我的初一生活作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的初一生活作文，希望對大家有所幫助。
我的初一生活作文1
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時光，懷著一種憧憬，我跨進了二十八中新星中學(xué)校園的門檻，恍恍惚惚進了全年級的合作班，初一（19）班。盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的，從此開始了我五彩繽紛的初一生活。
剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學(xué)同學(xué)；看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助的時候，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。忘記帶飯卡的時候，他們都不睱思索的去幫我，一起排隊打飯，那一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
自持著在小學(xué)不錯的成績，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，特別在月考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“×”時，聽到老師批評的`話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的。
期考快要來臨，作業(yè)試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來，一張張白白的試卷又來了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸、甜、苦、辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，十九班這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……。。千言萬語、只有一句話：我愛我的初一生活！
我的初一生活作文2
用眼睛欣賞生活，你就會享受到美。用心品味生活，那種感覺很奇妙很幸福，在一個微小的場景里就會有美好的享受…
五年級期末考試對我很重要！我學(xué)習(xí)了很長時間，但沒有通過考試。拿卷子的那一瞬間，就像打雷一樣，差點讓我心碎�！�53”分，淋漓的雨聲響起，如此美妙的聲音在我耳邊響起如雷！我的心酸酸的，像一只無形的手抓著我的心臟，呼吸困難。額頭的冷汗凝結(jié)成了一顆豆，汗水滾滾而下。我不能試圖失敗。我和我一樣驕傲。失敗是一種恥辱！
我盡力忍住眼淚。窗外，雨像煙霧一樣編織著一層薄紗，把世界關(guān)在里面。一陣微風(fēng)吹過，幾縷雨偏離了原來的軌跡，飄進紗窗，灑在我的頭發(fā)和嘴唇上。哦，清冷，仿佛有一絲苦澀。眼淚終于忍不住了，我抬頭看著灰暗的日子，我的心放下了很多，是的，不，我的生活不能這么亂。
放學(xué)了，雨停了，雨后的空氣帶來了一點涼涼的草……我拿起書包！學(xué)生們一個個拒絕了一起回家的邀請。嗯？奇怪，媽媽今天為什么來接我？然而，當(dāng)你難過的時候，有親人的支持可以減輕很多痛苦。我慢慢走出去，媽媽一臉慈愛，我撲進媽媽懷里。這臂膀不大，卻足以容納我，如同我的避風(fēng)港。媽媽把我從情緒中帶出來后說：“孩子，生活是美好的，你要學(xué)會用心去欣賞！”“不，人生充滿悲傷！”“小挫折作為激勵，看看草，它們經(jīng)過風(fēng)雨的.沖刷會變得更綠！更強！而不是像你一樣逃避現(xiàn)實！我搖不動！”“我……”“孩子，生活充滿了美好，輕輕一碰就足以改變它！希望你用心品嘗！”
我沒有以前那么天真了。我會用快樂來掩飾我的悲傷，我決心挖掘生活中的每一個感動，讓我的生活比我的生活更加燦爛！
我的初一生活作文3
大家好，我來自廣東，生活在江門。
結(jié)束了六年的小學(xué)，我到了我心目中一直向往的初中，我在江門的中港英文學(xué)校上學(xué)，我很期待開始初中三年的生活，和同伴們一起，現(xiàn)在我已經(jīng)念完初一了，不得不感慨時間真的過得很快。
剛進校門，這學(xué)校有點漂亮呀，帶著六年級畢業(yè)時那份喜悅踏進了自己向往的美好中學(xué)時代，剛進班級，同學(xué)們都比較內(nèi)向，第一節(jié)課開始是班會課，班主任要求大家自我介紹一下，大家都很內(nèi)向，我大聲的介紹似乎弄得我有些尷尬，介紹完畢，老師宣布班長，老師說到這位同學(xué)就是我們班的班長了，大家掌聲歡迎。這個集體的同學(xué)雖然介紹時很內(nèi)向，但是一點也不影響我們以后有好的相處。
