五年級(jí)語(yǔ)文作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級(jí)語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)語(yǔ)文作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)談起這首詩(shī)時(shí)，我就想起曾經(jīng)教我的語(yǔ)文老師鄭老師。
剛開始，我上四年級(jí)的時(shí)候，突然，換老師了。我本來(lái)以為新老師是一個(gè)善良、溫柔的老師。但想象是美好，可是現(xiàn)實(shí)很殘酷。當(dāng)新老師走進(jìn)教室時(shí)，我的想象破滅了。新老師兇兇的，臉上沒(méi)有一絲笑容。說(shuō)起話來(lái)像打字機(jī)一樣說(shuō)出一大堆字，她不喜歡穿裙子，只喜歡穿端莊的衣褲。我見(jiàn)到新老師時(shí)候，第一印象就是不好，連上課時(shí)也只是聽一下課，并不喜歡。
還記得有一次，因?yàn)槲覜](méi)有完成昨天布置的作業(yè)，見(jiàn)到老師還沒(méi)來(lái)，于是我爭(zhēng)分奪秒地補(bǔ)作業(yè)。這時(shí)，鄭老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)我不在講臺(tái)上領(lǐng)早讀，便來(lái)到我的.位置上，見(jiàn)到我正在補(bǔ)作業(yè)，就拍著我的桌子，喊道：“潘可藍(lán)，你身為領(lǐng)讀員，不上去領(lǐng)讀，卻在這里補(bǔ)作業(yè)。怎么？你沒(méi)登作業(yè)嗎！”我低下頭，默默地聽著老師的批評(píng)，鄭老師讓我寫三百字檢討書。在寫檢討書時(shí)，我的眼淚像掉了線的珠子一滴一滴落在紙上，擦也擦不掉。寫完后，我交給老師，然后垂頭喪氣地出了辦公室。從此鄭老師在我的心里留下了不好印象。
但有一次，又讓我改變了對(duì)她的看法。那次我在抱作業(yè)去辦公室的時(shí)候，不小心被同學(xué)撞到摔倒在地上，腿想動(dòng)卻動(dòng)不了。這時(shí)，鄭老師看到了連忙把我扶起來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室，小心翼翼地為我消毒、包扎。那認(rèn)真、仔細(xì)的眼神中，讓我感到特別的溫暖。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。鄭老師雖然表面上看去像無(wú)情的落紅，但她的內(nèi)心充滿了愛(ài)，對(duì)教學(xué)工作的恪盡職守，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。
今我都念念不忘我的語(yǔ)文老師鄭老師。
五年級(jí)語(yǔ)文作文2
往年的幼稚，詮釋了如今的青春。回望那些陽(yáng)光燦爛的春天，嘴角有了那一抹難以言明的微笑，第十六個(gè)春天，我同樣愛(ài)它。
年少無(wú)知，我步入學(xué)堂。陌生的`氣息圍繞著我，眼神交錯(cuò)。漸漸與你們熟悉，我發(fā)現(xiàn)你們的笑竟成為了我心中那一朵花盛開的甘露，喜歡看著你們笑，我會(huì)變得舒心。第一年春天是在學(xué)校度過(guò)，我發(fā)現(xiàn)比往年更有樂(lè)趣，有你們陪伴著我。童年無(wú)忌，其實(shí)就是把小孩說(shuō)的話當(dāng)做笑話，可正因?yàn)檫@些笑話，我的回憶至今會(huì)被它們填滿。
轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)的最后一個(gè)春天，你說(shuō)你舍不得，那純屬口頭吧，正在分開的時(shí)候你何曾不一個(gè)人躺在床上沾沾自喜，你想，終于要從新開始。而真正的，卻是和我從小吵到大的死黨，見(jiàn)面就吵，生氣就吵，無(wú)時(shí)不吵。就算之后遇見(jiàn)，那還是繼續(xù)吵，直到兩個(gè)人都忍不住了，再大笑。
