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    樂于助人二年級作文

    時間:2024-09-03 05:42:50 二年級 我要投稿

    樂于助人二年級作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的 樂于助人二年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

     樂于助人二年級作文

    樂于助人二年級作文1

      我的同桌是一個樂于助人的人,她個子不高,長著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā)上有一個可愛的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌,她的樂于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

      記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上,我忘帶了水彩筆,老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,一個聲音叫住了我,說:“我借給你水彩筆吧!”我側(cè)過頭來看,原來是我的`同桌,我轉(zhuǎn)憂為喜,說:“謝謝你同桌,要是沒有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。

      還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術(shù)似的,把太陽變成了烏云。突然,一陣微風(fēng)吹過,過了一會兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團團轉(zhuǎn)。這時,我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個小小的身影,仔細(xì)一看,原來是同桌,這讓我很驚訝。她二話不說,把雨傘放在地上,直往家跑,望著她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

      我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現(xiàn),她可真是我的及時雨。

    樂于助人二年級作文2

      在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節(jié),我曾經(jīng)就被感動過。

      在一個陽光明媚的早晨,大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時有位名叫李丁的同學(xué)路過看見了,就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子,大聲喊著:“大家快來看這里有人摔倒了!蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W(xué)生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說:“你這人怎么這樣,當(dāng)別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見,充耳不聞!边@時李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他!边@時那位高年級同學(xué)火冒三丈,臉被氣的.通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來了,說到:“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德,你卻。。。。!崩疃÷犃搜廴駶櫫,似乎他認(rèn)識到了自己的錯誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學(xué)了。

      !大哥哥說得對,我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,都應(yīng)該樂于助人,竭盡全力去幫助別人。

    樂于助人二年級作文3

      在一個晴空萬里的早晨,小兔哼著小曲高興地去采蘑菇。不一會兒,籃子里就裝滿了許多大小不一的蘑菇,小兔又采了一個跟傘似的'蘑菇,它把蘑菇扛在肩上,挎著籃子正要回家,忽然,烏云密布,閃電雷鳴,下起了傾盆大雨。

      小兔靈機一動,把大蘑菇當(dāng)做傘,坐在石頭上,這時,它發(fā)現(xiàn)了一直在雨中跑的小鴨子,它連忙大喊:”小鴨子,快過來!“小鴨子看見小兔拿著一把蘑菇傘,心里特別高興,就趕快跑過去......

      過了一會兒,雨停了。鴨媽媽急急忙忙地跑來找小鴨子,它看見小兔和小鴨子都在大蘑菇傘里避雨,小鴨子一點兒都沒淋濕,接過小鴨子,感激地說:”謝謝你,小兔!“這時,太陽公公露出來笑臉,伸出大拇指,好像在夸小兔:”你真是樂于助人的好孩子!“

    樂于助人二年級作文4

      秋天的早上,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一位阿姨抱著一個小娃娃走在鋪著落葉的`大路上。突然,大風(fēng)吹走了小娃娃的鞋,樂于助人的小明撿起鞋子追趕這位阿姨高舉著鞋子,氣喘吁吁地喊:“阿姨,您掉東西了!”

      阿姨沒有聽見,繼續(xù)向前走。過了一會,滿頭大汗的小明才追上這位阿姨,阿姨看見了非常感激。

      一天,天氣晴朗,朵朵白云在天上飄著,兩只可愛的小兔到河邊打水。它們來到河邊,手一松,一不小心,小兔的水桶被水沖走了。兩只小兔非常著急,一只小兔一屁股坐在地上大哭起來。

      就在這時,一只大象慢慢地走過來,笑著說:“你們別急,我來幫你吧!”說著,就用它長長的鼻子卷起了水桶。

      好心的大象又用鼻子吸了點水,小心翼翼噴到桶里。小兔們感激地說:“謝謝你,你真善良!

