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【精華】六年級年的作文300字合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文300字 篇1
大家好，我是一位鬧鐘小姐，是主人最喜歡的物品！
我長著圓圓的、胖嘟嘟的身體，還有一頂扎著蝴蝶結(jié)的小禮帽，腳上還穿著一雙華麗的舞鞋。沒錯！這樣般的美麗才可以配得上我。
我的肚子上刻著一到十二點的黑色數(shù)字，中間還有個圓點，連著秒針、分針、時針。我身體后面有一個支架，幫助我立在桌子上準(zhǔn)時為主人報時。我的身高雖然只有15厘米左右，但是卻有一身夢幻的藍(lán)色，這是我最驕傲的地方，也是最高興的'地方。
記得有一次，小主人玩到很晚才睡覺，早上沒有按時醒來。我就知道會這樣的，所以必須要大喊大叫啊，毀了我的淑女形象�！岸×懔�！丁零零！丁零零！”看來，只用這招不行啊，有啦！我靜靜地看著主人，吸了一口氣，使出了“獅子吼”：“主人！起床啦！七點啦！”只見主人一個猛翻跟頭，立即洗臉?biāo)⒀朗犷^去了。從那以后，主人再也不敢晚睡啦！
大家是不是也喜歡上這個美麗的我呢？
六年級年的作文300字 篇2
從前我是一個不愛讀書的孩子，對于書本有著一種天然的抗拒，因此我也得到不了相關(guān)書本上的知識�？墒沁@個世界沒有絕對，當(dāng)我上學(xué)以后遇到了陳老師，陳老師是我們班的語文老師，他非常注重我們的課外閱讀。
放暑假的.時候，陳老師贈送給我一本課外讀物《精彩故事100篇》。這本書很好看，其中不光是文字，還有很多彩色圖片。因此，我在暑假期間經(jīng)常翻出來看一看、讀一讀。
其中一篇故事講到了釣魚：從前兩個人去河邊釣魚，結(jié)果都釣不上魚，就只好去菜市場買魚。可是一個人花10元錢買了一條魚以后就回家吃了，另一個人就花10元錢買魚，再花10元錢跟菜市場的漁夫討論釣魚經(jīng)驗，因此學(xué)會了一點釣魚技巧。過了一陣子，兩個人又去河邊釣魚，結(jié)果第一個人依舊空手而歸，第二個人應(yīng)該學(xué)習(xí)到了釣魚技巧，釣到了5-6條魚。
這個故事給我啟發(fā)很大，讓我明白了知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純的物質(zhì)財富更加重要。啊！這就是課外閱讀給我的啟示！
六年級年的作文300字 篇3
小時候的我天真、活潑，還很淘氣，總是鬧出許多有趣的事，讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。
那是寒假的'一天早上，陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼，走出了房間。屋子了靜悄悄的，我大聲喊道：“爸爸！媽媽！”可是沒人回答。我想：難道他們出去了？我一如既往地在家里走了幾圈，突然，我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸，我終于忍不住了，伸出那雙小手像仙人掌靠近�！鞍�！”我尖叫了一聲，摸著疼痛的小手。我明白了：這個東西會刺人！我開始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝，輕輕地點了它一下，沒事。我的膽子大了，用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個小洞，汁流出來了。我慌了，圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒，還小聲說：“糟了！糟了！流血了！它會痛的！”我忽然眼前一亮，想：應(yīng)該上藥！我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的樣子，邊弄藥油，邊對仙人掌說：“乖！不痛不痛……”這時候，媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂，便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過，哭笑不得。
每次看到小時候的照片，我就會想起那件事，想起小時候的我。
六年級年的作文300字 篇4
兩年前的那個上午，在回家的道路上我們不期而遇，你沖我嫣然一笑，于是，在同學(xué)中我又多了一個朋友。 皮膚上泛著幾點紅暈，美麗的眼睛含著秋波，兩顆微微露出的'虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個可愛又脆弱的女孩。 然而，我錯了，你是個堅強(qiáng)、勇敢的女孩。 那天，我們公布了考試成績——很遺憾的是，一向成績很好的你，沒有考到全班前二十名。