彷彷徨徨就走進(jìn)了青春這倆字，往年的無(wú)知都不見(jiàn)了，換來(lái)了懵懂。突然變得喜歡獨(dú)立，好姐妹什么的都沒(méi)有了，只是喜歡沉浸在自己的世界里。我說(shuō)青春像海，從不曾懷疑天的藍(lán)，孩提時(shí)代喜歡揚(yáng)著腦袋看天，以為天的本色是藍(lán)色，再看著鳥那么無(wú)拘無(wú)束的飛，眼神中流露的渴望，是我曾有過(guò)的。
春天總會(huì)讓我想起這些。
我的第十六個(gè)春天，又會(huì)有哪些我喜歡的和我不喜歡的。
再看著天，也變成了青春的顏色。
五年級(jí)語(yǔ)文作文3
“砰”，隨著一聲巨響，嬰兒的哭聲傳來(lái)。一個(gè)12歲的女孩很快抱起了倒在地上的嬰兒。嬰兒頭上的傷口大量出血。女孩用紙巾緊緊捂住寶寶的頭，白色的紙巾立刻被染成了鮮紅色。血流不止，女孩急得眼淚都要出來(lái)了。
原來(lái)是她替別人帶孩子，不小心滑了手，把十個(gè)月不到的寶寶摔在地上�，F(xiàn)在她很慚愧。她想回家，但又怕家人打罵。當(dāng)她想到寶寶還在流血的時(shí)候，她的心就像針一樣痛。
一個(gè)陌生人看到這一幕，拿出手機(jī)，迅速按下“120”三個(gè)按鈕，然后把手機(jī)貼近耳朵，焦急地等待醫(yī)院接電話。電話接通后，他迅速向醫(yī)院求助。掛斷電話后，他去幫助那個(gè)女孩。
一個(gè)路人看到后，趕緊問(wèn)了女孩家的電話。女孩不敢說(shuō)，幾個(gè)路人上前勸她。有人說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急是先把寶寶送到醫(yī)院。正在這時(shí)，救護(hù)車來(lái)了，人們涌向救護(hù)車。有些人坐不上救護(hù)車，就打車了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫4、5針。女孩聽到這里，眼淚掉了下來(lái)，心里忐忑不安：怎么辦？我身上沒(méi)錢！再說(shuō)他家要是發(fā)現(xiàn)了肯定會(huì)打我！陌生人紛紛安慰她：“孩子，別哭，不是你的.錯(cuò)。”“就是，寶貝，別哭，沒(méi)錢我?guī)湍銐|！”“我也墊！”“我也墊！”陌生人向女孩伸出了援助之手，女孩感動(dòng)不已，不停地向這群素未謀面的好心人鞠躬，并告訴他們家庭編號(hào)。
女孩一家來(lái)了，就知道了事情的來(lái)龍去脈。不出所料，一家人舉起手就要打女孩。旁邊好心人趕緊攔住女孩家人，為女孩求情。因?yàn)槟吧说哪槪患胰藨嵟厥栈亓耸帧殞殏诎煤�，好心人幫忙分�?dān)醫(yī)藥費(fèi)，姑娘和家人非常感謝。世間真情無(wú)處不在，只是我們不忍心去觀察生活的每一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)小東西可以證明，真正的感情是在需要的時(shí)候看到的。
五年級(jí)語(yǔ)文作文4
我的語(yǔ)文老師姓李，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
李老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節(jié)課都講很多的內(nèi)容，回家還留很多的作業(yè)，而是每節(jié)課抓住重點(diǎn)部分和學(xué)生難以理解的內(nèi)容講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解，讓我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)這樣的題型。不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上可以及時(shí)的提出來(lái)，老師幫著或大家一起解決。
李老師的語(yǔ)言也很豐富，教學(xué)方法也很靈活，上語(yǔ)文課她朗讀課文引人注目，我們聽她朗讀課文簡(jiǎn)直就是一種享受。有一次，出公開課，語(yǔ)文老師朗讀朱自清《春》的時(shí)候，神情、態(tài)度、自信、微笑全都在課文上，我們都聽得入迷了，仿佛走進(jìn)了那美麗的江南春景中。
