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    小學(xué)五年級作文

    時間:2022-12-27 08:14:14 五年級 我要投稿
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    有關(guān)小學(xué)五年級作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)五年級作文,歡迎大家分享。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文15篇

    有關(guān)小學(xué)五年級作文1

      有人喜歡國色天香的牡丹花,有人喜歡清新飄逸的蘭花,而我,則是一株平凡的——牽;。

      春天,我發(fā)出了嫩綠的芽,和兄弟姐們躺大地媽媽溫暖的懷抱里,啜飲著清涼的泉水,每一天都在大地媽媽愛的階梯下快樂的成長。

      夏天來了,我長出了碧玉般的葉子?墒悄档せ▍s遭已經(jīng)露出了燦爛奪目的笑臉,郁金香也競相開放,雖然說我很羨慕它們婀娜多姿的身材,但我卻并不后悔我只是一株小小的牽;ǎ驗槲蚁嘈趴傆幸惶鞎蔀槊利惖幕▋。沒過多久我開出了淡紫色的小喇叭,

      蝴蝶妹妹為我起舞;黃鶯姐姐為我歌唱;蜜蜂哥哥為我采蜜,我在它們的陪伴下為人們綻放出最燦爛的笑臉,讓人們一起分享我的美麗。

      到了深秋,我已經(jīng)開始枯萎了,在我所剩無幾的短短幾天中,我開始回想我過去的經(jīng)歷,我在廣闊的鄉(xiāng)間田野里·在房前屋后·在圍墻的左右。。。。。。但我卻始終記得我一定要在險阻曲折的地方,用勇于攀登,堅韌不拔的精神來戰(zhàn)勝困難,永遠開放到被霜打凋零的時刻,才肯罷休。

      。∽鳛橐恢晷⌒〉臓颗;ǎ也⒉换。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文2

      今天,我們要考試了。進了考場,坐好后,我們便開始寫卷。寫著寫著,我就被一道題難住了。我想啊想啊,終于做出來了。我趕快拿起筆,把答案寫在了考卷上。做完后,我又趕快檢查,檢查到了一半,檢查出一個錯誤的,趕緊把它糾正過來。隨后,我又檢查起來……

      鈴聲響了,我們該交卷了?斓轿医痪淼臅r候,我又快速地檢查了一遍,確定沒有錯誤了,于是就放心地交了上去。

      第二天,我們又要期中考試。昨天的考卷已發(fā)下來了,我考了100分,不自覺有了一些得意忘形。像上次一樣,我先寫了班次、姓名、考號,然后就開始寫卷。把考卷寫完后,我便檢查了一遍。檢查后,還有很長時間,覺得無聊,就玩了起來。鈴聲響了,該收卷了。我馬上把卷往前傳,交給監(jiān)考老師。

      過了一天,我從老師那里得知,期中考試我考了95分,就是因為一道應(yīng)用題寫錯了。老師把卷發(fā)下來了,我拿著考卷,看著分數(shù),心里想:“真是謙虛使人進步,驕傲使人落后。 ,這次的教訓(xùn)十分深刻。今后,不管做任何事情,我一定要謙虛謹慎、不驕不躁,一定要引以為戒、腳踏實地,再不能忽上忽下,畫“W”字形了。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文3

      今天,爸爸、媽媽要帶我去鋼城游樂園游玩,我特別高興。

      一進游樂園大門,就看到了熊大、熊二和光頭強的像,我趕緊合影留念。我還看見了烏龜和兔子的像,我知道這里說的是龜兔賽跑的故事。

      首先,我和媽媽玩了叢林飛鼠的游樂項目。我們選了一只紅色的米老鼠車,在紅色的軌道中,我和媽媽控制著米老鼠車,軌道上上下下、彎彎曲曲,米老鼠車也時上時下,耳邊風(fēng)聲呼呼地吹著,真刺激!只可惜不一會兒時間就到了。

      玩完“叢林飛鼠”,我還玩了“自控飛機”。我和爸爸坐在綠色的小飛機里,一會兒高,一會兒低,在空中真有一種飛的感覺,我就感覺一個字——— 爽!“我要飛得更高,飛得更高……”

      玩了許久,玩累了,我才依依不舍地回家了。在回家的路上,我想,什么時候爸爸、媽媽能再帶我來這里玩呀?我還有好多游戲沒玩呢!

