(熱門(mén))五年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在生活中，我們學(xué)生的看法會(huì)和老師的看法產(chǎn)生區(qū)別，處理方法也不同，現(xiàn)在，我來(lái)當(dāng)一名老師。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生快樂(lè)，現(xiàn)在的條件好了，天天都要寫(xiě)好多作業(yè)，天天都要枯燥的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有些老師作業(yè)布置得多，什么作業(yè)呀，試卷呀??讓學(xué)生在下面叫苦連天。做作業(yè)時(shí)就象進(jìn)了一個(gè)小鐵籠，總寫(xiě)也寫(xiě)不完。就拿我上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，上學(xué)期天天的'作業(yè)多，多得寫(xiě)不完，老師買(mǎi)了一大堆試卷，我們做啊做啊，我們恨不得自己是機(jī)器人。老師也天天抱著作業(yè)天天批改，兩者真是“作業(yè)本里翻跟頭”。我要是老師的話，我會(huì)想一種玩的方法讓學(xué)生們既然玩得快樂(lè)又學(xué)到知識(shí)本領(lǐng)。不會(huì)我布置作業(yè)，但考試不好，可要受罰哦！
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生自己的事自己做，現(xiàn)在條件好，男孩在家象小皇帝，女孩就象小公主，所以我要讓學(xué)生們個(gè)個(gè)會(huì)干家務(wù)事，以后好自己自立。
假如我是老師，我會(huì)給學(xué)生們留下一下金色的童年。
五年級(jí)作文 篇2
自從我學(xué)了《爬山虎的腳》這篇課文，我就回憶起我養(yǎng)巴西龜?shù)?有趣事。
記得有一次，我第一次養(yǎng)過(guò)這種小動(dòng)物，我先小心翼翼的放進(jìn)盆里，生怕他來(lái)咬我，然后又在盆里加了點(diǎn)水，但是我并不怎么知道他喜歡吃什么，后來(lái)上網(wǎng)查了查，原來(lái)這種巴西龜喜歡吃肉。
于是奶奶幫我買(mǎi)了一些肉，切成粉碎粉碎，然后就由我做后備工作—把這些肉絲放進(jìn)裝巴西龜?shù)呐枥�，便拿一本�?shū)看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我再去看它，但是肉絲還是“文風(fēng)不動(dòng)”，我很擔(dān)心，我看了一眼“脆弱”的巴西龜，我在想：有什么辦法能讓它既不強(qiáng)逼它吃，又不讓它瘦弱呢？我在腦子里使勁想啊想，終于想到了。
于是我假裝睡在沙發(fā)上，眼睛瞇成一條線，在縫隙里偷偷看著它。過(guò)了很久，它抬起頭來(lái)，朝四周看了了一下，確定沒(méi)有人傷害它，就大口大口地吃起來(lái)，似乎就在自己的天地中。就這樣，它和我建立了關(guān)系。
以后，我每天都照顧它，但是，它終究在一天離開(kāi)了我們。那天我非常傷心，但還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)槿撕蛣?dòng)物終有一天會(huì)經(jīng)歷死亡。
通過(guò)養(yǎng)巴西龜讓我明白了，人和動(dòng)物與植物是有愛(ài)惜心的，世界因?yàn)橛兴鼈兌S富多彩，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
五年級(jí)作文 篇3
如果我是一滴水，一滴純凈的水，生活在小溪里，在太陽(yáng)的照耀下我會(huì)慢慢的變成水蒸汽，輕輕的飄上了天。我會(huì)和其他水蒸氣兄弟牽手，一起變成云。當(dāng)我們和別的云相碰時(shí)“轟��！”一聲就會(huì)出現(xiàn)一道閃電劃過(guò)天空打在無(wú)垠的曠野上這時(shí)我感覺(jué)身子越來(lái)越重，開(kāi)始往下掉，��！我又重返人間了。下雨了！這雨很甜，很滋潤(rùn)，給人們帶來(lái)了春的希望，夏的.涼爽、秋的收獲、冬的溫暖。
