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    五年級上冊作文

    時(shí)間:2024-10-18 17:39:26 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級上冊作文集合七篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級上冊作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)五年級上冊作文集合七篇

    五年級上冊作文 篇1

      對于我來說,看書,莫過于最享受的事了。它是我的精神糧食,讓我的心靈得到成長,能讓我忘記一切煩惱,開懷大笑。

      一天下午,我回到家,打開書包拿出作業(yè),正準(zhǔn)備做,一抬頭,發(fā)現(xiàn)剛從圖書館借來的科幻小說正堆在一旁,那頂層的《魔法學(xué)校----影子面具》好像在說:“快來看我呀!我會讓你十分輕松!”

      我經(jīng)不住誘惑,拿起來就“啃”了起來,馬上就被那生動、好玩的情節(jié)吸引了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……不知不覺,一本書讀了個(gè)精光,但我還意猶未盡,正想再拿第二本。“咚咚咚”的'敲門聲急促地響了起來,我嚇了一跳:“難道是媽媽來了?已經(jīng)五點(diǎn)了嗎?”想著,我不經(jīng)意看了一下手表,是5:13!我連忙開了門,原來不是媽媽,是爺爺回來了。我回到書桌旁,手忙腳亂地拿出作業(yè),用盡了洪荒之力總算在5:45前寫完了。寫完后,我竟“不知悔改”,又拿了一本,躺在搖椅上舒舒服服地接著看。

      書雖然會使我忘記時(shí)間,正事來不及干,但也能使我快樂,忘記疼痛。

      記得一天早上,弟弟軟磨硬泡讓我和他玩,可我正在看書呢,懶得理他。弟弟見此計(jì)不通,便大聲地念起了緊箍咒:“哥哥陪我玩,哥哥陪我玩,哥哥陪我玩,哥哥陪我玩……”

      “好了好了,陪您玩就是了,我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐煩了,只好陪他去了。

      “嘿!看我的!”弟弟聽了立刻高興得忘乎所以,拿起玩具大刀就砍我,殺了我個(gè)猝不及防,我頓時(shí)覺得嘴疼極了,緊接著,舌頭嘗到了咸咸的味道,到鏡子前一照,原來嘴唇破了一個(gè)小口子。

      “Go a way!”我氣急了,大喝一聲,弟弟見我火冒三丈,風(fēng)一般地溜了。我連忙清洗了一下,然后拿起一本書,倒在搖椅上看了起來,漸漸地,也就忘記了與弟弟鬧的別扭,完全進(jìn)入了書的世界。

      書籍是全世界營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。我愛閱讀,它讓我獲取智慧,讓我心靈得到成長。

    五年級上冊作文 篇2

      我作為太陽能與食物領(lǐng)導(dǎo)小組的首席科學(xué)家,率領(lǐng)我們小組的12位生物學(xué)家因?yàn)檠芯砍隽巳绾伟芽諝庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化成我們食用的食物而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這二十年我一直呆在實(shí)驗(yàn)室里,沒有回過家,今天20xx年5月1日,國際勞動節(jié),我破例給小組成員放幾天假,讓他們回家看看。

      中國科學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)來了,聽說我們今天要回家省親,特意給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)空氣動能飛行器。這可是個(gè)好東西,不像二十年前的汽車得燒礦物燃料,排出很多廢氣。這個(gè)東西完全利用空氣,把空氣吸收的太陽熱能轉(zhuǎn)化成動能供我們使用,可以在天上飛,可以在地上跑,完全沒有交通堵塞現(xiàn)象。我們很高興,和領(lǐng)導(dǎo)握手道別后,我們便各自開始我們的行程了。

      一路我游玩了我國的許多大好河山。要說這空氣能飛行器可真管用。那么高的華山居然也能飛上去。但好多人好像還是選擇徒步攀爬,我問他們?yōu)槭裁催這么原始,有一個(gè)人笑著說:“徒步可以鍛煉身體,現(xiàn)在什么都自動化了反倒覺著做做運(yùn)動心情舒坦!”我覺得他們的話很有道理,于是我把我的.飛行器設(shè)定了程序,讓它在我下山后自動飛回去找我。

      閑話少說,我回到了家。爸爸媽媽在家等我。見到我回來非常高興。雖然我這二十年沒有回來過,我也經(jīng)常在光腦上視頻聊天,有時(shí)帶上VR就如同我們在一起,一伸手就可以感知他們就在我身邊一樣。媽媽用眼睛看了下機(jī)器人小李,小李立即心領(lǐng)神會,端上一大盤水果。爸爸說這是我國太空實(shí)驗(yàn)室培育出來的品種,營養(yǎng)豐富,口感特別好。我拿了一個(gè)叫那塔爾水果咬了一口,說也奇怪,果肉到了嘴里,立刻分散開來,不用嚼,馬上香甜四溢,你想它是什么水果,它就呈現(xiàn)給你什么滋味。

