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【必備】八年級作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的八年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
夜晚沿著街道,路上看不見什么行人,周圍一片寂靜。沒有了白天驕陽的炙熱,晚風中的鄉(xiāng)村顯得格外清涼,街道兩旁的路燈綻放出橘黃色的柔光,灑在臉上倍感溫馨,觸手撫摸那片溫暖,才知道美麗的無法擁有,黯然傷神?傆行┦裁词俏覠o能為力的,在你失落無助的時候。就像這樣,我挽留不住你,只留下了有你身影的'回憶。
夜色中幾許清幽,一點點思緒,靜靜凝思:你說你就是一個夢,而追夢的人都是這樣,總想馳騁在未來的遠方,面對心的飄泊。我相信,因為只有夢才顯得這樣美好而又虛無。許是,那是而是最甜美的記憶?才會將獨特的味道留在唇齒間,無可代替,多年不散,且亦來亦濃郁,并帶著淡淡的傷感。你說你寧愿永遠天真,也不想做人人羨慕的“聰明人”,無法用自控的力量把握對與錯的節(jié)奏。人生的旅途,到過真實之后,才發(fā)現(xiàn),你一刻的天真。我相信,因為只有這樣才能得到平凡中的幸福,與你,與每一個我珍愛的人。
直到最后的最后,一切都化作了很久。當最初的純真,成為雨后的過往春秋,那些清澈的回憶,只留下一影模糊到朦朧的輪廓,與失落中丟掉了稚嫩的青澀,愈來愈痛。
在這個清幽的夜晚,我想你了,輕輕的想起你。
八年級作文 篇2
即將搬入憧憬的四樓教室,即將可以看見窗外大樹的樹梢,即將擺脫是不是被樓上傾倒下來的一盆水擊中,這一切的一切都好像如愿進行著,但伴隨而來的也是牽掛不舍與難過。
說到這兒,可能不由自主地要寫成再見我的八一班了,是的,即將到來的離別,千絲萬縷的情節(jié)回憶瞬間迸發(fā),畢竟在一起的三年,彼此都學會了很多,六年級的隔閡,七年級的摩擦,八年級的奮進,是這個集體匡正了我們許多的惡習,在一次次的爭執(zhí)中學會了隱忍,為他人著想以及寬容,是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長起來的,如此硬生生地分離,會讓人流淚,會讓人忘記你的我的他的'不好,那些回憶笑得哭的,此時都變得如此美好,好像現(xiàn)在看來當初多么天大的錯都可以原諒,只因為那是一起經(jīng)歷的。
回想八年級一年,我收獲了什么,除了生日多了一根蠟燭之外,還有如何處理難題,對人對事該以何種態(tài)度去理解,這些理解都將在未來被刻畫升華的,但在這一年的感觸,是日后不會再有的。
逐漸逼近的還有中考的氣息,一直以為遙遠的東西現(xiàn)在仿佛一眨眼就在眼前,會以怎樣的心情坐在考場中,我也無心猜測。
如何在九年級快節(jié)奏的生活中如魚得水,是考驗我適應(yīng)能力的時候。
當然,忘不了八年級的rollinginthedeep,忘不了八年級的哄鬧嬉戲,忘不了八(1)的每個人。但要相信,朋友永遠是朋友,現(xiàn)在,僅僅是在各自的岔路上發(fā)個呆而已。
八年級作文 篇3
我游覽過云霧繚繞的廬山,游覽過楓葉信火的香山,游覽過佛香四溢的峨嵋,游覽過風光秀麗的黃山……可是,“五岳之首”——泰山,卻集華山之險峻,廬山之煙云,雁蕩之巧石,峨嵋之文化于一身,備受世人向往和矚目。品讀泰山,讓我真真切切地感受到了泰山無窮的魅力。
品讀泰山,我讀出了泰山美麗的風光勝景。泰山巍峨、雄奇、沉渾,峻秀的自然景觀常令世人慨嘆。登上泰山,遠眺,山脈連綿不斷,像一條長龍飛向天際;近看,峰巒起伏,猶如波濤翻滾,巨浪排空。近山濃綠融融,遠山蒼翠蔥蘢;抬頭仰望,天空茫茫,雄鷹在頭上盤旋;俯視山下,怪石嶙峋,萬丈深淵。這奇、美、險交織在一起,構(gòu)成了一幅美麗絕倫的圖畫。泰山壯麗,富有魅力,名副其實!