李老師對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)都很關(guān)心，不論成績(jī)好還是成績(jī)差她都一樣對(duì)待。不管同學(xué)打架還是有小矛盾，她都去管。她還告訴我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里上課不要針對(duì)自己班里的同學(xué)，大家要團(tuán)結(jié)。這能看出語(yǔ)文老師心地善良。
語(yǔ)文老師最大的優(yōu)點(diǎn)，也就是我最敬佩的地方，就是她每一次去上課的時(shí)候，她的.臉上都充滿笑容，無(wú)論班級(jí)里的同學(xué)怎么對(duì)她，她都不生氣，而且臉上還是充滿著笑容，這就是我敬佩語(yǔ)文老師的地方�？梢赃@樣說(shuō)，微笑代替了語(yǔ)文老師的生活。
從語(yǔ)文老師身上我學(xué)到了很多，我為有這樣的好老師而感到無(wú)比的開心和自豪！
五年級(jí)語(yǔ)文作文5
時(shí)光飛逝，歲月如劍。在不知不覺(jué)中冬天就這樣過(guò)去了。春風(fēng)向我們小草襲面而來(lái)，在我們的臉龐上留下了春風(fēng)的笑意。小動(dòng)物們也告別了冬眠的外殼，出來(lái)和大家一起玩，一起跳，歡迎著春姑娘的到來(lái)。春姑娘通知了太陽(yáng)公公和天空奶奶，讓它們?cè)谶@冬天的尾聲時(shí)，用最美的天空給人們帶來(lái)最美麗的春天，使人們感受到美麗輕盈的春姑娘駕到了我們的人間。在冬天快要結(jié)束的時(shí)候，我們六年級(jí)小草班也迎來(lái)了小喇叭廣播站的第三期。
隨著小喇叭廣播站第一期與第二期的結(jié)束，我們也迎來(lái)了第三期的小喇叭廣播站，我們的人選尚未定好，不過(guò)我們小主持人已經(jīng)定好了，就是我們的閔靜婭同學(xué)。而其他的人選就只能待定了。不過(guò)我們還可以去閔靜婭哪里報(bào)名參加自己喜歡的工作。
而我在每一期的報(bào)名活動(dòng)中都是踴躍的。每一次我都會(huì)去應(yīng)聘我自己最喜歡的播音員這個(gè)職位。不過(guò)每一次都落選了。不過(guò)，我的夢(mèng)想還是依然在進(jìn)行中。我還是一如既往地工工整整地寫了一張應(yīng)聘播音員的紙條到閔靜婭那里去了。為了以防像原來(lái)一樣總是落選，我又應(yīng)聘了“心靈家園”的小記者與演一演的'演員。這個(gè)落選還有這個(gè)，那個(gè)落選還有那個(gè)嘛，呵呵！只要是我喜歡的，我都一定會(huì)給它做好、做完整！我相信只要有我的加入，小喇叭廣播站一定會(huì)更加好的！加油！
呵呵，但愿這一次，我夢(mèng)想的播音員能夠選上哦！春風(fēng)伴著歲月來(lái)到了我們的身邊，歲月的流逝給我們也帶來(lái)了酸甜苦辣。今年的春天真不知道會(huì)有什么有趣的事在等著我呢！期待著第三期小喇叭廣播站的開播！
五年級(jí)語(yǔ)文作文6
這是一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。沈先生笑著走進(jìn)教室，手里拿著一大摞作文書，然后看了一眼同學(xué)，最后說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)修改別人的作文。”教室里一下子議論紛紛，有人說(shuō)：“改作文？這明明是老師的事！”有人說(shuō)：“讓我們同學(xué)改作文好像很有意思！”
沈老師笑著在黑板上寫了六個(gè)字，真誠(chéng)、認(rèn)真、熟練，然后說(shuō)：“我們要用真誠(chéng)的心對(duì)待同學(xué)的作文，用認(rèn)真的態(tài)度改正�！白詈螅艺劻思记�。所有的'學(xué)生都渴望嘗試。
