五年級(jí)作文8篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　你有沒(méi)有用瓶子抓過(guò)魚？

　　有一次，我跟爸爸媽媽在西湖邊喝茶的時(shí)候，看見(jiàn)西湖里成群的小魚兒在歡快地暢游。我突發(fā)奇想，如果我在飲料瓶里放一塊面包，魚兒們會(huì)不會(huì)游進(jìn)來(lái)覓食呢？于是，我找到一根繩子系住飲料瓶的瓶口，放入一塊面包，把它沉到昏暗的水底。

　　過(guò)了一小會(huì)兒，我就迫不及待地拉出瓶子。但仔細(xì)看了看，連個(gè)魚影兒都沒(méi)有。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，忽然想起外公平常釣魚的時(shí)候總是安安靜靜地等待很長(zhǎng)時(shí)間。于是，我又把瓶子沉入水底，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水底各式各樣的魚兒游來(lái)游去。腿酸了，我就把繩子纏在岸邊的石頭上，站起來(lái)活動(dòng)一下，但眼睛始終還是緊盯著它，生怕下一秒它就漂走了。10分鐘后，我提起瓶子，驚喜地發(fā)現(xiàn)有3條魚“上鉤”了！要不是拿著瓶子，我準(zhǔn)會(huì)一蹦三尺高。小魚的尾巴上有寶藍(lán)色的條紋，背上的鰭是檸檬黃的，半透明的身子上還鑲嵌著幾條橙色的“絲帶”，漂亮極了。

　　我把誘到的魚兒裝在透明的便當(dāng)盒里，又換了一個(gè)地方繼續(xù)“抓魚”。清澈的西湖水中，烏黑的.小魚們?cè)趲讞l大魚的帶領(lǐng)下，成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。當(dāng)我把瓶子沉入水下時(shí)，它們忽的一下散開了，就像炸開的煙花一樣。一會(huì)兒看沒(méi)什么動(dòng)靜，它們就聚在瓶子周圍交頭接耳地交談著什么。有些魚兒不停地觸碰著瓶子，好奇地研究著這個(gè)”龐大的天外來(lái)物“。這時(shí)，一條大魚誤打誤撞地進(jìn)了瓶子，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把提起了瓶子�！鞍�！進(jìn)去了！”我興奮地呼叫著。瓶子里的大魚扇動(dòng)著藍(lán)色和血紅色交織的鰓，淡然地看著我。我想，它一定不知道剛剛的”大浪“是我的”杰作“�！斑@可真是個(gè)大豐收！”我洋洋得意地自言自語(yǔ)著。

　　兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我樂(lè)此不彼地重復(fù)著誘魚的活兒，雖然手酸腿麻，但我抓到了10條魚。而我今天最大的收獲是明白了一個(gè)道理，那就是只要有足夠的耐心就能做好每一件事。我要把小魚們養(yǎng)在我的生態(tài)瓶里，讓小魚們每天提醒自己，做任何事情都要有耐心，要持之以恒。

五年級(jí)作文 篇2

　　昨晚注定是一個(gè)不眠之夜，因?yàn)榈诙�天要參加�?jīng)典朗誦賽，到時(shí)候一定會(huì)分外地緊張和刺激。

　　今天清晨，我早早地起來(lái)洗臉?biāo)⒀溃�穿好自己心�?ài)的校服，高興地出發(fā)了，心情是既興奮又有些緊張。蔚藍(lán)的天空中襯著潔白的云朵，就像藍(lán)緞子上繡了幾朵雪白的花朵，美麗極了�？晌业男目偸怯行╈�忑不安。

　　一進(jìn)學(xué)校，學(xué)校操坪里早已經(jīng)到處站滿了學(xué)生和家長(zhǎng)，因?yàn)榻裉焓恰傲�一”兒童�?jié)的前一天，學(xué)校舉行“經(jīng)典朗誦賽”。家長(zhǎng)們都來(lái)看自己的孩子表演節(jié)目。