品讀泰山,我讀出了泰山壯闊的奇景奇觀。觀泰山日出,黎明時分,一線晨曦由灰暗變成淡黃,又由淡黃變成橘紅,而天空的云朵也變得紅紫交輝,真是瞬息萬變。一會兒,漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體,猶如一幅巨大而絢麗的油畫從天而降。浮光耀金的海面上,日輪掀開了云幕,撩開了霞帳,披著五彩霓裳,像一個閃耀的宮燈,冉冉升起在天際。須臾間,金光四射,群峰盡染。賞云海玉盤,有時白云滾滾,如浪似雪;有時白云一片,宛如千里棉絮;有時云朵填谷壑,又象連綿無垠的汪洋大海,妙趣橫生,讓人浮想聯(lián)翩。看晚霞夕照,朵朵殘云如峰似巒,一道道金光穿云破霧,直瀉人間。夕陽給云峰鑲嵌上一層層金燦燦的亮邊,時而閃爍著奇珍異寶一樣的光輝。那五顏六色的云朵,巧奪天工,奇異莫測,給人以神秘的遐想。望黃河金帶,在這夕陽西下之時,在層層峰巒的盡頭,黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光:它波光粼粼,銀光閃爍,黃白相間,如同金銀鋪就,從西南至東北,一直伸向天地交界之處。正如清代詩人袁枚在《登泰山詩》中所描寫的那樣:“一條黃水似衣帶,穿破世間通銀河!笔嵌嗝幢普妫
品讀泰山,我讀出了泰山悠久的歷史背景。走進泰山,就是走進歷史。歷代帝王借助泰山的神威鞏固自己的'統(tǒng)治,使泰山的神圣地位被抬到了無以復加的地步。伴隨著歷代帝王的封禪祭祀,泰山成了各種宗教流派活動的重要場所,數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣,遍布山中。岱廟內(nèi),漢武帝植下的柏樹翠影婆娑;紅門前,孔子“登泰山小天下”的感慨,余音繚繞;回馬嶺上,唐玄宗勒馬而回的怯懦,神態(tài)尤現(xiàn);云步橋畔,秦始皇敕封的五大夫松,瘦骨昂藏……
品讀泰山,我讀出了泰山深邃的文化底蘊。泰山吸引了眾多的文化名人,歷代詩人墨客紛至沓來。他們朝山覽勝,賦詩撰文,留下了豐富的文化精品:杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,李白的“馬跡繞碧峰,于今滿青苔。飛流灑絕巘,水急松聲哀……”墨意未盡;張岱的“正氣蒼茫在,敢為山水觀?陽明無洞壑,深厚去峰巒……”,張養(yǎng)浩的“笑拍洪崖詠新句,滿空笙鶴下高寒”,豪氣風發(fā);司馬遷的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,教意匪淺……
品讀泰山,不僅讓我為泰山的魅力所陶醉,更讓我明白:泰山作為世界文化遺產(chǎn),不僅僅是中國的,更是世界的,它是人類智慧與文明的結(jié)晶,是人類文化和歷史的見證,是人類寶貴而獨有的財富。因此,保護泰山,保護這座經(jīng)典的世界遺產(chǎn),就等于保護了人類的文化、智慧和財富。
泰山,是我經(jīng)常游覽的地方;泰山,是我們的自豪和驕傲!
