六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當(dāng)有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味地閱讀起來。因為讀書讓我快樂了，對于我來說讀書更是一種享受。
有一次，老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興。后來老師又寫了幾道題，同學(xué)們一看都傻眼了，老師笑笑說：“別著急，回去多翻翻書。聯(lián)系以前和今天學(xué)的知識再想想，老師相信你們能解答出來�！被氐郊依�，我冥思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧�！蔽揖腿シ瓔寢尳o我買的《小學(xué)生數(shù)學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把這幾道題做對了，我心里甭提多高興了，再一次體會到了讀書的快樂。
現(xiàn)在，我上五年級了，每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的'。
讀書真好!讀書使我開闊了眼界，讀書使我頭腦豐富，讀書使我充滿自信，讀書使我的生活樂趣無窮。讀書真好!我愛讀書。
六年級年的作文 篇2
有些人在音樂方面極有天賦，能輕松玩好音樂。可我渾身上下卻幾乎沒有一點兒藝術(shù)細(xì)胞，簡直可以用“白癡”二字來形容。因此，當(dāng)我鼓起勇氣去學(xué)吉他時，就已注定是走上了一條艱難坎坷的路。
我的吉他老師是位音樂的好手，藝名佐飛，有自己的樂隊。他身形勁瘦，面容清逸俊秀，手指修長有力且極是靈活。他能熟練地彈唱許多曲子，琴出之音既可激發(fā)雄心壯志，又能觸人九曲情腸，叫我佩服至極�？伤嬲屛揖粗氐�，是他對我那質(zhì)樸而又細(xì)膩的關(guān)愛。
我初學(xué)吉他時，佐老師興許是看出了我樂感不好，資質(zhì)也欠佳，于是便穩(wěn)扎穩(wěn)打，從幾個基本和弦開始教，等我充分掌握后開始教我彈唱歌曲——《荷塘月色》。
那日晚上，我心里壓抑無比，連四周的'一草一木都失去了本有的綠色，黑壓壓的，似妖魔的影子在地上搖曳，盡管底氣不足，可我也只得硬著頭皮上了。佐老師先彈了一遍，指下所出琴音聲如金玉，十分流暢，音色極是清脆，讓人聯(lián)想起皎潔月光下的荷塘。荷塘的水是碧陰陰的，看起來厚而不膩，恰是凈脂玉粉所凝。聽之叫人心曠神怡。佐老師又將吉他遞給我，讓我也彈奏一遍。我接過琴，深吸一口氣，彈了起來。演奏方至一半，我就不好意思再彈下去了。我唱起副歌實在走調(diào)厲害，那把吉他也因我的手無法適應(yīng)和弦的快速轉(zhuǎn)換而只能發(fā)出刺耳的噪音。佐老師見狀，忙安慰我說：“你初學(xué)，能完整地彈完主歌已經(jīng)很不錯了�！鳖D了頓，佐老師又教給我，“現(xiàn)在你可以先放慢速度來切換和弦，就能熟練地演奏了�！蔽夜钠鹩職�，照著老師教的又彈了一遍。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了成功！
有人說，教育是一場苦戀，辛苦了那么久，學(xué)生卻一一離你而去�？墒�，我敬愛的佐老師，手持一把吉他，任世界喧囂，任年華蒼老，用他質(zhì)樸的語言和行動，關(guān)愛著，感動著他的每一位學(xué)生。
六年級年的作文 篇3
我每天等車的時候，都會遇到幾只流浪狗在垃圾筒旁邊尋找食物。有一天，我見到了一只全身非常臟的小狗，它不僅很臟，而且有一條腿瘸了。而別的流浪狗都比它干凈一些，最主要的是，那些流浪狗都顯的比較壯，好像經(jīng)過磨練一樣，所以那只狗令我覺得可憐。
我是一個怕狗的人，非常怕狗，就算是一只很小的狗我也怕。那次，有只小狗從我身邊走過，我向后退了幾步，但還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著它觀察。它走路的樣子一瘸一拐，我覺得它要是人的話，都得坐上輪椅了，我還發(fā)現(xiàn)它是一只母狗，肚子大大的，明顯的有小寶寶了。
它令我有了一些想象：它有可能以前是和主人快樂的生活在一起，玩球、扔樹枝、捉迷藏，和主人一起走出家門，去享受外邊那多姿多彩、瞬息萬變的美麗世界�？赡苡幸惶欤腹飞诵殞�，主人開始喜新厭舊了，可是母子兩個戀戀不舍，主人發(fā)怒了，打傷了母狗的.右后腿，把母狗趕出了家門，從此以后，母狗失去了自己的家園，過上了流浪的生活。
這讓我感悟到了人與動物之間是平等的，應(yīng)該和平相處，要好好的愛護(hù)它，尊重它，而不應(yīng)該傷害它。我們要愛護(hù)每一個幼小的生靈。
六年級年的作文 篇4
每年都有 365 天 , 每天都有 24 個小時 , 每個小時又都有 60 分鐘 , 每分鐘鐘里還有 60 秒鐘 . 就這樣 , 我在一分一秒的滴答聲中 , 隨著嬰兒的啼哭聲度過了十二年 .