    有關(guān)小學(xué)五年級作文4

      我喜歡春天的廣場。一陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著,廣場的天空升起一個個漂亮的風(fēng)箏,這些風(fēng)箏五顏六色的可好看了。

      我喜歡夏天的夜晚。蟋蟀拉著小提琴演奏優(yōu)美的曲子,青蛙用明亮的嗓子唱著動聽的歌聲。

      我喜歡秋天的落葉;鸺t的楓葉像一個個小小的手掌,金黃的銀杏葉像一只只美麗的蝴蝶在空中緩緩地落下。

      我喜歡冬天的操場。大課間活動時,同學(xué)們頂著呼呼的寒風(fēng)跑起步,身體一會兒就暖和了。體育課上的競賽,使我們友誼更加深厚起來。

      我喜歡運動。每節(jié)體育課,都是我最喜歡的課目之一。不管是田徑,仰臥起做,跳遠,我樣樣都在行。我喜歡我的爸爸媽媽。在我發(fā)高燒的那一次,媽媽抱著我,醫(yī)院的門還沒有開,就一直查看著我的體溫,門打開后,爸爸第一個沖上去掛號。

      我還喜歡生活的點點滴滴,當我降臨在這人世的一瞬間,我就已經(jīng)知道生活是多么的美好。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文5

      如果你獨自出門游玩,你只能帶一樣?xùn)|西,你會帶什么,又為什么嗎?有人說:“我會帶一本書!辈诲e,好主意!有人說:“我會帶百音盒。”也可以!邊游山玩水,邊欣賞音樂?桑乙獛У氖窍鄼C。似乎有人贊同,有人反對。而反對的人會說;“相機,有什么用,只能照相和錄像。

      對此,我是這樣想的:雖然,相機只能做這些但也很偉大啊!如果,你去了黃山,你可以用相機記錄下黃山鬼斧神工的美景,如果你去了北京就可以用相機記錄下,故宮那輝煌的宮殿,而且相機可以記錄下你旅途中的喜怒哀樂。就像你旅途的見證者。

      如果你回到家中,去看你拍的照片,你會從中找到從中找回那時的快樂,看到這些照片,你會從中看到旅途中自己成長的一點一滴。

      所以,我愿意用相機去記錄旅游中一切。去記錄我旅游中的快樂的點點滴滴!

    有關(guān)小學(xué)五年級作文6

      教室對面的護坡上爬滿了牽;ā_h遠望去,就像掛著一匹綠底紫花的布。一陣微風(fēng)吹過,葉子就漾了起來,像一只只開心的蝴蝶撲打著翅膀,翩翩起舞,好看極了!

      近看,牽;ǖ奶偈浅嗪稚,而且又細又長。它越長越長,越爬越高。在每條藤上,每隔六七厘米,都長著一根細細的葉柄。葉柄上長著五六片大小不一的葉子,像一只只嬰兒的小手掌一樣。葉子碧綠碧綠的,綠的出奇,好像搽過油一樣,看了就讓人陶醉。

      在葉柄與藤的交接處都長著一束花蕊,小的像米粒,大一點的像小青椒,馬上要開的像刷子。過了幾天,花兒陸續(xù)伴著太陽升起,欣花怒放。一朵朵花兒像一只只小喇叭,所以也像喇叭花,太陽落山時,花兒也謝了。第二天清晨,太陽升起時,又有一批花兒從夢中醒來,綻開美麗的笑臉。

      我愛美麗的牽;。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文7

      在蒙上眼睛的那一刻,我感覺是那么無助,仿佛世界離自己是那么遙遠,仿佛全世界只剩下我一個人了。我害怕極了!