八年級作文 篇4
人生,就是一個沖刺的過程。在這沖刺的旅途中,橫亙著無數(shù)道坎。越過了這些坎,迎來的將會是掌聲與喝彩,而如果在這緊要關(guān)頭,沒有竭盡全力跨過阻擋你的坎,之前的努力很可能化為泡影,人生道路可能從此轉(zhuǎn)向。
“太棒了!我收到錄取通知書了!”這是我表哥收到大學錄取通知書時驚喜的話語?烧l又知道他在考試前一段時間的艱辛呢?他家不在福州,所以在考試的前一段時間,他總是住在我家。在那段時間里,他兩耳不聞窗外事,每天挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦讀一直到深夜。終于,他在高考這一道坎前奮力一躍,贏得了成功的`喜悅。
前年暑假,我到上海玩。剛進堂哥家的小區(qū)大門,我就發(fā)現(xiàn)一個矮胖的身影,正一顛一顛地奔跑在小區(qū)的瀝青路上。等那道身影跑近了,我一眼看去,赫然是正在鍛煉身體的堂哥!此時他揮汗如雨,眉頭緊鎖。見到我們過來,他高興地眨了眨眼睛,對我們點了點頭,繼續(xù)咬牙向前跑去。望著他那略微發(fā)胖的背影,我十分驚訝:要知道在這之前,他可是十分痛恨運動的呀!這時我才想起來,他正在向上海的延安中學沖刺,他大部分課程都很拔尖,只有體育在拖后腿,所以這幾個月他都在苦練體育。為了鍛煉耐力,他在長跑中揮動雙臂,告訴自己:堅持堅持再堅持;為了鍛煉體能,他在引體向上中咬緊牙關(guān),告訴自己:加油加油再加油;為了鍛煉爆發(fā)力,他在短跑中繃緊雙腿,告訴自己:努力努力再努力……在中考體育的考場上,他順利通過跳繩和50米跑。在最艱巨的1000米跑中,一圈,兩圈,耗盡了他全身的力量,雙腿仿佛灌了鉛似的,沉重無比,速度慢了下來。最后半圈,眼看即將與成功失之交臂,他突然爆發(fā)了,不知哪來的力量,邁開雙腿,調(diào)整節(jié)奏,以頑強的毅力向終點沖刺!當他以近乎滿分的成績通過體育考試,他媽媽緊緊地抱住他:“太棒了,兒子!”是的,他戰(zhàn)勝了自己,他沖過了這道坎,贏得了掌聲,他真的很棒!
表哥為了考上理想大學,從老家來到福州苦讀三年;堂哥為了沖破中考體育的分數(shù)線,在烈日下流了多少汗水。他們能“沖過去”,不僅僅靠毅力,更靠平時的點滴積累。兩年前,我也曾邁過一道坎——在一次鋼琴比賽中榮獲亞軍。其實我知道,那次成績不僅得益于那段時間的努力,更是十多年苦練的結(jié)果。從三歲開始,一直到現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於荚诰毲佟F匠N颐刻熳鐾曜鳂I(yè)就開始練琴;假期更是幾乎一有空閑時間就練琴。在練琴過程中,手經(jīng)常磨破,但我一直告訴自己:只要有恒心,鐵杵磨成針。正是有了之前數(shù)年的苦練,我才能厚積薄發(fā),突破無數(shù)高手的“封鎖”,在比賽中取得好成績。
人生道路是一級級階梯砌成的,我們每個人,都在為攀上更高一級階梯而努力。每一層階梯,都是一道坎,表哥、堂哥,還有我自己,都在自己的努力下跨過一道道坎。每跨過一道坎,都是人生一個小小階段的結(jié)束,也是新一段旅程的開始。厚積才能薄發(fā),有毅力才能成功。這二者缺一不可。在這中考前的最后一個暑假,我只有靠堅強的毅力努力學習,扎扎實實地弄清每一個定理、理解每一個語法,才有可能“沖過去”,邁進心儀的中學,贏得“太棒了”的歡呼和贊許。
八年級作文 篇5
當我翻起那一張張泛黃的黑白照,腦中早已破碎不堪的記憶時隱時現(xiàn)。在這盛夏光年里,看著照片中一張張笑臉顯得有些諷刺。當時時純真的笑,現(xiàn)在卻淪落為譏笑。
詩人總以月亮來演繹出一篇篇華麗的詩的篇章,就像人們遇到挫折,利用時間沖淡一切。浮華過眼,錦繡成灰,如花美眷,死水流年,無法看破紅塵的我們只得頹廢地度過豆蔻年華。是呀,照片中人都在嘲笑,嘲笑著我們在流離失所般的揮霍人生,莫非要等到利劍般的.時光刺破我們的胸膛,才懂得什么叫做珍惜嗎?
在潑墨般的夜里夜里,我是否還能一次又一次的尋找靈感來一筆一筆地描摹出屬于我人生的詩篇?但是心底的那一聲聲悲凄的吶喊,卻見證的一個永垂不朽的事實??我,并不屬于自由。玻璃悄然落地,碎了。但是,在它粉身碎骨之前,卻留給我們一個真是的聲音和一朵無法描繪的花。那我呢?我又剩下什么呢?這個黑白的世界是否還殘留著我“存在”的足音?還是說,我連這塊透明玻璃都不如?
