【熱門】二年級(jí)作文300字匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
秋天的田野
秋天來了，金黃的稻谷成熟了，它像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣低著頭�；ㄉ稍跉だ�，農(nóng)民伯伯把花生拔了起來，就像一個(gè)媽媽把賴床的女兒從床上拉了起來。玉米就像一位漂亮?xí)r尚的姐姐，披著長(zhǎng)發(fā)，穿著綠色的外套，黃色格子的毛衣。
秋天的果園
走進(jìn)果園一看，石榴身穿粉紅色的外衣，把石榴打開，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的“紅寶石”正等著你去吃呢！桂圓的.骨頭真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的眼睛虎視眈眈的看著你呢！柿子的身體就像一張小臉，頭上還有一撮小劉海，真是太可愛了呀！
秋天的公園
桂花開了，有白的、金黃的、橘黃色的、紅色的……它能做桂花蜜、桂花糕……只要你細(xì)細(xì)地品一口，你會(huì)覺得桂花的香味調(diào)皮的在你的舌尖跳舞。向日葵很神奇，它像太陽的寶寶，太陽在哪，它就朝向哪！向日葵的瓜子非常好吃而且營(yíng)養(yǎng)豐富。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天，媽媽買了餃皮和絞肉，我吵著要學(xué)包餃子，媽媽不理我，我就大吼，媽媽忍受不了我這殺豬一樣的叫聲，只好同意了。
我的大師（我的爸爸）教我三大“絕招”，“大師”拿起“武器”（餃皮）一邊講解，一邊示范。
第一絕招：“點(diǎn)水畫圈”�！按髱煛比珧唑腰c(diǎn)水般用中指蘸了水，在周圍畫了一圈，那我呢？笨手笨腳弄了半天，卻弄了個(gè)粗邊圓圈；
第二絕招：“取心放入”。“大師”取出一顆“中等心”（餃餡），放入“武器”，大小正好！那我呢？取出一顆“特別大心”，放入“武器”。哎呀！都到“界外”了！
第三絕招：“造體完成”�！按髱煛陛p輕一捏，左右兩邊的餃皮就“接吻”了。之后，“大師”用力捏出兩個(gè)小角，一個(gè)漂亮的餃子就出來了。那我呢？我的餃皮不但沒法“接吻”，反而“出血”了，那“血”還弄了我一手，還好“大師”“搖身一變”，變成了“急救隊(duì)員”，才把“傷者”救活。
之后，我嘆了一口氣：包餃子還真不容易！
二年級(jí)作文300字 篇3
我的老師姓王，名叫王燕，我便喊她王老師，她是我的班主任，她給我留下了一個(gè)最深刻的映象。王老師的個(gè)子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌著一雙水淋淋的大眼睛，看起來炯炯有神。王老師的眉毛黑得發(fā)亮，還扎著一個(gè)馬尾辮。
我還記得有一次，同學(xué)們?cè)谧稣n堂作業(yè)，我有一道題搞得不太清楚，我左思右想，怎么也想不通，這時(shí)，王老師看我這個(gè)樣子，趕緊跟我說方法，再舉例……我記得印象最深刻的一件事情是，一天上午下課，我得了麻疹，因?yàn)閶寢尠职�，老師和我都不知道這是麻疹，所以就把它當(dāng)成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老師卻急得不知所措，問這個(gè)，問那個(gè)，最后打電話給家長(zhǎng)，讓他們帶我到醫(yī)院去看病。我也在心里暗暗呼喚：“老師——媽媽，您愛孩子的心是多么高尚，多么美呀！
您對(duì)孩子的一片深情厚愛，已深深地刻在了我的心中。有人說幼兒園的阿姨像媽媽，學(xué)校的老師像園丁，我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師，您象一縷陽光，照耀著我們漫長(zhǎng)的人生；您像一把鑰匙，關(guān)懷與信任著我們。你說，我們能有這么一位老師，而感到多么高興，多么自豪。
二年級(jí)作文300字 篇4
媽媽身材嬌小，做事卻風(fēng)風(fēng)火火，我和爸爸都稱她是女強(qiáng)人。知道嗎？這位“女強(qiáng)人”一直受三樁事折磨，那就是老、胖、丑。
媽媽怕老，我一不小心叫她 “老媽”，她就會(huì)氣勢(shì)洶洶地說：“我有那么老嗎？”媽媽偶爾發(fā)現(xiàn)頭上有了白發(fā)，哪怕很少幾根，也要去理發(fā)店焗油。平時(shí)，媽媽吃飯不多，體重卻還是“上漲”。媽媽特怕胖，每次吃飯盛很少一點(diǎn)，她要減肥。可是，上次給我買肯德基，她吃了兩對(duì)雞翅。有時(shí)，她一量體重，立馬大叫：“哎呀！我不活了�！眿寢屪钆碌氖浅螅袃纱髳酆�，涂面膜和買衣服。她買回新衣服，就會(huì)問我和老爸：“好不好看？”我們只好說：“好看�！闭l說不好看，后果不堪設(shè)想。媽媽涂上面膜，就像幽靈一樣，有次她走出洗手間，嚇得我魂飛魄散。我向媽媽提議，涂面膜一定要告訴我，讓我做好心理準(zhǔn)備。
歡迎到我家做客，見識(shí)一下我家這位“女強(qiáng)人”，怎么樣？
二年級(jí)作文300字 篇5
今天下午，鄰居家小妹妹來找我玩，我們?cè)谝黄鹜孢^家家，玩得非常開心。
奶奶說：“小蕊，該寫作業(yè)了。盼盼，你也拿來作業(yè)一起寫，好嗎？”�！班蕖毙∨闻我贿叢磺樵傅卮饝�(yīng)著一邊跑出去。一會(huì)兒她媽媽來我家玩，問：“小盼盼不是在這兒玩嗎？”“是呀，讓她回去拿作業(yè)一起做，可現(xiàn)在還沒過來”。她媽媽說：“這孩子又跑到別處玩了�！�
兩個(gè)小時(shí)過去了，鄰家小妹妹又蹦又跳地跑來了，問：“蕊蕊姐姐，你寫起作業(yè)了嗎？咱們一起玩呀�！�
奶奶說：“你不寫作業(yè)怎么行啊。”只見鄰家小妹妹嘟起小嘴，扮了個(gè)鬼臉。
我說：“小盼盼，我和你一起寫作業(yè)，等寫完作業(yè)再玩，好嗎？”
“行”這次她真得拿來了作業(yè)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、寫作業(yè)可開心了。
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