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有關(guān)八年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
他是一個(gè)普通得不能再普通的人。個(gè)頭沒(méi)什么太明顯，一臉黑的又帶些褶皺的皮膚在那不太引人注目的離岸上，更顯得普通，幾乎扔到人堆里都找不到的那種人，這基本就是一個(gè)莊稼漢的標(biāo)準(zhǔn)形象。他就是我的父親。
他的個(gè)頭不算高，在小時(shí)候我卻始終認(rèn)為他是那么高大。小時(shí)候，我經(jīng)常被爸爸抗在肩膀上，享受著高出的不一樣的感覺(jué)。那是父親的肩膀是堅(jiān)實(shí)的。如泰山樣偉岸。然而不知道什么時(shí)候著中感覺(jué)正在我心中慢慢變淡。
現(xiàn)在的父親再也沒(méi)有我小時(shí)候?qū)λ哪欠N感覺(jué)。因?yàn)楦赣H在變老，我的個(gè)子與幾年前長(zhǎng)大了不知多少，幾乎快與父親相當(dāng)。在我的眼里父親在我的心中的感覺(jué)卻沒(méi)有小時(shí)候那么強(qiáng)烈。他的頭發(fā)白了不少，眼睛中冶似乎失去了一些光芒、在我的記憶中，父親還經(jīng)常用他那扎人的胡子來(lái)逗我。但那些日子好想都不在了、父親老了。
父親老了，他的肩膀再也扛不起我了。不知不覺(jué)中他以前的笑容也變少了，頭發(fā)白了不少，黑色中夾雜著怎么都遮不住的蒼白。記得父親的手是那么溫暖。而如今就連血色的手掌也失去了本有的光芒，變得如老樹(shù)皮的那樣粗糙，還有那怎么都洗不掉的黑色。這都是父親一年年積累下來(lái)的勞苦的'痕跡。奔忙中、勞累中、父親的肩膀也累了。
父親都是起早貪黑的工作，一天下來(lái)也累得不輕，他還經(jīng)常給我?guī)?lái)一些他舍不得的飲料給我。一次他回到家，什么也沒(méi)有說(shuō)就開(kāi)始做飯，父親的肩膀傷到了�；叵肫鹚�經(jīng)常給我?guī)?lái)飲料的時(shí)候，自己只是不以為然的喝了，卻不知父親是用他的汗水在操勞著這個(gè)家。我的眼角濕潤(rùn)了。我多么想說(shuō)一句、爸爸你辛苦了。
我長(zhǎng)大了，父親的肩膀扛不起我了，但他卻一直支持著這個(gè)家。我多么想說(shuō)一句：父親我愛(ài)你！
八年級(jí)作文 篇2
又夢(mèng)見(jiàn)，深深的墜落，沒(méi)有邊際，沒(méi)有盡頭，白茫茫的深谷，花非花霧非霧我非我。 ——題記
醒來(lái)，醒來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)，抵抗著心中四散的寒意，努力找回本我�？膳碌膲嬄�，我一哆嗦，心中猛降幾度。無(wú)言。
我一直害怕任何形式的墜落，就算是假的。我不敢想，也不愿想，我一直在努力，不想又迎來(lái)失望。
好不容易，十幾年的.攀登，迎著陽(yáng)光，我終于可以在排名表的前幾行找到自己的名字，以為自己終于可以無(wú)憂慮的笑了。熟不知，選擇也就是放棄。
幼時(shí)，看身邊完美的同伴，看他們可以拿著滿分的卷子無(wú)憂慮的笑，我不忌恨，只羨慕。他們?cè)谖倚闹心敲赐昝�，那么輕松，我向往 ，渴望，亦追求。
數(shù)年攀登，日日尋找支點(diǎn)，不休不止，終于接近“山頂”，我卻無(wú)言了。
“山頂”是尖的，你的時(shí)間表中永遠(yuǎn)沒(méi)有“休息”二字，休息一會(huì)兒，后來(lái)者一腳就把你踢下去，山頂，尖的，不好站��！
以為優(yōu)秀了就可輕松，迎來(lái)的卻是恐慌。
曾經(jīng)月考，跌下數(shù)十名，迎著清冷的月光，我無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)身，走，世界一片死寂。
也許我表面輕松，但卻在臺(tái)燈冷冷的光下獨(dú)自飲泣，迎著臺(tái)燈，眼底漸漾起陰霾。卻無(wú)言。
一直以為，優(yōu)秀的人總是輕松的，等來(lái)的卻是對(duì)墜落的恐慌，無(wú)數(shù)次從夢(mèng)中驚醒，我能說(shuō)什么呢？我無(wú)言。