斷了線的風箏逐漸被白云吞噬,它又會飄到哪里呢?當它驕傲地飛向天空,聆聽孩子們心里無限的贊嘆:“哇,真好!風箏要去美麗的天堂了!”卻沒想到,到頭來,它只不過是個懦夫,是落地從天邊的另一頭落下,它已然站在起跑線上。
其實,我們本來就是一個風箏,在我們驕傲地展開笑顏后,只留下深深的落寞了。只不過,那時,你已經(jīng)不再是你了,理所當然,也不會有人認識你了。因為,我們開始變得成熟一點呀!
火車重新回到車站,開始準備下一個旅程,那么我們呢?是否已經(jīng)新生,學會珍惜。
八年級作文 篇6
細雨紛飛,路燈撲朔。
走在這條放學的路上,想了很多。任憑那凜冽的寒風調(diào)皮地向溫暖的衣服里鉆。
燈,是那種幽黃色的。細細的雨絲在路燈的照耀下是那么的繁雜。就如我們,只是曼妙的宇宙中的塵埃。當然,你可以反駁我,但事實就是如此。
平常的我,從來都沒有感覺到秋天的傷感。可現(xiàn)在,望著這在路上來來往往的人們,卻有一種不經(jīng)意間襲上心頭的哀傷。一年,就這樣過去了。
風,是那么的涼,那么的冷。這,應(yīng)該算是深秋了吧。
菊花,開得正艷,如同夏季的荷花,但卻是在寒冷中開放的.。
悲秋,哀秋,傷秋,還有此時的一切。我仿佛回到了古代,站在廂外,望著燭光,思著未來,憶著過去,傷著秋葉。如夢似幻般的意境。
秋天的路燈下,照耀這未來的路,不曾遠去。
八年級作文 篇7
“放學嘍!”大家擁簇著走出教室,結(jié)束了一天忙碌而緊張的生活,抬頭望一眼天空,早已是暮色蒼茫,月亮掛上了天空,漫天的繁星閃爍著。
找車子――開鎖――推出校門,每個人都不約而同的重復著那平凡的動作……輕輕跨上心愛的自行車,興高采烈地呼喚著結(jié)伴而行的朋友,唱歌,談笑,大家愉悅地踏上回家的“旅途”。
冷颼颼的寒風從臉邊吹過,像冰涼的針頭,像鋒利的刀劍,樹枝搖曳著,秀發(fā)輕拂著,喧鬧的汽車聲,鈴鐺聲……從耳邊響過,各式各樣嘈雜的聲音匯集在一起,成為了都市夜晚特有的交響樂。奮力登上彩虹橋,自行車歡快地飛馳著,只聽見呼呼的寒風從耳邊拂過,放眼望去,街上的路燈亮了,綿延不盡的燈光和川流不息的車輛,將一條條街道點綴成一條條匍匐前進的巨龍,它蓄勢待發(fā),即將騰飛!路旁的霓虹燈也亮了,勾勒出一座座建筑物的宏偉輪廓,它們飛快地閃爍著,靈巧地舞動著,它們在干什么?唱歌嗎?跳舞嗎?它們沉浸在著優(yōu)美神秘的夜色中,也為城市增添了一道靚麗的'風景。
在看看奔走在回家路上的行人,形形色色的人們來來往往,有的輕松愜意地行走著,有的費力的登著自行車,有的坐在溫暖舒適的私家車里……孩子們打打鬧鬧,大人們說說笑笑,快樂的話語沖淡了一天的疲勞,想著繁重的作業(yè)和可口的飯菜,我不禁加快了腳步……
這小城的夜色啊,隨算不上燈火通明,絢麗多彩,卻讓人倍感溫馨。我愛這小城的夜色,更愛這養(yǎng)育我的小城!
