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中考滿分作文(精品15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文1
有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長(zhǎng)的道路沒(méi)有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記
時(shí)間飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。生命是一本書(shū)，日子像一張張書(shū)頁(yè)，書(shū)寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的'涼爽，藍(lán)色的憂郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬雪的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè)，幸福與永恒。
迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全�？傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!走過(guò)日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”同時(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.
當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。
中考滿分作文2
東風(fēng)，寓意著迎來(lái)了春天——這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的美好季節(jié)，這個(gè)新年那新的希望，新的開(kāi)始。那么世界，究竟又發(fā)生了那些微妙的事情呢？
東風(fēng)欣欣然吹到了這個(gè)寧?kù)o的冰雪世界。用她那無(wú)比溫暖的雙手，擁抱著冰冷的皚皚白雪，讓白雪消融在她的懷里。
大地似乎就在這一瞬間，煥然一新。四處都洋溢起歡躍與激動(dòng)。蒼鷹如利箭般，飛馳過(guò)原野、草地，朝著蔚藍(lán)的天空長(zhǎng)吼一聲，好似喚醒了從北方遠(yuǎn)道而來(lái)的大雁。大雁們輪番在空中用高貴優(yōu)雅的身姿做了幾個(gè)滑翔動(dòng)作。沖著地上高傲的叫喚。東風(fēng)一吹，安眠于巢中的百靈，舞弄著妖嬈的身段，拼盡全身力氣用自己平生最動(dòng)人的歌喉，向著森林高聲啼鳴。東風(fēng)一吹，一身烏黑的烏鴉也探出腦袋對(duì)著百靈“呱呱”叫了幾聲，也沒(méi)人反對(duì)。東風(fēng)掠過(guò)之處，鳥(niǎo)兒們都開(kāi)起音樂(lè)會(huì)，互相祝福著新年快樂(lè)。因?yàn)榇禾�，�?lái)了。
東風(fēng)又來(lái)到樹(shù)木的身邊，輕輕一旋轉(zhuǎn)，跟著的就是漫天飛舞的殘葉，殘葉被卷得不知所向，但是殘葉下面正在萌芽生長(zhǎng)的嫩草顯露出來(lái)，那樣的翠色欲流，那樣的積極蓬勃。遠(yuǎn)望，東風(fēng)將殘葉全部卷走，一下子，青草變得一望無(wú)際了。而那一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)，也格外茂盛，東風(fēng)一吹，它身上的葉子跟著輕輕顫動(dòng)，真不愧為玉樹(shù)臨風(fēng)。如果來(lái)了一陣稍大的'風(fēng)兒，那么一片片綠油油的小草和蒼翠欲滴的大樹(shù)上所有樹(shù)葉便茫茫然隨著一起朝西邊屈膝，因?yàn)榇祦?lái)的是東風(fēng)。其實(shí)這一片大地?fù)Q上綠色的新衣，也全都是東風(fēng)幫的忙。
東風(fēng)又躍入人們的摸不透的心中，頓時(shí)人們對(duì)新年的顧忌都煙消云散，留下的只是希望于前進(jìn)的動(dòng)力。仿佛人的心是潘多拉的魔法盒。東風(fēng)也就是春天，給人們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了好好過(guò)這新的一年的信心與勇氣。
中考滿分作文3
一、古韻之“趣”
泱泱中華，物華天寶，人杰地靈。京劇便是這古老土地所孕育的一塊瑰寶。
我酷愛(ài)京劇，欣賞那“西皮”“二黃”所構(gòu)筑的美妙聲腔：沉迷于“生旦凈丑”“五行八作”所演繹的離奇世界，在流派紛呈的梨園藝術(shù)中我深深體味著民族的情緒，華夏的文化;我喜歡馬派老生的俏皮別致活潑靈動(dòng);喜歡梅派青衣的大家閨秀韻味獨(dú)特;喜歡裘派花臉的粗獷豪放霸氣沖天;喜歡張派的端莊，荀派的亮麗;喜歡麒派的生動(dòng)，言派的溫順;喜歡楊派的剛直……
二、風(fēng)雅之“趣”
“詩(shī)言志”“詩(shī)緣情”，詩(shī)是心靈的'呼喚，詩(shī)是生命的火花，我愛(ài)詩(shī)。
我喜歡詩(shī)仙李白“呼兒將出換美酒，與爾共銷萬(wàn)古愁”的豪放;也喜歡詩(shī)圣杜甫“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的懷古幽思;更喜歡柳永那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡某钋閯e意;喜歡《蜀道難》中的高峻險(xiǎn)要;喜歡《長(zhǎng)恨歌》里的綿綿情意;喜歡《琵琶行》的高妙琴藝。王維的恬淡，李賀的怪異，甚至包括戴望舒的凄清，徐志摩的縹緲，毛澤東的磅礴都是我的最愛(ài)。