      我們無所不談,說話間就到了中午十二點(diǎn)。我非常好奇,他們怎么不做飯呀,莫非還叫外賣?爸爸好像看出了我的心思,說道:“不急,午飯馬上就好!蔽揖透{悶了,什么也沒有,哪來的飯菜呢?爸爸說,這還得感謝你們的科研成果。國家為了獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,給咱們家配備了空氣食物轉(zhuǎn)化機(jī),把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成各種食品,這樣我們就不用再用做飯炒菜了。噢,原來如此。此時(shí)空氣食物轉(zhuǎn)化機(jī)開始工作,空氣中的二氧化碳被分離出來,和水在一起,經(jīng)過催化媒的作用,很快便合成了碳水化合物,如葡萄糖,然后又把空氣分離出來的氮?dú)饧舆M(jìn)去,很快蛋bai粉便生產(chǎn)出來了。有了蛋bai粉,下邊想吃什么肉便可以做出什么肉了。大概有個(gè)把小時(shí)左右一桌豐盛的飯菜便呈現(xiàn)在我們的面前。哇,好好吃的飯啊,糖醋里脊,紅燒鯉魚,以及各種各樣我喜歡的菜肴。如果不告訴你這一切都來源于空氣,你很難想象這所有的一切都不是天然的。

      “這么多的東西怎么吃的完呢?”我問爸爸。

      媽媽插話說:“沒關(guān)系,吃不完再把它轉(zhuǎn)化成二氧化碳存起來就是了!”

      我在家呆了有一周時(shí)間,馬上就要回到我的單位了。我和他們就要說再見了。媽媽拉著我的手說:“孩子,好好干,雖然我們現(xiàn)在有了空氣食物轉(zhuǎn)化機(jī),但是還不是萬能的,像水果蔬菜還得靠種植。你一定要好好研究,爭取早點(diǎn)用上你研制的空氣水果蔬菜轉(zhuǎn)化設(shè)備!”

      我依依不舍的離開了我的故鄉(xiāng)。我發(fā)誓一定會更加努力,研究出更先進(jìn)的空氣蔬菜水果轉(zhuǎn)化機(jī)來,讓全世界人們擺脫食物匱乏的困擾!

    五年級上冊作文 篇3

      在上星期三,我們學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的活動——一年一度的美食義賣會。在這次活動中,我當(dāng)了許多角色,但是令我印象深刻的還是推銷員了。

      我原以為當(dāng)那個(gè)職位非常容易,就是拿著東西去叫賣,但是事情的結(jié)果卻出乎意料!百u關(guān)東煮啦!賣面結(jié)啦!來!來!來!快來買。 蔽覀兘M的同學(xué)們異口同聲地大喊道,但就是沒有人來買。這時(shí)不知誰喊了一聲:“讓男生們?nèi)ソ匈u!”于是我就當(dāng)了一名名副其實(shí)的推銷員。我拿著關(guān)東煮到處叫賣,很快就賣出很多,喜不自勝,F(xiàn)在只剩最后一串了,我再次尋找買家,可就是找不到,我心急如焚,想:快點(diǎn)來買呀!正在我心焦之際,有人在我身后拍了一下我的'背,我連忙轉(zhuǎn)身,一個(gè)小朋友問:“多少錢一串?”“五塊錢。”只見他沉默了一會,帶著失望的表情說:“太貴了,就三個(gè)丸子,賣五塊錢!蔽蚁耄嘿F是貴了點(diǎn),但學(xué)校是這樣規(guī)定的呀!他看到我很猶豫的樣子就說:“要不就兩塊錢吧!”我想,這同學(xué)也太精明點(diǎn)了,如果我賣給他不是虧大了!于是他被我嚴(yán)詞拒絕了。但后來我一直沒找到買家,眼看關(guān)東煮就要冷了,我無奈之下只得把它吃了……

      當(dāng)一名推銷員可直難!

    五年級上冊作文 篇4

      星期二的下午,同學(xué)們把桌子都圍成了一個(gè)回字型,教室的墻壁上都掛滿了五顏六色的彩條,桌上放滿了各種各樣平時(shí)都是家長不讓吃的零食,整個(gè)教室都充滿了節(jié)日的氣氛。再看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的表情。噢,原來今天下午我們班要開聯(lián)歡會呢!