　　我好不容易從人群中擠過(guò)去，走向教室，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。原來(lái)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)朗誦《弟子規(guī)》：“《弟子規(guī)》第五章，泛愛(ài)眾。凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載，行高者，名自高……”朗誦聲讓人聽了情不自禁地感到陶醉。我們好似是來(lái)到了古代，我們就是古代的學(xué)生，老師就是古代的先生，我們正在古代的私塾里朗誦著古文……

　　孫老師用響亮而略帶嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“我們 9班，一定要拿出十二分的精神，爭(zhēng)取拿第一！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”話音剛落，校園的'廣播響起來(lái)了：“現(xiàn)在是 班正在表演，請(qǐng) 9班做好準(zhǔn)備�！�

　　我們馬上跑下樓排好隊(duì)伍， 班下臺(tái)了，我們班排著整齊的隊(duì)伍上了臺(tái)。我們?cè)谂_(tái)上排好隊(duì)形。面對(duì)著臺(tái)下的評(píng)委老師和觀眾們，我的心怦怦直跳，好似要從胸膛里跳出來(lái)。開媽朗誦了，我的心情不知怎么開始放松下來(lái)了，我越讀越自信，越讀越流暢，我的聲音就像小溪，自由自在地流向江河，流向海洋。我的聲音柔和而動(dòng)聽。比賽結(jié)束了，我就像小鳥一樣地歡蹦亂跳。

　　放學(xué)的時(shí)候，孫老師表?yè)P(yáng)了我，她和藹地對(duì)我說(shuō)：”寧昱航，你今天表現(xiàn)真棒！”我聽了禁不住得意起來(lái)。

　　以后無(wú)論在哪里，在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，我們都要膽大自信地面對(duì)像這樣的公眾場(chǎng)合，不能一見(jiàn)這樣的公眾場(chǎng)合就縮頭縮腦，這樣不像個(gè)男子漢。

五年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人的心中肯定都有一件令你感動(dòng)的事，而這種事會(huì)讓你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　在我10歲那年我在陽(yáng)臺(tái)閑著沒(méi)事干時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)那兒有一只受傷的鳥，我見(jiàn)他可憐，便收留了他，每天喂它食物。他先前有點(diǎn)害怕，但幾天過(guò)去后，那只小鳥不再害怕，而且還顯得生機(jī)勃勃呢！又過(guò)了幾天，小鳥的翅膀也漸漸痊愈了，他又能像往日那樣健康的飛翔，那時(shí)我仿拂發(fā)現(xiàn)小鳥還對(duì)我笑，我也同樣對(duì)小鳥笑了笑，有一次我出去了，忘給他弄食物了，他就自己飛到自己的食物盆中吃食物，那時(shí)我還急匆匆的跑回家給它喂食物，但我回家一看小鳥的盆子空了，便明白了一切。日子一天一天過(guò)去，小鳥的翅膀全好了，我就把他放走了，那時(shí)，我差點(diǎn)要哭了。

　　第二天，我早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有小鳥的.叫聲，我就下床看了看，原來(lái)是上次那只小鳥，他好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！痹瓉�(lái)小鳥也是通人性的，小鳥也會(huì)報(bào)恩。

　　是啊，所有動(dòng)物都有人性，更別說(shuō)是小鳥了，這真是一件讓人感動(dòng)的事�。�

五年級(jí)作文 篇4

　　盲人，是指眼睛不好，什么也看不見(jiàn)的人。文盲，指的便是對(duì)文化一竅不通，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的人�，F(xiàn)如今，文盲在我們的生活中隨處可見(jiàn)，可當(dāng)今的社會(huì)上，真正的文盲又有幾個(gè)呢？

