六年級作文(匯編8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
為什么世上那么多英雄都有偉大的成就？應(yīng)為他們有獨特的思想，而不是循規(guī)蹈矩，不假思索的作事。為什么大多數(shù)人平凡的像一株野草？因為他們總以為解決問題只有唯一一種方法——模仿別人。
哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，舉行了一個晚會。所有的貴賓都在這個晚會上，；當(dāng)哥倫布正在慷慨激昂地演講時，一個男人冷不丁打斷了他。那個男人以輕蔑的口吻對他說：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后發(fā)現(xiàn)了一塊陸地嗎？世界上的所有人都可以做到！”這時，哥倫布從衣袋里掏出一個雞蛋，對大家說：“誰能把這只雞蛋豎著放在桌子上？”在場的人一個一個的上來嘗試，結(jié)果沒有一個人做到！哥倫布拿來雞蛋，把尖的那頭對準(zhǔn)桌子“咔嚓”一敲，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上。在場的所有人都驚呆了，那個男人也羞愧的`地下了頭。哥倫布用自己的行動證明了——要是只是別人做過的事情，那么所有人都可以做到，如果你要創(chuàng)新，那就很難了。
李可染說過：“踩著前人的腳印，最好的結(jié)果也只是亞軍�！庇行┩瑢W(xué)在考試時抄別人的答案，你這次的成績可能很好，但是，那不是你的真實水平。父母也許會給你買玩具或吃的，但你有沒有想過，這樣又有什么意義呢？那不是你的成果，早晚有一天你會為自己的行為而后悔的。
記得有一次英語考試，最后一道作文題把我難住了，它似乎在張牙舞爪的嘲笑我。前排的同學(xué)正好把卷子豎起來檢查，我抓起筆，剛想把她的作文“搬”過來，卻猛地停住了。我想：如果我抄的話，那就是在自欺欺人。如果不抄的話，那這幾十分就沒了。最終我還是選擇了后者。那次，我考的很差，但那是我的成績！通過這次考試暴露出來的錯誤，我在家查漏補缺，復(fù)習(xí)掌握不牢固的知識點，在下次的考試中輕松過關(guān)，取得了優(yōu)秀的成績！如果當(dāng)時我抄了那個同學(xué)的作文，那我就不可能取得這次成功。
我們要做最真實的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩著別人的腳印也能做到最好。
六年級作文 篇2
沒想到，花了20多元買的火雞面可真是把我家鬧得雞飛狗跳。
老爸最近總喜歡吃一些重口味的東西，這不，他又買了一包在網(wǎng)上火的不得了的火雞面。只見他拿出一包面，然后泡到了開水里，把辣椒醬統(tǒng)統(tǒng)倒入了泡面中。
潔白的泡面很快被那包辣醬染成了血紅色，還有一股濃烈的醬油味。頓時整個餐廳除了醬油味就再也聞不到其他的氣味了。
面被端在桌子上的一角，老爸用筷子夾起一些面，急著送到了嘴里，他說感到自己馬上就可以噴火了。不過雖然火并沒有噴出來，但是他的頭上布滿了汗珠，又吃了幾口，鼻涕也從他們的專屬通道涌了出來，怎么也控制不住，滿臉通紅的老爸最后果斷的放棄了。
面還剩下一半，隨著時間的推移熱氣減少了許多。“那面到底有多辣呀？”好奇的我一邊自言自語，一邊用筷子夾了兩根面條，不過那不是給我吃的而是給在我身旁，眼巴巴的`盯著火雞面的妹妹，呵呵，我才沒有那么不自量力呢！夾著面條裝模作樣的蘸了幾下番茄醬，就喂給旁邊的妹妹吃。