我是住校的學(xué)生，宿舍里同學(xué)們都很熱情的，沒有了自我介紹時的`內(nèi)斂，都是很熱情開放的，大家都很好。一起下樓吃飯，一起回教室，我很開心。
午休結(jié)束后，回到了教室，下午第一節(jié)就是這個學(xué)校的特色課程—口語課，我向來特長就是英文，但是，出乎意料，班里有外籍學(xué)生，英文特別厲害，當(dāng)時我就想“糟糕，最擅長的英文要被打敗了啊”，好在，那些同學(xué)特別熱情告訴我這個外教Ms很和善，嚇我一跳。
一晃眼，初一就結(jié)束啦，仿佛昨天才開始。
初中，沒你想的這么美好，但是也沒有那么糟糕，學(xué)習(xí)真的很重要。
以上是初一上學(xué)期的經(jīng)歷，我要和大家分享這個學(xué)期的經(jīng)歷。
一如既往的教室，卻沒有了從前的那種羞澀，大家都很兄弟般的Whatup了一下，這讓我感到學(xué)校的歸屬感。有快樂就要有悲傷啊，大概都是些亂七八糟的事，上了初中，千萬別再去理會一些理會無聊的事情，尤其是絕交這種話，上了初中要分清，不要在你該做事是懶惰哈!
遇到友誼的打擊，是正常的事情，我們需要理智處理，不要想太多，很正常的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見真感情呢?對吧?
致我的初一生活，初一生活結(jié)束啦，我要迎來我的初二啦，美好如期而至。
我的初一生活作文4
“叮鈴鈴……”
伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開學(xué)第一課開始了。
這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個班，我們相遇，不是緣分是什么？
班主任嚴(yán)肅地站在講臺前，用他那威嚴(yán)的眼神掃過整個班級，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。
“等會兒，我喊到誰，誰喊個‘到’！”
一開始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。
“羅夢！”
班主任的聲音還是那么響亮，可是那應(yīng)該接著上一個人的“到”卻戛然而止了。
“羅夢！”
班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。
那遲遲不來的“到”可算現(xiàn)身了。
“到……”
一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。
班主任額頭的皺紋越來越明顯，過了一會兒，皺紋一下子消失了，隨即而來的是班主任輕柔的挺醒：
“大家別害怕呀！我又不吃人！”
安靜的教室頓時爆出一片哄笑聲。
就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……
下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時候，所有人都在結(jié)交朋友，沒有人希望自己是孤獨的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時候，不禁想起“天下何處無芳草”這句話，告別了小學(xué)，我們還有初中呀！把心底的.友誼一直銘記著，總會有新的羈絆！
中午時分，班主任有事去了吧，于是暫時的班長——劉琦，開始耍官風(fēng)了。
他大搖大擺地在教室里走來走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀！
這就是我們的相遇，可能不算獨特，但也足夠令我們難忘！
我的初一生活作文5
如果用一個詞語來形容我的假期生活，就是”快樂“。如果用一個句子來形容我的假期生活的話，那就是“玩兒得真爽”。這個假期生活我一共去了三個地方，這種在上學(xué)時享受不到的快樂讓我的時期生活過得如此愉快，如此難忘。
我還是去了四川普光看我爸。不過爸爸工作很忙，真正玩只去了一個地方，但卻是一個遠(yuǎn)離城市的喧囂，人煙稀少的山中。車開到上山路中從水泥路變成土路的部分，雖然向上還有路，但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進。真的進入其中，你才會發(fā)現(xiàn)真正的大自然。陽光被山上的樹葉分得支離破碎，而另一邊的山上的樹又被太陽照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺。小溪嘩嘩的從我們腳下流過。那種清涼讓人想撲進它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發(fā)光。讓我開始懷疑我的眼睛。在那兒的.四五個小時內(nèi)，從沒聽到有任何人的聲音，感覺整個大自然都是你一個人的。
