五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
難得利用假期到金門一游，卻遇上濃霧，導(dǎo)致班機延誤，幸好最后天公作美，否則取消行程，原車返回，那真是太掃興了。
從高空鳥瞰，金門彷彿一根骨頭，橫臥在大海中，放眼望去盡是高粱和樹林，不愧是國家公園，風(fēng)景如畫。
經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，金門隨處可見一個又一個的碉堡，它記錄了點點滴滴的血淚。四通八達的坑道，像迷宮一般，是無數(shù)的先人一鏟一盆開鑿而成的，金門縣政府還特地請大學(xué)生，模擬砲操，供游客欣賞，別有一番風(fēng)味。為了呈現(xiàn)戰(zhàn)火的激烈，還陳列各式各樣武器，例如戰(zhàn)車、大砲、飛機、大聲公，令人目不暇給，媽媽的相機閃個不停，我們留下一張張難忘的美好回憶。
金門有三寶---菜刀、貢糖、高梁酒。酥脆可口貢糖，讓人忍不住一口接一口；實用的`砲彈菜刀是 “飛”來的禮物；香醇的高粱酒，則是金門的大功臣，為縣民賺取大把鈔票，享受各項免費的福利，還有造型可愛的風(fēng)獅爺，擋風(fēng)避邪首屈一指；道地的麵線，也不遑多讓，湯鮮味美。金門的伴手禮可說琳瑯滿目。
這趟金門文化之旅讓我收獲滿行囊，短暫的旅程即將劃下句點，我們帶著依依不舍的心情離開，希望下次還有機會，再造訪這座美麗的國家公園。
五年級的作文 篇2
地球的最后一個下午，沒有人預(yù)測出來，也沒有人想象，在這個黑色的下午，地球的命運還是如此。
烏云密布的灰黃色天空露出猙獰的笑容；紫外線的照射；海嘯也更厲害；大地正在震動這；龍卷風(fēng)無情的掃這地面；再加上火山爆發(fā)。人們毫無去處都在瘟疫和疾病中死去，黃沙也迎面而來，只有極少的幸存者身體緊緊地靠在一起。面對地球現(xiàn)在的情況，世上唯一還有的也是最聰明的生物只剩下人類。而面對現(xiàn)在的地球，已經(jīng)不是以前溫柔的地球母親了，而是受盡人類殘虐的地球狂魔。
高級地震，使地殼板塊迅速移動以造成巖層斷裂引起地陷；火山爆發(fā)，滾滾而來的'巖漿淹沒了大片土地，令人窒息的煙氣逼人；龍卷風(fēng)急速掃著地面，掃過的地方寸草不留，只剩黃沙；海嘯流上地面，淹沒住宅；紫外線的照射擊穿了每一個變壓器；灰黃色的天空沒有了陽光，只有異常強烈的閃電襲擊著地球。
忽然，龍卷風(fēng)等災(zāi)害更加強烈，閃電的光閃得讓人失明�，F(xiàn)在，地球的時間只剩下五分鐘，無知的人類在最后幾分鐘接受了自恐龍滅絕以來最大的生命滅絕浪潮，接受了應(yīng)有的報應(yīng)，還有二分鐘，太陽磁力風(fēng)暴和無數(shù)可飛離運行軌道地小行星就會到來，到了那時，太陽磁力風(fēng)暴和小行星撞擊地球的聲波會再次傳到地球的每個角落，到那時候，就算生命力在強的生物也一定難逃厄運。
地球沒有時間了，它在宇宙中發(fā)生了極大的爆炸。在浩瀚無邊的宇宙中，又少了一顆璀璨的行星也就是唯一有生命的地球。
五年級的作文 篇3
數(shù)學(xué)課開始了，老師正在發(fā)上次考試的試卷。天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風(fēng)，風(fēng)刮在我身上，我不由自主地打了個寒顫。教室里靜悄悄的，只能聽見試卷沙沙的摩擦聲，很快，同桌拿到了試卷48分。嘩啦看到同桌哭喪著臉，我的心里更是七上八下，一不小心把同桌的書掃到了地下。
久久沒有收到試卷的我心理敲起了鼓，我緊張的要命，生怕自己考砸了。此時的我面色如紙，眼睛死死的盯著老師手里那一疊越來越薄的試卷。