我的心怦怦直跳，心想：我的作文會(huì)寄給誰(shuí)？誰(shuí)的作文會(huì)發(fā)給我？這時(shí)，沈老師走過(guò)來(lái)，把一本作文書放在我面前。我緊張地?fù)炱饋?lái)，看著同學(xué)的名字。天啊，那是張的。我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看。是的，它是張的。我心想：張燦魏軍的作文有多好？想了想，迫不及待的打開作文本仔細(xì)看了看，嗯？他的首尾處處相連，文筆還不錯(cuò)！雖然整篇作文就像記賬一樣，但是錯(cuò)別字多，病句多。我把他的錯(cuò)別字和病句一個(gè)個(gè)圈了起來(lái)。當(dāng)然我也寫了很好的句子和評(píng)論。這時(shí)，老師宣布要看評(píng)論�！伴_始！”老師下了命令，我快步走到張面前，流利地讀著評(píng)語(yǔ)，然后回到座位上。這時(shí)，倪玉笛在那里等著。他對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話，讓我有點(diǎn)不好意思。我心想：他也指出了我的缺點(diǎn)，我以后作文一定要少?gòu)U話。
在這個(gè)班里，我也當(dāng)過(guò)一次小老師。原來(lái)同學(xué)們都那么樂(lè)于互相交流。希望老師以后多上這樣的課！
五年級(jí)語(yǔ)文作文7
這天是小白兔的生日，它媽媽送給它一頂帽子。小白兔開心極了。
一天，小白兔到外面采蘑菇，可是它采的蘑菇太多了，拿不完，小白兔略一思考，就把帽子取下來(lái)，然后把蘑菇放在里面。小白兔高高興興的把蘑菇送給朋友家后，回家的路上，天氣突然變了，接著，下起了傾盆大雨，小白兔就馬上戴上帽子，身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。
小白兔走著走著，累了，走不動(dòng)了，就把帽子取下來(lái)，放在地上，一按按鈕，帽子就變成了滑板車。小白兔就滑起滑板車來(lái)，非常好玩�；�，不知不覺(jué)竟滑到了大灰狼家門前。大灰狼在家正餓的慌，突然聽到門外有動(dòng)靜，出來(lái)一看，竟是小白兔來(lái)了。大灰狼喜不自勝，便撲向小白兔，小白兔連忙蹬上滑板車，一溜煙似的'跑了。大灰狼在后面緊追不舍�？墒牵鴦澲�，不好！前面滑到了懸崖邊，小白兔無(wú)路可走了，于是，小白兔急中生智，便取下帽子，抓住帽子的兩條帶子跳了下去，由于帽子的阻力，小白兔飄飄悠悠安全降落到了崖底。大灰狼束手無(wú)策，嘆了一口氣：“哎，剛到口的肥肉又沒(méi)影了……”只好空著兩手回去了。
小白兔走著走著，忽然看見(jiàn)前面有一條小河。怎么過(guò)去呢？小白兔撓了撓頭，有了！便把帽子放到水里當(dāng)成小船，它用兩手當(dāng)成船槳，撥著水，慢慢地游過(guò)了小河。抬頭一看，又見(jiàn)到了一頭只田鼠正在吃莊稼，小白兔就把帽子拿下來(lái)，當(dāng)飛鏢向田鼠擲去，帽子像風(fēng)一樣擊中田鼠，一下就把田鼠打暈了。哇！小白兔的帽子好神奇，好厲害。
那原本是一頂普通的帽子，都是小白兔用智慧讓那頂帽子發(fā)揮了不可思議的作用。
五年級(jí)語(yǔ)文作文8
他，一個(gè)十分有趣、慈祥的五十多歲的瘦小老頭兒，身高約有1米52，總是面帶微笑，露出兩排整齊而均勻的潔白的牙齒，最值得一提的是他那長(zhǎng)長(zhǎng)的翹起的'如兩排堅(jiān)韌的小草的眉毛，你大概都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它的眉毛有兩個(gè)姆指節(jié)那么長(zhǎng)，是我見(jiàn)過(guò)眉毛最長(zhǎng)的人。
回想起一件往事，至今仍記憶猶新。那是個(gè)干冷干冷的冬天，我和幾個(gè)同班同學(xué)到他的辦公室，也就是寢室里烤火，我們一起談?wù)摿嗽S多問(wèn)題之后，我不知從哪兒冒出一個(gè)問(wèn)題：“周老師，你的眉毛為何那么長(zhǎng)��？”我知道他不會(huì)生氣，才敢問(wèn)，果然不出所料，他笑瞇瞇地說(shuō)：“噢，難道你不知道眉毛長(zhǎng)的人壽命也長(zhǎng)嗎？”我不禁脫口而出：“我今后也把眉毛留那么長(zhǎng)�！苯Y(jié)果卻招來(lái)全場(chǎng)的哄堂大笑，盡管如此，我的心里依然美滋滋的。