我去的另一個地方是黃河邊上。到毛樓看黃河，我也是向往以久的。因為我們就是一個黃河邊的城市，但我只是在車上看到過黃河，從未用手觸摸過黃河水。這次愿望實現(xiàn)了，一見到那渾黃的泥水，我便迫不及待地跳進黃河，河中的含泥沙量真讓人吃驚，在水中站五分鐘后，你的腳有可能被埋拔不出來。那些沙細(xì)膩且柔軟，有一種非比尋常的質(zhì)感。并且還有很強的可塑性，干了之后可以捏成任何你想要的形狀。
最后一個讓我難忘的是濮陽一日游。我與爸爸媽媽一起騎車沿著長慶路一直向南騎行。有施工的路段，我們就走小路，大路能走，就騎大路，一直向南，直到濮陽縣城內(nèi)，我們才開始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向，后來卻奇跡般地回到了去時的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經(jīng)歷。
我的假期是快樂的，也是難忘的。
我的初一生活作文6
生活中，總有一些事讓人深受啟發(fā)。那件事后，我終于明白了老師的用意：你要謙虛。
幾課時的國際象棋社團一過，70%的勝率，我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的初二學(xué)哥對子，也常常能輕松取勝。
于是乎，便不聽課。老師講課，不想聽，懶得聽，和其他人圍坐一團，在后幾排下棋。
僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天，生怕一個不小心就將自己的“戰(zhàn)無不勝”的稱號丟了去。
“冠冕，是暫時的光輝，是永久的`束縛”。這戰(zhàn)無不勝，使我的自負(fù)驕傲。高端局常引來無數(shù)人的注目，我喜歡這種全世界圍著我轉(zhuǎn)，以我為核心的戰(zhàn)斗，愈發(fā)驍勇，將對方七子降至六子。我坐鎮(zhèn)最后一排，凡是有想觀戰(zhàn)者都得背過身來。動靜一大，老師的注意力就投了過來。
我認(rèn)為，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片后是深眼窩和犀利的目光，手指細(xì)長；說話簡，吐字清，每一個字仿佛都是濃縮的精華，且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
就是這樣一個老師，給了我初中以來極深刻的教訓(xùn)。
我覺得什么擋住了光，一大片陰影投來，壓在我身上，以特有的威嚴(yán)氣氛使我冷汗直冒，脊背發(fā)涼。抬頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。
一片人都閃了開來，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢抬頭。
老師在我對面坐下，我6黑打老師4白。一場好殺，那叫個精彩：車橫掃，象斜挑，王后威風(fēng)滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉(zhuǎn)跳躍，定一子，將！對手無策只投降。
這一局，下的我是膽戰(zhàn)心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒有顧及虎視眈眈的車，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可為時已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負(fù)的稱號，破碎，掉落，飄向遠(yuǎn)方。
我忽然明白；老師這是用實力的差距，告訴我，人要懂得謙虛，因為你永遠(yuǎn)不知道，你的上面還有多少人。
我的初一生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發(fā)生。
我的初一生活作文7
我的課外生活豐富多彩，每個不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。我的課外生活有彈鋼琴、練書法、寫作文、學(xué)英語……其中我最喜歡的要數(shù)鋼琴與書法了。
