【必備】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著一顆理想的種子。在我心底生根、發(fā)芽。
我的理想是當(dāng)一名的科學(xué)家，給世界人民帶來(lái)美好的生活。所以，我從小就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，以后成才，考上大學(xué)，去實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家的夢(mèng)想。
有一次，我的成績(jī)不好，只考了72分。我心里想：我考的'這么差，我會(huì)不會(huì)當(dāng)上科學(xué)家？啊，那我科學(xué)家的理想是不是泡湯了？成了水中月了？媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，人生的路很漫長(zhǎng)，難免出錯(cuò)，要記住‘失敗是成功之母�！编牛乙�(tīng)媽媽的話，刻苦學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于考了一百分，我也受到媽媽的表?yè)P(yáng)。
每個(gè)人的理想都不一樣，那你的理想又是什么呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡的小英雄有很多很多，有小兵張嘎，王二小，賴寧……
我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級(jí)學(xué)生。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，小林浩被壓在廢墟之下。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的掙扎，小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是返回廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。
當(dāng)有人問(wèn)九歲的小林浩為什么要去救人，他平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來(lái)自地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的'小學(xué)生林浩。他的頭上，還有地震帶來(lái)的傷痕。
小林浩，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你舍己救人的品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我去了觀桃。
我來(lái)到草從里，靜靜地觀看風(fēng)吹著桃葉，桃葉美麗的舞姿，就像一位少女穿著桃葉織成的“桃葉裙子”靜靜地，站在池塘邊，它那亭亭玉立的身影便在我心中刻住了。
一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，我開(kāi)始數(shù)起這桃樹(shù)媽媽的小寶寶來(lái)，數(shù)到：大桃子，六個(gè)；中桃子，不多不少剛好二十個(gè)；小桃子，三十八個(gè)。我想：“桃子的多少應(yīng)該是水分的'問(wèn)題，大桃子那么大，所需的水分也就比較多，長(zhǎng)的慢的桃子自然就枯死了。桃樹(shù)媽媽一定希望，那可愛(ài)的青桃嬰兒能再回來(lái)啊……
桃樹(shù)種在池塘邊，所以不用擔(dān)心水的問(wèn)題。我希望那些小青桃能平安的長(zhǎng)大，不像大桃子們一樣爭(zhēng)水分。
我回到家里，站在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)跒樾∏嗵页獡u籃曲，直到小青桃進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，熟睡，在桃樹(shù)媽媽?xiě)阎邪察o地度過(guò)夜晚。
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