再有就是那長(zhǎng)眉毛下的一雙黑眼睛，有時(shí)會(huì)戴上老花眼鏡，而且還有點(diǎn)深陷，畢竟是年紀(jì)大的原因，眼睛雖然不是很大，卻很有精神，悄悄告訴你，他這雙眼鏡好像會(huì)說(shuō)話，有一次上自習(xí)課，我心不在焉的擺弄一支圓珠筆，無(wú)意間一抬頭，只見(jiàn)那雙深陷的眼睛正注視著我，好像在說(shuō)：“快提起精神來(lái)，不要再做小動(dòng)作了�！蔽乙幌伦右庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上精神倍增，結(jié)果這節(jié)課收獲很大。
我印象最深的是他批改作文，凡是句中的錯(cuò)別字，他都會(huì)用紅筆圈起來(lái)，并將正確的字寫在一旁，在接下來(lái)的日子里，再遇到這些字的時(shí)候就會(huì)寫了。平時(shí)上課，他總愛(ài)給我們講一些幽默的笑話故事，使我們悟出一些人生哲理，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也總愛(ài)去請(qǐng)教這位和藹可親的老師，他也總是盡心盡力的為我解除心中的疙瘩，習(xí)題中遇到的“疑難雜癥”。
他就是我的語(yǔ)文老師——周支強(qiáng)老師。雖然他現(xiàn)在退休了，但是我會(huì)一輩子記住他的。
五年級(jí)語(yǔ)文作文9
今天，我們整個(gè)學(xué)校都沒(méi)有課。你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的中國(guó)節(jié)日！
第一節(jié)課，我們所有的同學(xué)都參加了硬筆書法比賽。先來(lái)看看電腦上的書法光盤。一位老師正在教我們?cè)陔娔X上寫字。這個(gè)老師真的很酷！她用粉筆寫的，每一個(gè)字都一樣大小，每一個(gè)字都很漂亮，讓我們?nèi)嗳硕己啊巴邸薄巴邸薄巴邸保?/p>
然后第二節(jié)課，我們比賽寫讀書筆記。過(guò)了十幾二十分鐘，我們班的同學(xué)竇文坤把卷子遞給了黃老師。黃老師一看，氣得真的是“錯(cuò)字王”！每次他上去交，都有幾個(gè)錯(cuò)別字。真是個(gè)傻瓜！
第三節(jié)課，我們?cè)诳锤咭坏礁呷淖髌�。感覺(jué)很無(wú)聊，就在看書，但是看書把我累壞了，還得伸懶腰！
第四節(jié)課，我們?cè)诳此闹亮昙?jí)的'作品。我和鐘家偉正在幫助黃老師做板報(bào)。我們?cè)诒趁娣帕艘恍⿲W(xué)生的硬筆書法讀書筆記，但需要貼一些裝飾品。
下午兩節(jié)課，我們看了胡和竇文坤主持的演講節(jié)目。一共27個(gè)同學(xué)代表班級(jí)發(fā)言，第27個(gè)在我們5 (3)班。我們班是竇文坤的講座。他是我們班的“錯(cuò)字王”和“幽默王”！他甚至和別人爆料。他是文都陶的弟弟！最后，他唱了一首關(guān)于月亮代表我心的歌。李佳慧說(shuō)：“別再唱了。別人唱歌是為了錢，他唱歌是為了生活！”
哈哈，就這樣，一個(gè)快樂(lè)的中國(guó)節(jié)日就這樣結(jié)束了！
這個(gè)中國(guó)節(jié)日是多么令人愉快�。�
五年級(jí)語(yǔ)文作文10
我心愛(ài)的文具有很多，有水性筆，有自動(dòng)鉛筆，有橡皮，但我最愛(ài)的非鋼筆莫屬了。
這支鋼筆是我十周歲成長(zhǎng)禮時(shí)，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對(duì)我的祝福與希望，希望我好好學(xué)習(xí)。
這支鋼筆很漂亮，高約十五厘米，全身披著藍(lán)紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來(lái)非常輕便，所以我平時(shí)一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺(jué)我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。
