五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
你有試過(guò)收到“圣誕老人”的禮物嗎？我有哦！而且是放在一個(gè)紅色的大襪子里。襪子上有一個(gè)可愛調(diào)皮的圣誕老人像，而襪子里就有一個(gè)可愛的圣誕實(shí)物！
圣誕節(jié)早晨，爸爸的電話把我叫醒，當(dāng)我微瞇著眼，伸手拿電話時(shí)，卻摸到了個(gè)毛毛的東西，睜眼一看，是只襪子，一只紅色的襪子！我連忙接了電話，安定下心來(lái)，按捺住狂跳的心。
后來(lái)，我從襪子里拿出一個(gè)音樂(lè)盒，媽媽說(shuō)，那是圣誕老人送給我的，他希望我開心時(shí)，看看音樂(lè)盒，變得更快樂(lè)；不開心時(shí)，看看音樂(lè)盒，變得快樂(lè)！
我裝作很相信童話的小孩一般，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，而心里暗暗地匿笑，誰(shuí)不知道那圣誕老人就是爸爸媽媽你們兩個(gè)呀！
還記得昨天平安夜的晚上，我們?nèi)トf(wàn)象城看“巨大”的圣誕樹，本以為有多大，多美，一看才知道，也不是很壯觀。但我們這一家三口并不覺(jué)得失望，反而興致勃勃地討論圣誕樹的用處，圣誕老人以及圣誕襪子禮物。
我跟媽媽講著掛在圣誕樹的禮物與在圣誕襪子里的禮物的區(qū)別，我特別說(shuō)道，裝在紅襪子里的是圣誕老人穿著厚厚的紅衣，騎著龐大但輕盈的麋鹿雪橇，從煙囪里爬下來(lái)送給小孩的禮物，不過(guò)憒憾的是現(xiàn)代城市里沒(méi)有供圣誕老人進(jìn)出自如的`煙囪。
雖然沒(méi)有煙囪，但我們有門，我們小孩心里仍希望有這么一個(gè)胖乎乎的圣誕老人從門里過(guò)來(lái)，在我床頭掛上一個(gè)襪子，里面裝著禮物……
我見到圣誕老人，一定會(huì)從床上跳起來(lái)，抓住他的袖子不讓他走，但也許他一下子就消失不見了吧？
我家沒(méi)有胖乎乎的圣誕老人，但是有兩個(gè)與我朝夕相處，一男一女，還戴著一副眼鏡的“圣誕老人”。他們是“冒牌貨”，但在我心里，他們是“正版”的，是世上最可愛、最慈祥的，是年輕的圣誕老人，而他們送的禮物也是世上最好的，最有用的，最溫暖的！
而我想，天那么冷，圣誕老人的腳一定很冷吧？我調(diào)皮地眨眨眼，有了個(gè)決定……
家里沒(méi)醋了，我爭(zhēng)著去買醋，我望望腳上的綿拖鞋，笑了。
我飛奔去超市，買了醋后，來(lái)到拖鞋專柜，一次次把手伸進(jìn)那一雙雙棉拖鞋里，試著保暖程度。我挑了雙最暖，最可愛、漂亮的女式棉拖鞋，但卻找不到男式的，我不禁大呼：“遺憾吶！”
買了單，我又飛奔回家，嚷著要媽媽試拖鞋，不大不小，正合適！我滿意地笑了……
還有一位“圣誕老人”的腳還冷著呢！不過(guò)，我相信，沒(méi)關(guān)系。因?yàn)�，天氣再冷，有了愛，一切都舒適，溫暖！
五年級(jí)作文 篇2
人類是一種智慧的生物，他們稱霸世界，建立文明，他們依靠大自然也破壞大自然，我是漂流瓶?jī)�，我有個(gè)夢(mèng)想就是飛上太空。
我的主人是一個(gè)小男孩，他和我一樣都想飛上太空，他還把愿望寫在紙上放進(jìn)我的身體里。我聽小男孩說(shuō)過(guò)，在航天局有火箭，火箭可以飛上太空，只要去航天局登上太空，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)愿望，還完成了小男孩的任務(wù)，。