如果我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。誰(shuí)也看不見(jiàn)我，因?yàn)槲叶阍谙扇苏频捏w內(nèi)。一天，有一個(gè)人用到切開(kāi)仙人掌，把我喝了下去。這時(shí)我才知道有人迷了路，快堅(jiān)持不住了，才切開(kāi)仙人掌取水。我用我的身體給他帶來(lái)力量，讓他堅(jiān)持走出了沙漠，我讓他看到了希望，重新過(guò)上了美好的生活。
如果我是一滴水，一滴善良的水。我在一個(gè)水杯里看見(jiàn)了一位老人，他熱得快不行了。我急忙帶同伴去裝菊花的茶杯里轉(zhuǎn)悠，我們變成了清新的菊花茶，跳進(jìn)老人嘴里讓老人感受到清涼、爽快。
如果我是一滴水，一滴充滿友誼愛(ài)心的淚水。我是從一個(gè)小孩的眼睛里流出來(lái)的，原來(lái)這個(gè)小孩的朋友得了絕癥，已經(jīng)無(wú)法挽救了，所以小孩很傷心，流下了眼淚。我跑到小孩朋友的臉上，讓他知道他的朋友正在為自己哭泣。
如果我是一滴水，我會(huì)想辦法讓世界變得更美好，為人們創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的世界。
五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候我住在一個(gè)熱鬧的大院里，院里的房子是外婆外公親手修建，凝結(jié)著他們的汗水與血水。每當(dāng)想起這個(gè)院子，總會(huì)看到他們辛勤的身影。
外婆喜歡養(yǎng)花，杜鵑花，迎春花，牡丹花，一盆盆，一朵朵，鮮艷漂亮。我最喜歡的還屬外婆種的刺梅了，平時(shí)它默默無(wú)聞地藏在爭(zhēng)奇斗艷的花中。但到了寒冷的冬天，其它的花都不敢面對(duì)寒風(fēng)，而刺梅卻傲然挺立，盡管白雪灑滿它全身，它還是不怕風(fēng)雪，茁壯成長(zhǎng)。
院子里還有很多可愛(ài)的小音樂(lè)家，看！一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)正在進(jìn)行呢！小麻雀迎著風(fēng)喳喳地叫，房檐下眼窩里幾只瓜瓜落地的小雛燕嘰嘰地唱，外公養(yǎng)得小鴿子在天上盤(pán)旋，咕咕地敲鼓。當(dāng)然，也有伴舞的小精靈——蝴蝶，一只只絢麗多姿，它們一會(huì)兒跳在這朵花上，一會(huì)飛到哪片葉上，動(dòng)作優(yōu)雅大方，像美麗的仙子。
夜幕悄悄地降臨，天邊出現(xiàn)了大片大片的紅色，是什么呢？原來(lái)是火燒云。房子染紅了，人們笑盈盈的`臉染紅了，趴在房檐上的小花貓和發(fā)呆的小狗，也都被染紅了。外婆一邊看著晚霞，一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：早燒連陰晚燒晴。明天一定是個(gè)大晴天！我小時(shí)候不知道那是火燒云，只是傻傻地喊：天著火了，我們趕緊去救火��！
夜晚院子里靜悄悄的，一輪明月懸掛在天空。蛐蛐唱著搖籃曲，院子里的一切都甜甜的睡著了。
這個(gè)快樂(lè)的院落讓我一直深深地記在心里，這個(gè)熱鬧，生機(jī)勃勃，充滿歡笑的院落。
五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我以前走在黑漆漆的樓道里，總是覺(jué)得有人跟著我，我就會(huì)感到很害怕，有時(shí)我一個(gè)人，就會(huì)趕緊快跑，有時(shí)爸爸媽媽跟我一起，我就會(huì)讓爸爸在前面，媽媽在后面，我在中間，讓爸爸媽媽保護(hù)我。
當(dāng)我上大班時(shí)，媽媽開(kāi)始讓我一個(gè)人睡了。習(xí)慣跟爸爸媽一起睡覺(jué)的我，感到害怕極了，我哭著抗議，但爸媽是鐵了心。我一個(gè)人睡在自己的床上，眼睛睜著大大的，全身害怕得縮成了肉球，我把頭也躲進(jìn)了被窩里，但透不過(guò)氣，我把頭伸在外面，但時(shí)刻感到有魔鬼，從四周襲擊我。整整兩小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)看我時(shí)，我還是睡不著。我跟媽媽說(shuō)我還是害怕。媽媽說(shuō)不要害怕，世上沒(méi)有鬼的，所謂不做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)，你的.害怕全來(lái)源于你的內(nèi)心，多想想開(kāi)心的事。當(dāng)時(shí)媽媽的話，我雖不全懂，但想著白天跟小朋友們一件件趣事，慢慢睡著了。