她笑嘻嘻地吃了一口，可吃完之后她的面部表情大變，由晴天即可轉(zhuǎn)為暴風(fēng)雨天氣，媽媽尋著哭聲走了過來，想辦法哄她開心，可她并不領(lǐng)情，仍然大哭。那慘烈的哭聲一直持續(xù)到辣味消失才會止住吧，看著她那可憐的模樣，我真有些后悔！
六年級作文 篇3
清晨的陽光總是灑向每一個人，清晨的露水總是散發(fā)著光芒。在這陽光與露珠之間，立著一個人，汨汨的溪流在他面前流淌，他在這清澈透底的水前思考著……
他目視著那浪花，是那急流一次次沖擊路旁的巖石而擊起的，那不就是自己的“不倒翁”精神嗎？一次次的沖擊，一次次的失敗，只會令他義無反顧地重復(fù)著、挑戰(zhàn)著，終于他勝利了。他擊敗了那塊巖石，哼著勝利的歌兒向遠(yuǎn)方奔去……
他那望眼欲穿的眼睛又看到了那柔沙。清澈的溪流里，那粒柔沙顯得平凡的不能再平凡了，自己似乎也是柔沙，是在千千萬萬人中的一粒柔沙，是那么地不起眼！而那柔沙，卻也努力地掙扎著、向上擠著，在陽光的照耀下顯得十分美麗。
最后，他看到了自己的`影子。那影子隨著溪流的急緩而時起時沉。他又感悟到：自己的人生也是如此。成功的道路上，不免有一引起風(fēng)浪的考驗。風(fēng)雨過后，就是彩虹。他知道，那背后 ，所等待他的，是風(fēng)雨的歷練和彩虹的燦爛！
此時，越升越高的陽光射在他的臉上，感到十分的耀眼。他深吸口氣，大踏步地向前走去……
從大自然中得到啟示，以更飽滿的激情投入生活，這個善思的人就是，我！
六年級作文 篇4
民以食為天，在中國，吃東西的花樣從來都是層出不窮的，有人早餐就喝一杯咖啡，晚上肚子餓了在街邊點一盤燒烤，吃得可盡興了，現(xiàn)在最流行的吃法叫吃空氣。
吃空氣不是說沒錢喝西北風(fēng)，而是花大價錢吃氣派的場面、精美的餐廳格調(diào)、優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù)……好比糖果只有外包裝，然而里面沒有糖。
中國人最講究食物的色、香、味，后來不知道誰加了一個“形”，一個蘿卜要雕成花，平常的豆腐塊放水里雕成一條魚，甚至一條龍，細(xì)節(jié)決定價格，某東方廚師學(xué)校更是把雕工作為招牌，廣告那是打得滿天飛，不會雕刻的廚師不是一個好廚師，工資估計也低不少。
吃飯就要去上檔次的地方吃才有面，就像吃烤鴨，非得吃北京烤鴨，這就是面子，要是問這些人到底好吃在哪兒，他們自己也說不太準(zhǔn)確，尤其是第一次嘗鮮的人，總之，貴的.就是好的。
幾乎每家店都在比裝潢，比設(shè)備，比獨特性，我家旁邊的面包店，短短2年裝修5次，一次比一次土豪，這次直接選了個土豪金做主調(diào)，生意依舊不咸不淡。有一次，偶然看到門口宣傳網(wǎng)紅臟臟包，巧克力滿滿包裹著厚實的面包，面上有一層巧克力茸茸，看起來好美味的樣子，結(jié)果，要第一口就后悔了，如同嚼糠，難以下咽。
從此，沒回經(jīng)過土豪金門店，撇撇嘴，轉(zhuǎn)身離去，任憑你加再多的美顏濾鏡，我都認(rèn)得你。
六年級作文 篇5
“咕，咕”。幾只棲息的小鳥被一陣由遠(yuǎn)而近的腳步聲驚得“轟”一聲飛起來了。原來是幾個紅領(lǐng)巾在走著。咦，走在最前的那個不正是李鋒嗎？只見他小心翼翼地捧著一束剛采下來的鮮花，花上還帶著露水呢！他們要去哪兒呢？
李鋒和同學(xué)們懷著焦急的心情很快到了醫(yī)院。走著走著，李鋒不禁想起幾天前的事情來：那是一個下雨天，班主任趙老師為了護(hù)送李鋒和幾位同學(xué)回家而使得自己淋了雨，結(jié)果感冒病倒了，但還堅持著上課，可最后還是在課堂上暈倒了，便只好進(jìn)了醫(yī)院。李鋒默默地想，這位可親可敬的女老師看到這份驚喜，一定會很高興的。