在詩(shī)的風(fēng)雅境界里，我枕香而臥。
三、水墨之“趣”
生平喜歡舞文弄墨。漢字作為象形文字的精華，是我們民族的寶藏。雖然我筆力未見(jiàn)成熟，談不上大家所謂“行云流水，筆走龍蛇”，但鑒賞之趣也頗令我陶醉。翻開(kāi)書(shū)冊(cè)里那一幅王羲之的《快雪時(shí)晴》，筆力雄渾而灑脫，果有雪后初晴的明媚之態(tài)，而那一幅張旭的《率意帖》則足見(jiàn)“張顛”的風(fēng)格、書(shū)圣的意境，實(shí)符“率意”二字。王羲之的《蘭亭集序》就更見(jiàn)功力，有大家之氣。
筆墨的清香天地里，我超然物外。
生命之船不可無(wú)興趣之帆，我在三大“趣”所撐起的圣潔天地里久久徜徉。
中考滿分作文4
我的家庭生活十分簡(jiǎn)單，僅憑著媽媽一長(zhǎng)中學(xué)文憑混日子，父親去異地工作，早已無(wú)了音訊。還令母親感到欣慰的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，她把的寄托全注在我身上了。為了讓我上好中學(xué)，她東拼西湊向四處借錢讓我上學(xué)，那些日子是很苦的一段往事，每當(dāng)想起來(lái)，母親總是潸然淚下。
每次期末的結(jié)束，對(duì)于學(xué)生最痛快的時(shí)刻。回到家中，有個(gè)好成績(jī)送給父母當(dāng)禮物，這也是作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。而這之后，新學(xué)期的開(kāi)始卻讓我的母親頭痛，這只是不多的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)，卻是一筆天文數(shù)字。那些日子里，母親總會(huì)風(fēng)中推著一輛小三輪車在吆喝著，好不容易的一筆錢啊，如今，終于用母親的汗水換來(lái)了。新書(shū)本在我的手中不停地翻閱著，我的心中卻不禁有一陣辛酸。
每個(gè)禮拜，我總要帶著母親千折完疊的三十塊錢進(jìn)學(xué)校，而當(dāng)回到家，口袋總是空空入夜，一次，我有幾個(gè)要好的朋友相邀著要去逛街，起初我不愿去，但后來(lái)還是被它們的死纏硬拉給屈服了，我也要和她們幾個(gè)一起去。心中很是高興，但是一片愁云又浮上我的心頭，此刻，我有了個(gè)想法�；氐郊抑�，我向母親要了五十塊錢，她有點(diǎn)疑惑，但最終還是把錢遞給我，我對(duì)她的不言語(yǔ)感到自己的羞愧，本來(lái)想做點(diǎn)什么“解釋”，但還是沒(méi)有說(shuō)什么便回到學(xué)校了。進(jìn)去學(xué)校的那個(gè)雙休日，我沒(méi)有回家，自己說(shuō)是要補(bǔ)習(xí)，但心中的'烏云又掩蓋了一切。我和她們一起去游遍了整條大街小巷，最后，在一家“肯德基”餐廳落腳了。我們圍坐在一個(gè)大餐桌上，個(gè)個(gè)都滿臉的欣喜，除了我。端來(lái)那些雞翅、漢堡的那位中年婦女慢慢向我走進(jìn)，剎那間，我覺(jué)得她異常地面熟，乍一看，她的面容使我震驚。此時(shí)，我們的目光交集在一起，我再不敢抬起頭看她了……回家后，母親沒(méi)有說(shuō)什么，但我知道她的眼里充滿了淚水，她用她無(wú)私的愛(ài)包容了她那愛(ài)慕虛榮的女兒的心。再也忍不住了，我撲向母親，用淚水洗刷了自己的無(wú)知。媽媽的愛(ài)，時(shí)刻感動(dòng)著我，伴隨著我走向成功的那一刻。
中考滿分作文5
當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫(huà)卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神；感動(dòng)化為音符，沁入人的心扉；感動(dòng)化為淚水，傾灑對(duì)健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到比較后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為比較后的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到比較后，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒(méi)有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒(méi)有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬，但是后來(lái)，母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了比較后，支持他笑傲江湖，成就好的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的.無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹(shù)。
是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。
信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