踏入人生第十三年 , 我身上的包袱已經(jīng)越來越重 . 里面有爸爸媽媽 , 外公外婆 , 老師同學(xué)對我種種的美好的期待 . 有時我真想扔下這個累人的包袱 , 毫無顧忌地玩一天 . 可是 , 每當(dāng)在玩的時候 , 腦袋里又時時閃過一個念頭 : 我雖然作業(yè)已經(jīng)完成了 , 但我就不能多看一會兒書 , 取得一個好成績 , 博得老師與家長的歡心嗎 ?
又升了一年級 , 肩上的任務(wù)又加重了 ! 在暑假里 , 媽媽老師念叨我說 : “甜甜 , 六年級了 , 學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重 , 可不能再開玩笑了 !” 我總是習(xí)慣性地?fù)P一揚嘴角 , 點一點頭 , 但是在心里有一種說不出的壓迫感 . 這種莫名其妙的`感覺讓我渾身不自在 .
報名哪天 , 我十分愉快 . 因為又可以與同學(xué)們一起聊聊八卦 , 談?wù)勆盍?. 那天上午 , 我還在學(xué)校里幫著老師布置教室 , 讓新老師熟悉每一位同學(xué)的成績呢 ! 這個上午 , 我過得十分愉快和充足 . 中午回到家 , 我剛想開口說上午的事 , 外婆立刻從廚房里跑出來說 : “甜甜啊 ! 新學(xué)期要有新目標(biāo) , 一定要排到前三名吶 !” 外公又趕緊插嘴 :” 好好學(xué)習(xí) , 天天向上 ! 雜七雜八的事別搞了 . 爭取讓浣江一些好學(xué)校來搶你 . 你好好學(xué)習(xí) , 書讀得好 , 等于在給你爸爸媽媽賺錢 !”
晚上 , 我很早就回到了房間 , 我坐在床上 , 仔細(xì)地想著 , 想我給怎么做 , 才能變成一個大家心目中完美的女孩 . 想著想著 , 突然想到了上午的情景 : 新的數(shù)學(xué)老師不斷地夸我很能干 ; 副班主任用一種欣賞的眼光來看我 ; 班主任對我還是那么有信心 . 在一堂英語課和數(shù)學(xué)課上 , 英語老師要選兩位課代表 , 有許多同學(xué)推薦我 , 但我并沒有被選上 . 數(shù)學(xué)老師要選一位課代表和八位小組長 , 還是沒有我的身影 , 為此我十分傷心 . 不過 , 在一次很偶然的情況下 , 我明白為什么回這樣 , 原來班主任不肯把我讓給其他的認(rèn)課老師 , 她要把我這塊“寶 ” 留給自己挖掘 ! 知道真相后 , 又讓我撥開云霧見太陽 , 燦爛極了 !
其實我心里明白 , 大家都是為我好 , 但愿我能不負(fù)眾望考到好成績 ! 今年太不尋常了 , 我的包袱里多了那么多期待 .
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