      說完它們開開心心地回家了。

    樂于助人二年級作文5

      一個大雪天的早晨,王明吃完早飯準(zhǔn)備上班,他走到車站等車的時候,聽到有人喊:“好疼!好疼呀!”他趕忙過去一看,是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時候崴腳了。

      王明說:“小妹妹,我扶你起來吧!”小妹妹說:“好吧,不過你要小心點,我覺得好疼!”王明扶著小妹妹慢慢地起來了,交警張叔叔看見了,走過來問:“這位小妹妹怎么了?”王明說:“她的腳扭傷了,要馬上去醫(yī)院!睆埵迨逭f:“要不我打電話叫救護車?”王明說:“好吧!”

      張叔叔從口袋拿出手機,撥打了120,電話接通以后說:“現(xiàn)在忙,車都出去了”張叔叔說:“現(xiàn)在沒車,那你們坐我的警車吧!”王明說:“好吧,那就麻煩您了!”王明把小妹妹扶到車上,張叔叔開著車把他們送到醫(yī)院的.急診室門口。王明又把小妹妹扶進急診室,又問小妹妹要了家人的電話號碼,跑到電話亭給她的家人打電話。過了一會,小妹妹的媽媽來了激動的說:“謝謝你!”王明說:“不用謝,助人為樂是我們每個人都該做的事!”說完,他就去上班了。

    樂于助人二年級作文6

      早晨,兔媽媽對小兔說:“你已經(jīng)長大了,可不可以自己到樹林里采蘑菇呀?”小兔說:“當(dāng)然可以!”它走到樹林里,剛剛采了幾個小蘑菇。突然,烏云密布下起了雨。小兔想:這可怎么辦呢?忽然,小白兔看得見一個很大的蘑菇,正好能擋住雨。想到這里,小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來,當(dāng)雨傘。

      小兔走著,走著,覺得太累了,就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了,它繼續(xù)向前走。過了一會兒,它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問:“下雨了,你們怎么不回家呀?”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答:“我們?nèi)ゲ擅哿耍瑒倓偛闪艘稽c蜜,就下雨了”。它們兩個說完,小螞蟻又說:“我去樹林里找食物,還沒找到一點食物就下大雨了!毙⊥寐犕晁鼈兊脑,就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜,把它們送回了家。

      回到家里,太陽也出來了,小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來曬干。這時,太陽公公出來了,很奇怪,就問:“剛才下了一會兒雨,你的衣服怎么全濕了?”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的.事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎小兔說:“你真是一個樂于助人的好孩子!”小兔聽完,高興地笑了。

    樂于助人二年級作文7

      一天,天氣晴朗,小猴子丁丁來到果園里摘桃子。樹上的桃子又大又紅,丁丁摘了一個又一個,摘得滿頭大汗,很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃樹邊。

      看著這堆“小山”,丁丁發(fā)愁了:這么多桃子我該怎么帶回家呢?正在這時,小兔麗麗提著一籃子青草路過果園,看到小猴愁眉不展,于是就走上前去問:“ 丁丁,你怎么了?”丁丁抓抓腦袋說:“我摘了一大堆桃子,不知道怎么送回家!丙慃愊肓艘粫䞍赫f:“這樣吧,我把籃子借給你放桃子吧!薄澳悄愕那嗖菰撛趺崔k?”“沒關(guān)系,我自有辦法!”麗麗說完就把青草從籃子里倒出來,然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶,把青草捆結(jié)實了背在了背上。

      丁丁接過空籃子,把桃子一個一個地放進去。然后丁丁從中挑選了一個最大最紅的.桃子,遞給麗麗,說:“謝謝你,我請你吃桃子。”麗麗笑著擺擺手說:“不用謝,助人為快樂之本嘛!這個桃子你自己留著吃吧。”