為了保護(hù)它，我特意讓外婆給它做了一個(gè)黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。
有一天下課，老師突然讓我?guī)兔θマk公室取大家的'作文本。由于著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發(fā)出“��！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地打開筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無(wú)損。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛(ài)惜這支鋼筆了。
想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步，我的鋼筆字寫得那么好，可都是它的功勞�。∥颐看我盟鼘懽值臅r(shí)候，它都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，它好像在說(shuō)：“小主人，你真棒，寫的真好看�！�
我和它親密無(wú)間，每次書法考級(jí)的時(shí)候我都會(huì)帶著它，因?yàn)橛兴呐惆槲也拍芸嫉搅?jí)，正因?yàn)橛兴呐惆�，我的鋼筆字才能寫得那么好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進(jìn)步。
我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！
五年級(jí)語(yǔ)文作文11
我家有一只“糊涂蟲”，他長(zhǎng)著一頭刺猬似的頭發(fā)，臉上如月球表面，數(shù)不勝數(shù)的小痘痘“駐扎”在臉上，高高的鼻子下長(zhǎng)著一抹胡子渣，糊涂蟲就是——我的'老爸。
老爸是個(gè)糊涂蟲，總是毛手毛腳，一會(huì)兒不小心打翻了水，一會(huì)兒又不小心砸破碗……記得有一次，爸爸要燒水，將水壺安插好，卻忘記按下開關(guān)，等了好一陣子，見(jiàn)水一直不開才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每次發(fā)生類似的事情，媽媽總會(huì)把爸爸?jǐn)?shù)落一頓，他卻不以為然。久而久之，媽媽也習(xí)慣了，不再因?yàn)榘职执蟀l(fā)雷霆�？墒敲看我惶岬桨职�，我就有種哭笑不得的感覺(jué)。
回到家后，那個(gè)“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時(shí)，爸爸忘記放洗潔精，導(dǎo)致整雙手都油膩膩的，手一滑，碗就趁機(jī)“逃脫”了，去“親吻”地面，頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來(lái)掃把，由于太過(guò)匆忙，腳踩到地上的水漬，一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地說(shuō)道：“老爸呀，瞧你這熊樣！你怎沒(méi)把我給摔了呢！”爸爸笑瞇瞇地回答：“你很珍貴呢，我哪舍得摔！”
你們看，這就是我的“糊涂蟲”爸爸，他雖然粗心，但是非常愛(ài)我。別看他馬虎，關(guān)鍵時(shí)刻可管用了。爸爸就像太陽(yáng)，時(shí)刻給我?guī)?lái)溫暖；爸2爸就像傘，不時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。你們說(shuō)，這樣的爸爸好不好呢？
五年級(jí)語(yǔ)文作文12
我的表哥，一雙眼睛炯炯有神，一個(gè)尖尖的鼻子，滿頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，每到夏天，經(jīng)常穿著一套藍(lán)色的`運(yùn)動(dòng)背心和短褲，他那瀟灑帥氣的樣子，真得算上是一個(gè)明星呢!