中考滿分作文6
人生就像一場(chǎng)考試，我們所需要做的就是將自己的答卷回答的完整，讓人生的答卷趨于完美。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是司馬遷對(duì)人生的理解，因此，他在受宮刑之后并沒(méi)有自甘墮落，而是奮發(fā)，用自己的一生鑄成了《史記》。雖然他的身體已不再完整，但是他卻盡力使他的人生更加充實(shí)，給自己的一生交上一份完整的答卷。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下的保爾·柯察金吧。自從被朱赫來(lái)引上蘇聯(lián)共產(chǎn)黨后，他的一生就變得曲折，但他從不放棄，把自己的一生奉獻(xiàn)給了人民和國(guó)家。我想他的一生可以用這幾個(gè)詞來(lái)詮釋:不屈、抗?fàn)�、�?zhàn)斗。
歷史用事實(shí)告訴我們這樣一個(gè)道理:人生需要奮斗，人生需要堅(jiān)持�？墒钱�(dāng)今的世界呢!
在中考或高考失利后，有很多人選擇了消極退縮甚至死亡，還有這樣一些人，仗著自己的.家人、親人、朋友有錢有權(quán)，就為所欲為，整天一張?zhí)炖洗�，地老二我老三的面容，去玩�?lè)去打仗。對(duì)于這樣的人，我只想問(wèn)一句，你就是這樣完成自己人生的答卷的?
我是一個(gè)追求完美的人，因此無(wú)論在生活在學(xué)習(xí)中，我都希望自己能夠給自己一份完美的答卷�？墒且淮未蔚氖�，讓我知道了，人生永遠(yuǎn)都不會(huì)完美，就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)從西方升起，東方落下一樣。但是，我們?nèi)耘f要奮斗，讓自己的人生趨于完美，就像數(shù)學(xué)中的圓周率兀一樣，無(wú)法求出它的準(zhǔn)確值，但是，我們可以將它近似到與準(zhǔn)確值十分接近的程度。
“人無(wú)完人”，既然無(wú)法讓自己的人生變得美好、完美，但是我們可以退而求次，讓自己的人生趨于完美，讓人生的答卷更加充實(shí)，更加完整。
中考滿分作文7
夜晚，風(fēng)凜冽地吹著我的衣服，我感覺(jué)不到寒冷，因?yàn)槲业男娜缤环贌话恪翘鞁寢寧胰ニ笥鸭彝�。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)一包糖，上面印滿了不認(rèn)識(shí)的文字，那香甜的氣息似乎在向我招手，我竟被一種可怕的邪念支配了：管他多少錢或者是誰(shuí)的，拿走不就好了嗎？我悄悄地拿走了那包糖果。
當(dāng)我正在沒(méi)人的客廳里捂著嘴偷笑的`時(shí)候——余光看見(jiàn)媽媽的手機(jī)微信上映著幾個(gè)令人恐懼、深邃的字眼：我兒子最愛(ài)吃的那包糖不見(jiàn)了，你們來(lái)之前還在。對(duì)了，是不是你兒子拿的？我可是大老遠(yuǎn)跑到美國(guó)買的。看完這段話我似乎是被戴上了一副腳鐐，想跑卻又跑不了，而心臟卻跳得飛快。怎么辦？要去還給那個(gè)阿姨嗎？還是不去？死不認(rèn)錯(cuò)？不，不行，會(huì)挨打的！我為什么要這樣做？我是蠢嗎？怎么會(huì)這種事呢？我看了看手中的那包糖，翻來(lái)又覆去，看了好幾遍，心中想道：人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的錯(cuò)應(yīng)該能被原諒吧！
我不知道我的想法是對(duì)還是錯(cuò)。邁著沉重的腳步，往那個(gè)阿姨家的方向走去。沒(méi)想到，那個(gè)阿姨的兒子正好站在門口。他接過(guò)了糖，跟間諜似的望了望四周，漫不經(jīng)心地答道：“我不會(huì)跟媽媽說(shuō)的�！币贿呁輧�(nèi)跑，一邊喊著：“媽媽！找到了！找到了！在沙發(fā)底下！”沒(méi)想到，一個(gè)比我小的孩子竟然比我還懂事！他顧及了我的顏面，也考慮了我媽媽的感受，如果我媽知道了，后果不堪設(shè)想……我陷入深深的沉思……
這“沉甸甸”的糖果讓我懂得了很多，讓我明白“邪惡本是愚昧”的道理，我之所以會(huì)偷拿別人的東西是因?yàn)樽约旱呢澯谧魉�，我沒(méi)有意識(shí)到這類行為可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果；我沒(méi)有良知上的切膚之痛；我沒(méi)有充分理解“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，才會(huì)任意妄為……
中考滿分作文8
回憶成長(zhǎng)的歷程，我經(jīng)歷了很多。那些人，那些事，那些回憶，只要輕輕觸碰，便會(huì)漾起層層的漣漪，撞在我的心弦上。正是有了家人、老師、同學(xué)的鼓勵(lì)與支持，成長(zhǎng)的道路上我不再畏懼。
一周歲時(shí)，蹣跚學(xué)步的我，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護(hù)。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心，我跌倒了，趴在地上號(hào)啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我重新開(kāi)始邁步。每當(dāng)我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會(huì)露出欣慰的笑容。那段時(shí)光，他們和我形影不離。正是有了他們的呵護(hù)，往前邁步不再變得可怕。