于是我就這樣被扔進(jìn)了大海，這時(shí)一場(chǎng)海嘯讓我昏迷了。不知過(guò)了多久，我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被沖上岸了，這時(shí)一名身材健壯的男人撿起了我。他拔開瓶塞，看著那張紙，看到了小男孩的愿望，他把紙放回了我的'身體里，他把我?guī)Щ亓思野盐曳旁谧雷由�。就這樣，我在桌子上呆了三天三夜。之后他又拿起了我，走進(jìn)航天局對(duì)著一名穿白衣服的男人說(shuō)：“局長(zhǎng)，我能不能帶這個(gè)漂流瓶上太空�！甭犕晡蚁耄褐挥杏詈絾T才能飛上太空，他肯定是宇航員。然后那個(gè)叫局長(zhǎng)的男人說(shuō)：“好吧！”我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)橛詈絾T要帶我上太空了�？蛇@時(shí)宇航員正在開車，一輛車撞了過(guò)來(lái)。那輛車的司機(jī)立馬下車撥打120。過(guò)了一會(huì)兒急救車來(lái)了，宇航員順手把我拿在手上到了醫(yī)院，他對(duì)我不離不棄，他努力康復(fù)。但是因?yàn)樯眢w原因，他把我交給了他的隊(duì)友，我?guī)е推渌说貕?mèng)想，飛上了太空。
之后我的故事很多，我相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我期待那天的到來(lái)。
五年級(jí)作文 篇3
我覺(jué)得，在世上有兩個(gè)人間仙境。一個(gè)在我心中，一個(gè)在---昆明。
我愛昆明，我愛人間仙境，因?yàn)槟莾河写禾臁？梢哉f(shuō)，昆明四季如春。那兒的花李白桃紅、杏雨梨云；那兒的草春暉寸草、寸草春暉；那兒的樹枯木逢春、柳暗花明；那兒的鳥鶯吟燕儛、下喬入幽；那兒的魚鸞翔鳳集、鶼鰈情深。你一定意想不到，那是一番怎樣的美景。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
我愛昆明，我愛人間仙境，因?yàn)槟莾河续澴�。那兒�?個(gè)子可不一般，就連品種都會(huì)讓你眼花了亂。有體形較大的白王鴿，有體型短胖的銀王鴿，有體型結(jié)實(shí)的卡奴鴿，有……但這些都是國(guó)外流傳來(lái)的。我最喜歡本地的鴿子，瘤鼻鴿。體型無(wú)法形容，個(gè)體大。而且，它具有在惡劣氣候條件下飛翔的本領(lǐng)。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
有一個(gè)人間仙境是不能看到的，因?yàn)樗谀阈闹小５幸粋�(gè)人間仙境是能看到的，因?yàn)樗诶ッ鳌?/p>
五年級(jí)作文 篇4
人們都希望長(zhǎng)命百歲，都希望修成正果，這符合情理，在生命短暫、無(wú)常之下，人們總是懷著美好的愿望生活在人世間。權(quán)位越高者，對(duì)生命希望值越大，萬(wàn)歲無(wú)疆是封建帝王的愿望，千歲是大臣的愿望，至于平民百姓達(dá)到長(zhǎng)命百歲就心滿意足了。可生命的規(guī)律，無(wú)人與之抗拒，這也是十分公正合理之事，否則這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)權(quán)者生存之地了。富有者最怕死，因?yàn)閾碛芯薮筘?cái)富怕失去，而且世間的榮華富貴還沒(méi)有享盡，花花世界的誘惑一時(shí)難以克制，所以富人怕死也是可以理解的。至于窮人食不果腹，處于饑寒交迫之中，沒(méi)有時(shí)間考慮生命的長(zhǎng)度和質(zhì)量，只求一個(gè)溫飽就感到幸福無(wú)比了。無(wú)論處于什么階層的人，對(duì)死亡都具有恐懼感、害怕的心理，這也無(wú)可厚非，畢竟生命失去就一去不復(fù)返，美麗的世界頃刻就變?yōu)樘摕o(wú)了，想想這是一件多么可怕的事情。生命的'長(zhǎng)度由于生理上的原因無(wú)法滿足人們美好的愿望，面對(duì)短暫的生命，那么我們必須做什么？我們能夠做什么？這是值得認(rèn)真思考的問(wèn)題。