說起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時候，每次上音樂課看到音樂老師的手指在鋼琴鍵上快樂的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優(yōu)美動聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會了我彈琴的指法、識得了音階音符。上了小學(xué)，我才知道，原來學(xué)鋼琴也不是那么簡單的，最初簡譜上的的那些阿拉伯?dāng)?shù)字“do、re、mi”變成了我看不懂的'小蝌蚪。在重新開始學(xué)習(xí)后的一個學(xué)期，老師便幫我報名參加了一級的考試。由于準(zhǔn)備的不充分及學(xué)習(xí)時間較短，所以就名落孫山，沒考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來的學(xué)習(xí)中，我覺得彈鋼琴越來越枯燥，一首曲子要反復(fù)的練上好久，這讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的想法。我把這個想法和媽媽說了。媽媽說：“做事情不能輕易放棄，你應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn)，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵下，我重拾自信心，到現(xiàn)在已拿到中央音樂學(xué)院六級證書。
因為我以前字寫得不好看，媽媽讓我去學(xué)書法，在書法中我學(xué)到專心，細(xì)心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧靜致遠(yuǎn)，靜能生慧。書法帶給我數(shù)不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現(xiàn)場比賽，并取得了一等獎，還在溫州都市報上刊登，成功的滋味實在太美妙了，這更加給了我學(xué)習(xí)書法的動力。現(xiàn)在，我已取得軟筆三級證書。當(dāng)然我的字也變得好起來了。
課外生活使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，陶冶了情操，增長了閱歷，明白了事理！
我的初一生活作文8
歲月如流水，悄無聲息地逝去。和伙伴們一起踢沙包，和男生們作對，大聲喊叫著玩耍，嘰嘰喳喳地湊在一起說話……這些幼稚的舉動在我看來卻是最美好的回憶。
畢業(yè)典禮完后，大家紛紛散去，最后留我一人在教室關(guān)門窗。夕陽的余暉灑在桌椅上，板報的畫，桌上的涂鴉，有一種淡淡的寂靜和失落。
本以為初中生活便不會再這樣繽紛多彩，不會無拘無束，幾天的學(xué)習(xí)下來，我卻感受到了它一種獨特而神秘的魅力。
學(xué)習(xí)科目增加了不少，每個下午，我往往在題海中奮斗，過程艱辛又迷茫。我一度因為壓力大而想要放棄，是不服輸?shù)男拍钪挝易咄赀@段過渡期，苦盡甘來，大量的學(xué)習(xí)練習(xí)，極大地開闊了我的'視野，我不再是只關(guān)注動畫片的小孩子了，我開始融入社會，對事物有自己獨特的分析和看法。初一，我在磨礪中成長。
初一，是青春的萌芽。我在不知不覺中改變著，“我這樣打扮太丑了”“她為什么這幾天很少和我說話了，討厭我了嗎？”……青春期的女孩往往變得心思細(xì)膩敏感，開始關(guān)注自己的形象，喜歡與閨蜜分享自己的秘密。對于異性，不似小時候大大咧咧得一起玩耍了，總是有一種朦朧奇特的感覺支配著自己與異性保持距離卻又想友好地交流。我們懷著對明天的憧憬，卻也有不為人知的煩惱。初一，我們擁有青春和未來。
我的初一生活在拼搏中、在迷茫中、在歡笑中呈現(xiàn)出別樣的美麗。
我們?yōu)榘嗉壷械倪\動員吶喊助威，為同學(xué)的生日送上祝福，再嚴(yán)肅時知道要放假還是會歡呼雀躍……
時光荏苒，如今的我們依然有著一顆童真的心，依然有著笑容，只是這笑容中多了幾分堅定與執(zhí)著。前方的路還會很艱辛，只要心中堅定，希望的燈永遠(yuǎn)在閃耀。
我的初一生活作文9
一種緊張，急促，匆忙的氣氛籠罩著我。初中生活自然與小學(xué)不同，不能讓無憂無慮來了，不能讓輕輕松松來了，不能讓不緊不慢來了；急，總是那么急。初中的紀(jì)律規(guī)定像一把懸著的刀，只要我做了什么不守紀(jì)的事兒，它就會落下來刺痛我。注定不能與同學(xué)嬉戲走廊間，打鬧教室間，追逐樓梯間了。在成長的不只有我，還有嚴(yán)格的規(guī)定。
初中生活是紫色的，年齡過了一旬(12歲為一旬，明白了)，年級升了一層(指小學(xué)與初中的量詞)，那生活自然就有幾分沉重了，不過，城中的學(xué)習(xí)生活中，也有子一般的小小樂趣。因為中考的`緣故，我必須要埋頭苦干，這是幽靜的藍(lán)；知識的增多，閱歷的加深，這是喜悅紅。這藍(lán)紅相錯，我初中的生活，順理就變成了乏味卻帶有幾絲閑情逸致的紫了。