      “叮呤,叮呤”……伴著上課鈴聲,我們的聯(lián)歡會也準(zhǔn)時(shí)開始了。

      “親愛的同學(xué)們,今天我們在這里迎來了大家夢寐以求的新年聯(lián)歡會!……接下來就是同學(xué)們的表演時(shí)間了!敝v臺上飄來了三位小主持清脆、悅耳的聲音。 有的同學(xué)給大家?guī)砹四X筋急轉(zhuǎn)彎和笑話,同學(xué)們一會兒沉思,一會兒哈哈大笑。有四位同學(xué)給大家?guī)淼氖莾墒子⑽母枨④矊幒腿~靜怡給大家表演了魔術(shù),讓大家連連稱奇,說她們都快趕得上魔術(shù)大師劉謙了。這可真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊! 該輪到我和另一位同學(xué)和說相聲《顛倒詞》了。顛倒詞也就是反正話,把這句話顛過來倒過去都能說。我把陳春婷說的每一句話都反過來說,再加上我比較夸張的動作,就惹得同學(xué)們大笑不止。比如說:“我打機(jī)關(guān)槍,嘟嘟嘟……”反過來就是“機(jī)關(guān)槍打我嘟嘟

      嘟……”,“我扶老爺爺過天橋”反過來就是“老爺爺扶我過天橋”、“我?guī)桶⒁瘫『ⅰ狈催^來就是“我?guī)托『⒈О⒁獭钡。等我們倆說完整個(gè)相聲,卻沒有聽到同學(xué)們鼓掌的'聲音,原來同學(xué)們已經(jīng)笑的上氣不接下氣,趴在桌子上直不起身了。

      時(shí)間過得真快,不知不覺中一節(jié)課的時(shí)間就這樣愉快地過去了。在最后的時(shí)間里,大家一呼而上,全都涌進(jìn)屬于我們自己的舞臺,吹起氣球,爭著,搶著,笑著,整個(gè)教室里都彌漫著歡樂的氣氛!

    五年級上冊作文 篇5

      紅撲撲的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),個(gè)子高高的,有一張能說會道的小嘴巴,還有一雙明亮的小眼睛,非常帥氣。

      我不喜歡和大人們一起吵吵鬧鬧,喜歡一個(gè)人安安靜靜的思考問題,不想讓人來打攪我。你別看我在大人面前安安靜靜的,可我一到小伙伴面前就像一匹脫僵的野馬,歡快地跑著。

      我的愛好是跑步,因?yàn)榕懿侥茏屛业纳眢w健康強(qiáng)壯。我跑得快的時(shí)候,能和我們班跑得最快的同學(xué)一樣快。我還喜歡上英語課,因?yàn)樯嫌⒄Z課生動活潑有趣,老師在課堂上不僅讓我們做一些跟英語有關(guān)的游戲,而且還教會我們許多英語知識。

      粗心是我的.缺點(diǎn),粗心經(jīng)常和我寸步不離,因?yàn)榇中奈铱偸莵G三落四。我還有一個(gè)大缺點(diǎn),就是寫字太慢。我每次寫作業(yè)的時(shí)候,總是一邊寫一邊玩,把時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了,我以后一定要改掉這個(gè)寫字慢的壞毛病。

      這就是調(diào)皮又帥氣的我,如果你愿意和我交朋友就快來吧!

    五年級上冊作文 篇6

      人們常說:“開卷有益!钡屑(xì)一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣,那“開卷有益”就未必有益,F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊,有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的“角色”便走火入魔,那他們上課便一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績一落千丈。更有甚者,被書中的角色所吸引,模仿書中人物,有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆。為什么“開卷”會造成如此嚴(yán)重的后果呢?主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了自己。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣,但越是好看就越使你陷得深,所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對自己有益的書,這樣才叫真正的“開卷有益”!

      菲爾丁說過:“不好的書,像不好的.朋友一樣,可能會把你害了!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!由此看出,“開卷有益”必須有個(gè)前提,就是讀“益卷”,取其精華,只有這樣勤奮讀書,拓寬視野,那你才能真正悟出“開卷有益”的本意,終身受益無窮!在這個(gè)信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對日后的說和寫都有很大的幫助。我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補(bǔ)充知識的同時(shí),知識也在不停的往外泄漏。這時(shí),如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復(fù)羅嗦的話。世事無絕對的,關(guān)鍵在開卷人的心了。

      “開卷有益”是出自宋太宗的一句話。因?yàn)樗x的《太平御覽》是當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年,精選多種書籍匯編而成的,經(jīng)過了慎而又慎的選擇,書中的內(nèi)容當(dāng)然是有益的,因此稱為“開卷有益”。

    五年級上冊作文 篇7

    尊敬的校長:

      您好!

      在我離開母校之前,想留下我對母校的美好祝愿和對母校工作的一點(diǎn)建議。

      五年來,我目睹了學(xué)校的巨大變化:師生素質(zhì)提高,校園環(huán)境美化,捷報(bào)頻頻傳來,我 為自己是母校的一名學(xué)生感到無比自豪,為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無比的`榮幸。

      但我覺得,五年來學(xué)校讓我們參加社會實(shí)踐的機(jī)會并不多,一學(xué)年只有一兩次,我認(rèn)為 學(xué)?梢赃m當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動讓我們走出教室,走出校園,走向社會,走向大自然。

      敬愛的校長,我真心希望學(xué)校進(jìn)一步開放辦學(xué),把學(xué)校教育融入社會中。我想,這樣做收獲一定是巨大的,對嗎?我相信,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的精心培育下,母校必將培養(yǎng) 出更多祖國的精英,社會的棟梁,時(shí)代的驕子。

      五(2)班學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

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