五年級的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
晚上，我找到時空傳送門，進入了古代。
穿越后，我東張西望想知道這是什么地方。后來，我來到大街上聽見大家都說：“哇，快看李白在那�！蔽噎h(huán)顧四周，并沒有看見李白，漸漸發(fā)現(xiàn)自己原來就是李白啊。
一天晚上，我在家喝著酒望著窗外。突然就想到：床前一片明亮以為是地上寒冷的清霜，我不禁抬頭仰望天上的明月接著又默默地低下頭思念自己久別的家鄉(xiāng)來。于是，我不禁念出：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我給這首對家鄉(xiāng)思念的詩取名叫做《靜夜思》。這時，我總覺得這詩我好像早就已經(jīng)知道了一樣。
一次，杜甫做了一首詩后來與大眾展示，大家都拍手叫好，這我心里十分憤怒。那天晚上，我潛入杜甫的家中將他給殺了。當(dāng)時杜甫的叫聲讓全城的人都驚動了，后來我憑借著自己那熟悉的功夫跑出城市。后來我總覺得很后悔，因為一件小事就殺害自己昔日的伙伴。后來我天天來到杜甫的墓前和他喝酒，想為自己的罪過懺悔。我漸漸的喝的'神志不清了，終于有一天杜甫的靈魂過來和我說話了。我在他面前誠心懺悔，杜甫卻說：“沒事的，我一直沒有怪你。你一定要帶著我的一份決心活下去�！�
這時，我就從床上摔了下來才發(fā)現(xiàn)自己在做夢。
五年級的作文 篇2
昨天晚上，四周十分寧靜，我很快就入睡了，沒多久就被帶入了一個緊張的夢。
在一個細雨蒙蒙的中午，突然一陣劇烈的聲響把我們班同學(xué)嚇了一大跳，接著，那聲響越來越大了，操場上的樹葉嘩嘩作響，一陣狂風(fēng)把花草和落葉都吹上了天空。同學(xué)們紛紛沖出教室，仰望天空。啊，原來是一架巨型直升機正徐徐降落在我們學(xué)校的操場上，接著從飛機上走下幾名身強體壯的.解放軍叔叔，同學(xué)們都向他們敬禮問好，他們說：“我們是來接你們?nèi)⒓榆娪?xùn)的�！闭f完，便把我們一個個抱上了飛機，一會兒，飛機便降落在軍訓(xùn)館。首先訓(xùn)練的是點禮炮，只見解放軍叔叔用火輕輕一劃導(dǎo)火線，然后側(cè)身一閃，禮炮立即開了花，而我們卻嚇得東躲西閃，有的躲在樹后、有的趴在草叢里、還有的向遠處跑，一個個累得氣喘吁吁。
“凱凱，快醒醒！”媽媽使勁地把我搖醒。我還以為禮炮又要爆炸了，倏地坐了起來，糊里糊涂地問到：“禮炮炸了嗎？……”好一會兒，我終于明白剛才是作了一個夢。唉，原來是這幾天過年，天天放煙火，才會做這個夢的。真是日有所思，夜有所夢。
五年級的作文 篇3
初出茅廬的“小軍人”“軍訓(xùn)！這下完蛋了”我聽說了這消息，急得抓耳撓腮，想不出對策，“只好認命了�！蔽覈@了一口氣，搖了搖頭。再看看其他同學(xué)，“聽說軍訓(xùn)徒步跑到瑞巖寺呢？”“哦？是嘛？”不聽還好，一聽可真是下了一大跳。不會是真的吧？瑞巖寺？那得多遠啊！“我半信半疑。
這次軍訓(xùn)可真莊重！還有開營式。先是教官們?nèi)雸�，在此之前，老師都會說這些注意事項，想給教官留下好印象。教官們挺直著腰板，在雷鳴般的掌聲中，齊步走上領(lǐng)導(dǎo)席。教官們的衣著就是與眾不同，乍一看還真是英姿颯爽、相貌非凡。那帽子！那衣領(lǐng)！那領(lǐng)帶！每一點都顯得那樣帥氣。在一段令人心潮澎湃的演講后，教官背分配到各自的`班級。艱苦的軍訓(xùn)生活要開始啦！當(dāng)然要從基礎(chǔ)開始學(xué)起，打好基本功；所謂基本功，當(dāng)然是站軍姿；所謂軍姿，其實就是平時說的“立正”。
我們都很認真，一切行動都聽從指揮，我當(dāng)然也不遜。雙腳分開60度。收起了腹，兩肩向后一張，雙手自然一垂，大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)上，四只手指有力的并攏，目視著前方，一動不動。教官對我標(biāo)準(zhǔn)的動作是嘖嘖稱贊，還總說我們都很帥。教官在第一天不是很嚴肅，但從沒見他笑過一次，我們也就只當(dāng)是場游戲，只想把自己最好的一面展現(xiàn)出來，好讓教官把我們這群活潑可愛的孩子銘記在心。在此起彼伏的痛苦“呻吟”聲中，軍訓(xùn)的第一天結(jié)束了。
