關(guān)于六年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
在20xx年3月3日那天中午的2點(diǎn)30分，我們學(xué)校的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了“揭陽市中小學(xué)德育基地”。在短短幾天的軍訓(xùn)生活中，我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，過得充實(shí)而滿足。到現(xiàn)在那幾天發(fā)生的事都還清晰的呈現(xiàn)在我的腦海里，在我的記憶里打上了深深的烙印。
第一天，我們剛來到德育基地大門時(shí)，放眼望去，就看見大樓前寫著“今天送我一批學(xué)生，明天還你一支部隊(duì)”，多么壯觀的一句話，多么信心十足的一句話�。】粗粗业�.心便油然而生一種堅(jiān)定的信念：德育基地一定能把我們訓(xùn)練成一名“軍人”的。接著我們便見到了我們的教官，教官給我們發(fā)軍衣軍帽，我們穿著軍裝，既是緊張又是歡喜。當(dāng)教官表情嚴(yán)肅的告訴我們：“穿上軍裝，我們就是軍人，軍人就該盡軍人的義務(wù)�！睍r(shí)，我震撼了，原來一套軍裝包含著如此重大的意義。
第二天晚上，教官帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)演講電影，叫《讓世界充滿愛》，那精彩的演講讓我們所有人都感動(dòng)了，讓我明白了我們的父母為了給我們幸福的生活是經(jīng)歷了多少艱辛，而我們卻總是感到不滿足；老師也是很不容易的，在我們困難時(shí)幫助我們，失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們；同學(xué)們也一樣。所以說我們要孝敬父母，尊敬老師以及愛每一個(gè)關(guān)心我們的人。
到了第三天中午，我們便背著水壺，帶上濕毛巾準(zhǔn)備去登山，在登山時(shí)，我們高呼：“流血流汗不留淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”然而，事情進(jìn)行的卻沒那么順利，我們才剛走了一會(huì)，天上就下起了大雨，風(fēng)也無情地刮著。但是，我們不忘軍人永不退縮的精神，仍然大步踏著整齊的步伐，讓大雨盡情淋濕我們的衣裳。
每天天剛亮，我們就換上軍裝起床了，清晨的空氣好清新，讓人感覺心曠神怡。然而訓(xùn)練卻是那么苦呀！但是我們都堅(jiān)持接受每一項(xiàng)訓(xùn)練，我們高呼：“1、2、3、4、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求�！彪S著離別的時(shí)間越來越近，我們才開始發(fā)覺舍不得這里的一切，似乎早已迷上了這里，迷上了軍人的緊張生活。
六年級(jí)作文 篇2
這一次開學(xué)第一課的主題是——夢(mèng)想�？赐辍伴_學(xué)第一課”，雙眼早已是被淚水浸透。一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)偉大的人物，在他們背后，又付出了多少淚水和汗水呢？沒有東西不用付出就能獲得；沒有人不用努力就能成功；沒有名利不用淚水就能形成。王亞平、廖智、鄭亞波、周星馳、章子怡……他們是成功的人，他們都為夢(mèng)想努力過，也都失敗過。其實(shí)，夢(mèng)想是一句話：成功的人曾經(jīng)都失敗過，失敗的人失敗后不再努力就不會(huì)再成功。
在眾多人中，令我最感動(dòng)的是廖智。一天，她從床上醒來后，想去衛(wèi)生間，她大呼喚著父母，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在，只好艱難地爬著去找她的假腿，她好不容易找到了自己的假腿卻又跌倒了，這樣反復(fù)了很多次。從那以后，她發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)自己走路！一年后，她學(xué)會(huì)了自己走路。又過了一年，她學(xué)會(huì)了游泳、跳舞……終于，她實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想!廖智是殘疾人卻能游泳、跳舞，那正常人不是更容易實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？廖智的.經(jīng)歷讓我想起了我自己的一個(gè)故事:有一次，我去滑雪場(chǎng)滑雪，我從上面準(zhǔn)備滑下來，結(jié)果滑雪板掉了，我從上面跌了下來，吃了好幾口雪，我哭了，結(jié)果被爸爸罵了一頓，我想哭又不敢哭，這種感覺讓我十分難受，于是我決定再滑一次，我準(zhǔn)備好，把滑雪板托到上面，想穿過去，卻怎么也穿不上，這時(shí)我的腳又被扭傷了，那種感覺真的好無助，后來，經(jīng)過自己的不斷嘗試，終于滑得很好了。這時(shí)，我是感到自豪的！