八年級(jí)作文 篇3
本人本是一名天不怕地不怕的厲害角色，可最近我卻發(fā)現(xiàn)我變的`“懦弱”起來(lái)。生活中出現(xiàn)了我害怕的人，這使我大為惱火，我究竟怕誰(shuí)？
怕老師。老師手中手機(jī)緊握，說(shuō)找家長(zhǎng)就找家長(zhǎng)��！可苦了我們這幫做學(xué)子的，大腦里要記住書(shū)本里的“之者乎也”，眼睛還要盯著老師，使自己盡量使老師滿意。要不然，一個(gè)電話打出去，完了，耳朵沒(méi)了，您回家就等著挨說(shuō)吧！
怕考試。分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶！不知道是哪位高人創(chuàng)造了這句名言，真理��！自從上了初中，我就發(fā)現(xiàn)我做過(guò)的卷子一天比一天高，幾乎呈直線上升，累死我了。您知道我現(xiàn)在怕卷子怕到了什么程度嗎？就差沒(méi)跪下了。
怕家長(zhǎng)。老師電話一打，家長(zhǎng)嘮叨；考試成績(jī)一出，家長(zhǎng)嘮叨；電腦桌前一坐，家長(zhǎng)又嘮叨。在家長(zhǎng)眼里，我們就是應(yīng)該永遠(yuǎn)拿著書(shū)本學(xué)習(xí)，拿著筆計(jì)算XYZ；只要你坐在電腦前，身后就傳來(lái)嘮叨聲：“玩會(huì)就行了，學(xué)習(xí)吧”的勸告聲。相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)創(chuàng)的“魔音傳耳功”，我們呢？就只能聯(lián)系醫(yī)院，去治療耳朵了。
完了，我冷汗流下來(lái)了！晚上還有三張數(shù)學(xué)卷，五篇小楷，兩頁(yè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)沒(méi)做！幾點(diǎn)了？天哪！九點(diǎn)半了，又要熬夜了，我怕黑�。�
八年級(jí)作文 篇4
家，是我們的避風(fēng)港、是我們成長(zhǎng)的搖籃。母愛(ài)是日常的、瑣碎的，父愛(ài)是博大精深的，相比之下母愛(ài)更接近于生活的真實(shí)和人的本性。
當(dāng)我第一次喊出“爸爸媽媽”時(shí)，爸媽是多么地開(kāi)心，當(dāng)媽媽把我從懷中放到地上，讓我爬、讓我走，當(dāng)我跌倒了，她把我扶起來(lái)，繼續(xù)操練……從此，我便學(xué)會(huì)了走路。開(kāi)始了全新的人生。
爸爸的為人很好，人品也好，為人正直，也很勤勞。爸爸是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，家里的農(nóng)活他是全包的，他付出的辛苦是為了讓家里的`生活過(guò)得更好，因此，日夜操勞的他頭上布滿了“銀絲”，他也常常嘆道自己老了，不過(guò)他在我心中永遠(yuǎn)是最年輕的。爸爸在教育我方面是極其看重的。有一次，我把他的老花鏡打碎了，我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，但當(dāng)爸爸講了《狼來(lái)了》這個(gè)寓言故事給我聽(tīng)后，我知道了小孩子是不能說(shuō)謊的，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，他才放心。爸爸總在我做錯(cuò)事的時(shí)候，在我身邊悉心地糾正我。他不希望我以后和他一樣當(dāng)文盲。常常給我講“知識(shí)改變命運(yùn)”的故事給我聽(tīng)，他的話語(yǔ)時(shí)常激勵(lì)著我前進(jìn)。如果我有好的品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我都得感謝我的父親。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是的，母親十月懷胎把我生下來(lái)，對(duì)我的照顧是很周到的，母親的愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光，照耀著我弱小的心靈，每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，她總在我的身邊鼓勵(lì)我、支持我。媽媽那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。