      “劉昭琳!”一個打破黑暗寂靜的聲音出現(xiàn)在我的耳畔。好朋友李思萌抓著我的手對我說:“劉昭琳,別害怕,有我呢!”她的這句話給予了我巨大的力量。我緊緊地抓著她的手,抬起左腳本想往前邁一步,可是又被一種莫名的恐懼感嚇得縮了回去。沒想到李思萌兩只手拉著我,說:“劉昭琳,跟我走,我不會讓你摔跤的,我們走!”聽了她的話,心里倍感溫暖。我鼓起勇氣,邁出了第一步。李思萌看到我終于克服了心中的恐懼,就對我說:“不錯,有第一次就有第二次!彼谇懊孀,我拉著她的衣服在桌椅之間來回穿梭。“到講臺了,小心臺階!崩钏济汝P(guān)心的叮嚀道。有了第一次的經(jīng)驗,回去時就輕松多了。雖然我們不是第一次到終點的,但在我心中對李思萌的這份友情更加堅固了。

      友情,是這個世界上最真摯的感情。它能在你最需要關(guān)心的時候,給你最溫暖的關(guān)懷,在你遇到困難的時候,友情會給你最好的幫助。

      通過這次游戲,我真正懂得了什么是友情!友情是一種最溫暖,最感人的真情!

    有關(guān)小學(xué)五年級作文8

      “盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!碑斘易x陶淵明這首詩時, 我并不懂其中含義。當聽老師講解這首詩時,我只懂得要珍惜光陰。但當我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動魄的畫面,聽到那一個一個感人的事跡時,我明白了生命的脆弱又為生命中的大愛而感動。再讀“及時當勉勵,歲月不待人”時我理解了生命的內(nèi)涵。

      生命如一江春水要流入海;生命如一棵小樹,要長成參天大樹。但不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!因而我要好好珍惜生命。讀書時,認認真真;做事時,踏踏實實;待人時,誠信、寬容;快樂時,大聲歌唱;遇到挫折時,勇往直前……

      生命又如一;ㄗ,開花需要陽光雨露;生命又如一葉小舟,遠行需要順風(fēng)順水。因而我要感謝生命,感謝父母給了我健全的體魄;感謝老師對我的諄諄教誨;感謝同學(xué)對我的關(guān)心;感謝祖國給了我和平的生活環(huán)境……我還應(yīng)該感謝挫折使我感受到成功的喜悅;感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛生命,愛我今天所擁有的一切。

      珍惜生命的每一秒、每一分,讓我的生命每一天都快樂、充實。感謝生命,讓我能在陽光下幸福、快樂地成長。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文9

      我愛校園,也愛校園四季的景色,但我更愛校園的春色。

      你瞧,草坪上,嫩綠的小草從地里悄悄的探出頭來。花壇里,五顏池的迎春花開得異常茂盛,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,美極了。天空上,飄著一朵朵潔白的云,有的像一只正在吃草的小兔,有的像一匹正在奔跑的小馬,還有的像一只正準備爬上大樹偷吃蜂蜜的小熊。紅彤彤的太陽射下溫暖的陽光,金黃色的陽光撫摸著大地萬物,好像一位母親正在撫摸自己的孩子。

      上午還天氣晴朗,下午就下起了春雨。

      你瞧,天漸漸陰了下來。不一會兒就下起了蒙蒙細雨。這雨滴好像是斷了線的珍珠,一滴接一滴。你瞧,這雨滴多如牛毛,落到了校園里的那棵高大茂盛的芒果上,芒果樹發(fā)出沙沙的響聲,好像在說:“再多下點,多下點,我沒喝夠呢!”小草、小花也張開大嘴,咕嚕咕嚕的大口喝水。

      雨停了,太陽又出來了;▋海髽,小草好像剛洗完澡,珍珠般的水滴紛紛落下。與雨前的天空不同的是,在天空中多了一條七彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,美極了。

      我愛校園的春色!

