[熱門]六年級的作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　昨天下午我媽媽帶我去大港銀山公園玩，我們走的時候我還不忘讓媽媽帶上照相機。我們在銀山公園里玩的很開心，拍了很多照片，4點多的時候我們回去了，路上，我四處的看著，突然我看見前面的綠化帶里有一種很漂亮的花，我讓媽媽停下車來，給我拍張照片。

　　我站在花的旁邊，我擺好造型，我媽媽用照相機給我拍了一張，隨著閃光燈的一閃，一張照片拍好了，我說：“媽媽，給我看看！”我跑過去，那了照相機把剛剛拍的照片翻了出來，看看真漂亮！我媽媽說：“照片拍好了，走吧，回家去！”“嗯”我回答了一聲。我又坐上了車，一起回家了。回到家，我迫不及待的把照相機連到電腦上，我把照片很快的傳到了網(wǎng)上，還不忘說一句：“真漂亮�！边@時，我媽媽到房間里來拿東西，我讓她看了看照片，媽媽說：“你們現(xiàn)在要拍照片真容易，哪像我們以前�！边@句話勾起了我的興趣，我好奇的問道：“媽媽，你們那個時候怎么拍照片啊？”“我們拍照片都是要去照相館的'，一年都難得去幾次，照片要幾天才能取，哪像你們現(xiàn)在拍了照片就可以看。

　　我們那時候的照片還是黑白的，你們現(xiàn)在是穿什么顏色的衣服拍出來就是什么顏色。還有，我們的背景都是一張紙，紙上都是畫，你就站在畫前面拍。”我媽媽說，我激動的說：“媽，你能不能照一張出來看看？”“我來找找看，”說著，我媽媽放下手中的東西，從抽屜里取出幾本厚厚的影集，我打開了，我一頁頁的翻著，我看到了一張黑白的照片，我從中取了出來，這張照片的背景是一個塔，還有山，上面的這個人應該是我爸爸小時候吧，還穿了一身軍裝。黑白色的照片和我們現(xiàn)在的照片真的差的很多。

　　三十年間，變化的不僅僅是人們的技術，還有房子，馬路等，就像馬路，我記得三年級之前，我每天早上上學要從坑坑洼洼的泥土路上走過，晴天還好，一遇到下雨天，家長的眉頭就皺起來了，馬路上全是泥濘的泥漿，車從上面走很滑，一不小心就是一個跟頭，而且經(jīng)常把身上也弄得一身泥。自從三年級之后，學校旁邊的大馬路做好了，我上學就再也不怕下雨天了，馬路變寬了，上面還鋪上了一層柏油，即平整還干凈。還有中間多出了綠化帶，綠化帶里種滿了各種花。路邊上還有許多路燈。

　　我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現(xiàn)一個又一個輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。