小學(xué)里的一天，那是我成為少先隊(duì)員的時(shí)刻。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的目光注視著紅旗，心潮澎湃。給我戴上紅領(lǐng)巾，這是老師對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，紅領(lǐng)巾激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，闊步向前�；叵脒^(guò)去，正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的諄諄教誨，我才有機(jī)會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。正是有了老師的教誨，學(xué)習(xí)中的困難不再可怕。
光陰似箭，白駒過(guò)隙，記憶輪回到初中入學(xué)報(bào)到的那一天。我一個(gè)人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的面孔，我是那么的彷徨、無(wú)助。坐在陌生的'教室，很不適應(yīng)。但漸漸地，同學(xué)間的交往讓我開(kāi)始融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中。三年來(lái)，有太多太多的回憶，還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，聲嘶力竭地為同學(xué)加油；還記得我們一起在操場(chǎng)上為中考體育努力拼搏的場(chǎng)景；還記得在畢業(yè)典禮上的戀戀不舍……我們一起哭，一起笑，一起為夢(mèng)拼搏。正是有了同學(xué)的陪伴，一切不再可怕。
現(xiàn)在，在中考的，想到父母的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感。中考不再可怕。
成長(zhǎng)路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我所面臨的困難都不再可怕。相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長(zhǎng)的道路，氤氳著一路芬芳……
中考滿分作文9
開(kāi)學(xué)第一周過(guò)星期日，我便不得不完成一個(gè)作業(yè)：給媽媽洗腳。
“干什么不行，偏要洗腳？哪怕讓我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗，有那么點(diǎn)不好意思，還有我媽媽，她不可能同意，她只想讓我好好學(xué)習(xí)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我想當(dāng)個(gè)好學(xué)生呢？好學(xué)生就得聽(tīng)老師的話，于是，星期六回家我決定先給媽打個(gè)招呼，也好讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備吧！
“媽，我們老師說(shuō)了，那個(gè)那個(gè)讓我們”我不動(dòng)聲色地支支吾吾道。 “讓干啥，你倒是快說(shuō)呀，別像上次借書(shū)那會(huì)兒，不說(shuō)不說(shuō)，幸虧借到了，不然不影響學(xué)習(xí)了嗎？”媽猛地停下手中的話，死死地盯著我，還不忘嘮叨著。 我胡亂地應(yīng)付了兩聲，硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。心想不就端盆水洗兩下嗎？有什么呢？顯然自我安慰，可晚上還是睡不著，畢竟有件事未干呢？
鄉(xiāng)村的夜晚寧?kù)o而安祥，萬(wàn)物都已進(jìn)入甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)，只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。
我好奇地悄悄貼近房門，想聽(tīng)聽(tīng)里面的動(dòng)靜。好久不見(jiàn)聲響正欲起身，隱約聽(tīng)到：“她老師讓干什么呢？她怎么不說(shuō)呢？”頓時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。夜深人靜，只有媽媽還為我那未說(shuō)完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽(yáng)光氣味的被褥，為了讓我回家睡個(gè)好覺(jué)，媽媽早已把它曬了又曬，又擔(dān)心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情，再也沒(méi)有不好意思，輕輕地端來(lái)一盆水，拿上毛巾，敲開(kāi)了媽媽的房門。
“媽，還沒(méi)睡呢，給我開(kāi)開(kāi)門好嗎？”我懷著無(wú)限的感激和深深的愧疚輕聲道�！霸趺催@么晚了還沒(méi)睡？是不是哪不舒服呀？”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。
“不，媽，這么晚了您也沒(méi)睡呢，我給您洗洗腳吧，這樣就更舒服了，您好更好地休息呀！”我強(qiáng)忍著淚水面帶微笑地說(shuō)道，邊說(shuō)邊端進(jìn)了那盆水�！安恍校恍�，你明天還做作業(yè)呢，趕緊回屋睡吧，腳我早洗過(guò)了，還有啊，你今天說(shuō)”
