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實(shí)用的八年級作文【實(shí)用6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的八年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
見證這世間的,會有很多東西,而很多東西都在變化。萍水只是一個小小的載體,但他身上承載的東西卻多如星漢。他是一個史學(xué)家,而與史學(xué)家不同的是他是用并不寬廣的河床來書寫歷史,F(xiàn)實(shí)之中,歷史在湮滅,這不可避免,但記錄歷史的載體卻可以讓人銘記心間。就好比中國人信仰黃河、揚(yáng)子江,美國人癡情于密西西比,印度人崇拜恒河一樣,我們自然倡導(dǎo)我們的`精神紐帶,畢竟他見證了這里的滄桑變化,滋養(yǎng)了此方沃土。有時想想,現(xiàn)在的我們是否完全具備了這種精神呢?無從知曉,但可以肯定,我們需要這種心境。
八年級作文 篇2
“人人都說六班好,六班究竟哪里好?老班在旁裝得巧,其他課上亂了套!
尤其是物理課上,老師用黑板擦拍著講桌不讓說話,但班里的人都把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣。放眼望去,班里的人趴倒一大片,要能挺起來的,都是在看小說或者漫畫書。我旁邊的.那位美眉就是個例子。還有一些男生,低著頭不是吃零食就是玩PSP游戲機(jī),或者看電子書。
班里的頂嘴大王已經(jīng)誕生,從大到小排列是:審啟珅,劉宇航,秦宏達(dá)。記得有一次,物理老師嫌班里太亂,很生氣。班里真的很靜,很靜。
審啟珅說道:“莫生氣莫生氣,人生就像一場戲。”還有一次。班里仍然很亂,管也管不住。老師準(zhǔn)備上期開門離開,這時劉宇航唱道孫楠的:“你快回來,我一人承受不來……”今天,是三八婦女節(jié),老師一進(jìn)教室,秦宏達(dá)就說:老師,“三八節(jié)婦女快樂!辈⑶,三八二字拉了很長的音。弄得我們哄堂大笑……
班級是一個小小的公共場合,也是一面映照世道人心的鏡子。
八年級作文 篇3
陽光總在風(fēng)雨后,不付出努力怎會有彩虹?
悶熱的夏天到來,伴隨著知了的叫聲傳來了優(yōu)美的琴聲。暑假對于我來說又多了一項(xiàng)艱巨的任務(wù),那就是古箏十級的的考試。這可讓我慌了神,平時都沒有時間練習(xí),還要背下來譜子,這簡直就是不可能完成的任務(wù)啊,也沒有什么好辦法只有練習(xí)了。
太長時間沒有練習(xí),就好像沒有學(xué)過一樣,記憶跑的無影無蹤。我心想這可完了,得用多長時間才能練完啊。那一瞬間我感覺好像是一個不可能完成的任務(wù)壓在我頭頂上,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。 一瞬間老師的說過的話浮現(xiàn)在我的腦海:“這是最后一次的考級了,隨著難度的增加,要求也會增高,如果報特長的話你覺得寫學(xué)過古箏好還是古箏十級比較好?”從這以后,我便重拾信心,練起琴來
白色膠布粘上假指甲纏在手指上,也許在別人看來是美的,就像芭蕾舞鞋一樣,包裹著的是艱辛的付出。每天練琴完后摘下膠布又是一種難忍的痛,膠布會粘住肉皮,只能硬把它們一起撕扯下來,這么多年的練習(xí),對于這個已經(jīng)習(xí)以為常,不再像小時候因?yàn)槿滩蛔√弁捶怕曂纯蕖?經(jīng)過我半個月的'練習(xí),這首曲子我已經(jīng)倒背如流了,在考級的當(dāng)天,我也正常的發(fā)揮了出來。走出考級的試點(diǎn),我如釋重負(fù)。六年來我承受的痛苦沒有白費(fèi),終于得到了解放。 半年后,當(dāng)我的十級證書送到我手上時,我體會到了陽光總在風(fēng)雨后,不付出努力怎會迎來彩虹這一個道理。
八年級作文 篇4
在如夢一般的青春年華里,我們翻過了一座座名為“挫折”的山峰,跨過了一條條名叫“失意”長河。終于,我們有資格站在云端向世界宣布,我勝利了!