六年級的作文 篇2

　　獨自一人走在靜謐的小路上，

　　盡情的將心緒自然的釋放，

　　是喜，是悲

　　快樂憂傷，

　　毫不隱藏，

　　活出自己最真的欲望！

　　所有認識我的人都對我說；

　　“你很堅強，總是把最美的微笑掛在臉上，

　　其實，每當這時，

　　我好想用我內心最大的'聲音告訴他們：

　　‘事實不是這樣，

　　你們看到的都是假象，

　　其實，我沒你想象的那么堅強！

　　我沒你想象的那么堅強，

　　當聽到一首動情的歌曲時，

　　我也會傷感，

　　我也會有淚水劃過臉龐，

　　我心中也有一塊最柔軟的地方！

　　我曾在黑暗來臨時。

　　感到恐懼，

　　我曾為明天感到迷茫，

　　我也曾迷失在夢想的路上！

　　也許你們會問我；、

　　為什么你的嘴角總是上揚，

　　那我只好回答你們；

　　那是我特意的偽裝，

　　用微笑，

　　掩飾我心中的哀傷，

　　用微笑，

　　來維持我在你們心中，

　　那副堅強，樂觀的好印象！

　　而現(xiàn)在的我，

　　只想把這個謊言拆穿，

　　讓你們了解我真實的欲望，

　　那就是；

　　我沒你想象的那么堅強！

　　有時我也想有個人，

　　來為我療傷，

　　治療我那流淚的心臟！

六年級的作文 篇3

　　每個人的手都是不同的，小孩子的手是胖胖的、白白的；媽媽的手是纖細的，很靈巧；爸爸的`手是大大的，感覺很有力氣。而讓我印象中最深的是姥姥的手。

　　姥姥的手是黃色的，看起來粗糙又瘦弱，骨頭全都凸出來了，只包著一層皮，一點肉都沒有，手背上的皺紋都合在一起了，手上還有很多也許是做飯時，不小心切到，而留下的疤。

　　姥姥每天都會早早地給我們一家人做飯，早上明媚的陽光透過玻璃照射在我的身上，微風在身邊吹來軟去，切菜的聲音在我耳邊環(huán)繞，我就這樣醒來了。我走到廚房，看見姥姥正在做飯，她雙手緊緊地握住刀把，她那蒼老的手因為用力，手指上的關節(jié)都明顯地突出來了，手上的皺紋也變得平坦。她飛快的把菜切成一片一片的。突然，狂風呼嘯，天沉了起來，小鳥都趕緊飛回自己的窩，天上打起了雷。姥姥一愣，刀不小心切住了她的手指頭，皮破開了，姥姥疼得咬住牙齒，血流了出來，我趕緊問姥姥疼不疼，她讓我不要大聲說話把爸爸媽媽吵醒。只見她趕緊從柜子里拿出創(chuàng)可貼，小心翼翼地吹手指頭，輕輕地把創(chuàng)可貼粘在手上，又去開始準備早餐。過了一天，姥姥把創(chuàng)可貼拿了下來，雖然不流血了，但還是留下了一道深深的疤。

　　有時候，我不聽媽媽的話了，姥姥實在忍不住了，就會把手握得緊緊的，手上的青筋露了出來，憤怒的眼睛噔得大大的，好像燃燒起了火苗，我就會馬上聽話。

　　姥姥的手很粗糙，包含著她對我們的無私付出，更包含著她對我們一家人的愛。

六年級的作文 篇4

　　春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。過春節(jié)時的習俗有很多，貼春聯(lián)就是其中一個。

　　聽爸爸說，這個習俗大有來歷呢：春聯(lián)的.來源其一是桃符，最初人們用以辟邪，后來畫門神像木，刻人形掛在門旁于桃木上，再簡化為在桃木板上題寫門神名字。春聯(lián)的另一來源是春貼，古人在立春日多貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達了漢族勞動人民一種辟邪除災，迎祥納福的美好愿望。

　　除夕上午，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我拿著一把剪刀和透明膠布，爸爸拿著春聯(lián)，一起來到門外。爸爸先貼橫批。我用剪刀喀嚓喀嚓地把膠布剪成小塊，遞給爸爸。有時候我剪多了，就把剪多的膠布的一半貼在門上，另一半懸在空中，當做備用。爸爸輕輕地貼住春聯(lián)，免得貼皺了。我們倆配合得很默契。爸爸先貼橫批，再貼上聯(lián)和下聯(lián)。我看了奇怪地問：“爸爸，你為什么上聯(lián)貼在左面，下聯(lián)貼在右面呢？”爸爸回答：“傳統(tǒng)來講，右聯(lián)為上，左聯(lián)為下。橫批從左往右念，上聯(lián)就應該貼在左面，從右往左念，上聯(lián)就應該貼在右面�，F(xiàn)在通常的橫批都是從左往右念的。我們家的也是，所以上聯(lián)就應該貼在左面�！弊詈笪覀冇仲N了值得大大的福字。貼完春聯(lián)，從遠處一看，紅紅的，很喜慶。橫批是福星高照，上聯(lián)是金鼠賀歲年年好，下聯(lián)是萬事如意步步高。

　　春節(jié)家家戶戶都貼春聯(lián)，迎新春。祝愿家家戶戶在新的一年里都能過得吉祥幸福，快快樂樂！

六年級的作文 篇5

　　每個人都有一個屬于自己的小秘密，我也不例外……

　　當三月的春風吹開我的心房，我曾無數(shù)次幻想有俞伯牙和鐘子期那樣的知音，當那個人的.到來才完成我夢寐以求的心愿……

　　天空如洗一般，晴空萬里。然而籬笆窗下的兩個三年級幼小的孩子彼此定下了約定：

　　“你……要不……那個……”她忸曲靦腆地說。

　　"怎么了？”另一個女孩疑惑地說。

　　"咱倆好嗎？……"她鄭重其事地說。

　　"好，當然好，你準備說什么?”

　　"我不拐彎抹角了，她邊說邊拿起一支水筆，對她說："給你，咱倆下個約定！"

　　"行！"她停頓了一下說:什么約定？"

　　"這是秘密，我們交換一下筆，等二十年以后，我們再交換，在這其間我們都是好朋友，要互相監(jiān)督學習……不過這是秘密!連你的爸媽也不能說！”她眼睛也不眨一下。

　　另一個女孩對突如其來的約定有點驚訝，停頓了一下說:"嗯嗯，太好了！我們拉鉤�！�

　　"拉鉤上下，一百年不變！”村莊到處響徹著我們的歌聲。

　　春天的三月，六年級如今的我摸了摸那支有著故事的筆，又回到了童年，又回到了當時……

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