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，天微亮，卻還彌漫著夜的氣息。一位母親抱著自己一歲左右的寶寶，急著趕車回家。這位母親站在上車處焦急地等候著，她懷中的小寶寶正做著一個(gè)香甜的夢(mèng)。突然，一位男子大步流星地走到了母子上車處，旁若無(wú)人地閉著眼睛，一副不可一世的樣子，無(wú)視牌子上的字。那位母親實(shí)在無(wú)奈，只能往邊上站了站�？蛇@一讓，隨后立馬又走過(guò)來(lái)許多的男子！那位母親只能被活生生地?cái)D了出去！其中一位男子穿著昂貴的大衣與锃亮的黑皮鞋，雖然氣質(zhì)欠佳，但一看便知是位有錢的商人，絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)牌子上的字呀！他對(duì)母子倆視而不見(jiàn)，雙手傲慢地抄在口袋里，嘴角往下拉著，一副事不關(guān)己的模樣。而他的身后的男子，統(tǒng)統(tǒng)都閉著眼睛，眉頭緊皺，似乎在焦急地等車。那位母親走上前，似乎想對(duì)他們說(shuō)些什么，可她想了想，還是安分地站到了一邊，不打算去招惹誰(shuí)。

　　就在這時(shí)，太陽(yáng)從云彩里慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)，霎時(shí)間，溫暖的陽(yáng)光灑滿了整座城市。這溫暖的陽(yáng)光是屬于我們每個(gè)人的，卻唯獨(dú)不屬于他們。他們的心是陰暗的.，只怕即使陽(yáng)光照進(jìn)，也會(huì)被黑暗所驅(qū)走。在我看來(lái)，他們也許真的是文盲，不是文化的文，而是文明與道德的文。既然他們識(shí)字，為什么還要占用本該屬于母子的特權(quán)呢？想必，這個(gè)問(wèn)題早已不言而喻。他們是有文化的文盲，他們應(yīng)該遭到社會(huì)的唾棄！在他們的心里，個(gè)人的利益比道德更重要，一點(diǎn)占便宜的機(jī)會(huì)也不放過(guò)，這樣的骯臟更應(yīng)該遭到大家的唾棄！

　　每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該多替他人著想，時(shí)時(shí)刻刻保持良好的品德，多為別人提供幫助！希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。從現(xiàn)在開始，請(qǐng)讓溫暖的陽(yáng)光，灑滿每一個(gè)角落！

五年級(jí)作文 篇5

　　千百年來(lái)，中國(guó)人民盼望已久的奧運(yùn)會(huì)將于20xx年8月8日在北京拉開序幕。為了慶祝這件體壇盛事，我們學(xué)校舉行了一次“迎奧運(yùn)、促和諧”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　消息傳來(lái)，各班同學(xué)磨拳擦掌。我們班也積極投入到備戰(zhàn)之中。我們老師還叫我們先把奧運(yùn)知識(shí)讀本里的相關(guān)知識(shí)記下來(lái)，然后再來(lái)選代表蠶賽。經(jīng)過(guò)層層選拔，最后由我和另外3名同學(xué)代表我們班去參加比賽。老師還叮囑我們下去還要多看書，以便在大賽上取得更好的'成績(jī)。