我從爸爸媽媽那里得到的不只是愛(ài)的撫慰，往往還有做人的道理、處世的態(tài)度、待人的方式。人們常說(shuō)：“家是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師�！睈�(ài)有嚴(yán)愛(ài)和溺愛(ài)�！段业哪赣H》這篇文章中，作者的母親對(duì)他是嚴(yán)愛(ài)；《伊索寓言》中的母雞對(duì)它的孩子是溺愛(ài)，母雞從不讓它的孩子出來(lái)見(jiàn)世面，每天把孩子捂得緊緊的，最終導(dǎo)致了孩子成為了老鷹的美餐。
父母是我一生中最親的人，他們付出的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，爸爸媽媽就開(kāi)始愛(ài)著我，猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。
說(shuō)起我的爸爸媽媽?zhuān)念^就涌起了無(wú)限的感激，爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，這份恩情我該如何報(bào)答呢？
愛(ài)就是對(duì)成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)，對(duì)孩子一生的負(fù)責(zé)，父母的責(zé)任很重大。爸媽?zhuān)銈兪俏乙簧尿湴�，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
八年級(jí)作文 篇5
加入團(tuán)員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個(gè)善于合作競(jìng)爭(zhēng)的人。一個(gè)人不可能獨(dú)立地在社會(huì)上生活，人與人之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的：在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中；平常的生活中；或者是在未來(lái)將要走進(jìn)的社會(huì)中。都是我們生存和發(fā)展的'動(dòng)力！有句老話說(shuō)得好，“駝負(fù)千斤，蟻負(fù)一粒、”說(shuō)的就是駱駝雖然力量大，能擔(dān)負(fù)起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協(xié)作，也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下，憑著智慧和團(tuán)結(jié)的力量，最終也可以戰(zhàn)勝困難，取得勝利。還有人說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)是天生社會(huì)性的動(dòng)物�！币粋�(gè)人的力量畢竟是有限的，而個(gè)人的力量難以突破時(shí)間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神才會(huì)顯見(jiàn)成效。
