小學(xué)五年級(jí)作文4篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
打記事開(kāi)始，我便纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)一只寵物，可他們從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)，每次都是以一個(gè)“臟”字拒絕我！上次和媽媽去集市，我看到放在水池中的烏龜，硬是拉著媽媽給買(mǎi)了一只。由于是放在水里的，媽媽也不好再說(shuō)它“臟”了。但買(mǎi)的前提是我必須自己照顧它！照顧就照顧唄，以我十一年的生活閱歷，還怕養(yǎng)不了一只烏龜？我暗自竊喜——媽媽的條件太簡(jiǎn)單了！
于是乎，小龜正式入住我家，并搬進(jìn)了豪華總統(tǒng)套房——大盆！
進(jìn)入大盆里的小龜，顯得有些小，或許是因?yàn)闆](méi)了同伴，小龜顯得特別安靜，也正是這樣，才可以讓我好好觀察一下這個(gè)新伙伴。
小龜猶如一個(gè)拳頭大小，墨綠色的橢圓形的蓋上有許多規(guī)則的花紋，四只小爪蜷縮在龜殼里，一小節(jié)尾巴露在外面，兩只圓圓的眼睛如寶石般鑲嵌在尖尖的腦袋上，還時(shí)不時(shí)東望望、西瞅瞅，像是在打探這個(gè)新的世界。
“烏龜吃什么呀？”我焦急的問(wèn)媽媽。
“肉，不過(guò)是生的'。要你自己切！”
媽媽的話很有分量，誰(shuí)讓我承諾說(shuō)要自己照顧它來(lái)著，小女子一言，一萬(wàn)匹馬都追不上！
說(shuō)是遲，那是快，我操起菜刀“梆梆梆”幾下，肉塊切好了�？僧�(dāng)我拿給小烏龜是，它看都不看我一眼！
“媽，它不睬我！”
媽媽聞聲過(guò)來(lái)，只瞄了一眼便笑的合不攏嘴了：“乖乖，你想把它噎死啊！肉塊太大啦！”
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)取來(lái)的小刀，熟練地在肉塊上劃了幾下，肉塊立刻變成了肉��！我用牙簽扎起肉丁，放到小烏龜?shù)呐赃�。小烏龜慢慢的湊過(guò)來(lái)，先用鼻子聞了幾下，便張開(kāi)了嘴巴，一口就把肉丁吞了下去！
“吃了吃了！媽媽你太厲害了！”我興奮的叫著，一下?lián)涞乖趮寢寫(xiě)牙铩?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記憶的鑰匙悄悄打開(kāi)塵封已久的門(mén)，打開(kāi)回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。
還記得六歲那年，王爺爺?shù)轿覀兗胰�，“邀�?qǐng)”我們?nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實(shí)那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。
到了王爺爺家的小菜園，那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀！
“咦？那是什么？”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，看那這個(gè)東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個(gè)嘗嘗？”
我點(diǎn)頭表示同意。恰好這時(shí)王爺爺家傳來(lái)電話的“叮�！甭�。王爺爺對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，才去接的.電話。我們倆只是胡亂點(diǎn)頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后，我倆趕緊慌忙摘下一個(gè)，一人一半，平均均分了開(kāi)來(lái)。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點(diǎn)兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀察我手的一舉一動(dòng)。我倆開(kāi)心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來(lái)。我倆真后悔當(dāng)時(shí)咬了那么一大口。
從那以后，我從這件事上便悟出了一點(diǎn)道理：有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒(méi)有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺騙。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。有一天，它們實(shí)在受不了了，于是，在一起開(kāi)了一個(gè)關(guān)于怎樣對(duì)付貓的會(huì)議。
