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    小學(xué)生三年級作文

    時間:2023-06-11 08:53:45 三年級 我要投稿

    精選小學(xué)生三年級作文匯編五篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選小學(xué)生三年級作文匯編五篇

    小學(xué)生三年級作文 篇1

      三月下旬,正是春季與初秋交際的時節(jié),這時,大多數(shù)花都已經(jīng)向世人展現(xiàn)了風(fēng)采,綻放了美麗,真正的主角卻在這時登場。

      嫩黃的花瓣,嫩白的小點兒點綴在嬌嫩的花蕊上,三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外,將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的身體里,因為它不想讓世人看見那花兒的美麗,花的`美麗只能屬于它,只能供它觀賞,可是,它錯了,大錯特錯,花兒的美麗是屬于世人的,不僅僅屬于它。

      你看,那兒黃燦燦的一片,不正是油菜花嗎?他們整整齊齊的站成一排,排成一列。哇!多么整齊的隊伍。∪羰撬麄儽环蛛x成單枝單枝的,那么,今日的輝煌與美麗或許就不會呈現(xiàn)在世人面前了吧。他們深知:它們不過是一朵小小的油菜花罷了,但是,他們并不會因為身份的卑微而放棄追求美麗的權(quán)利,他們雖沒有牡丹那樣華貴,沒有郁金香那樣的嬌巧,更沒有玫瑰的雍容,但是,只要他們合為一體,哪一大片的金黃地毯不就無人能織了嗎?

    小學(xué)生三年級作文 篇2

      一個陽光明媚的周未,我來到了我家車庫前觀察螞蟻。

      發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著:有的運著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里;有的兩手空空四處走動,好像在尋找食物:還有的在用觸角交談著?吹竭@里,我腦子里突然冒出了一個疑問:它們這么弱小,是怎樣生存到現(xiàn)在的'呢?難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎?帶著這幾個疑問,我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水,往蟻穴旁狠狠一澆,許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大!崩,可是它們好像一點也不慌張,只是拼命泔游在一起,好像在做疊羅漢似的。過了一會兒,它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團,往它們的對岸游去。到最后,只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴,撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處,不一會兒,幾只螞蟻好像是聞到了香味,連忙往蛋糕走去?墒俏浵佁倭耍瑢@個“巨型蛋糕”來說,它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了?不是的,它們是回去找同伴,過了一會兒,只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來,圍住蛋糕扛起就走,一起努力把蛋糕搬回家。

      現(xiàn)在,我終于明白了千萬年以來保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰,那就是團結(jié)。同學(xué)們,要是它們彼此不團結(jié),它們能那么好的生存下來嗎?不能。我們應(yīng)該向團結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生三年級作文 篇3

      陽春三月,是油菜花開放的季節(jié)。學(xué)校前面有一大片油菜花。

      油菜花真美呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像一大片金黃色的海洋。走近一看,油菜花一朵又一朵地挨在一起,就像親密的朋友在說悄悄話呢。

      這么美麗的油菜花不僅吸引了我們,還招引來很多小蜜蜂。瞧,有的小蜜蜂在油菜花中間采蜜;有的小蜜蜂在花瓣上曬太陽;有的'小蜜蜂在花間追逐嬉戲。這群小蜜蜂為春天添加很多生機。一陣清風(fēng)拂過,淡淡的清香飄了過來,我們頓時有一種心曠神怡的感覺。

      我愛春天,我更愛家鄉(xiāng)的油菜花!

    小學(xué)生三年級作文 篇4

      水,是生命之源。人類離不開水,人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水,它像人的血液必不可少。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴大,淡水資源的減少嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟建設(shè),也威脅著人類的生存。我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,排世界第六位。節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

      在我們生活中,有的用水過后,水龍頭沒有關(guān)緊,常常是一滴一滴地水往外滴,不知浪費時間了多少水;有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧刂苯拥谷胂滤,這些被浪費的水真是無法計算。寫到這兒,我仿佛看到了因缺水而裂開的'土地、枯死的莊稼,仿佛看到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。

      在我們浪費水的同時,也在污染著我們的水源。有的人將生活污水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的人將垃圾和死的牲畜直接拋入河流,使河水不能給人類提供方便,影響我們的生活。

      保護(hù)環(huán)境,從我們身邊做起,從小事做起。讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源,相信我們的明天會更好。

    小學(xué)生三年級作文 篇5

      放暑假了,我又自由了,每天在家無憂無慮地玩著。聽奶奶說哥哥要來了,我更是高興,因為每次放假哥哥都會來陪我玩。

      哥哥終于來了。他一到,我就拉著他往外跑?蛇@一次哥哥竟沒有了往日玩的熱情,他抽出他的手。我感到意外,這時我從他的眉宇間發(fā)現(xiàn),哥哥仿佛變了一個人似的!哥哥把我擱在一邊,去找爸爸了。原來,這次哥哥到我家,不是來度假的,而是來爸爸廠里打工的。我更是疑惑,這是為什么呢?后來從爸爸那里得知,哥哥假期的目標(biāo)就是通過自己打工掙一部向往已久的諾基亞手機。

      天真是熱啊!我在空調(diào)室里啃著冰棒,還是感到熱。于是我想到了哥哥。對,看他在干什么?剛進(jìn)入廠門,一股熱浪撲面而來,感覺臉上發(fā)麻,在隆隆的機器旁,我找到了哥哥。他正在忙得不可開交,汗水如珠般滑落到紙板上,明顯得感到他瘦了。雖然他又累又熱,但我卻從他臉上看到了快樂!仿佛他眼前不遠(yuǎn)處就是那部他心愛的手機,近了,近了!

      和哥哥相比,我應(yīng)是快樂的!不需勞苦,有的是甜美的享受。但我始終覺得心里空空的`。我得到了真正的快樂嗎?我問自己。站在哥哥身旁,我感到自己的渺小,因為我的所用都是父母用辛苦錢換來的,而哥哥卻自力更生,這種快樂是我無法體會到的。

      這次哥哥沒有陪我玩,而他卻帶給我思考,他讓我明白了什么才是真正的快樂!