    有關(guān)小學(xué)五年級作文10

      為了尋找春天的腳步,今天,我們班來到了植物園。

      剛進大門,我一眼望去就是一團紅紅的正在燃燒的火---那就是美人蕉。它們正張著大口,迎著春風(fēng),一起堅定地向我們點頭微笑,怪不得它們的花語是:堅實的未來呢!我們走近一看,哇!它又像一個喝醉了酒的美女,靠在欄桿旁,舞動著它那綠色的長袖,一陣微笑吹來,它紅撲撲的臉蛋隨風(fēng)搖晃著,十分動人。

      接著,我們來到了灑金珊瑚的家園。灑金珊瑚像綠色的海洋,陽光照在它們身上,好像灑下了點點金斑;又象一個個金色的甲蟲,靜靜地趴在一片片厚厚的葉子上。那些葉子綠得深深淺淺,讓這片綠色的海洋有了生機。

      然后,我們來到了溫室,也就是“沙漠”,一進門,眼前的景象就把我驚呆了,有一個巨大的`仙人球,它那細細的脖子好像撐不住它那大大的腦袋一樣,真讓人擔(dān)心。旁邊一個張牙舞爪的仙人掌好像要張開懷抱,把我擁抱一樣。低頭一看,腳下仿佛有一些黑色、白色的小蛇在爬,我再一細看原來也是仙人掌,因為它們身上布滿了又細又尖又長的小針。

      你們看!這不到處是春天的腳印嗎?碧綠的柳樹、嬌艷的美人蕉、美麗的灑金珊瑚、茁壯的仙人掌、同學(xué)的笑臉……用心觀察,用耳傾聽吧!你會發(fā)現(xiàn)春天奇妙的腳印的!

    有關(guān)小學(xué)五年級作文11

      我是一棵種子,一棵牽;ǖ姆N子。一股怪風(fēng)把我和媽媽吹到了王羲之書房前的一棵大樹下,這里的牽牛花都在爭先恐后的向上攀登。它們是五顏六色的有紅色、有粉色、還有紫色。于是,我們也在這里安家落戶了。

      我望著那高高的大樹問媽媽:“媽媽,我什么時候能長得和大樹一樣高呢?”媽媽聽后笑了笑對我說:“只要你努力的向上爬。白天,你要一邊爬,一邊吸收陽光、吸收水分。晚上,你就可以休息一會兒,再向上爬。”“我知道了媽媽。”我回答著向屋里張望。

      這時,我看見王羲之正在刻苦練字。他的夫人給他送來了飯,放在桌子旁,王羲之沒有發(fā)覺,繼續(xù)練字。夜深了,他才感覺到肚子有點餓了。就順手拿起一個饅頭,蘸著豆醬吃了起來。這時,夫人又走進來勸他休息,一看他便忍不住笑起來。原來,王羲之聚精會神地練字,一只手抓著饅頭不知不覺伸到了硯池里,他把墨汁當成豆醬了。

      終于,功夫不負有心人,我們一起努力向上沖。王羲之成了一名杰出的書法家,而我終于爬的和大樹一樣高了。我明白:只要你不停的向上攀登,你就會成功。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文12

      馬是一種高大的動物,它很似普通卻不普通。但是你們知道嗎?馬還會笑呢!馬的上唇很發(fā)達,在它開始笑的時候,會把上唇拉高,露出牙床。生肖屬馬的人,總要先搶一步,具有不肯服輸?shù)男愿瘢虼朔彩履芗钭约悍e極奮斗。這種人性格樂觀,與他人相處融洽,朋友很多,常能得到朋友的幫助。

      我非常喜歡馬的不服輸?shù)男愿,在我的家里,掛著一張“馬”的立體畫。畫中,三匹馬在湖水中飛奔,飛起無數(shù)水花。一盞名燈掛在天空,哦!那是月亮呀,它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫,經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次,媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了,就生氣地對我說:"你把它靠在墻上,老倒,我真想把它扔了!"我心疼地說:"又沒壞,為什么扔呀!"說著,我用兩個盒子放在了它的前面。

