(guò)，漸漸消失在藍(lán)的那一端。
沉浸在無(wú)邊的藍(lán)中，我的心也被熏染成了寧?kù)o的藍(lán)。
五年級(jí)作文 篇2
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和朋友們見面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的朋友長(zhǎng)胖了，有的朋友變瘦了；有的朋友黑了許多，有的朋友卻白了不少；有的朋友長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分朋友都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的朋友在交談；有的朋友在玩耍；還有的朋友在翻看新發(fā)下來(lái)的書。于是，我坐下來(lái)和旁邊的朋友交談起暑假是怎么過(guò)的`。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。
歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好。
五年級(jí)作文 篇3
有一次數(shù)學(xué)考試，我覺(jué)得這張?jiān)嚲矸浅Ｈ菀族e(cuò)，扣分量也夠大的，如果做錯(cuò)幾題整張?jiān)嚲砭屯甑傲�。看著試卷心里緊張起來(lái)，能考優(yōu)，考良，還是100分呢?默默地祝愿自己考個(gè)100分。
在大課間時(shí)，試卷發(fā)下來(lái)了，俞文鍇跟我說(shuō)：“她考了99.5，漏了一個(gè)單位名稱�！蔽壹泵ε艿阶约旱淖磺埃墒峭砹艘徊�，俞文鍇搶先一步拿走了卷子。我急切地說(shuō)：“我考得有可能比你差，先讓我看看，我會(huì)告訴你的�！辈坏任艺f(shuō)完，她翻開了試卷，我只能在一旁焦急地等待。這時(shí)周圍的同學(xué)都在議論我得了100分的事情，我想“同學(xué)們有沒(méi)有在說(shuō)笑話呀?是不是我聽錯(cuò)了?”我正在想的時(shí)候，俞文鍇叫了起來(lái)，“恭喜你得了100分。”我一看那分?jǐn)?shù)真是100分，我不會(huì)是在做夢(mèng)吧?我擦了擦眼睛一看，確確實(shí)實(shí)是100分，我沒(méi)做夢(mèng)。我又看了看前面后面，一題一題檢查，老師沒(méi)改錯(cuò)。
課堂上老師說(shuō)：“請(qǐng)得100分的同學(xué)站起來(lái)。”我慢慢地站了起來(lái)，環(huán)顧四周只有我一個(gè)人站著。只有我一個(gè)人100分，也是我們班里唯一的`100分。我聽老師說(shuō)四(1)班有2個(gè)100分的時(shí)候，心里為咱們班而難受。
我把這張?jiān)嚲順?lè)滋滋地帶回家，爸爸表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。那一次我不禁笑了!
五年級(jí)作文 篇4
是啦，我現(xiàn)在真是發(fā)現(xiàn)起床對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎特別的艱難。養(yǎng)成一個(gè)不好的起床習(xí)慣，真的是一件超級(jí)麻煩的事情啊。起床實(shí)在是太艱難了，不過(guò)當(dāng)然也要怪我的假期啦，因?yàn)榧倨诘脑�，所以我這幾天起的都挺晚。
那么養(yǎng)成幾天習(xí)慣之后，我的生物鐘自然也就調(diào)整為每天早上和假期起床時(shí)間一樣的了，那么這就特別苦惱了�？墒俏壹倨谝贿^(guò)怎么可能還能那么酣暢的睡著呢�？隙ㄒ琰c(diǎn)起來(lái)了，可是已經(jīng)習(xí)慣了八九點(diǎn)才起床的我，這時(shí)候就顯得特別艱難了。是的母親叫醒我多次，可是我就是忍不住的睡蟲上腦， 可不嘛，困意一襲來(lái)，又昏昏沉沉的睡過(guò)去了�？赡赣H也不是一個(gè)那么容易善罷甘休的人，她與我的睡蟲勢(shì)均力敵，一個(gè)瘋狂的催我起來(lái)，看我沒(méi)有起來(lái)，就繼續(xù)催催到我醒為止，終于母親的強(qiáng)悍實(shí)力趕跑了我的睡蟲腦子里稍微清醒了一點(diǎn)，我睜開了已經(jīng)朦朦朧朧還是有點(diǎn)想睡覺(jué)的.眼睛。我麻利的換好了衣服，趕緊去洗漱，拍了拍點(diǎn)冷水在臉上，腦子和思路一下子就清晰了很多，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，美好的早晨也就這樣開始啦。真是喜歡這樣的一天呢！雖然起床有點(diǎn)艱難， 不過(guò)我總算和母親一起趕跑了睡蟲，開啟了美好的一天。趕緊把生物鐘改回來(lái)，哪怕這也是一件很艱難的事情，不過(guò)我相信事在人為，再困難的事情，齊心協(xié)力用心去做，也一定能改掉的吧， 相信自己，會(huì)努力的！