中考滿分作文10
今天，大家學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給大家講述了人生中怎么樣獲得成功的要緊道理。
課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個(gè)雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高困難程度的動(dòng)作時(shí)，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí)，又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽(tīng)了一位老者鼓勵(lì)的語(yǔ)言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個(gè)故事中，我深刻的領(lǐng)會(huì)出了一個(gè)道理：成功出處于拼搏!在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
假如在冰天雪地里，在無(wú)盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);假如已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，或許就能看到柳暗花明;假如在無(wú)盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。大家必須要勇于拼搏，做一個(gè)成功的人。
生活中這樣的例子也比比皆是。譬如我四歲時(shí)，學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的.車子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭，便再也不想學(xué)騎自行車了。這個(gè)時(shí)候，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車哪有不摔倒的!努力一下，你會(huì)成功的!”或許是受了爸爸的鼓勵(lì)，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于掌握了騎自行車。從那將來(lái)，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。
通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人!
中考滿分作文11
站在異鄉(xiāng)的天空下，任晚風(fēng)吹亂我頭發(fā)；任細(xì)雨浸濕我臉頰；任月光禁錮我念家。
盡管，好男兒應(yīng)志在四方，而牽掛卻像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的韁繩。故鄉(xiāng)的水聲潺潺時(shí)而響起在耳邊，有如佩環(huán)之音——清脆而悠長(zhǎng)！盡管，男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，而牽掛卻似裊起的炊煙沖不散柔軟的白云。故鄉(xiāng)的山巒青青時(shí)而浮現(xiàn)在眼前，有如蒼穹之色——蔚藍(lán)而凌淡！盡管，男而有淚不輕彈，而牽掛卻如瓜豆的藤蔓擺不掉淋漓的籬墻。
也許，是哪里走錯(cuò)，我只能看著桑梓一中的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我而去。遠(yuǎn)了--漸漸的模糊了！也許，是命中注定，我只能望著他鄉(xiāng)高校的笑容近近的向我走來(lái)。近了--漸漸的清晰了！于是，我?guī)е胰说乃蛣e與淚花踏著夕陽(yáng)走了。于是，我?guī)е约旱膲?mèng)想與希望乘著朝暉來(lái)了。
然而，母親哭泣了。慈祥的母親為我疊好最后一件衣，“有時(shí)間就給家里打電話”。此時(shí)，我看到母親青絲間的幾根白發(fā)，她老了——真的老了！不信看那粗糙的手。平素嚴(yán)厲的父親為我理好最后一本書(shū)，“一個(gè)人在外，好好照顧自己”。此時(shí)，我看到父親額頭上的幾條皺紋，他老了——真的老了！不信看那彎下的腰。
望著那片曾經(jīng)養(yǎng)育著我的熱土。小時(shí)候，在池塘邊釣魚(yú)，看魚(yú)兒幽雅的舞姿；在山上打柴，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆歌聲；在田間嬉戲，嗅油菜田園的芬芳。夢(mèng)中山的那邊是完美的世界，我想去大海釣魚(yú)；我想去森林打柴；我想去平原嬉戲。但是，我不得不走。于是，帶著夢(mèng)想，我一個(gè)人獨(dú)自的`走了。輕輕的我走了，帶走了父母的牽掛，帶走了肩上的使命。
我站在異鄉(xiāng)的天空下，品位：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”江南的春風(fēng)吹入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我站在異鄉(xiāng)的天空下，體會(huì)：“無(wú)端一夜空階雨，滴破思鄉(xiāng)萬(wàn)里心�！惫枢l(xiāng)的雨滴灑進(jìn)心房。