進(jìn)入了醫(yī)院，李鋒用手示意同學(xué)們安靜下來。聽校長說，老師在三樓的病房。他們興奮地來到三樓上，可一看卻傻眼了，三樓的病房一個接著一個，老師到底在哪間呢？他們只有一間一間地尋，終于在第五間的門上看到了趙老師那熟悉的名字。他們抑制住興奮之情輕輕地敲了敲門，誰知，開門的卻是一個護(hù)士。護(hù)士有點怒色，說道：“小朋友，現(xiàn)在不是探望病人的時間，請先回家吧！”同學(xué)們像當(dāng)頭被潑了一盆冷水，他們不知道看望病人也有時間限制，可是，怎能可以這樣白白地走一趟呢？李鋒著急了，說道：“護(hù)士姐姐，您行行好，讓我們進(jìn)去吧！”“不行。”護(hù)士的`答案不可置否�！熬推评淮伟�！護(hù)士姐姐�！崩钿h急得快哭了�！笆前�，是啊，就一次吧！”同學(xué)們在一旁幫腔說道。護(hù)士的語氣暖和了：“小朋友，我可不能作這主呀！”李鋒的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)：“那就讓我們看一眼吧！就一眼！見了面就走！我保證�！彼穆曇衾锩黠@地帶著哭腔。護(hù)士愛憐的望著他：“病人已經(jīng)休息了，我想你們大家都不想打擾你們的老師吧。下次再來好嗎？”李鋒豆大的淚珠忍不住了，不爭氣地掉了下來：“護(hù)士姐姐，求求您了，您就讓我們看一眼吧！趙老師是個好老師，她病了，完全都是因為我們，我們都不知道該怎么報答她才好，也不知道現(xiàn)在該怎么做才好，我們能做的只有這些了。您行行好，就讓我們看一眼吧！”同學(xué)們都忍不住低下頭，擦擦眼睛，“好吧！”護(hù)士被這情景感染了，說道：“你們就看看她吧。不過，只可以在門外看，還不許出聲�！薄昂煤煤�！”同學(xué)們都激動得破涕為笑了。
門開了一條縫，幾個小伙伴腦袋挨著腦袋，爭著往里瞧。趙老師睡得多熟哇！但是，她明顯地消瘦了，臉色蒼白而又憔悴，從那牽掛的神請中看出似乎還有什么放不下似的。啊，她放不下的是學(xué)生們啊！李鋒忍不住擦了一把眼淚，老師是多么偉大�。簩W(xué)生上課不集中精神，老師便循循善誘，但從不嚴(yán)厲批評；學(xué)生功課落下來了，老師便抽出自己的時間去幫助他補習(xí)；學(xué)生生病了，老師比家長還要著急啊，老師的好，怎能不叫李鋒他們感動呢？想到這里，李鋒擦了一把淚，在心里默默地祈禱道：“上天啊，快快保佑我們親愛的老師早日康復(fù)吧！我們都盼著她回到我們的身邊呢！張強在這次競賽中獲得了全級第一名，小紅的成績又提高了一個檔次，明明終于掌握了生字表里所有生字的用法這些她還不知道呢！我們多想讓她早些知道啊！”
一旁的護(hù)士看見這情景也被感動了，眼圈慢慢地紅了，這時，李鋒小心翼翼地將鮮花放在病房門口，輕輕地說：“老師，祝您早日康復(fù)，早點回到我們身邊�！坝袔字缓蟾攀潜贿@一陣清香的鮮花味吸引來了吧，它們在花朵上面翩翩起舞，一道陽光照射在了花朵上面，花朵顯得更鮮艷了。這一切，仿佛都在歌頌這濃濃的師生情。
六年級作文 篇6
在哈佛，我們從校訓(xùn)上就可以看出他們對于古老的希臘文明的敬仰與傳承。不用說，“與柏拉圖為友”的柏拉圖故事在哈佛校園里一定是為學(xué)子們津津樂道的。
開學(xué)第一天，蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！�
說著，蘇格拉底示范了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎? ”
學(xué)生們都笑了：這么簡單的事，有什么做不到的?