      生活中,很多人屬馬,屬馬的人是難以管教的孩童,痛苦之中長大,一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯,他們必須表達自己,必須在能表達自己的氛圍中,自由自在地行動。

      生活中還有很多關(guān)于馬的成語:走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……

      馬雖然是一種離我們很遠的動物,但我還是很喜歡馬。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文13

      又這樣一個清明節(jié),前一夜,又恍惚聽到故去英雄們的呼喚,他們又在想念我們了?目視著一塊塊的石碑,也目視著其間一些無碑的墳頭------英雄們的事跡這樣不能用碑來表達的,更何況一座土墳。似乎這樣想使烈士們明白自我的功績之大、之重,不錯,他們的功績無限大,碑墳也許這樣象征。

      我們?nèi)涯钣⑿郏仨氁獞涯,他們的血和我們的光明永遠成正比,沒有前者即沒有后者,我們實在無法用語言來描述偉大,對不起,英雄!

      眼淚模糊中望著那些當之無愧永垂青史的名字。昔日的拼殺,吶喊覺得又浮在眼前,血一向在流,流到墳里。黑土下的壯士們,你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎?你們還在擔(dān)心侵略者嗎?你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎?不必了,不必了,壯士們,你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定,太平。我想,每個英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平,為了尊嚴,他們犧牲了太多太多,我們何以報答?何以補償?!

      明媚的陽光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐,他們永遠偉大!烈士們,你們看到了嗎?祖國的盛世火焰永不停熄,偉大造就偉大這句話決不會出錯,世界東方將永遠閃耀著紅星。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文14

      爸爸的生日將要到來,我問妹妹打算送給爸爸什么禮物,她卻很神秘地說:“到時候你就知道了,我要給爸爸一個驚喜。”

      那我送什么呢?我開始著急起來。爺爺說:“送什么禮物并不重要,最重要的是孝心!

      吃過晚飯,媽媽便忙著做家務(wù),爸爸坐在書桌旁,看著我們寫作業(yè)。我一抬頭,忽然看到爸爸頭上已經(jīng)長出了白頭發(fā),伸手想替他拔掉,爸爸卻笑著說:“不要緊,人遲早都會有白頭發(fā)的,不要嫌老!

      我想到爸爸每天在陳起來送我們上學(xué),然后和媽媽趕去上班,晚上,爸爸還監(jiān)督我們寫作業(yè),他真是太辛苦了。

      我忽然有了一個主意,我要把心里話寫出來送給爸爸。我想爸爸一定會喜歡的。于是,我做了一張生日卡,拿起筆寫道:“親愛的爸爸,從今往后,我回做一個最孝順的女兒,每天讓你開心。”

      這是我送給爸爸的禮物,希望她會喜歡,而我,得加把勁去做到這些了。

    有關(guān)小學(xué)五年級作文15

      在我家生活著快樂的烏龜“一家人”。

      春天的時候,我去花鳥市場買回了三只大小不同的烏龜。我將它們放在一只大大的臉盆里,心想著讓它們“一家子”好好在里面玩耍?烧l知,當我晚上回家的時候,發(fā)現(xiàn)盆里只有一只最小的烏龜了。我和爸媽一起尋找“出游”的烏龜,找了半天,累得我們滿頭大汗,終于找齊了?墒堑诙,它們又在我外出的時候故伎重演了。第三天,我讓爸爸給我買了一只很深的大水桶,哈哈,我想這次它們應(yīng)該不會集體出游了吧!果然,等我晚上回家,它們都安然地呆在大水桶里,真好!

      現(xiàn)在,我的烏龜們已經(jīng)習(xí)慣了在水桶里的生活,每天都會乖乖地堅守自己的陣地,和我也已經(jīng)熟悉了。我想它們也應(yīng)該親密地成為“一家人”了吧。太陽出來的時候,我就帶它們?nèi)ス珗@走走,讓它們一起散步。每當那個時候,路人都會好奇地看看我的烏龜們。

      有了三只烏龜?shù)呐惆,我的生活就更有樂趣了?/p>

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