試卷終于落到了我的桌子上，它猶抱琵琶半遮面地反躺在我的桌子上，靜默著。我方佛能夠看到試卷上一個個紅色的`叉組成了一張大網(wǎng)向我卷來，把我網(wǎng)住，使我不能動彈。我仿佛聽見了父母悲傷的嘆息和旁人幸災(zāi)樂禍的嘲笑。我不停地在心中祈禱：上帝�。≌埍Ｓ游疫@次能及格，以后考試前我再也不打游戲、看電視了！
我顫抖著手掀開試卷的一角，偷偷地瞥了一眼，一個個紅色的叉映入眼簾，手一抖，試卷又回落到桌面上。成績已經(jīng)下來了，我只能說服自己接受，我深吸一口氣，一咬牙，用力一翻，隨著啪的一聲，我終于看到了自己成績58分，可憐的58分，哎用盡了渾身力氣的我哀嘆一聲癱在了座位上。
五年級的作文 篇4
“沙沙沙——”聽，下雨了。正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，雨兒讓大自然變得更加美麗了。
下雨的時候，雨水如甘泉一般滋潤著土地，能讓土地里干涸的植物更好的生長。
下雨的時候，竹林里的竹子更加青翠欲滴，放眼望去，是一片蔥蘢的綠海。一個個新生的筍兒從土里探出頭來張望世界，為這片綠色的海洋增添了一片獨特的色彩。
下雨的時候，小雨滴澆灌著嬌羞羞的花苞，就仿佛是春姑娘的奇妙魔法，令這些花苞剎時齊刷刷的露出迷人的笑臉，每一朵都色彩繽紛，散發(fā)著淡淡的清香。風(fēng)兒拂過，花兒們競相展示著自己輕盈優(yōu)美的舞姿。
下雨的時候，小雨珠就如同是一個個音符，滴滴答答的.雨聲猶如一首令人陶醉的鋼琴曲，而整場雨就好似一場美妙的鋼琴演奏讓人沉醉其中。這一切都是小雨點的杰作，是它改變了人們枯燥的生活，使人們的眼前突現(xiàn)五彩斑斕。
雨停了，我的煩惱化作烏云，隨著風(fēng)兒消散了。天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，這美麗的風(fēng)景難道不是一幅栩栩如生的畫卷么？
五年級的作文 篇5
我的同學(xué)中和我最要好的是曉萍，她總是保持著一副笑嘻嘻的表情。她還有一個奇特的雅號——蘋果，除了她的名字像蘋果外，我還覺得她的'另一方面像蘋果：清純、可愛。
“蘋果”挺幽默的，和她做朋友，有著不少樂趣。一次下課后，我和她在教室互相說笑，說著，說著，我指著她的頭，笑瞇瞇地說：“這個是冬菇頭吧！”她莞爾一笑，神秘地說：“不是�！蔽业男θ菹Я�，問道：“不是冬菇頭，是世界上獨一無二的頭嗎？”她笑得捂住嘴巴，繼續(xù)搖搖頭。我思考了許久，把腦袋都挖空了，可還是疑惑不解�！疤O果”笑得多么燦爛，隨后，“蘋果”說道：“我這個是蘑菇頭呀！你怎么摸不著頭緒？”頓時，旁邊的同學(xué)都笑得東倒西歪的。
“蘋果”還有樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。記得一次書法課上，我忘了帶毛筆字帖，上課時總是忐忑不安。因為上書法課的老師很嚴厲，要是哪位同學(xué)忘了帶毛筆字帖，他總會讓你好好“享受”處罰�！澳悻F(xiàn)在是幾年級的學(xué)生了？做事總是馬馬虎虎�！毕胫�，想著，我害怕得情不自禁地哭了�！疤O果”看見我哭，連忙走過來問這問那，我把這件事的始末講給了她聽。她低著頭沉思了一會兒，親切地對我說：“這事我能幫助你，別傷心！”然后，她爽快地把自己的毛筆字帖遞給我。我破涕為笑地接過毛筆字帖，心情舒暢多了！第二節(jié)書法課上，“蘋果”受到了老師嚴厲的處罰，但是她并沒有后悔把字帖借給我！
曉萍不愧是我的好同學(xué)！她在我心中，是一個真正的“蘋果”——清純、可愛。
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