　　終于等到了比賽那天，少先隊(duì)大隊(duì)部叫各代表隊(duì)去抽簽，我們抽到五號(hào)簽，就在五號(hào)座位上坐下來(lái)。比賽前，主持人宣布比賽規(guī)則：比賽分兩部分進(jìn)行，第一部分是必答題，每個(gè)隊(duì)員答一題，答對(duì)一題得10分；第二部分是搶答題，主持人念完題目喊“開始”，各代表隊(duì)就可以摁搶答器，搶到者答題，答對(duì)得2分，答錯(cuò)不扣分。比賽開始了，第一號(hào)座選題并且回答正確了，這讓我們感覺(jué)到了一些壓力，我一下子緊張起來(lái)。好不容易輪到我們代表隊(duì)，第一個(gè)由我選題，我選了2號(hào)題，主持人問(wèn)：“北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念是什么？”我回答說(shuō)：“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)�！薄盎卮鹫�確，加十分�！敝鞒秩苏f(shuō)。“耶！”我們身后的拉拉隊(duì)歡呼道。比賽就這樣進(jìn)行著，第一部分很快就結(jié)束了，我們代表隊(duì)除了李方恒答錯(cuò)了一題，我們總分得25分。接著第二部分的比賽開始，是搶答，畢竟是第一次用搶答器，所以我們組只搶到4次，幸運(yùn)的是回答都正確了，得了8分。加上第一部分的25分，我們組總共得33分，但是我們還是以7分的差距輸給了卡翁小學(xué)代表隊(duì)，位居第二。

　　雖然我們只得了第二名，但這次活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，我希望學(xué)校多舉辦這類活動(dòng)，讓我們能夠?qū)W到更多的課外知識(shí)。同學(xué)們，讓我們?yōu)閵W運(yùn)加油吧！

五年級(jí)作文 篇6

　　三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我和姐姐還有姥姥一起去海邊玩。

　　到了的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，太陽(yáng)懶洋洋的曬著我們。我猛地一轉(zhuǎn)頭，陽(yáng)光照在湖面是那么漂亮，還有淡淡的.金黃色。

　　我們吃完午餐就已經(jīng)迫不及待穿上泳衣準(zhǔn)備下水了，我光著腳穿著泳衣一步一步的走在沙灘上，那是多么舒服的事情��！

　　我開始游泳了，但是，我猶豫興奮過(guò)度竟然忘帶上了游泳圈。我有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不對(duì)勁，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶游泳圈。

　　我連呼帶叫的喊著爸爸，可是還是沒(méi)有反應(yīng)，正在我著急的時(shí)候，突然摸到了一根粗壯的柱子，我趕緊抓住那根粗壯的柱子，我爬上那根粗壯的柱子才發(fā)現(xiàn)那不是粗壯的柱子，那是我爸爸的大粗腿！

　　我、爸爸、媽媽、姐姐、姥姥穿上衣服就跑著到了海底世界了。

　　我在一個(gè)玻璃館里發(fā)現(xiàn)了了幾條小魚刺和一條龐大的魚，有一個(gè)阿姨告訴我們這是一條鯨魚，這時(shí)我才明白這條巨大的魚原來(lái)是鯨魚……

　　那一天爸爸請(qǐng)我們?cè)诤５资澜绯粤艘活D火鍋，我覺(jué)著這魚肉有點(diǎn)怪怪的的味道，我奇怪的問(wèn)爸爸這時(shí)什么魚，爸爸說(shuō)這是鯨魚……

五年級(jí)作文 篇7

　　看了這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪：怎么寫這樣奇怪的作文呢？試問(wèn)，有誰(shuí)不愛(ài)自己的呢？只有自卑的人不愛(ài)自己，只有覺(jué)得自己平庸一無(wú)是處的人不愛(ài)自己，不珍惜自己的生命，不珍惜自己的生活時(shí)光，不珍惜自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑。

　　我，最愛(ài)我自己。這又有誰(shuí)規(guī)定我不能愛(ài)我自己的.呢？找找法律的有關(guān)書籍，沒(méi)有這條規(guī)定吧？我平凡，但是我愛(ài)自己，我把自己當(dāng)成一個(gè)有名氣的人，讓我更愛(ài)我自己，讓自己天天都微笑著。讓別人看到一個(gè)雖然平凡但天天開心的自己，讓別人看到一個(gè)雖然平凡但可愛(ài)的自己，讓別人看到無(wú)憂無(wú)慮的自己。