曾經(jīng)有人說過：夢(mèng)想，是一盞明燈，為我們指引人生的方向；夢(mèng)想，是一位好心人讓我們擺脫迷茫；夢(mèng)想，是一種鼓勵(lì)，把我們從絕望中救出；夢(mèng)想，是一句祝福，讓我們好安心走自己的路；夢(mèng)想，還是一種動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。
我一直有一個(gè)探索夢(mèng)，那就是飛上太空，探索太陽系以外的星球，可是，以我們現(xiàn)在科技，根本無法做到。所以我要向這個(gè)方向努力。加油！加油！
讓我們朝著夢(mèng)想前進(jìn)吧！記住：有夢(mèng)想就會(huì)有希望！
六年級(jí):余藝萌
六年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期的開始，我有幸結(jié)識(shí)了一位新的語文老師，雖然他暫時(shí)代我們一個(gè)月的課，但是他的思想，他的幽默，他的嚴(yán)厲，給我留下了很深的印象。
知道趙老師，還是從校園網(wǎng)的`視頻中，他丹青神韻的筆墨令人震撼。好想認(rèn)識(shí)這位“才高八斗”的老師。新學(xué)期的開始，趙老師有幸走進(jìn)了我們的課堂。開學(xué)的第一天，趙老師就給我們直播了《開學(xué)第一課》，他引述了于丹老師的三種物品與水和三種性格與世界的觀點(diǎn)，用抑揚(yáng)頓挫的語言叫我們把簡(jiǎn)單的事情做好。他告訴我們：“要學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)，然后才有能力，有了能力才會(huì)有好的方法，有了方法就要把它變成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣才能引領(lǐng)我們更好的學(xué)習(xí)。”真是一位“海納百川，才高八斗”的新老師。
趙老師說話也很風(fēng)趣幽默，使我們的課堂學(xué)習(xí)像做游戲般快樂。在一次課堂中，老師拿起一位優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，皺了一下眉，喳了一下嘴，長(zhǎng)嘆一聲：“XX同學(xué)，老師真的要悲憤交加了”。原來，那位同學(xué)把“悲奮欲絕”寫成了“悲憤交加”，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。
趙老師的板書行云流水，對(duì)我們（7）班的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲有加。他要求我們漢字的每一個(gè)筆劃都要橫平豎直，在做大小練習(xí)冊(cè)時(shí)，你都要盡心盡力的完成好每一道題。為了給新老師留個(gè)好印象，我一絲不茍把作業(yè)做完美，但老師僅僅只給了我一個(gè)“優(yōu)”，當(dāng)時(shí)心里很郁悶。但從他的目光中，我慢慢讀懂了“嚴(yán)厲”的完美。我努力，從今開始，面朝大海，做一個(gè)心靈和學(xué)習(xí)最富有的人。
這就是我的新語文老師，那個(gè)給予我們思想，給予我們快樂，給予我們友誼的“全能”趙順老師。
六年級(jí)作文 篇4
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng)，帶著我們走過多少日子，XX多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆�，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆�；仡欉@些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過的時(shí)候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書寫字，高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球，踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí)，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。”在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按叮佂肫芭杞M成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時(shí)，看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的'珍藏在心底里……