比如：1、在我們這個(gè)整個(gè)初一年級(jí)我們班就是一個(gè)集體，我們應(yīng)該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中，我們班這個(gè)集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒(méi)有發(fā)展群體意識(shí)光憑你一個(gè)人，沒(méi)有合作是不會(huì)勝利的！2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個(gè)組就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該做到也團(tuán)結(jié)合作。例如：在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，如果一個(gè)人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶(hù)，還有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也會(huì)很低。但如果合作的話，不但會(huì)輕松很多，而且每一個(gè)工作都會(huì)做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)讓你時(shí)刻都有危機(jī)感，會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競(jìng)爭(zhēng)是人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)普通規(guī)律。積極的競(jìng)爭(zhēng)是應(yīng)當(dāng)肯定的。所為競(jìng)爭(zhēng)，就是充分發(fā)揮自己的才能，追求成功，并超過(guò)他人，成為先進(jìn)者。競(jìng)爭(zhēng)本身就是一種智慧、才能的比賽、在競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)該是不怕強(qiáng)者，不怕嫉妒，敢于爭(zhēng)強(qiáng)，力求爭(zhēng)先；并且也要善于同他人協(xié)作、互助，增強(qiáng)合作精神。競(jìng)爭(zhēng)事實(shí)也是如此，他是為了在一種比較，交際，協(xié)作中得到知識(shí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。也正是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)著我們強(qiáng)烈的行動(dòng)，所以競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作才是人生的真諦！做一個(gè)聰明的人，做一個(gè)善于合作與競(jìng)爭(zhēng)的人！
八年級(jí)作文 篇6
中華詩(shī)詞，博大精深，那一唱一和，一平一仄無(wú)不透著古人的愛(ài)恨情仇或凌云壯志，無(wú)不彰顯著中華文化的魅力。正如：
“枯藤老師昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！倍潭淌藗�(gè)字，便將斷腸人那心中的悲寂戚凄表達(dá)得淋漓盡致，將那古道四周秋風(fēng)瑟瑟，空曠悲廖重視于人心，昏鴉更是把這樣的蒼涼推于極致，品這首馬致遠(yuǎn)的《秋思》你有沒(méi)有微敞心扉，為之動(dòng)容呢？
再來(lái)品一品詩(shī)中這樣的愛(ài)之深切，痛至深刻。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！边@首詩(shī)中詩(shī)人對(duì)自己妻子的用情至深可見(jiàn)一斑。陰陽(yáng)兩相隔的悲劇如火一般正燒灼著詩(shī)人的內(nèi)心，那對(duì)愛(ài)妻的思念與緬懷溢于言表，讓人不禁為之心慟，感慨不已。通過(guò)這幾句短短的詩(shī)詞，便為我們營(yíng)造出了一個(gè)憂傷沉重的氛圍、凄涼蒼茫的意境，使詩(shī)人那無(wú)限的愛(ài)與愁直達(dá)我們的內(nèi)心，讓人難以抗拒！這是古詩(shī)詞的魅力所在，既傳情傳義又傳神，我們仿佛就能看得到蘇軾那夜不能寐的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，體會(huì)到其深深的痛苦與凄涼。
再是一首意境悠遠(yuǎn)的小詩(shī)。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！�
詩(shī)人大量借用莊生夢(mèng)蝶，杜鵑啼血，滄海珠淚、良田生煙等典故，采用比興手法，運(yùn)用聯(lián)想與想象，把聽(tīng)覺(jué)的感受，轉(zhuǎn)化為視覺(jué)形象，以片段意象的組合，創(chuàng)造朦朧的境界，從而借助可視可感的詩(shī)歌形象來(lái)傳達(dá)其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。
這首詩(shī)雖又是表達(dá)綿綿愁思的感情，但不同的是這是淡淡的愁，是對(duì)年華與愛(ài)慕者的思，對(duì)那夜晚獨(dú)自一人守琴難彈的念。一弦一柱，追憶青春戀愛(ài)的年華。首聯(lián)總起，引領(lǐng)下文，以下都是追憶美好的青春。但又美景不長(zhǎng)，令人失落惆悵。
同樣是念，同樣是怨，但其表達(dá)的'方式卻花樣多變，但也是悠悠的古詩(shī)、古詞所最獨(dú)特的亮點(diǎn)，這樣短促的句式，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，平整的對(duì)仗，濃厚的情感是否又打動(dòng)了你呢？
那樣悠遠(yuǎn)的意境，那樣深沉的愛(ài)戀，那樣動(dòng)人的情感，就讓我們敞開(kāi)心扉，讓古詩(shī)詞的悠悠小調(diào)、溫黁書(shū)香走進(jìn)我們的心靈！一起去品味那博大厚遠(yuǎn)的中華韻律，傳承那精品藝術(shù)般的文化瑰寶吧！
八年級(jí)作文 篇7
人們常常認(rèn)為金錢(qián)、名譽(yù)、權(quán)利是人生的一筆財(cái)富。其實(shí)不然，人真正的財(cái)富并不是那些物質(zhì)，而是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)……鍥而不舍的精神可以使人獲得真知灼見(jiàn)，使人的性格堅(jiān)韌不拔，使人的一生擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。人人都想擁有鍥而不舍的精神，但是想要擁有它必須要通過(guò)重重難關(guān)，所以有的人便“行百里者半九十”�？偠灾�，鍥而不舍的精神是人生的一種財(cái)富。
這讓我想起一件事。一個(gè)秋天的下午，我路過(guò)一塊空地，地上有塊面包，它的周?chē)幸粓F(tuán)黑壓壓的東西。我覺(jué)得好奇，便蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察。只見(jiàn)一只只螞蟻用它們鋒利的鉗子一下一下地分割著面包。不久，一塊一塊的面包被分割了下來(lái)，它們被螞蟻們運(yùn)回蟻窩。食物的體積要比螞蟻大好幾倍，乍一看還以為面包在自己移動(dòng)。即便是這樣，螞蟻還是帶著這個(gè)“龐然大物”一步一步往前走。我心中暗暗贊嘆：想不到這小小的螞蟻居然還是個(gè)大力士呢！為了考驗(yàn)它們的.意志，我在一只艱難爬行的螞蟻面前放了一塊小石頭，在它的眼里可是一座小山。我原以為它會(huì)因此而退縮，另?yè)袼�，但是我錯(cuò)了，只見(jiàn)它背著那沉重的“包袱”往“山”上走。它“上山”時(shí)像是摔了一跤，可是它又爬起來(lái)繼續(xù)向前，一直翻過(guò)“山”爬進(jìn)蟻窩。這讓我想起了一個(gè)神話故事——《精衛(wèi)填海》。話說(shuō)精衛(wèi)在海里溺死后變成了一只鳥(niǎo)，立志要把大海填平。她用嘴銜來(lái)石頭和樹(shù)枝投向大海，并發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的叫聲，像是在激勵(lì)自己。她日日月月，永不停歇。
精衛(wèi)的行動(dòng)就是在為自己播種人生的財(cái)富。精衛(wèi)溺海而死，死后可以選擇沉淪，也可以選擇振作。她選擇了后者，于是，我們知道了她作為鳥(niǎo)兒，銜石填平了一望無(wú)際煙波飄渺的東海這個(gè)不朽的傳說(shuō)。