第二天到了晚上，該睡了。我把媽媽說(shuō)的話，重復(fù)了幾次。半夜醒來(lái)，我朝四周看看，覺(jué)得沒(méi)什么可怕，繼續(xù)睡了。
媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，我一直銘刻在心，所以現(xiàn)在我敢一個(gè)人上下樓梯也敢一個(gè)人看守家，還敢一個(gè)人睡。
我戰(zhàn)勝了害怕，我勝利了。
五年級(jí)作文 篇6
這次的數(shù)學(xué)期中考試的成績(jī)令老師和父母大失所望，成績(jī)慘不忍睹，我自己都不忍直視，令我十分難以置信。
總結(jié)了失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)多如牛毛。粗心，沒(méi)有認(rèn)真審清題目的意思就開(kāi)始做題，做完試卷之后沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致放下了許多不該錯(cuò)的題目，更讓我十分哭笑不得的是算對(duì)的題目抄寫(xiě)的時(shí)候竟然抄錯(cuò)了嗯。其實(shí)這次考試卷并不太難，主要是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，很多題目不是不會(huì)，就是因?yàn)榇中拇笠�。有些陷阱題都做對(duì)了，偏偏把簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)，讓我萬(wàn)分后悔，悔不當(dāng)初。有些題不難，偏偏就是想錯(cuò)了。下次考試我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能考敗，努力考到更高。
我的距離和自我控制能力十分差，上課老師與同桌聊天，一點(diǎn)也不制止自己的這張嘴巴。老師上課講話我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。上課老是開(kāi)思想小飛機(jī)，當(dāng)老師一叫我回答問(wèn)題，我就傻眼了，不知道該做什么，最后只能傻傻的站著。所以對(duì)于以上所有的情況，我列出了幾個(gè)應(yīng)該做到的`習(xí)慣要一一進(jìn)行。
計(jì)劃一：我經(jīng)常在下課時(shí)玩一些不該玩的十分危險(xiǎn)的游戲，當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我才立馬跑去上廁所，程序整理書(shū)本。所以我的計(jì)劃一就是把上課該做的準(zhǔn)備，都在下課做完。
計(jì)劃二：我要自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從他人意見(jiàn)，因?yàn)槲疑险n老是不聽(tīng)老師講課，他能給我建議我也不聽(tīng)，所以我的計(jì)劃二就是這個(gè)。
這就是我的計(jì)劃，相信如果我實(shí)行我一定會(huì)成功，考到理想的成績(jī)。
五年級(jí)作文 篇7
“嘿！”
聽(tīng)見(jiàn)這聲，我知道我們班新來(lái)一個(gè)同學(xué)。
“振宇……”振銘叫我。
“干嘛？”
“這一個(gè)……”
“哦？你說(shuō)這個(gè)啊！這未免……��！我也不懂啊�！�
“哦……”說(shuō)完他起身就走。
“你去問(wèn)問(wèn)佳燁吧。”
“為什么？”
“哎！她是我們?nèi)嗟谝话�！�?/p>
哎！這人啥都不懂。成績(jī)還行，這一題我也不會(huì)做。
誒誒！別誤會(huì)，這不是“1+1”�。�
昨天我們班進(jìn)行了一次“大考”，你知道為什么嗎？因?yàn)榘 蛱焓俏覀兊摹翱荚嚾铡辈恢勒f(shuō)得好聽(tīng)不好聽(tīng)啊……我的'成績(jī)啊，那可沒(méi)的說(shuō)。成績(jī)是三位數(shù)。哈哈……
“好啦好啦。我去了�！蔽叶颊f(shuō)了這么多，他才說(shuō)這一句，唉唉唉……浪費(fèi)口舌。
忽然，我們的女魔頭來(lái)了：賴慧琪。
“吳振宇啊……嘿嘿，你快把練習(xí)冊(cè)拿來(lái)一下。銘俊他沒(méi)坐哩！”