笑星
有一次，表哥帶著我去羽毛球館，我們倆進(jìn)了場(chǎng)地就對(duì)練起來(lái)，你來(lái)我往打的好不熱鬧。瞅準(zhǔn)一個(gè)他放高球的機(jī)會(huì)，我卯足力氣打了一個(gè)扣球，結(jié)果球打歪出了底線。表哥一邊撿球一邊說(shuō)：“這球，好厲害!看來(lái)我要向你拜師了。”說(shuō)著撿起球，給我做了一個(gè)拜師的動(dòng)作。他那滑稽的樣子逗得我一陣大笑，趁我正笑間，突然，他把球拋起發(fā)了過(guò)來(lái)，而后把球拍當(dāng)成長(zhǎng)矛一般捅向我說(shuō)：“看我的魚叉，量你也接不著，哈哈。”話音未落，把我笑得一塌糊涂，球都沒(méi)接住。
學(xué)星
表哥是班級(jí)里的學(xué)霸，幾乎每門功課成績(jī)都名列前茅，有一次，我給他出了一道我自以為很難的數(shù)學(xué)題，沒(méi)想到，他三下五除二就做完了，那速度讓我看得目瞪口呆，他的腦筋轉(zhuǎn)的太快了，看著他得意洋洋的神態(tài)，我不得不佩服，看來(lái)他的“學(xué)星”名號(hào)果然名不虛傳呀!
“運(yùn)動(dòng)”星
還有一次，我去達(dá)活泉公園鍛煉身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)跑過(guò)來(lái)一個(gè)小伙，這不是表哥嗎?小麥色的皮膚，強(qiáng)壯的身體，渾身是汗�？匆�(jiàn)我，他打了聲招呼，我急忙問(wèn)他：“表哥，你跑幾圈了?”他氣喘吁吁的說(shuō)：“這是第三圈�！笔裁�?第三圈，要知道這一圈下來(lái)得有二公里呢!表哥看看我說(shuō)：“怎樣?多跑兩圈，追趕我一下吧!”我一聽來(lái)了勁頭，趕緊加快步伐跑動(dòng)起來(lái)，可是，我知道要追上表哥恐怕很難呢!
表哥就是這樣一個(gè)人，他在各方面都是全能，在我眼里，他就是一位熠熠閃光的“明星”，我要依他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，努力追趕上他呀!
五年級(jí)語(yǔ)文作文13
真好！我這次期末考試考得好，得了好幾張獎(jiǎng)狀。父親也開心的不能了，就買了一輛自行車獎(jiǎng)勵(lì)我。我很喜歡這輛自行車，我把它放在陰涼的大樹下，以免被曬壞了。
它很炫酷，一雙反著的把手，一個(gè)可以裝水杯的袋子，兩個(gè)碩大的輪子。車身涂滿了好看的'顏色。只須你騎上它，不論白天還是晚上，車輪都會(huì)發(fā)出炫酷的光，一閃一閃的還時(shí)不時(shí)變換顏色，引得路人都向我投來(lái)羨慕的目光。
自行車成了我日常的好朋友。只須我寫完作業(yè)有空了，就會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車去炫耀、閑逛。我騎在自行車上，兩腳飛快地踩著腳踏板。車子會(huì)發(fā)出吱吱的響聲，仿佛是在抱怨我太沉了吧！
我和這輛自行車還有一個(gè)故事呢！它陪我上學(xué)，我陪他它回家。有一次，在放學(xué)回家的路上，我騎著自行車不小心壓上了一塊玻璃，車輪爆胎了，我又心疼又自責(zé)，怪自己不夠小心。我垂頭喪氣的推著車子往家走。就在這個(gè)時(shí)候，一輛滿載鋼板的三輪車向我飛奔而來(lái)。車上滑落的鋼板劃到了我的自行車，我的自行車被劃出了一道難看的劃痕，我去了自行車維修店，車子修好了，但留下了一道難看的傷疤。我不但沒(méi)嫌棄他，反而由于這道傷疤增進(jìn)了大家之間的感情。
有了這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，我愈加愛(ài)惜和喜歡我的自行車了，假如沒(méi)我的自行車，受傷的可能就是我了。
五年級(jí)語(yǔ)文作文14
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前進(jìn)，你一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。”每個(gè)人都能成功，看你努力不努力。夏洛特三姐妹的案例充分證明了這個(gè)道理。