八年級作文 篇8
“溫故而知新,可以為師矣。”這是孔子的一句名言,出現(xiàn)在我們初中的課本里。對這句話,我有很深的體會。
記得那次,我拿著僅僅四十分的數(shù)學卷子找爸爸簽字。一路風吹日曬,路上經(jīng)歷了春夏秋冬,嚴寒酷暑,如西天取經(jīng)那般的難。滿分可是一百呀!我心想:爸爸不撕了我才怪。想著想著,已經(jīng)從我的小屋里來到了間隔兩米的爸爸屋門前。我輕輕地推開門,里面的一切仿佛都是那么耀眼,卻都帶著一股殺氣。爸爸像一尊活佛,慢慢的轉(zhuǎn)頭向我看過來。我像一只犯了天條的小蟲,滿眼憂傷的望著他。我什么也沒說,也不知道說什么,便把卷子給了爸爸,順口說了:”簽字!氨愦蛩闾又藏。可是,他怎肯輕易放過我?”等等!耙痪涞统痢⒖植、厚重的話語正正的砸在了我的腦袋上。像是雞蛋碰石頭,砸得我頭昏腦漲,神志不清。當我從惡魔老爹的掌中逃出來是時,已經(jīng)皮開肉綻了。這頓打,我已經(jīng)銘記在心了。我記住了”勤學苦練出人才“這幾個大字。
不久以后,又迎來了第二次考試。這次我有了充足的`準備。信心滿滿,胸有成竹這種詞語,非我莫屬呀?墒堑筋^來還是熱情貼了個低分數(shù)。六十。我有一種絕望的感覺。這不像我呀,成績優(yōu)異,活潑開朗,這才是我呀。而現(xiàn)在,死氣沉沉,成績很差,這、這、我又像上次一樣,無奈的找爸爸簽了字。
我暗下決心,再不能像這樣。每次考試前,等我都會想一想爸爸打我的那兩次。第三次,八十六。不知道為什么,爸爸又打了我。我有些生氣,決定于爸爸較勁,非要考個高分給他看看。第四次,九十六。這次爸爸沒話了,勝利的曙光終于照到了我的腳下。
以后的每次考試,我都會想起那三次挨打,可是想著想著,卻變了味道。我明白了。
它不再疼痛,不再傷心,不再讓人憤怒,而只是讓人感慨,感慨一個偉大父親對兒子的愛。那種愛,不體現(xiàn)在表面,不顯現(xiàn)在平時,而體現(xiàn)在父親對孩子的期望上。它促使著每一位父親,用最偉大的父愛去管教孩子。
八年級作文 篇9
我很抱歉,我沒有看見你的內(nèi)心在流血。
——題記
窗外,月朗星稀,在湛藍的天空下,交織著夢意與安詳。院外高高的法國梧桐樹靜謐地靠在一起,像極了梵高的油畫。
在這寧靜的夜晚,我卻與父親發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。很簡單,我是浪漫主義者,而父親是現(xiàn)實主義者,在如此靜美的夜晚,我想出去放松心情,父親卻逼著我做那枯燥無味的數(shù)學競賽題,在我哀求、撒嬌都無果的情況下,我終于說出了平生最刺痛人的幾句話:“你自己都不會做,憑什么要求我做?你看別人的爸爸都可以輔導他們做功課,你就不能!”
這些話語像一把鋒利的'鋼刀直插他的心窩,他的雙頰因憤怒而漲紅,他站起身將書桌上的競賽書撕了個粉碎,然后用最大的力氣扇了我一巴掌。
我沒有哭,不愿在他面前示弱,但似乎有液體流過我的臉頰,我用舌頭舔了下,一股鐵銹的腥味,在口腔內(nèi)漫開時似乎帶著嘲諷,我直奔衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)左眼的眼角也泛青,血液沿著眼角流下,我沒哭,這血成了淚水。
父親沖進衛(wèi)生間時,看見眼角血流如注,頓時語無倫次了:“這……是我弄出來的?”我冷笑道:“明知故問!”
他的怒氣直壓下去,臉上帶有懺愧之色,但也沒有道歉,只是如同戰(zhàn)敗的老獅子泄氣般的回到房間,接著就是長達一個月的冷戰(zhàn)。
我不跟他講話,將他買的禮物砸個粉碎,但他總小心翼翼的拾起碎片,無聲地離開。某日,他與母親說話,我在門外偷聽,只聽見:“我知道我做錯了,我想彌補,可她太傲了,容不得別人的過錯。其實,我真的愛她……”父親的眼淚溢出。我震驚了,從不見父親流淚,今日卻為了父女之戰(zhàn)流淚,我如同放肆的小鹿迷路一般。
還是沒有道歉,我回到房間,算著數(shù)學題。門開了,我知道那是父親在看著我,我坐直了身子,細心計算著,門后綻開了微笑,我卻淚水盈眶,說句心里話,其實我們都不肯認錯,其實我們都太在乎對方,其實我也愛你,爸爸!
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