我的初中生活，是一個不斷變換的過程，也是逐漸向社會邁進的過程，學(xué)習(xí)壓力愈來愈大，昨天永遠(yuǎn)是輕松的(較今天而言)，而明天將是沉重的(較今天而言)，直到明天也變成昨天。今天是個中立者，我只會那今天去相比昨天，這樣，才能讓我有信心和勇氣；我不會拿今天與明天相比，這樣只會讓我更加沮喪，名有信心做好今天，沒有勇氣去戰(zhàn)勝明天。我也正是因為掌握了這一要領(lǐng)，所以對正在進行的初中生活的乏味與枯燥不排斥，初中生活就是一個充滿挑戰(zhàn)性的馬拉松平原，我是山洪，誰也阻擋不了我前進的腳步。
初中生活的樂趣不多見，因為富有升級性的初中時光早已讓我掙脫了那些低級趣味的束縛，我已從一只毛毛蟲變成了蛹，向我的蝴蝶夢挪移著，初中正是我蛹變的過程。但是笑容不會出現(xiàn)在偶爾間，我與我的校友，從書香中找尋樂趣，從實踐中追逐樂趣，從落葉中，找到一片泛青的葉，我尋找著快樂。
初中生活十分神奇，不同于其它時，我很慶幸，在這座充滿詩情畫意的學(xué)校中，在這平凡而又和睦的五班里；我在這兒，將與同學(xué)一起，走過一段祖母綠般珍貴的光陰！
我的初一生活作文10
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了全新的初一生活。新的同學(xué)，新的班級，新的老師，新的學(xué)校，在全新的環(huán)境中，我們開啟快樂成長模式，展翅博擊（搏擊）學(xué)海長空。（開門見山開頭，直接引出下文，注意逗號的正確使用。）
在全新的環(huán)境中我們不斷成長，不但結(jié)識了新的朋友，還得到了新的知識，我的初一生活我精彩。（簡單敘述，過渡。）
我的初一生活我精彩，友誼的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我結(jié)識了許多朋友。有的學(xué)識淵博（興趣廣泛），有的幽默風(fēng)趣，有的一絲不茍。在下課期間下象棋的時候，有的緊鎖雙眉，有的神態(tài)自若，還有的面露難色，時不時地叫一聲：“將軍！”旁邊就立刻有人說：“快，支仕！”（下象棋的動作描寫再細(xì)致些為宜。）
我的初一生活我精彩，學(xué)海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自習(xí)課時，新的`語文老師打開幻燈片，領(lǐng)著我們背大詩仙李白的不朽名作；英語課上，新的英語老師帶著我們拼說讀寫探挖英語的奧秘；數(shù)學(xué)課上，我們共同探索數(shù)學(xué)王國中知識的寶藏；語文課上老師講的一個個神奇的趣味字謎，使我們感受到中華漢字的博大精深；地理、生物……四門小科令我們著迷，令我們沉醉，更令我們孜孜不倦。（排比句，運用的不錯！）
有一天，語文課上，語文老師用她獨有的教學(xué)方法，向我們講解了朱自清的《春》，聽著聽著，我就仿佛進入了朱自清用筆描繪的那個世界中去了。（補入必要的想象和描寫為宜。）
初一生活，你曾經(jīng)使我向往；初一生活，你現(xiàn)在使我快樂！我熱愛的初一生活啊！你是我獨一無二的生命紀(jì)念冊中的扉頁，是我邁向人生高峰的重要臺階……（抒情，升華文章主題！）
在精彩的初一生活中，我們一定珍惜這重要的，美好的，獨一無二的初一時光吧�。ǜ姓俳Y(jié)尾。）
我的初一生活作文11
初一，它代表著初心的開始；初衷的開始；夢想的起點……
回想剛踏入初一的那時，同學(xué)們是那樣的可愛；是那樣的懵懂；是那樣的天真。我對他們的印象很深。
剛來到新學(xué)校時，我是那么的擔(dān)心，那么的'謹(jǐn)慎�？释坏皆S多知心朋友，但又怕他(她)們討厭我，嫌棄我。但后來我開始慢慢放下內(nèi)心的恐懼，與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄�，可能是因為同學(xué)們那真實的內(nèi)心吧。就像老師所說的“我們班的同學(xué)都是重感情的，是善良的，是單純的�！�
初一的生活真的非常快樂，那一幕幕情景全刻印在我的腦海里。
回憶軍訓(xùn)是那樣的辛苦，是那樣的艱難。在家中的公主、王子們，在學(xué)校里沒有父母的幫助，沒有父母的呵護。慢慢的學(xué)會自己一個人撐起一片天_疊被子、洗衣服……，父母心中的寶貝，父母心中時時刻刻都需要呵護的孩子�，F(xiàn)在內(nèi)心堅定，能在炎炎夏日中站幾個小時，不再畏懼酷暑風(fēng)雨；能自己獨立生活；能自己堅強起來。同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互理解，我們正從中慢慢共同成長。
回憶一年一度的“文藝體育藝術(shù)節(jié)”也歡迎著我們的到來。在舞臺上的同學(xué)們大放光彩。運動會上同學(xué)們團結(jié)一致，為著班級榮譽而奔跑。