時光如纏綿的流水一般繞過指尖,明明過去了許久,為什么我的記憶仍在那里駐足停留?那種幸福的感覺如蜜糖一般刺激著味蕾,久久不曾消散。
漆黑的夜晚,窗外陰雨綿綿,冷風(fēng)夾雜著些許細(xì)小的雨絲向屋內(nèi)卷去。風(fēng)鈴被風(fēng)拂的叮叮作響,給這昏暗的小屋帶來一絲生機(jī)。屋內(nèi),一個少女蜷縮在門后的角落里,不喜不悲,像一具沒有生命的人偶。順著淡黃的光線,可以隱隱約約看見少女臉上一抹嘲諷的笑。明明是在笑,為什么眼睛里溢滿了憂傷?內(nèi)心的痛苦蔓延開來,無邊無際的黑暗吞噬這少女僅有的理智。
終于,心里那面“理智”的墻徹底倒塌。
女孩沖出去了,沖進(jìn)陰冷的雨絲中,沖進(jìn)那個沒有父母爭吵的世界中,那只屬于她的小世界。
那個女孩就是我,一個渴望家庭溫暖的孩子。明明是一個簡單的要求,為什么上帝還要剝奪?我只想父母和平共處,一家人幸福的過一輩子。這么觸手可及的`溫暖,我卻一天也沒有感受過。做人還真是失敗啊,呵
漫無邊際的移動著早已僵硬的雙腿,任由雨水沖刷著我那顆破碎不堪的心,再多一點(diǎn)痛苦也好,心痛的麻木了,也就什么也感受不到了,不是么?雨水順著下顎流進(jìn)我的心中,“滴滴答答——”這是我唯一能感受到的聲音。
不知走了多久,雨停了,父母的呼喚聲在耳畔響起。猛地回頭,心中一喜。他們和平共處的在一起。我想跑過去,可腳似乎瞬間恢復(fù)了知覺,疼痛鋪天蓋地的涌進(jìn)我的四肢百骼。身體如殘花一般落到地上。在閉眼的那一刻,我似乎看到他們在泛著魚肚白的天空下共同奔跑的身影。這樣,真好。
白,四周都是白色,這是我醒后的唯一感受。
充滿消毒水的病房里,父母忙碌的身影,安安靜靜,沒有一絲爭吵。真好!
爸爸媽媽相握的手是不是證明他們已經(jīng)和好如初。這樣的感覺真棒,我愛他們,我想要溫暖,F(xiàn)在終于夢想成真,父母從此不再吵架。
十四歲的青春,我們自己做主,人生的溫暖靠自己爭取。我相信,只要我們堅(jiān)定不移的追求自己想要的溫暖。最后,幸福一定會降臨在你身上。挫折不算什么,成功就好。
八年級作文 篇5
村頭禮堂前傳業(yè)陣陣歡呼聲,不論老少,全都奇怪地用手捂住耳朵,咦?這怎么回事?隨著“砰”地炸開,接著又是一串串的爆竹聲,最后一聲巨響,震耳欲聾,剎時從半空中緩緩飄下的紅色“花瓣”,猶如天女散花。爆竹聲瞬間即逝,孩子們便一窩蜂似地橫沖直上,在地上尋覓著“珍寶”?吹竭@才恍然明白過來,對了今天是村里的二楞子娶媳婦的好日子,怪不得如此熱騰,歡悅呢! 說起這二愣,可就有聽頭了。
他近三十歲了還是打光棍,為啥?沒錢,又愣。自從村里來了幾個農(nóng)業(yè)專家在山里開了個“農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班”。