好啦雖然起床很艱難，不過(guò) 用心去改掉這個(gè)壞習(xí)慣，肯定會(huì)好的，以后的早晨會(huì)更加美好！
五年級(jí)作文 篇5
五一假期，我隨家人一起去了漢陰縣漩渦鎮(zhèn)，被一路的美景所吸引，出乎我意料，為什么如此小的鎮(zhèn)，竟有如此震撼的美景。
第一天沿途經(jīng)過(guò)漢陰縣的鳳凰山、擂鼓臺(tái)，因路途較遠(yuǎn)，就在漩渦鎮(zhèn)的某農(nóng)家休息。第二天6點(diǎn)老媽就叫醒了我，一起到后山的茶園逛逛。我和媽媽沿著房后的一條小道一直往山上走去，這個(gè)茶園不大，不到半小時(shí)功夫就來(lái)到了山頂。上山的時(shí)候，只想著趕緊爬到頂峰，沒(méi)顧上向后面觀望，等到了茶山頂峰時(shí)，回頭望了一眼，被身后的景色震撼了，以為到了仙境。
一顆顆參天大樹沿著小道排排站，一朵朵白云在圍繞著半山腰慢慢聚攏，好像在準(zhǔn)備迎接哪位神仙呢？沒(méi)錯(cuò)，是太陽(yáng)。一輪巨大的紅日慢慢的升起來(lái)，這是我在家鄉(xiāng)第一次見到如此美的日出。
來(lái)此地觀光的游客，就像是各路四海八方的神仙，一座座山就像樂(lè)隊(duì)，而伴舞的.則是那山間的白云和煙霧，可真是壯觀呀！
這是我見過(guò)的最美的云海，她如此美麗，如此優(yōu)雅，如此高貴而又神奇。
五年級(jí)作文 篇6
我在電視上偶然看見了有賣作文機(jī)的廣告新聞，上面寫著：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著壓歲錢，活蹦亂跳地出了家門去專賣店。
一進(jìn)店門，作文機(jī)琳瑯滿目，我看中了一臺(tái)款式新穎的作文機(jī)，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字?jǐn)?shù)，綠色的是復(fù)印安鈕，藍(lán)色的`是寫作時(shí)的心情鍵，白色的是寫作通順鍵，現(xiàn)場(chǎng)使用了幾次覺(jué)得真方便就買下了。
回家的路上我想：這下寫作文不用愁了！明天上午的第二節(jié)課正好是作文課，馬上能派上用場(chǎng)了。
作文課上，我偷偷從書包里拿出作文機(jī)，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著好文章，直到有細(xì)小的聲音出現(xiàn)時(shí)，我便把紙拿出來(lái)，一看，滿滿三張，“寫”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我了�？墒牵蠋煱炎魑母某鰜�(lái)，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫著：“你是死罪犯，馬上執(zhí)行槍決。”我知道錯(cuò)在那里了，臉紅得像紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后，我深刻體會(huì)到只有自己寫出的文章才是好文章，我吸取了教訓(xùn)，每次作文都有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)作文 篇7
拓展走班終于開課啦！我參加的是玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。
上課了，錢老師帶著練習(xí)上了講臺(tái)。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里的人屈指可數(shù)，只有16個(gè)人。錢老師給我們講第一道題目。開始我們好像都是“大腦死機(jī)”，可沒(méi)過(guò)多久，許多人都看出了一點(diǎn)門道�？晌疫�是百思不得其解，這讓我不免有點(diǎn)著急。這時(shí)，坐在我旁邊的吳宇彤似乎看出了我的難處，手把手告訴我這道題該怎么解。經(jīng)過(guò)她的`指點(diǎn)，我很快抓住了里面的訣竅，做題如魚得水，特別順手！當(dāng)我們還在為題目簡(jiǎn)單而暗喜慶幸時(shí)，接下來(lái)的題目卻讓我目瞪口呆。我看著那道題目，不僅腦子轉(zhuǎn)不起來(lái)了，而且還感覺(jué)頭暈眼花，里面的數(shù)字盡是8，而且逗號(hào)很像小數(shù)點(diǎn)，害我讀錯(cuò)了好幾處。正好下課鈴響了，十分鐘的時(shí)間夠我們理一下思緒了！果不其然，上課時(shí)，我們大部分有了頭緒。而我覺(jué)得答案已經(jīng)呼之欲出了，經(jīng)過(guò)了激烈的討論，我們終于求出了答案。這個(gè)答案來(lái)得真不容易��！