首先，由會(huì)長(zhǎng)——老鼠大王發(fā)言：“各位同胞們，由于貓經(jīng)常侵襲我們，使得我們的`生活受到困擾，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起出謀獻(xiàn)策，對(duì)付那些該死的臭貓們。”剛說(shuō)完，臺(tái)下就議論紛紛：首先，一只獨(dú)眼鼠自告奮勇得說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單，買(mǎi)幾只魚(yú)賄賂賄賂他們唄�！薄安恍�，不行。我們自己都吃不飽，哪有錢(qián)去買(mǎi)魚(yú)給他們呀！照我說(shuō)呀，應(yīng)該去找一種大一點(diǎn)的動(dòng)物老嚇嚇?biāo)麄�，殺殺他們的威風(fēng)�！币恢淮髦坨R，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的老鼠自信滿滿得說(shuō)�？蓜傄徽f(shuō)完，就遭到一只強(qiáng)壯的老鼠的反駁：“你這書(shū)呆子，你也不想想，我們那么小，恐怕還沒(méi)說(shuō)什么，就被那些大動(dòng)物給踩扁了，還提什么條件��！”……
臺(tái)下可真所謂你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家吵的不可開(kāi)交。最后，一只小老鼠想出了一個(gè)辦法，他提出：在貓脖子上掛個(gè)鈴鐺，這樣只要鈴鐺一響，就知道貓來(lái)了。大家一聽(tīng)，都紛紛舉手表示同意。小老鼠一看這情景，馬上就得意得不得了。這時(shí)，一只始終一聲不吭的年老的老鼠發(fā)話了：“既然大家都同意這個(gè)辦法，那我們派誰(shuí)去完成這項(xiàng)“光榮”的任務(wù)呢？”大家一下子都傻了眼，前面那只得意洋洋的小老鼠也羞紅了臉。
這個(gè)故事告訴我們：做任何事都不能不切實(shí)際，紙上談兵。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在小學(xué)三年級(jí)的一天，老師給我們布置了一節(jié)課的作業(yè)，并抄在黑板上就叫我們?nèi)コ酝盹垺?/p>
吃完晚飯，我回到教室，突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，那可是我唯一的鋼筆呀，也是我最喜歡的鋼筆。我想：是不是張旭拿了呢？他最先回到教室，可他從來(lái)沒(méi)有偷東西的習(xí)慣��；是不是徐良呢？他最后離開(kāi)教室……
我來(lái)到徐良的身邊，直接問(wèn)道：“你看到我鋼筆了嗎？”他說(shuō)：“我沒(méi)……沒(méi)有�！蓖蝗�，他的文具袋里露出了一個(gè)鋼筆，黃色的，上面還印著一只小鳥(niǎo)和豬，和我的鋼筆一樣，我一口咬定那就是我的鋼筆。
“你在哪里買(mǎi)的？”我問(wèn)，“在……在我家小區(qū)旁邊的文具店買(mǎi)的。”徐良說(shuō)，“那為什么和我的一樣，一定是你拿的�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)，“是我買(mǎi)的'！”他帶著哭腔說(shuō)道。在旁邊的李鑫說(shuō)：“你拿了別人的東西還裝蒜，快還給他�！毙炝家粫r(shí)不知所措，急得哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“那只筆本來(lái)就我的�！逼渌瑢W(xué)便圍了過(guò)來(lái)，人言嘖嘖，有的同學(xué)說(shuō)：“徐良上次就偷了我的橡皮擦，這次他又偷東西了。”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)呀，徐良好象從來(lái)都沒(méi)有偷東西的習(xí)慣。”還有的同學(xué)說(shuō)：“是王閣無(wú)理取鬧……”
“快還給我!”我大聲說(shuō),“這本來(lái)就是我的！”徐良邊哭邊解釋。我一把把鋼筆搶了過(guò)來(lái)，徐良哭著跑了出去。我回到了座位，把書(shū)打開(kāi)，一個(gè)鋼筆滾了出來(lái)，黃色的，印著一只小鳥(niǎo)和一頭豬，呀！這不是我的鋼筆嗎？頓時(shí)，我的心里酸酸的，臉一下子就紅了，內(nèi)疚地不知道說(shuō)什么好，這怎么好意思啊，我真是錯(cuò)怪他了！我猶豫了好一陣子，趁徐良不在時(shí)，悄悄地把鋼筆放進(jìn)了他的文具袋，我心里還是忐忑不安，既羞愧又內(nèi)疚。徐良回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己的那只鋼筆后，慢慢地露出了開(kāi)心的笑容，我這才放下了沉重的心。
在做任何事的時(shí)候一定要辨別是非，弄不好會(huì)和我一樣的。
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