回憶足球比賽，同學(xué)們絕不輕易放棄，在運動場上揮灑汗水，陽光像團大火球燒烤著大地，他們踩在熾熱的地上，享受著足球帶來的歡樂，就算受傷也絕不會倒下。同學(xué)們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功后我們更上一層樓，失敗后我們下次再加油。正應(yīng)了這句話“在賽場上獻出最好的自己才是對對方的尊重�！�
這些回憶，是多么的美好呀！現(xiàn)在回想起來還不僅想笑，當(dāng)時的我們是多么的可愛呀！
光陽似箭，日月如梳，轉(zhuǎn)眼我們一年的初一生活結(jié)束了，時間是我們永遠(yuǎn)扭轉(zhuǎn)不了的東西，我終于明白了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”感謝所有老師這一年辛勤耕耘，讓我們茁壯成長！
初二，你好！我?guī)е鴫粝雭砹耍W(xué)習(xí)，努力奮斗去實現(xiàn)美好的愿望！
我的初一生活作文12
開學(xué)了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進中學(xué)的大門，我就意識到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。
漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。
那天，英語老師一進教室就對我們說：“同學(xué)們，上課是不是很累��？今天我們不講課，我們來玩一個游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的`答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞�！闭f完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個游戲不僅讓我們學(xué)到了知識，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。
晚休的時候，每一個宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動。
初中生活讓我結(jié)識了很多好朋友，同時也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會了堅強，不依靠他人，學(xué)會了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。
我的初一生活作文13
自從成為了許昌晨報小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我還注冊了QQ號，我的網(wǎng)友接近上百個呢！我們的語文老師也成了我的網(wǎng)友。語文老師很溫和，也很熱心。放假期間，我就利用QQ向他投稿，語文老師總是不厭其煩地幫我修改。
我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報小記者，一個是沈靜雯，另一個就是我�？吹缴蜢o雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因為沒能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺得我也應(yīng)該多投稿，多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過。
我知道寫作文一定要寫出真情實感，這樣才能打動讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開始構(gòu)思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
我根據(jù)自己和仙人掌之間真實的故事，把仙人掌的堅強、耐旱等特點淋一漓盡致地描述了出來。語文老師在網(wǎng)上對我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評，這使我信心大增。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報小記者》上，我開始了漫長的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表啊！可是，半個月，一個月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無音訊。慢慢的，我連一丁點信心都沒有了。
直到假期快結(jié)束的時候，語文老師在網(wǎng)上告訴我，說我的這篇作文時隔那么長時間居然發(fā)表了。這可是我發(fā)表的第一篇作文啊！那一刻，我的心里涌起了一股暖流，感到無比幸福�？磥硎墙鹱釉缤矶紩l(fā)光的！