　　微笑，雖然是很微不足道的，可是它袒露著你內(nèi)心的歡喜和對(duì)你自己的心聲。

　　在一天一天過(guò)去的日子里，試問(wèn)：有誰(shuí)不是在一樣的時(shí)間渡過(guò)？我快樂(lè)地度過(guò)每一天美好的時(shí)刻，我更愛(ài)我自己，愛(ài)快樂(lè)的我自己�？墒怯械娜�，他們的態(tài)度并不坦然，為了一件不好的事情茶不思飯不想地憂傷，態(tài)度并不客觀。試問(wèn)：這樣又能怎么樣呢？憂傷還不是一樣的無(wú)濟(jì)于事？甚至有的時(shí)候還會(huì)傷害到身體和身心的健康。對(duì)于快樂(lè)而講，應(yīng)該的，是保持自己的快樂(lè)，然后再想去怎樣解決這件事。憂傷只會(huì)讓人增加生活的煩惱和摧殘身心的健康。哪樣更值點(diǎn)呢？我快樂(lè)，所以我愛(ài)我自己，愛(ài)一個(gè)天天快樂(lè)的自己。

　　在失敗到來(lái)的時(shí)候，盡管憂傷的我還是強(qiáng)迫自己快樂(lè)，強(qiáng)迫自己忘記煩惱，多想想快樂(lè)的事情。有時(shí)候想著想著我還會(huì)忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)，煩惱立刻飛到九霄云外，然后煙消云散了。我愛(ài)我自己，愛(ài)一個(gè)盡管失敗然而依然保持快樂(lè)的我自己。

　　我愛(ài)我自己，愛(ài)一個(gè)雖然平凡但內(nèi)心快樂(lè)的我自己；我愛(ài)我自己，愛(ài)一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有憂愁的自己；我愛(ài)我自己，愛(ài)一個(gè)永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)的自己。我愛(ài)我，這是一個(gè)奇怪的邏輯；我愛(ài)我，這是一個(gè)少有的事情；我愛(ài)我，這是一件多么奇妙的事情！

五年級(jí)作文 篇8

　　一棵草和一朵花是好朋友�；ㄕ驹诓輩怖�。天天跟草聊天。草呢，天天跟花聊天。

　　有一天，在它們聊天時(shí)�；▋赫f(shuō)到：“如果我是世界上最美的花兒，那我不就變成最美的了�！�

　　這時(shí)，草發(fā)脾氣了，草生氣的說(shuō)：“你以為你是老幾呀，如果你能當(dāng)世界上最美的花，那我就是世界上最厲害的植物�！�

　　“你？”花兒得意洋洋地笑著。

　　“你難道不知道有一首古詩(shī)說(shuō)到：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　“呵呵，這就是你厲害的地方”花兒笑呵呵地說(shuō)。

　　日子一天天過(guò)去，新的'一年又要來(lái)到，花兒一定要去找她的朋友一起去祭拜他們的祖先。所以花兒離開了草。

　　在離開之前，一位美麗天使來(lái)到了草叢里，她對(duì)花兒草兒說(shuō)：“你們知道你們倆個(gè)誰(shuí)強(qiáng)嗎？想知道自己去尋找答案，明年的今天我還會(huì)來(lái)這找你們�！闭f(shuō)完，天使立刻飛走了。

　　草和花都去尋找答案，可是他們都沒(méi)有找到答案。一年后，他們和那位天使又出現(xiàn)到了草叢前。小天使說(shuō)“你們還不知道嗎？那就由我來(lái)告訴你們，你們倆個(gè)沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)！你們是平等地，花兒香，花兒漂亮，草是那股堅(jiān)強(qiáng)的毅力吸引了人……�！�

　　草和花聽了以后，紛紛跟對(duì)方道歉，從這以后，草和花又變成了好朋友。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)的作文01-20

（精選）五年級(jí)的作文08-14

[精選]五年級(jí)的作文08-05

（精選）五年級(jí)作文08-02

五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03

【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19

（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20

(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21

五年級(jí)作文08-16

[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17