他可勤快了,每天來得最早的是他,走得最晚的也是他,學(xué)得最好的.是他,問得最多的也是他。二楞子學(xué)習(xí)養(yǎng)豬技術(shù)。不到三年時間,他便自立門戶,向村頭村尾的親戚朋友借錢買了幾只小豬仔。利用他所學(xué)的,怎樣喂養(yǎng),把小豬仔們照顧得無微不至,比皇帝還周到。功夫不負(fù)有心人,你猜怎么著,二楞子競飼養(yǎng)出幾頭白白胖胖肥肥嫩嫩的特種大母豬。待母豬生仔后,又將母豬變賣。幾年過去了,二楞子不楞了,他的豬廠由小豬變成了大豬棚。由貧得變得富有,終于讓他娶得了一位漂亮賢惠的媳婦。 按咱村的習(xí)俗,在喜慶臨門的時刻,應(yīng)該有一段致辭的。 二楞子領(lǐng)著新娘走上禮堂講臺,顫抖地拿走剛換的新話筒,木訥地念道:“感謝黨的政府,感謝村里的干部,也感謝農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班的工作人員,帶領(lǐng)我走向成功,讓我有大展鴻圖的機(jī)會。但最重要的是因?yàn)樗麄兊男燎趧谧,使我們這此深居山間的”“山里人”趕上了時代的步伐。自改革開放以來,我們這里“山里人”因缺少文化和高科技的技能而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市中人。
但很幸運(yùn),這種局面很快就被扭轉(zhuǎn),市里接到通知要改善農(nóng)村的舊面貌,便派了專門從事農(nóng)業(yè)的資深教師來到山里傳授技術(shù),使我們不再是又貧又愚的“鄉(xiāng)巴老”。也讓我有機(jī)會娶到賢妻,這都得歸功于黨的鮮明政策!
八年級作文 篇6
想起小時候看到這樣一篇文章說貓頭鷹這種動物,是會吃母親肉的。母親養(yǎng)育了它們,撫養(yǎng)它們長大,傾其一生,連同自己最后的一身血肉。這就像老師一般。
老師太辛苦了,她不僅是一個老師還要充當(dāng)一個保姆。班級衛(wèi)生不干凈,老師就自己一個人辛辛苦苦的掃著地,擦著窗。還要管著學(xué)生的個人衛(wèi)生。
她不僅是一個老師還要充當(dāng)一名警察。每當(dāng)同學(xué)打架和罵人時,老師就要去調(diào)查這所案件,到底是誰先挑起的,還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個以后成為仇人。
她不僅是一個老師還是一名護(hù)士,每當(dāng)同學(xué)生病時,她便要細(xì)心地照顧他,如果同學(xué)生病太嚴(yán)重,而家長又暫時聯(lián)系不上,老師就要想辦法調(diào)課然后送他去醫(yī)院看病,直到他爸媽的到來才回學(xué)校繼續(xù)上課。
她不僅是一個老師還是一名能唱能跳的演員,面對上課不聽話的學(xué)生,老師只能忍住自己的`脾氣,不能在所有的學(xué)生面前發(fā)火,還要面帶笑容的對不聽話的學(xué)生說認(rèn)真聽。即使一直在課堂上搗亂,老師還是必須冷靜下來去教育他,教育一次不行還要第二次,實(shí)在不行還有第四次,第五次
老師就是這樣,無論如何心里都是想著學(xué)生的學(xué)習(xí),只希望通過自己的努力讓學(xué)生懂得自己未來的路如果現(xiàn)在沒走好未來還想回頭就晚了。而我們卻一點(diǎn)都不明白老師的心意,照樣我行我素,從來都沒有想過老師該多么傷心。我們就是一頭貓頭鷹,吞噬老師的血淚成長,有時還要傷透老師的心。
老師對不起,是我們不懂事,我們會努力改正,讓你為我們而自豪。
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