接下來(lái)的題目并不難，有的甚至讓我覺(jué)得興趣盎然。一位數(shù)的數(shù)字里面隨便抽出四個(gè)數(shù)字，把它們組成最大最小的數(shù)，相減一下，最后的答案肯定會(huì)有6174。接下來(lái)老師讓我們自己隨便抽出四個(gè)數(shù)字來(lái)列算式，而我練了六個(gè)算式后滿頭黑線，心中爆發(fā)出多種疑問(wèn)！按理說(shuō)，最多只要七個(gè)算式就可以了，莫不是我算錯(cuò)了？那就豈不是白算了？哎呀，還得錢老師來(lái)幫忙。
想要玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，我還得多多努力才行啊！
五年級(jí)作文 篇8
游梅州，享生活；游梅州，樂(lè)生活；游梅州，品生活；游梅州，慢生活……梅州景，醉人心；梅州景，歡人心；梅州之景，深深打動(dòng)我們的心。
這次，我?guī)Т蠹矣蚊分莸牡谝徽尽隳巷w
雁南飛背靠陰那山，國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。雁南飛茶田景區(qū)位于葉劍英元帥的故鄉(xiāng)——梅縣雁洋鎮(zhèn)。雁南飛宛如青山綠水懷抱中的一顆熠熠生輝的“明珠”，為世人呈現(xiàn)出一幅世外桃源般的醉人景。
早聞，雁南飛茶園景區(qū)之美。慕名而來(lái)，踏入雁南飛，環(huán)視四圍，好似人間仙境，優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋。一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵出水芙蓉。移步茶田，從高處往下，好似翡翠的項(xiàng)鏈，一串一串，好似一個(gè)個(gè)綠色的臺(tái)階，通往雨后朦朧中的仙境，好似一座碧綠的瀑布，灑到幽幽的云霧下，又好似……看著，看著，我醉了，呆了，陶醉在美景中難以自拔，當(dāng)要到下一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我久久不愿離開，但時(shí)間不等人，父親拉著我離開了迷人的茶田景區(qū)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我還去欣賞了許多景點(diǎn)，如：雁南飛神石，笑傲江湖瀑布等等。順著陰涼的小道走去，遠(yuǎn)看有一座小木屋若隱若現(xiàn)，悠悠走去，是，我們正好累了，走進(jìn)去，坐在椅子上休息，服務(wù)員走來(lái)，給我們泡茶，泡茶要：先燙壺，在泡茶之前用開水燙壺，可去除異味和輔助茶的香味；再溫杯，用燙壺?zé)崴谷氩柚�，再溫杯。接著是置茶，把茶葉裝入茶荷內(nèi)，再用茶匙把茶荷里的茶葉撥入壺內(nèi)。然后是濾茶，用開水快速過(guò)濾壺中茶葉。緊接著是高沖，將水壺抬高沖泡，可泡出茶味。再然后是，燙杯，把杯子再燙一下。接著是低泡，泡好的'茶倒入茶盅，把多次泡的茶水混合在一起。接著是分茶，茶盅內(nèi)的茶水分入杯內(nèi)。過(guò)了是敬茶，將茶杯放在客人面前。最后是聞香，品茶前，觀其色，聞其香。服務(wù)員邊說(shuō)，邊示范�！坝械朗�，詩(shī)以言志，品茗陶懷”。茶是詩(shī)，詩(shī)是茶。細(xì)品香茗，清思怡神，妙趣無(wú)窮，一杯在手，滿室生香。請(qǐng)品嘗。她說(shuō)完，做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，我們禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青翠欲滴的生態(tài)茶園在哪里？風(fēng)景醉人的山在哪里？四季如春的鮮花在哪里？它們就在雁南飛！
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