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)做到了? ”有90％的同學(xué)高傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩一半……
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪些同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一個學(xué)生舉起了手。
這個人就是后來成為古希臘另一位哲學(xué)大師的'柏拉圖。
可見，如此簡單的動作，折射出了不同的人生態(tài)度，成就了迥異的人生歸途。
它告訴人們，成功與失敗的區(qū)別，往往就在于是否能夠堅持不懈、持之以恒地堅持簡單。
六年級作文 篇7
今天，我的老家林溪干田，哈哈！我又要去撈魚了！迎著我開心的笑聲，大伙兒都出發(fā)了，我的田寨姐姐、田寨姑媽和我的一個表姐都和我在一起。
突然，天上下起了雨，田寨姐姐說：“唉，真掃興，我們回家吧！”（她本來就不想去）我慷慨激昂地說：“那怎么行！男人不怕風(fēng)雨，就算是上刀山下火海，我也在所不辭！”一聽到我這么說，她們倆頓時笑場。表姐哭笑不得地說：“好了，好了，小黃牛，那就依你了。哈哈！我的計謀終于發(fā)揮作用了。于是，我們就來到了田里。首先我拿了一個大大的撈網(wǎng)慢慢地從水里以撈起來，��？怎么全都是泥巴？唉，失誤失誤，幸好不是什么都沒有得到，還撈得了幾個小小的.田螺。
第二次撈魚，我這次用的是強撈法，看我左一撈，右一撈，怎么都沒有魚？結(jié)果還是得了幾個田螺。哦！不行了，我放棄。你們以為我真的那么快就放棄了嗎？我只能對你們說：“NO！不是這樣的！”我拿起撈網(wǎng)，燃燒起了奮勇的意志，我馬上大吼一聲，就現(xiàn)出了我們黃氏撈法的威力，經(jīng)過了20分鐘的努力，我終于撈到了一條2厘米的小魚。耶！我終于成功了！但這種場面讓姐姐們想睡覺。終于輪到姑媽上場了，他只要用網(wǎng)輕輕地放入池塘中，慢慢地走過去，之后輕輕一撈，就抓到了一條長度大約3分米的大魚。我一看到居然有這種事，臉就馬上紅了，大聲喊著：“羨慕嫉妒，恨�。�！
干田結(jié)束了，我們拿著一桶大魚高高興興的回家了。
六年級作文 篇8
我喜歡讀《簡。愛》，因為書沒讀到一半，我就被主人公簡。愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡。愛自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與殘害，最終簡。愛被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會學(xué)校。
長大后，女主人公簡。愛為了追求獨立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因為簡。愛的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的.人，并且深深愛上了她。她與莊園的主人羅切斯特相愛，而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡。愛知道了羅切斯特已有妻子——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。
但簡。愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡。愛最具有精神魅力的地方。
后來簡。愛因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡。愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠(yuǎn)……
自幼失去雙親的簡。愛，生存在一個貧窮的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇。也許正是因為這一切，換回了簡。愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活？
而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。
讀著簡。愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡。愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀！”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡。愛有一種面對困難時堅強不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨立解決，我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。但讀完這本書，我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝《簡。愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望！
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