文章說(shuō)，夏洛特小時(shí)候家境貧寒，母親早逝。她不得不承擔(dān)起維持家庭生計(jì)的責(zé)任，每天縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗衣服煮飯、撿柴火、撿破爛。當(dāng)他上不起學(xué)時(shí)，他就跟著父親在家學(xué)習(xí)。他們辦過(guò)寄宿學(xué)校，當(dāng)過(guò)家教，也從未放棄寫作。后來(lái)，他們專注于詩(shī)歌，開始創(chuàng)作。當(dāng)他們把寫好的詩(shī)寄給桂冠詩(shī)人索思時(shí)，遭到了索思的斥責(zé)。但她們沒(méi)有放棄，三姐妹把創(chuàng)作點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小說(shuō)上。果然，他們成功了！
看了這篇文章，我明白了，只有毅力強(qiáng)、聰明的人，才能在逆境中擁有精彩的人生。夏洛特的遭遇讓我覺(jué)得很幸福。夏洛特每天都要洗衣做飯縫縫補(bǔ)補(bǔ)……看看我們。我們整天吃肯德基，穿名牌衣服，鞋子和昂貴的文具，上一流的學(xué)校。我們之間的.差距簡(jiǎn)直無(wú)法想象。
羅伯特騷塞說(shuō)：“草和樹是上帝的安排。”夏洛特能在成功前是一棵小草，在成功后卻不是一棵大樹嗎？索西錯(cuò)了。草可以變成大樹。但是一定要用汗水澆灌。如果你愿意，你也可以把草變成一棵大樹。
夏洛特三姐妹告訴我們：不管你是誰(shuí)，只要你敢做，有毅力，有堅(jiān)定的目標(biāo)，不怕困難，就一定會(huì)成功！
五年級(jí)語(yǔ)文作文15
鄉(xiāng)村總是那么引人注目，那是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有一片獨(dú)特的風(fēng)景，讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，體會(huì)鄉(xiāng)村的美麗吧！
春天鄉(xiāng)村一片生機(jī)勃勃：漫步在田間小路上，腳下踩著松軟的泥土，看著小草身上晶瑩剔透的露珠，以及一些阿娜多姿的花，真是讓我流連忘返啊！那邊有一些綠油油的麥苗，深中帶淺，淺中帶深，青翠欲滴，還有雨后春筍個(gè)個(gè)從地里探出頭來(lái)。茁壯的長(zhǎng)著，一眼望去，眼前一片茫茫綠色，讓人心曠神怡。
夏天溫暖的太陽(yáng)照射著大地，樹木也從一片嫩綠到綠樹成蔭，小路也開始熱鬧非凡，有的老爺爺在樹下下棋，有的.大人在玩牌，還有的小孩子在玩游戲呢！真是生龍活虎呀！那邊還有成群結(jié)隊(duì)的鴨子在河里歡快地戲水呢，那一只只鴨子，膘肥體壯，有白的，有黑的，還有黑白相間的，它們?cè)诤永镒杂勺栽冢迫蛔缘�，形成了一幅鴨子戲水的美景�?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，我們把目光投到農(nóng)田里，農(nóng)田里是一片片金黃的稻穗，一陣清風(fēng)吹來(lái)，稻子此起彼伏的，我仿佛也變從了當(dāng)中的一株，也跟著它們翩翩起舞，這猶如一片金色的海洋，讓我如癡如醉，再加上勤勞的小蜜蜂一邊工作，一邊嗡嗡嗡地唱著歡快動(dòng)聽的歌曲。樹木上落下的葉子，仿佛好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，真是讓我走進(jìn)了一幅幅美麗的畫卷。
冬天，鄉(xiāng)村變從了一片冰天雪地，樹葉落光，光禿禿的樹枝在呼嘯的北風(fēng)里抖個(gè)不停，枯黃的小草凍得彎下了腰，不過(guò)唯一沒(méi)有變的是孩子們的熱情，他們打雪仗，堆雪人，個(gè)個(gè)笑容滿面，似乎這寒冷被孩子們的熱情融化了。
鄉(xiāng)村的農(nóng)田美，景色美，人更美，讓我們體會(huì)鄉(xiāng)村這美麗的景色，讓我們學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人們這熱血沸騰的熱情吧！
【五年級(jí)語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文五年級(jí)上與生活作文05-15
【精品】五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文07-23
語(yǔ)文老師五年級(jí)作文11-22
（經(jīng)典）五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文15篇06-08
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文經(jīng)典15篇06-10
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文精選【15篇】06-08