你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的淚水 正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時，你嫣然沖我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會被打倒的！” 此后，每當(dāng)我看到你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。 然而，不幸又發(fā)生了：在學(xué)校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流�？墒牵銋s緊抿著嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會兒，繼續(xù)向前方邁開了步伐，做自己要做的事。回到教室，你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內(nèi)涵。 光陰似箭，日月如梭。
現(xiàn)在的你，即將步入小升初的考場，在此，讓我為你祝福！
六年級年的作文300字 篇5
這篇作文，我想闡明的觀點是“給別人的幸福讓道，別人也給你的`幸福讓道�！�
為什么這么說呢？原來啊，我們?nèi)烁讼嗵幣c來往就是要禮尚往來的。當(dāng)你對別人好了，別人才會對你好。當(dāng)你對別人不好的時候，別人也會對你不好。
因此，當(dāng)別人追求幸福的時候，我們幫忙助力一把，這個人就會感激我們。以后，當(dāng)我們面對所要追尋的幸福的時候，當(dāng)我們遇到困難，這個人也許就會幫助我們了。
所以啊，給別人的幸福讓道實際上也是當(dāng)別人遇到困難的時候，我們出手幫助，有著相似的含義。生活當(dāng)中，我就有所感受。小學(xué)時候，班級一些同學(xué)湊錢買籃球。而我從來不喜歡籃球，可是他們錢不夠，我就掏出5元錢補(bǔ)助他們。從那以后，這幫打籃球的同學(xué)就對我刮目相看，他們見面會跟我打招呼，對我特別熱情。
通過這個事情，我充分地認(rèn)識到給別人的幸福讓道，原來自己也會受益匪淺。
六年級年的作文300字 篇6
蔡芯綺，一個小小的女孩，12歲，但卻蘊含著無窮無盡的能量，生活的道路十分坎坷，也失去了一生最偉大的人——母親。那是一個寧靜的下午，全家人一起去登山，在山頂時，母親為了拉我，一不留神，摔下山崖，父親由于掛念，他便一直陪伴在醫(yī)院里的妻子，公司也倒閉了，錢都用來救人了，父親每天送99朵花給妻子，希望快點好起來，又是一個寧靜的下午，知了沉悶的叫著，荷花開始凋零，驕陽開始落下，預(yù)示著一個人生命的終結(jié)。
母親為了不拖累，趁父親的熟睡，徑直走上了窗臺，身子往前一傾……那天，父親送的是99朵艷黃的波斯菊……蔡芯綺因此發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，而一向和藹的父親為此消沉，游手好閑，不顧正業(yè)。每天晚上蔡芯綺都會夢見自己的媽媽，他正在對自己講人生的.哲理，她會心的笑了一下，那微笑可以讓石頭落淚，枯木逢春；能融化再冷在冰的積雪；能讓冷酷無情的人轉(zhuǎn)化，那微笑是發(fā)自內(nèi)心深處的，是來自最無私最偉大的愛……
六年級年的作文300字 篇7
有一段歲月叫小學(xué)，六年不算長，我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整，轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。
兩千多個黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕，或許，我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋我們留在這里的一個身影，一個歡笑；或許我們會找一個沒人的時間與空間，細(xì)細(xì)端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。
同學(xué)們即將分開，大家都懷著對同學(xué)的.留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@句話使我們都留著眼淚分開，各自去往那所我們向往的初中。
六年級的生活似一本畫冊，記錄著我們的生活；六年級的生活像一臺錄像機(jī)，記錄著我們的點點滴滴；六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見面的機(jī)會，讓我們一起回憶。
六年級年的作文300字 篇8
我喜歡芳香四溢的桃花，也喜歡國色天香的牡丹花，但我最喜歡仙人掌，特別是還沒吐花苞的仙人掌。
聽說仙人掌是在秋天才開花的�，F(xiàn)在還是春天，還得耐心地等待幾個月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來，說不定會有很多客人來欣賞我家的仙人掌花。在這幾個月里，我會精心培育它，等著秋天的來臨、它開放的那一刻。
仙人掌有時候會裝蒜——故意不開花。終于有一天，我的仙人掌吐出了一個花苞�？墒且慌缘腵牡丹高昂著頭，擺弄起優(yōu)美的身姿，似乎在對仙人掌說：“你結(jié)了花苞又怎么樣?還不就是個渾身帶刺的家伙，價值還不就和泥土上的野草一樣!”