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅持就是勝利，付出終有回報。我想任何時候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個堅強的人。我會繼續(xù)投稿，努力在《許昌晨報小記者》上發(fā)表更多的'作文，爭取超過我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過自己的努力，我一定會成為一名真正的小記者，實現(xiàn)自己的記者夢。
那讓人難忘的溫暖的時刻，成了我堅持不懈，實現(xiàn)夢想的強大動力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實、有意義。
我的初一生活作文14
懷著對未來的憧憬，我來到遂平一中，進入了初一的生活。在進入初中之前，我對初中校園有著深深的向往。我一直想長大并成為其中的一部分，因為這是我渴望已久的校園。當(dāng)我來到這里時，我對校園里的一切都很好奇，以至于我再也抑制不住自己的興奮，并和我的小學(xué)朋友們一起表達(dá)了我無限的快樂。我想起了我在這里的生活。在這里的三年里，我將繼續(xù)成長和進步。在這里，我將擁有自己的世界。我會交很多朋友，認(rèn)識不同的人，學(xué)習(xí)不同的新知識。上個月的第一天過后，更多的感覺會讓你緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，因此會有一定的壓力。如果你不小心，你的成績會落后于團隊，所以你根本不能放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，我必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
初中的`一切對我來說都很新鮮，一切都很新鮮！例如，許多附加課程以前都不提供。晚上有夜校...等等
上學(xué)的第一天總是記憶猶新，激動的心跳仍然不平靜。這一天將永遠(yuǎn)是美好的。這意味著我們又長大了，應(yīng)該為新的目標(biāo)而奮斗。看到同學(xué)和老師友好的笑臉，我的心不禁蕩漾�？粗吧臅�，一種好奇心從我心底冒出來。不知怎么的，我對學(xué)習(xí)的興趣突然增加了。
上帝，我看不出學(xué)校里有任何不文明的行為。每個人都遵守規(guī)則。也許我們應(yīng)該盡力保護心中美麗的花朵。當(dāng)朗朗的讀書聲在校園空回蕩時，明亮的五星紅旗更加耀眼。
開學(xué)意味著我將告別一個快樂的暑假。我去了一個新的緊張的學(xué)習(xí)！
我在心里喊道，“來吧，向著新的目標(biāo)前進，你永遠(yuǎn)是最好的！”
我的初一生活作文15
我的暑假生活是在忙碌的學(xué)習(xí)中度過的。
即使是放假，也不能肆意放縱地玩。因此放松幾天之后，我便開始學(xué)習(xí)了。白天預(yù)習(xí)高中的課程，早晨起床后就開始早讀，背詩詞和英語單詞。早讀后自己上網(wǎng)課，課下會做一些練習(xí)鞏固學(xué)過的知識，晚上再讓父親給我提寫早晨背的英語單詞。一天雖然忙碌，但心中始終感到踏實。不過學(xué)習(xí)之余，我也會看看電視調(diào)節(jié)一下放松放松。
高爾基說過：'書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。'所以暑假里我每天堅持閱讀經(jīng)典名著。讀書不僅可以讓我學(xué)到知識開闊眼界，還可以讓我沉浸其中，忘卻煩惱，緩解壓力。有時我會為書中人物的命運而或喜或憂，讀《紅樓夢》令我感觸最深的就是林黛玉，她從小失去母親被寄養(yǎng)在外祖母家，過著寄人籬下的生活。她是孤獨的，為了保護自己她養(yǎng)成了生性猜疑的性格。林黛玉最終在孤獨和凄涼中死去，也只有服侍她的丫鬟紫鵑，默默守護著她。
除了學(xué)習(xí)外，因為我寫的字不甚美觀，為了寫好字，每天晚上我都會花兩個小時練字。即使過程枯燥，但看著自己寫的字一天天變好，也會感到高興。
運動是一切生命的源泉。暑假里我經(jīng)常鍛煉身體，每天早晨我會堅持跳繩，晚上和父母、弟弟到音樂廣場打羽毛球。鍛煉身體既可以增強我的體魄，也可以提高我的`免疫力，讓我保持健康。爸媽忙生意時我和弟弟就利用空閑時間幫他們做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。
總之，我的暑期生活過得忙碌但卻充實。雖然疫情還未結(jié)束，開學(xué)之期尚無定數(shù)。但在剩下的時間里我依然會自覺學(xué)習(xí)，全方位提升自己，為我的暑假生活畫上一個圓滿的句號。
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