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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-11-03 09:21:49 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用5篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用5篇)

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      星期六,天朗氣清藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。 小紅在公園里撲蜻蜓玩。公園里的蜻蜓可真多啊!一群群的蜻蜓飛得很快,小紅拿著網(wǎng)開心的.追趕著。公園里還有許多花花草草隨風(fēng)跳舞呢!不一會(huì)兒,小紅撲了很多蜻蜓。這時(shí)她想起來音樂課上老師教的《小蜻蜓是益蟲》這首歌了,趕緊把蜻蜓放飛了。 小紅覺得自己做了一件很有意義的事,這個(gè)周末她過得很快樂!二年級(jí):肖迪非

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      落葉在空中盤旋,譜寫一首感恩的樂曲,那是樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪了一幅感恩的畫卷,那是白云對(duì)藍(lán)天的.感恩。

      感謝我的父母,是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友,是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,是他們給了我知識(shí)和幫助。

      感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩也是一種感情的抒發(fā),讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

      讓大家行動(dòng)起來吧!用心去感謝曾經(jīng)愛過你的人吧!讓我們一起體會(huì),讓感恩行動(dòng)起來吧!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      今天,陳老師帶我們?nèi)バ@里找春天。

      我們首先來到一片孝順竹林。我找來一根小木棍,小心地貓著腰蹲下來,用木棍輕輕地挖著松軟的泥土,突然,我看見了幾個(gè)尖尖的.小竹筍?磥,這些小東西,已經(jīng)快要鉆出來了。我趕緊把土給它們蓋好,生怕打攪了它們。

      離開孝順竹林,我們又來到了一片大草叢。我扒在草叢里找呀,摸呀,發(fā)現(xiàn)了許多小昆蟲,有金龜子、西瓜蟲、瓢蟲等。當(dāng)我掀開一塊大大的石頭時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一只小蛤蟆。這只丑八怪一看見我就東逃西竄。我怕它有毒,就沒去捉它,眼睜睜地望著它逃走了。

      最后,我們來到了一個(gè)大花壇,花壇里種了許多薔薇。薔薇的四周,冒出了許多不知名的小花小草。現(xiàn)在的薔薇也更加好看了,本來光禿禿的枝條上,長(zhǎng)出了許多嫩芽,細(xì)細(xì)一瞅,竟還有幾個(gè)小花苞呢!

      看來,雖然冬天的寒冷還沒有散盡,但春天真的來了!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我家有一對(duì)漂亮的小金魚,養(yǎng)在紅色的'盆子里。盆子里有三峽石和海螺。一天晚上,忽然聽媽媽說:“還有一條小金魚哪去了?”我嚇了一跳,馬上跑過去,一看,果然少了一只,我趕緊幫著找。后來媽媽發(fā)現(xiàn)海螺里有一點(diǎn)紅色的東西在動(dòng),叫我看看是什么?我睜大眼睛仔細(xì)一瞧,啊,原來調(diào)皮的小金魚鉆進(jìn)海螺里去了。媽媽拿出海螺,小心地把小金魚倒出來,重新放到水里。小金魚雖然沒有傷著,可是尾巴卻給擠歪了。直到今天,這條小金魚仍然拖著一條歪歪的尾巴,在水里游來游去。

      小金魚真是又可愛,又淘氣。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      “媽媽,你給我買幾只倉(cāng)鼠嘛!”

      “嗯……”

      “行不!

      “好,買兩只!”

      “耶!”

      這天,媽媽 帶著我去塔山文化廣場(chǎng)買了兩只可愛的小倉(cāng)鼠帶回家,在路上還吸引了很多路人的.眼球呢!

      為了讓小倉(cāng)鼠生活舒適、愉快、健康,我打開了搜著關(guān)于小倉(cāng)鼠的習(xí)性、飼養(yǎng)、環(huán)境與鼠鼠生病時(shí)的癥狀。這是,我看待了時(shí)間表,上面說到:第一天:讓它適應(yīng)新的環(huán)境,完全不要騷擾它,不要碰它;第二天:可以用手去喂它吃東西,輕聲與它說話,讓他熟悉你的氣味和聲音;第五天:可以將它輕輕捧起,放在手心;十天以后,可以和它盡情地玩耍。我相信了網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn),照他說得第一天克制住好奇心不去打擾小家伙,除了添食時(shí),我仔細(xì)觀賞了一下:看見食物,小倉(cāng)鼠馬上跑了過來,用兩只小手捧著食物向人類一樣吃食,銀狐剛吃了一會(huì)爆米花,金狐一把把它推開霸占了碗。吃不了食,白狐去喝水,沒等它的嘴碰著水,金狐又把它擠開了……

      我希望日子早點(diǎn)過去,好與小倉(cāng)鼠一起玩耍。

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