我們這個初出茅廬的“小軍人”也松了口氣，笑容又重新在臉上浮現(xiàn)了。
五年級的作文 篇4
我是一支蠟燭，一支被人遺忘的蠟燭。我希望有一天，我能重見天日，綻放光芒。
有一天，正當(dāng)我想象著假如我能出人頭地的時候，一陣尖叫聲，劃破了夜空的沉寂。只聽見兩個男孩的對話：“真倒霉，怎么又停電了？每次都是我們這兩幢樓沒電，唉——算了，趕緊找蠟燭吧�！薄安贿^，上次用了，不知道放哪了？”
��？蠟燭！他們是在找我嗎？我真想大聲呼喊，告訴他們我在這里�？上В也粫f話。十幾分鐘后，他們終于摸索到了我的領(lǐng)地，我終于又有用武之地了。
隨著打火機的點燃，我又散發(fā)出了微弱的光芒。燃燒的感覺真好，我太久太久沒有這種燃燒的激動了。
兩個小男孩不再圍著電視，相反圍著我有說有笑。講完學(xué)校的趣事，又講自己游玩過的景區(qū)，最后還研究起我來了。看著我的燭淚，他們的眼里充滿了好奇。
這時，旁邊的爸爸說話了：“以前我們小時候，家里經(jīng)常會碰到停電的時候，蠟燭是我們家里的必備品。我們常常在燭光下玩耍、做作業(yè)。有時候，還能親眼見證飛蛾撲火的場面。晚飯后，一家人圍著一張桌子，雖然蠟燭的'光很微弱，但是其樂融融�！�
“是呀，我們每天晚上都會在月光下、在燭光旁玩耍聊天�？扇缃�，電有了廣泛的用處，蠟燭越來越少見了。以前那種溫馨的氣氛沒有了，大家不是圍著電視機，就是捧個手機，唉——”媽媽接過話茬。
聽著這一家子的談話，我發(fā)現(xiàn)自己居然充當(dāng)了感情的催化劑。剎那間，我覺得自己的形象慢慢地高大起來了！于是，我燃燒得更強烈了。
五年級的作文 篇5
天藍藍的，像是剛剛被經(jīng)過一次精心地洗刷似的。那天邊柔軟潔白得像棉花糖似的云朵，看著，一股甜甜蜜蜜的味道，就像這云朵，仿佛真是棉花糖似的。使我還未幸福甜蜜地輕輕咬上一口，這心就先醉了——就如門外糖葫蘆的甜蜜一樣！
我隨著路隊緩緩走出大門。
“啊！糖葫蘆呀！”
此時的我已經(jīng)完全融入進剛才的甜蜜中了，仿佛這世界上的一切都是甜的！可這樣一來，我竟然將小時候吃糖葫蘆，酸得直喝水的事情忘得一干二凈，而且還不假思索地對賣糖葫蘆的大嬸說：“我要一根！”她收了錢，便從綁著糖葫蘆的稻草里順手摘了一根遞給我。我便從這一瞬間，記下了她的樣子——烏黑的短發(fā)被太陽光照得發(fā)亮，還被那一陣陣吹來的微風(fēng)弄得短發(fā)輕輕顫動，烏黑發(fā)亮的流海兒下“撲哧、撲哧”地閃動著兩只黑珍珠般水潤的大眼睛，她眼角和嘴角都不約而同地微微往上翹，使得臉頰兩邊露出兩顆小小的酒窩，仿佛一切甜蜜的事都讓她嘗遍了呢！
我一拿到糖葫蘆，便快速拆開包裝袋，露出那根糖葫蘆來。啊，這一顆顆顏色火紅、碩大飽滿的糖葫蘆被一根小木棍給串在了一起，就像世上的甜蜜被串在一起讓你嘗個夠。
我輕輕地在糖葫蘆上咬了一小口�！巴�！”我忍不住從心底喊了出來，“這真的好甜呀！”這糖葫蘆粘糊糊的，比502膠粘上百倍，使我咬上一口便不想再松口，而是一口將它全部咽下腹中！
于是我大口吃起來，當(dāng)我的牙齒咬到中間時，“天啦！”我立即將嘴里的糖葫蘆拿了出來，“真酸啦！”好想扔進垃圾桶。
這酸酸甜甜的糖葫蘆使我一下子回想起那個賣糖葫蘆的'大嬸——眼角布滿了密密麻麻的皺紋，這些皺紋肆虐地在大嬸臉上無限地放大，像一個個可怕的蜘蛛網(wǎng)。但是嘴角仍然上揚，保持著微笑。像是經(jīng)歷過世上一切辛酸與甜蜜，一切風(fēng)風(fēng)雨雨與雨后彩虹；一切坎坷與平道。就仿佛那沐浴著和煦的陽光，經(jīng)受過天干地燥的惡劣環(huán)境的小草；就如順地流動過，但還干涸過的小溪；宛若曾經(jīng)無人問津的小花，現(xiàn)在卻妖嬈美麗。
沒錯，這糖葫蘆的滋味，不就恰如人生的味道嗎？人生的味道——人們都向往與追求的——甜與大多數(shù)人都抗拒但不得不接受的——酸！對！有酸有甜，人生才能平衡嗎！于是，我在大腦里將打算扔掉糖葫蘆的念頭迅速地刪掉，而且我決定要堅持將這酸酸甜甜的人生給一點一點地吃掉。因為，我不害怕這酸酸甜甜！
五年級的作文 篇6
俗話說，“上有天堂，下有蘇杭”。我的家鄉(xiāng)就在美麗的天堂——蘇州。在蘇州，我做著很多美麗的夢。
我有一個文藝夢。