精衛(wèi)鍥而不舍的精神、善良的愿望、宏偉的志向，都是在為自己播種人生的財(cái)富。晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫(xiě)道：“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海�！彼晕覀円矐�(yīng)該有一種鍥而不舍的精神，去播種自己人生的財(cái)富。
八年級(jí)作文 篇8
自從那次龜兔賽跑烏龜贏了小白兔之后，小白兔老覺(jué)得大家在帶著嘲笑的表情看自己，所以她整天只好愁眉苦臉地躲在家里，感覺(jué)不到一絲幸福，從此幸福便悄悄地離開(kāi)了小白兔。偶然間，小白兔偷偷地聽(tīng)到伙伴們講述各自的幸福故事，小白兔聽(tīng)了之后心想：“為什么他們都有幸福的故事，而我卻沒(méi)有呢？于是小白兔決心去尋找幸福。
第二天，小白兔便鼓起勇氣出發(fā)了。
小白兔來(lái)到山下，看到幾只猴子正在高興地玩耍，看上去非常幸福的樣子。小白兔來(lái)到小猴子跟前問(wèn)：“小猴子哥哥，你們幸福嗎？”小猴子們異口同聲地說(shuō)：“非常幸福！”“為什么我卻感受不到幸福呢？”小白兔很悲傷地說(shuō)，接著她急切地問(wèn)：“你們能把幸福的秘訣告訴我嗎？”小猴子們爽快地說(shuō)；“當(dāng)然，當(dāng)然，只要你每天高高興興地玩，什么都不想，你就會(huì)感到幸福！”小白兔聽(tīng)了便回到家里盡情地玩積木，而不能玩捉迷藏，因?yàn)樗龥](méi)有朋友，不管她只是玩，什么都不想。但不久她又沮喪起來(lái)，因?yàn)樗](méi)有感到幸福。
小白兔又來(lái)到小河邊散心，看見(jiàn)幾只鴨子在河里自由自在地游著，看上去也非常幸福，小白兔來(lái)到鴨子跟前問(wèn)：“鴨子姐姐你們幸福嗎？”小鴨子的回答和小猴子的回答一樣。小白兔又問(wèn)：“你們能把幸福的秘訣告訴我嗎？”鴨子們說(shuō)：“可以，只要你每天在河里游并能捉到一些小魚(yú)，你就能感到幸福！”小白兔聽(tīng)了，高興地回到家找到一條小河，看見(jiàn)幾條小魚(yú)便“撲通”一下子跳進(jìn)了河里，但是她根本不會(huì)游泳，猛灌了幾口水，幸好她拉住一根樹(shù)根爬了上來(lái)。她坐在岸上不禁傷心地哭起來(lái)，因?yàn)樗](méi)有感到幸福。
就這樣，小白兔又問(wèn)了長(zhǎng)頸鹿大嬸、老樹(shù)爺爺、鱷魚(yú)大叔……但是他們的幸福秘訣對(duì)小白兔都不管用，因此，小白兔非�？鄲�，甚至連自己的生日都忘記了。
這天森林里的小動(dòng)物匯集在一起討論今年如何為小白兔慶賀三歲的生日。忽然，機(jī)靈的小猴子說(shuō)：“前幾天小白兔妹妹向我們幸福的秘訣，我們告訴了她，但她仍沒(méi)感到幸福，不如我們一起送小白兔妹妹一份珍貴的禮物——‘幸福’吧！”大家聽(tīng)了都非常贊成。
這天便是小白兔的生日，小白兔感覺(jué)怪怪的，一個(gè)伙伴也沒(méi)有看到，此時(shí)小白兔感覺(jué)更加寂寞傷心了。忽然她看到一個(gè)影子從頭上掠過(guò)，她抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)們拉著花環(huán)在跳舞，還有那么多的小伙伴們。��！他們是給小白兔祝賀生日來(lái)了！小鳥(niǎo)飛到小白兔頭頂嘰嘰喳喳地用他們新學(xué)會(huì)的英語(yǔ)說(shuō)：“happybirthdaytoyou！”并把一個(gè)花環(huán)戴在小白兔的頭上，接著，伴隨老樹(shù)爺爺那嘩啦嘩啦的彈奏聲，長(zhǎng)頸鹿大嬸唱到：“baby，來(lái)這里，不要輕視自己，不要放棄自己�！薄癰aby，來(lái)這里，和我們?cè)谝黄�。”百靈鳥(niǎo)阿姨用她清脆的嗓音親切的唱道。最后，熊伯伯用他那極粗而又溫暖的喉嚨唱道：“baby，來(lái)這里，因?yàn)槲覀兇蠹乙恢睈?ài)著你，讓所有的眼淚、所有的流言、所有的.悲傷都被我們的快樂(lè)變成水蒸氣。記著：我們大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著你，baby。”