我站在異鄉(xiāng)的天空下，領(lǐng)悟：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！鄙ｈ鞯脑鹿庹者M(jìn)寒窗。
中考滿分作文12
還記得我原來(lái)的同桌張耀宏嗎？他現(xiàn)在坐在我前面，想不到前幾年的同桌現(xiàn)在是前后桌。
我和現(xiàn)在的同桌馬柏超，還有張耀宏之間今天發(fā)生了一件趣事。
上數(shù)學(xué)課，馬柏超偷看加菲貓，被劉老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了�？墒沁@本書(shū)的主人是張耀宏。
下午的'音樂(lè)課上，老師嗓子不舒服改為自習(xí)課，張耀宏從本子上撕下一張紙，上面寫道：“加菲貓能回來(lái)嗎？是？否？”給了馬柏超，讓他做選擇，在上面畫(huà)勾勾。馬柏超在“是”上面畫(huà)了勾還給他�？墒菑堃暧謱懀骸敖裉欤棵魈�？不清楚？”馬柏超在“不清楚”上畫(huà)了勾。隨后張耀宏又出題：“還錢？還書(shū)？”馬柏超想也沒(méi)想在“還錢”上打勾。張耀宏又寫：“你還我8元，今天？明天？其他？”馬柏超在“其他”上打勾，然后寫上一萬(wàn)年。這下把張耀宏氣得吹胡子瞪眼，又傳來(lái)：“欠債還錢，理所當(dāng)然�，F(xiàn)在我就是你的債主，你就得還。”馬柏超不寫條了，便說(shuō)：“我給你80腳（角）。”張耀宏說(shuō)：“好�！闭f(shuō)著馬柏超畫(huà)了一只腳在踢另一只腳，說(shuō)這是還張耀宏80角（腳），把張耀宏氣得垂胸頓足。隨后馬柏超也給張耀宏出了一道題：“這錢一定要還嗎？”張耀宏在“一定”上面畫(huà)了一個(gè)大大的勾，看來(lái)這錢非得還不可。
由于我一直幫馬柏超出主意，張耀宏說(shuō)：“唐睿琪，你幫他，你倆各付一半�！蔽艺f(shuō)：“憑什么呀？”可是沒(méi)想到馬柏超高興地說(shuō)：“好，我同意。”可我不同意，怎么幫忙幫出問(wèn)題來(lái)了！
下課鈴響了，我們各自玩。馬柏超想怎么還錢，張耀宏想怎么要回書(shū)，而我早已和同學(xué)聊得熱火朝天，誰(shuí)讓我是個(gè)“樂(lè)天派”呢？
中考滿分作文13
聽(tīng)雨時(shí)，也是我頭腦最明確的時(shí)刻，同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻�！}記
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不會(huì)聆聽(tīng)，是由于不曾了解語(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。語(yǔ)文課不僅有寫作、詞匯的講解，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。
我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨，是由于語(yǔ)文如雨一般可以蕩滌人心。
聽(tīng)！“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽(tīng)！“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)！“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽(tīng)！“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽(tīng)！“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文可以讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。
雨霧朦朧，被人恍若走進(jìn)了過(guò)去。去聆聽(tīng)那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去領(lǐng)會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。
所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有的從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的'暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。
在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！边@是語(yǔ)文告訴大家，生活處境不一樣，看到的聽(tīng)得到感受也各異。
頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”；雷電告訴我，“君子說(shuō)話擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
所有又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依然，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語(yǔ)文課上，書(shū)聲依然，雨聲悠遠(yuǎn)……
中考滿分作文14
仰望天空，蒼穹前所未有的混沌，猶如一灘久擱的死水，茶色的天空忽然顯出一份壓抑!
