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實用的五年級課間十分鐘作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級課間十分鐘作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級課間十分鐘作文 篇1
課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無聊的事，瘋狂的事……
丁鈴鈴，下課了�！芭九九尽迸氖值穆曇粽鸲@，是誰在拍手？哦，原來是調(diào)皮的男生呀！你知道嗎，即使還有很多作業(yè)，只要下課鈴一響，同學(xué)就立馬放下手中的筆，像趕集似的爭先恐后地跑了出去，當(dāng)然，這全都是男生們的做法，我們女生呢，是絕對不會這樣的。
有些愛畫畫的同學(xué)，一下課就翻開書包，拿出畫本，聚精會神地畫了起來。他們一會兒拿橡皮，一會兒拿彩筆，涂來涂去，瞬間工夫，一幅畫就完成了。
我呢，就會和幾個朋友在一起跳跳皮筋，說說悄悄話，或者一人在教室里看看書，寫寫作業(yè)，哼首小曲，放松一下自己的.心情。
你瞧，那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的游戲呢。做老鷹的同學(xué)可真厲害呀！一會兒就捉到一只小雞，又一會兒就把小雞快捉完了，母雞可著急死了，他一定是在想：馬上我的小雞就要被捉完了，那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈！你看，把這個母雞給急的，臉上汗直流。
丁鈴鈴，上課鈴聲響起了，我們就要上課了，不過我們?nèi)匀黄诖乱粋�課間十分鐘！
五年級課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。
因為今天下了一場大雪，所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打來，正好我打在了我脖子上，啊！真涼爽呀！我也給它來了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場激烈的世界大戰(zhàn)開始了。
這時，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們在堆雪人，她們首先堆好了身子和頭，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)，我想，她們也太沒創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報紙碟個八角帽，戴在頭上，然后用黑色的`扣子當(dāng)眼睛，再用一個胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后用紅色的，并且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多么栩栩如生呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
五年級課間十分鐘作文 篇3
“丁零零——”下課了！同學(xué)們像一只只渴望出籠的小鳥，歡快地飛到了操場上，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
在操場的西北角，放著一張乒乓球桌�？墒且幌抡n，就被四個同學(xué)“占領(lǐng)”了。他們商量要誰先打，為了公平起見，他們用石頭剪刀布來決定。結(jié)果，小紅和小亮輸了，小力和小明獲得了參賽權(quán)。
比賽開始了，兩個人開始發(fā)揮了。小力一直在進(jìn)攻，而且速度非常快。而小明卻這跑跑，那跑跑，累得氣喘吁吁。不一會兒，小明露出了破綻，被小力一球“殺死”了。1比0！
第二局開始了，小明發(fā)球，但是他很生氣，所以把球用力向上一扔，拍子用力一打，打出了個回旋球�？墒牵×υ缬袦�(zhǔn)備，他把拍子一轉(zhuǎn)，球便飛了回來，打在了小明的頭上。2比0！這時，啦啦隊里傳來了陣陣笑聲。小明非常生氣，用力一拍把球射了出去，誰知他忙中出錯，球沒打過網(wǎng)，小力3比0獲勝。
在操場的東北角，有一些人在踢毽子。他們有的用腳踝踢，有的能在頭上頂，有的甚至能用后腳跟踢。真是厲害極了。
在操場的'西南角，同學(xué)們在跳長繩。兩個甩繩的喊：“小貓小貓快進(jìn)來�！蓖瑢W(xué)們一下子就跳了進(jìn)來�！靶∝埿∝�?zhí)惶��！蓖瑢W(xué)們就隨著長繩的擺動跳了起來�！靶∝埿∝堔D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們就開始一邊跳一邊轉(zhuǎn)。不知有多少人轉(zhuǎn)暈了被淘汰出局�！靶∝埿∝埫亍！蓖瑢W(xué)們就像青蛙一樣用四條“腿”跳�！靶∝埿∝垵L出去�！蓖瑢W(xué)們就跳了出去。有一個人真的滾了出去，他就是小朱，不是他笨，而是他被絆了一跤，才滾出去的。
在操場的東南角，小剛在跳繩。瞧，他一會兒用兩只腳跳，一會兒用一只腳跳。他還會一邊跑一邊跳呢！
“丁零零——”上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
五年級課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都各自干著自己的事，有的下棋，有的畫畫，還有的折紙船…… 瞧，折紙船的同學(xué)們玩得滿頭大汗，原來他們在比賽呢！折紙船的共有兩隊，看在五分鐘內(nèi)哪個隊折得多哪個隊就獲勝。旁邊圍著觀看的同學(xué)就越來越多，大家都不停地喊加油。比賽得分出來了，贏的那一對同學(xué)興奮不已，高興地跳了起來，而輸?shù)哪且粚Φ乃型瑢W(xué)都愁眉苦臉地坐在自己的座位上。
下象棋的同學(xué)也很專注。他們有的.盯著棋盤想來想去，好像準(zhǔn)備該走哪一步;有的滿面笑容，好像躲過了重重危機。圍觀者好像被棋手帶進(jìn)了走火入魔的境界，一個個都沒說話，看起來很緊張。 走出教室才發(fā)現(xiàn)，操場上玩跳繩的同學(xué)越來越多了，這兒一群，那兒一伙�？�，繩子在空中一圈一圈地甩起來，同學(xué)們就像燕子一般敏捷地穿過去了。
剛跳完繩的同學(xué)們氣喘吁吁，有的圍觀者看著別人跳起來，自己也身不由己地跟著繩子的節(jié)拍跳了起來，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著上下?lián)u動的繩子，好像還在數(shù)數(shù)呢！還有的一直在鼓掌，嘴里不停地發(fā)出“太棒了”的贊美聲。也有幾個調(diào)皮鬼在那兒講著笑話，害的那些跳繩的同學(xué)邊跳邊捂著肚子笑，我站在一邊也情不自禁地笑了起來。 “叮鈴鈴…….”上課鈴聲敲響了。短短的課間十分鐘，給我們帶來了不少的歡笑，我們都喜歡。
五年級課間十分鐘作文 篇5
“丁鈴鈴……丁鈴鈴”下課了，老師剛剛宣布下課，同學(xué)們就像脫疆的野馬奔向操場。原來安靜的操場一下子變的熱鬧起來了！
你看，操場就有如歡樂的海洋，到處揚溢著歡聲笑語。同學(xué)們有的.在踢健子，有的在砸沙包，還有的在跳繩……
你瞧，在砸沙包的人突然把沙包扔向中間的同學(xué)，只見中間的同學(xué)輕巧一躲，沙包就和他擦身而過了。第二次沙包飛來時，他又來個海底撈月，沙包就像一只猴子，乘乘的飛到了他的手里。砸沙包 的同學(xué)看了，馬上改變對策，向天上用力的拋去，只見中間的同學(xué)還是十分鎮(zhèn)定，他向后退了一步，輕輕一跳，不但拿到了沙包，還向后面的人飛速的扔了過去，可謂是一箭雙雕。
你瞧，那邊有一個高年級的同學(xué)在玩溜溜球。你看，他玩的多好呀！首先，他把溜溜球向空中一拋，溜溜球立即在空中快速的旋轉(zhuǎn)起來，正在這時，溜溜球忽然向下掉了下來，眼看就要砸著他自己 了，只見他用手輕輕一挑，溜溜球就像被施了法，跳到了他的手里，真是化險為夷呀。同學(xué)們看了，情不自禁地鼓起了掌。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴”，上課鈴響了，大家飛快的跑向教室，操場又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還鍛煉了我們的身體，我愛豐富多彩的課間十分鐘。
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