小白兔覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出的、但確實(shí)又是她這些天苦苦找尋的感覺(jué)，她只覺(jué)得有股暖暖的東西在涌上心頭，涌上雙眼，她覺(jué)得現(xiàn)在自己是這個(gè)世界上最最幸福的人了。她情不自禁地對(duì)著大地、對(duì)著整個(gè)森林喊道：“我終于找到幸福了！原來(lái)?yè)碛信笥�、和大家在一起融入集體就是最大的幸福！……她的聲音在森林里久久回蕩——回蕩……
八年級(jí)作文 篇9
在海底有這樣一類(lèi)生物：小丑魚(yú)和�？�。小丑魚(yú)體色光鮮亮麗，身體嬌小，又沒(méi)有攻擊力的它，在生活中時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)。�？�，由于行動(dòng)緩慢，難以取食，經(jīng)常因此餓肚子。慢慢的，它們?cè)谏钪羞_(dá)成了共識(shí)。小丑魚(yú)在海洋中為�？麕�(lái)食物，�？麆t用自己的身體將小丑魚(yú)包裹起來(lái)，為它提供住所，用自己的觸手為小丑魚(yú)驅(qū)趕敵害。它們就這樣彼此依存，彼此包容，陪伴著對(duì)方一起度過(guò)每一天。
那天我在水族館看到這一幕時(shí)，視線久久離不開(kāi)，心中十分感動(dòng)。直至夜幕降臨時(shí)，我才告別水族館。大街上，霓虹燈已經(jīng)開(kāi)啟，雖說(shuō)五光十色的燈光仿佛照亮了整個(gè)夜晚，倒沒(méi)有一絲暖意，風(fēng)還是那樣的刺骨，吹得樹(shù)枝顫顫，行人瑟瑟。我不禁裹緊了衣裳，加快步伐回到家中。
推開(kāi)家門(mén)，看到的是忙著做飯中的母親，還有躺在沙發(fā)上看球賽的父親，深吸一口氣，寒意散去，涌上心頭的是暖意。暖光燈下，火爐旁，一家人就坐在這爐邊。暖光燈釋放著柔和的光線，桌上的火鍋沸騰了，冒出陣陣白氣。我的眼鏡上有一層白白的霧。鏡片外，父親見(jiàn)我此般模樣，哈哈大笑。鏡片內(nèi)，我見(jiàn)父親笑得彎下了他的腰。一層薄霧中，點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光圈落在父親布滿銀絲的雙鬢上，華發(fā)成了金絲。迷迷糊糊中仿佛又見(jiàn)父親意氣風(fēng)發(fā)，矯健的身姿，正是容光滿面。母親見(jiàn)了，嘴角不禁微微上揚(yáng)，霧中母親眼角的皺紋不見(jiàn)了，因操勞而積郁已久的眼袋也消失了，是如孩子般細(xì)致的面容。正要被逗樂(lè)時(shí)又連忙拿起紙巾將我鏡面上的白霧拭去，恍然又見(jiàn)父母慈祥面容。就在那一剎那，那隱約的模樣忽然浮現(xiàn)于心頭。父母就如那�？麄儽Ｗo(hù)著我們，包容著我們，陪伴著我們，我們依賴(lài)著他們，我們彼此陪伴。
鍋中的食物在翻滾，香氣誘人，空中蒙蒙霧氣，不失溫暖。電視熒屏播放著電視節(jié)目，電視里主持人談笑風(fēng)生，電視前一家人并排坐著，歡聲笑語(yǔ)。我不禁感嘆道：“真好啊!”這世上，還有什么比陪伴更令人向往的嗎?
此時(shí)，家中客廳一角一幅模糊的'小型相框映入我的眼簾——畫(huà)家吳冠中先生在黃山寫(xiě)生，相伴其一生的妻子朱碧琴在旁邊默默地為丈夫撐起雨傘。我一直木訥于這幅畫(huà)的價(jià)值，今天終于茅塞頓開(kāi)。吳先生與妻子相濡以沫，共度平凡人生，最終結(jié)出了最美藝術(shù)之花。吳先生偉大的畫(huà)作，我無(wú)資格評(píng)價(jià)。兩位老者，一位代表著藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，一位代表著中國(guó)普通百姓。在藝術(shù)家眼里，妻子美貌與智慧并存、純潔與善良共生，在妻子心中，丈夫熱情與真誠(chéng)，超俗拔群。他們?cè)忈屃四莻�(gè)時(shí)代的最美!我重重地咽下甘甜的口水，理了理衣衫，回望慈祥的父母，心里滿是甜美，我會(huì)心地笑了!
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