記得在我很小的時候，外公外婆總是喜歡看電視里播放的昆曲和評彈，我聽不懂，就問是什么，他們告訴我，已有400多年歷史的昆曲，是“中國戲曲之母”，而評彈是用蘇州方言表演的說唱藝術(shù)，已在江、浙、滬流傳了300余年。慢慢地，我耳濡目染，也喜愛上了昆曲和評彈，尤其是昆曲中演員們優(yōu)美的扮相，我總是忍不住悄悄地模仿，夢想著有一天也能成為一名藝術(shù)家，登上表演的'舞臺。
我有一個園林夢。
“蘇州園林甲天下”。每個周末，爸爸媽媽總愛帶我去蘇州園林游玩，有拙政園、獅子林、藕園、滄浪亭、留園……其中我最喜歡的是獅子林，特別喜歡爬假山，如果不動動腦筋，就會在假山里繞不出來，可有意思了。每次去園林，都會看到許許多多的游客，他們對園林里的美景贊不絕口，我也覺得特別自豪，夢想著有一天能夠成為一名園林設(shè)計師，讓蘇州園林遍布全世界。
我有一個美食夢。
作為一個小“吃貨”，生長在蘇州的我特別有口福。蘇州物產(chǎn)豐富，有好吃的柑橘、枇杷、板栗、楊梅，還有鮮嫩的太湖銀魚和莼菜。美食更是數(shù)不勝數(shù)，有外脆內(nèi)嫩的松鼠桂魚，有湯鮮味美的綠楊餛飩，有“水中人參”雞頭米，還有大名鼎鼎的陽澄湖大閘蟹，那么多好吃的，說得我口水都要流下來啦。我夢想著有一天能夠成為一位名廚，做出最好吃的蘇州美味。
我還有一個科技夢。
與古城區(qū)相比，蘇州新區(qū)和園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展很迅速，到處是高樓大廈，現(xiàn)代化的建筑，國際化的設(shè)施，先進的技術(shù)，優(yōu)美的環(huán)境。作為一名蘇州的小學(xué)生，我深深地為家鄉(xiāng)感到驕傲。為了蘇州未來更好更快的發(fā)展，我更要努力學(xué)習(xí)，掌握各種本領(lǐng)。我夢想著長大以后，能成為一名科學(xué)家，為家鄉(xiāng)蘇州的發(fā)展和騰飛作出自己的貢獻。
蘇州，我愛你！你是我夢開啟的地方。
五年級的作文 篇7
胡軒，謝謝你，沒有你的幫助，我不會取得如此優(yōu)異的成績。是你，讓自卑的我找回自信；是你，讓平凡的我變得優(yōu)秀。
還記得那一次數(shù)學(xué)考試。我考了60多分，也因此招來了周圍學(xué)生的嘲笑，并被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。性格內(nèi)向的我無地自容，決定退學(xué)。一連幾天，我都默默的趴在座位上，什么也不說，什么也不做。同桌的胡軒發(fā)現(xiàn)了我的變化，開始勸慰我，并幫我分析成績不理想的原因：上課時容易走神，不喜歡思考問題；作業(yè)不會，不能主動向別人請教；課堂不敢回答問題，讓自己失去了許多鍛煉自己的機會……他說的頭頭是道，把導(dǎo)致我成績不好的原因都說了出來。我內(nèi)心很是佩服。見我默許，他又說：“其實你很聰明，你的作文就寫得比我棒。如果你課堂上認真思考，大膽發(fā)言，不會的題目主動向老師請教，你一定能取得較好的成績。不會的問題我也可以幫助你。你要相信自己一定行。你要努力想別人證明你很棒�！彼脑捵屛掖蛳送藢W(xué)的念頭，我開始努力的學(xué)習(xí)。胡軒每天都會主動的問我：“今天學(xué)習(xí)的新知識有沒有不會的�！比绻�，他就會耐心的為我講解。
一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道難度較大的思考題，全班沒一個人舉手。我認真地思索了一會，突然想到了正確的解題方法。我心中一喜，不自覺地舉起了手。但看見同學(xué)們投來的異樣的.目光，我的手又縮了回來。胡軒見了，向我伸出了大拇指，并用力的點了點頭，他是在鼓勵我。在他的鼓勵下，我重又舉起來了，并流利地說出了解題方法。老師露出了贊許的微笑，同學(xué)們也送來了熱烈的掌聲。此刻，我找回了久違的自信。
從此，上課不敢發(fā)言的我，開始踴躍發(fā)言，還主動參加了學(xué)校的演講比賽并取得了二等獎的好成績。我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
胡軒，真的謝謝你，沒有你就沒有今天優(yōu)秀的我。
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