寧?kù)o度：0
清晨，天方微曙，那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中，煩人的車?guó)Q聲，吵雜的人群聲，離亂的鳥(niǎo)鳴聲!構(gòu)成了一部雜亂無(wú)章的.交響曲!立在其中，定會(huì)覺(jué)得自己迷失了方向，打亂了所有的思緒，頓時(shí)，我輕輕地用雙手捂住耳朵，嘟起了小嘴，輕聲道：“噓”!可惜，它們并沒(méi)有理會(huì)我，猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時(shí)，卻被灰狼下回去的感覺(jué)!“真討厭!”我皺起了眉頭，大聲喊道!為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，無(wú)奈之中，我走出了這個(gè)城市，來(lái)到優(yōu)美的田園!
寧?kù)o度：50%
嗯，這里空氣真好!真是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的優(yōu)美田園風(fēng)景啊!感覺(jué)和剛才相比，截然不同!當(dāng)然，因?yàn)橛芯G樹(shù)紅花的相伴，嬌小玲瓏的鳥(niǎo)兒，翩翩起舞的蝴蝶，吃苦耐勞的蜜蜂也來(lái)到了這里，然而，還時(shí)有愜意的風(fēng)聲回響在耳邊!立在其中，我并不孤單!因?yàn)橛兴鼈兊南喟�，但我并不滿足，因?yàn)檫@里得不到純凈的寧?kù)o，緣由：我深深被它們所陶醉了，我的心思也置在其中，所以，我選擇離開(kāi)!到達(dá)一個(gè)空無(wú)虛有的世界里，完成我的愿望!
寧?kù)o度：100%
聽(tīng)，好像是清脆的腳步聲，是誰(shuí)呢?細(xì)心觀察，原來(lái)是我自己的!哦?我來(lái)到了一個(gè)連腳步聲都能清楚聽(tīng)見(jiàn)的世界里!在這里，一目了然，白茫茫的一片，而且特別的寧?kù)o!我很喜歡這里，因?yàn)槲铱梢栽谶@里冥思遐想，做任何自己喜歡做的事青，就像一只燕子在寧?kù)o的天空中任意的飛翔!耶!我終于找到了，找到了屬于自己的地方，我終于達(dá)成了我的愿望了!噓~請(qǐng)不要打擾我，我需要在這里靜一靜!
雖然，在這寧?kù)o的天空中，有幾分的壓抑，但是，我格外的喜歡!
中考滿分作文15
錯(cuò)過(guò)
在兒時(shí)的回憶中，姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)與照顧，使我的童年充滿了快樂(lè)的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面，聽(tīng)姥姥為我講的最后一句話了。
記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲(chóng)們嬉戲，學(xué)鳥(niǎo)兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著!”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說(shuō)：“你這孩子，”可是，因?yàn)楹髞?lái)弟弟的加入，使姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)減少了，我認(rèn)為姥姥不愛(ài)我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾?lái)到院子中玩，我正在吃姥姥給我的糖果，心里美滋滋的!可是，姥姥一看弟弟來(lái)了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛(ài)我了!”說(shuō)著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開(kāi)始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒(méi)有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒(méi)有去，那天，媽媽面帶淚痕的`告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說(shuō)：“那又怎么了?”媽媽說(shuō)：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚，聲音開(kāi)始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛(ài)你的心啊!”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來(lái)，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛!我錯(cuò)過(guò)了，我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面;我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我說(shuō)的最后一句話，我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我的愛(ài)!終于忍不住，嚎啕大哭起來(lái)了。
通過(guò)這次錯(cuò)過(guò)，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，我明白了，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過(guò)，真的讓我知道了做人的許多道理。
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