那么怎樣才能讓生命發(fā)揮價(jià)值，現(xiàn)實(shí)生命的意義？按照各人的能力，做適合自己的事情，這種事情有利社會(huì)群體、有利人類進(jìn)步，哪怕是微薄的貢獻(xiàn)，哪怕是發(fā)出微不足道的光和熱，都可以說(shuō)體現(xiàn)了生命應(yīng)有的價(jià)值，彰顯了生命的意義。人在世間走一遭并容易，珍惜生命，延長(zhǎng)生命長(zhǎng)度、提高生命質(zhì)量是每個(gè)人必須做的事情，那么怎么延長(zhǎng)生命長(zhǎng)度呢？我認(rèn)為：一是生活井然有序，人生按部就班進(jìn)行，一有清閑就省察人生、思考生活；二是養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，從書籍中認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解世界，增強(qiáng)自我意識(shí)。讀書可以跨越時(shí)空，領(lǐng)略異域他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，間接經(jīng)歷古今中外的事情；三是游歷天下，親身經(jīng)歷人間事情，讓人生經(jīng)歷豐富，閱歷豐厚，各種事情都得到體驗(yàn)；四是依循自然、生命法則，順其自然地完成人生在世的責(zé)任、義務(wù)，體驗(yàn)生命每個(gè)階段的苦樂(lè)，坦然面對(duì)人生中各種事情，欣然接受生活中發(fā)生的一切。我想這樣度過(guò)一生，生命算是得到了應(yīng)有的尊重，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值了。
五年級(jí)作文 篇5
今天天氣晴朗我和爸爸媽媽準(zhǔn)備在炎熱的夏天去楊寺水上樂(lè)園涼快一番，媽媽準(zhǔn)備好游衣游帽游圈
一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸就載著我們向水上樂(lè)園進(jìn)發(fā)。不到半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了水上樂(lè)園，我們迫不及待地買票、排隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)、去更衣室換衣服，那里有沙灘、有模擬的沖浪、有水上滑滑梯、有水上寶寶樂(lè)園等很多很多的項(xiàng)目。我最先玩了漂流河我跳進(jìn)漂流河里如同一只快樂(lè)的魚兒在水里游來(lái)游去。我慢慢向深水區(qū)游去。潛到深水區(qū)，才發(fā)現(xiàn)水底的水涼涼的，和水面上真是冰火兩重天。
在漂流河熱過(guò)身就去沖浪，因?yàn)閷ふ掖碳の矣蜗蛄松钏畢^(qū)那里的浪大。沖浪開始了，這時(shí)一不留神正好一個(gè)大浪向我撲來(lái)，瞬間狼狽不堪。又一個(gè)浪向我打來(lái)，我想試試我的彈跳力，于是用盡全身力氣往上跳，浪正好打在我的身上，我被重重地掀翻了，鼻子和嘴角都灌進(jìn)了水，十分狼狽！爸爸和媽媽呵呵的笑了，我也高興的.笑了!
我們又來(lái)到了兒童水上樂(lè)園。只見兒童池的滑梯上下都噴著水，總是能被淋個(gè)落湯雞。除了大滑梯，小滑梯也有許多水流''順梯而下”不過(guò)我最喜歡的是一個(gè)蘑菇傘蘑菇傘周圍的水非常多，而里面的水卻沒(méi)有一滴。鉆進(jìn)去就像進(jìn)了《西游記》中的水簾洞一樣！好多小孩就待在里面，像“洗澡”似得玩耍。
在池中，有好多小孩和大人在嬉戲。許多大人像返老還童了一般，不由自主地也跳下去加入他們。所有人正在暢游其中，盡情玩樂(lè)呢！
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