“我看是你沒(méi)做吧！”
“你說(shuō)什么？我沒(méi)做？放屁！”
果然是我們班名副其實(shí)的超級(jí)女魔頭！
“證據(jù)啊……”
“好！”
說(shuō)完就把練習(xí)冊(cè)拿給我看。嗯……不錯(cuò)。
“誒！你不會(huì)直接找銘俊說(shuō)�。 �
“是你叫我拿給你看的�！�
“我暈！”
“好啦好啦！借他吧�！�
她說(shuō)完我就拿給他了。
五年級(jí)作文 篇8
這個(gè)世界上最缺少的是什么？我覺(jué)得是誠(chéng)信，懷揣一顆赤誠(chéng)的心，不說(shuō)謊，說(shuō)到做到，不食言，這個(gè)世界將會(huì)多么美好。當(dāng)然，我也難做到，尤其小的時(shí)候，我經(jīng)常撒謊。為了改掉我這個(gè)壞毛病，我可是做了不少的功夫。
在我八歲的時(shí)候，一直愛(ài)撒謊的我立下決心，以后再也不撒謊了。可堅(jiān)持了不到三天，便放棄了。最難忘的是那一次，考試卷發(fā)下來(lái)，我考得很差，老師要帶回家簽字。我心中忐忑不安，心想：如果讓媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)非要把我“碎尸萬(wàn)段”不可。懼怕之余，我想起了一個(gè)同學(xué)教我的一個(gè)“高招”：在家長(zhǎng)平時(shí)簽的.字上，用膠帶紙一粘，剝下來(lái)再貼在試卷上，便可以蒙混過(guò)關(guān)�？赊D(zhuǎn)念一想，前幾天不才發(fā)誓再也不撒謊了嗎？怎么能放棄呢？但讓我媽看到這張?jiān)嚲�，一定�?huì)大發(fā)雷霆的，我就會(huì)被她的口水“轟炸”，這滋味可是不好受啊。于是，我拿出了試卷，在拿膠帶紙時(shí)又猶豫了：老師不是說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是做人的根本嗎，如果撒謊怎么對(duì)得起父母對(duì)我的教誨？我的內(nèi)心十分糾結(jié)，但我最后還是選擇了撒謊，將家長(zhǎng)的簽名貼在了試卷上。第二天，老師問(wèn)我簽名上的膠帶紙是怎么回事時(shí)，我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我不小心把試卷弄破了……”老師放我過(guò)關(guān)了，可我心里十分不好受。
我真的想要改正這個(gè)缺點(diǎn)。可是與愿違。沒(méi)過(guò)幾天，下課鈴響了，我走出教室，“去踢足球吧！”一個(gè)同學(xué)叫我。我毫不猶豫地答應(yīng)了。晚上6點(diǎn)半，我大汗淋漓地回了家。媽媽一臉嚴(yán)肅：“你上哪兒去了，怎么這么晚才回來(lái)？”
我頭冒出了一滴滴豆大的汗珠：“我上同學(xué)家……寫(xiě)作業(yè)的�！薄罢娴膯�？”“嗯�！蔽倚奶摰攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一回合，表面上我贏了，但我知道事實(shí)上自己又輸了，輸給了誠(chéng)信。
我的心情沉重極了。第二天是星期天，我下樓到小區(qū)散心，心中還一直念叨著：“不能再撒謊了，要堅(jiān)守誠(chéng)信。”我在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著，突然我發(fā)現(xiàn)了草叢中有一塊閃亮的東西，上前一看——哇，是我最喜歡的一套卡。
一個(gè)貪婪的念頭立即跑到了我的腦中。“帶回去吧，反正又不貴�！辈贿^(guò)，想到誠(chéng)信，我又猶豫了，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈恍胁恍校也荒芄庀氩蛔�，表里不一。想到這里，我撿起了卡片，沒(méi)有走開(kāi)，而是站在原地等著失主。不一會(huì)兒，一個(gè)小孩低著頭走了過(guò)來(lái)，看出他在尋找什么。我把卡片遞給了他。他十分感激地看著我，從他一雙閃閃發(fā)亮的眸子里，我看到了兩個(gè)字——誠(chéng)信。
雖然我沒(méi)有得到那套喜歡的卡片，但我獲得了誠(chéng)信，我想，這遠(yuǎn)比一套卡片更為寶貴。
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