仙人掌聽了，似乎在說：“我要開花，無論有沒有人欣賞，有沒有人夸獎，我都要開花。因為我要完成我的使命，我要用我的力量來證明我的存在�！本瓦@樣，它終于開放了。牡丹花似乎無話可說了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌學(xué)習(xí)。我喜歡我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
六年級年的作文300字 篇9
一轉(zhuǎn)眼，兩個月的暑假就要過去了。這是我最快樂、最豐富多彩的一個暑假。
暑假一開始，爸爸媽媽就帶我去青島玩。我們游覽了嶗山風(fēng)景區(qū)、青島極地海洋世界、基督教堂、總督府、中國水準(zhǔn)零點、劈柴院等地方，欣賞了青島美麗的風(fēng)景，同時品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗场?/p>
暑假里我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢！我學(xué)會了游泳，從一個旱鴨子變成了一條機(jī)靈的'美人魚。我每天練習(xí)書法，還學(xué)會了寫毛筆字，多次得到了老師的夸贊。我堅持學(xué)習(xí)古箏、舞蹈、畫畫等，還考了古箏三級。
我還積極參加各類活動。暑假里我參加了青少年宮舉辦的第二屆紅領(lǐng)巾游戲節(jié)、創(chuàng)美課課外手工活動、參觀第五屆青少年創(chuàng)意造型大賽的作品、社區(qū)暑假活動等。在活動中，我一邊玩一邊學(xué)習(xí)各種知識。
快樂、多彩的暑假生活即將結(jié)束，我會永遠(yuǎn)記住這些美好的時光，同時也會在新學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。
六年級年的作文300字 篇10
在鄉(xiāng)下有棵古榕樹，高大、挺拔的它，以君子之勢俯視整個鄉(xiāng)下。陪伴一代又一代的人走過，春來暑往，秋去冬來，走過衰落，走過繁榮……
這榕樹的枝干不像白楊的枝干那樣直挺，而是“山路十八彎，”硬是拐了七八個彎，枝條也拐，葉子是橢圓的，跟小孩手掌差不多大，幾條淺淺的葉脈印在上面。密密麻麻的葉子，擋住了陽光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一把綠色的大傘。人們在樹下乘涼，歡笑聲與鳥鳴聲融為一體，演奏了一曲動聽的歌。
當(dāng)灰蒙蒙的天空壓著榕樹，沉悶的天氣令榕樹擔(dān)憂一一狂風(fēng)暴雨！一陣風(fēng)刮過，讓空氣也寒冷起來。“呼一一”風(fēng)怒吼一聲，雨便隨風(fēng)打落人間。風(fēng)如刀子般，劃過樹皮，榕樹咬了咬牙，堅定的屹立在那。一部分茂密的枝葉被寒風(fēng)俘獲，被水沖刷的樹，它的根便又牢牢的抓住……又挺過了一次災(zāi)難。
陽光又一次照射著榕樹，它的`枝干努力的向陽光長去，吸取著營養(yǎng)。這些根條不畏阻礙，小枝條，慢慢地，向上攀爬。難道人們不應(yīng)該有這樣的精神嗎？
榕樹在春夏秋冬的譜里都留下痕跡。雖然它最終會倒下，但它的精神，值得我們記��！
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