      在夕陽的照射下,麗麗背著青草,丁丁提著果籃,互相道別,高高興興地回家了。

    樂于助人二年級作文8

      我有一個樂于助人的朋友,他叫黃戈嘉。

      記得有一次我在學(xué)校里的時候,突然一下下起了傾盆大雨,我又沒帶傘,只好自認(rèn)倒霉。放學(xué)了,也不見爸爸媽媽來接我,我等呀等呀還是沒來,然后我聽到了一個熟悉的聲音。哦!原來是黃戈嘉在喊我:“張欣宇,你是不是沒帶傘。俊蔽肄D(zhuǎn)過身來說:“是的,黃戈嘉!彼f:“我?guī)Я藗,我們一起回家吧!”我說:“好呀!”然后我們開開心心走在回家的路上,回到了家門口我看了看黃戈嘉,突然發(fā)現(xiàn)他的'左半身被雨淋濕了,我說:“黃戈嘉你淋濕了!秉S戈嘉說:“沒關(guān)系!蔽衣犃诉@句話,覺得心暖暖的。

      還有一次,上圍棋課,我忘記帶書了,黃戈嘉說:“我們倆一起用一本書吧!”上課的時候我們一起用的書。

      我覺得黃戈嘉真是一個樂于助人的好朋友。

    樂于助人二年級作文9

      今天,小兔子出去玩。他玩了一會,玩累了,就躺在一個大蘑菇上睡覺。

      突然,小兔覺得鼻尖上潮潮的,猛地坐了起來,哎呀,不好了,下雨了!小兔想:這可怎么辦呀?我回不了家了!咦!可不可以用這個大蘑菇當(dāng)傘呢?于是小兔把大蘑菇拔了起來,頂在頭上,這下小兔一點也淋不到雨了,它高興地說:“太好了,我可以打著蘑菇傘回家了!”

      小兔一邊哼著小曲,一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢?”一個小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊,原來,是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀!毙⊥谜f。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說:“謝謝!”

      小兔把身子往外讓了讓,大半個身子都淋到了雨?晌浵、蝴蝶和蜜蜂一點兒都沒被淋到。

      雨停了,螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊,就高興地回家了;氐郊,小兔把他濕濕的'衣服晾到了衣架上。

      太陽公公對小兔說:“小兔,你表現(xiàn)很好,以后要經(jīng)常助人為樂哦!”小兔開心地說:“謝謝您的夸獎,我會的!

    樂于助人二年級作文10

      有一天,小松鼠想請一個樂于助人的朋友來自己家做客,到底請誰呢?它靈機一動,想出一個好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個顯眼的'地方,看看誰會幫它撿回來。

      這封信被小豬看見了,不予理睬地說:“小松鼠怎么這么糊涂呀!自己的信都亂丟。”說完,還踩了幾腳,便走了。過了一會兒,白馬又過來了,它裝著沒看見也走了。不一會兒,小貓又看見了這封信,滿不在乎地說:“小松鼠真是太馬虎了!”說完,還把信扔得老遠。

      后來,小兔看見了這封信,連忙把信撿起來,去小松鼠家把信還給它,因為離得太遠,累得小兔滿頭大汗,氣喘吁吁。

      小兔到了小松鼠家,看見很多吃的,小兔問:“這是請誰的呀?”小松鼠笑容滿面地回答:“請你的!毙⊥酶械接行┮苫螅骸澳阍趺粗牢視䜩砟兀俊毙∷墒笳f:“誰幫我把信撿回來,誰就是我的客人!毙∷墒蟀褱(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃,并和它成為了好朋友。

    樂于助人二年級作文11

      優(yōu)點,每個人都有,有的是愛學(xué)習(xí)、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優(yōu)點是樂于助人。,一方面可以幫助別人,使自己感到快樂,一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的.。俗話說好心有好報,你常幫助別人,就能得道報酬。

      星期六上午,我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩,這是我懇求了一晚上,他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯,突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個錢包,我打開一看里面一張身分證,50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看表,今天正是1月15日7點40分。!糟了,我不顧一切,跟媽媽說:“等我一下,馬上回來!闭f完我直奔火車站生怕耽誤了時間,那個人會著急的,到了火車站,我又找了找,忽然聽見有一個女的在哭嗎?我走過去問:“阿姨你為什么哭啊”阿姨說;“我的丟了一個錢包!蔽艺f:“是著個嗎?”阿姨說:“是的,謝謝你!”我說;“不用謝!”

      在回家的路上,我很高興,因為我今天又幫助了一個人,這就是我的優(yōu)點——樂于助人。

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