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯(cuò)誰錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
六年級(jí)作文 篇5
荷花，在我們的眼中多么絢爛。但是，在荷花的背后，有誰在默默呵護(hù)著它？
杭州西湖有著許許多多的荷花，在夏日的照耀下，顯得格外耀眼。其中，一朵荷花引起了我的注意，那朵荷花格外的粉紅，像一位仙女亭亭玉立。美中不足的是它十分小，仿佛一受到打擊就會(huì)倒下，很脆弱，看著讓人憐愛。晚上，下起了陣雨，悠閑中的我忘不了那格外艷麗而又脆弱的荷花。我拉開窗簾，向湖邊一望，一朵綠油油的荷葉，斜身罩著那朵小荷花。就像撐起的一把巨傘，籠罩著荷花，抵擋雨水的'入侵。像一位守衛(wèi)屹立在荷花身邊，也許這就是愛吧！這不禁讓我回憶起曾經(jīng)那一件事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！扁徛曇豁懀路鹨紊祥L(zhǎng)出刺，同學(xué)們立馬彈起身子，沖向操場(chǎng)。當(dāng)然我也不例外，我最愛的運(yùn)動(dòng)就是爬雙桿了。我獨(dú)自一人在雙桿上爬來爬去，來去自如。下面我要展示高難度動(dòng)作——翻墻，就是從雙桿的正面翻到另一面�？次业�，我左手撐起雙桿，雙腿一躍。糟糕！手滑了，我重重地摔倒地上，頭破血流。老師立刻通知媽媽，不一會(huì)兒，媽媽就趕到了，看到我這樣子，強(qiáng)忍著不讓淚流下。迅速打車將我送到醫(yī)院。一路上不斷催促司機(jī)，“司機(jī)，麻煩你開快一點(diǎn)！”“司機(jī)，我兒子都頭破血流了，你快一點(diǎn)，不要耽誤了！”……
到了醫(yī)院，媽媽又開始嘮叨：“醫(yī)生，檢查出來了沒有，我兒子怎么樣？”“醫(yī)生，你快說�。 笨粗鴭寢対M臉淚痕又急迫的樣子，我眼眶濕潤(rùn)了。
這就是愛，這就是母愛。我如同那朵脆弱的荷花，媽媽就是一朵猶如大傘般的荷葉。荷葉愛護(hù)荷花，媽媽呵護(hù)著我。這也是荷葉對(duì)荷花的愛！
六年級(jí)作文 篇6
“呼啦啦，呼啦啦！”伴隨著一聲聲刺骨的寒風(fēng)，雪花在人們不經(jīng)意時(shí)下了起來。
周三一大早，我走出屋門來到院子里時(shí)，不禁贊嘆：“好美呀！”天空中飄著輕盈的雪花，地上的雪已經(jīng)覆蓋了整個(gè)院子。我用腳踩了一下這潔白而又柔軟的雪花，感覺往下陷。在這陷下的過程中，我的思緒漸漸飄向了遠(yuǎn)方……
“汪！汪汪！”一聲聲犬吠把我的思緒給拉了回來。低頭一看，雪地上除了人的腳印還有狗的腳印，趕緊向四處張望，發(fā)現(xiàn)我家的小狗黑財(cái)正在雪地中撒著歡呢！看著它那滿身是雪瘋玩的.樣子，我心中的怒火馬上燒了起來，拖起黑財(cái)?shù)哪_，就把它拖回了窩，之后我才上學(xué)去。
中午放學(xué)回來，剛一進(jìn)門就看到了被奶奶鏟好的雪，在四周堆放著，黑財(cái)正在旁邊興奮地挖著雪，看到這情景，我不由得心計(jì)上頭。
“黑財(cái)過來！”我招了招手，想把黑財(cái)叫過來。果然，黑財(cái)聽見叫聲以后，趕緊屁顛屁顛跑了過來�！昂谪�(cái)，來，咱們玩一個(gè)游戲！”說著我就退后一步，并把事先準(zhǔn)備好的雪球拿出來，然后對(duì)它說，“這個(gè)游戲叫做打雪仗！”說完我便把雪球扔向黑財(cái)，足足兩秒鐘后，黑財(cái)才反應(yīng)過來，張著嘴向我咬去。
我一邊扔著雪球，一邊躲避黑財(cái)?shù)墓�；黑�?cái)一邊追著我，一邊躲避我的雪球攻擊。突然，我踩到了一塊很滑的地摔倒了。黑財(cái)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向我沖來，結(jié)果它一不小心也摔倒在了那里，我趁這時(shí)間拿起雪球再次向黑財(cái)扔去，最后我2：0大獲全勝！
哈哈！這場(chǎng)雪球大戰(zhàn)可真有趣��！
六年級(jí)作文 篇7
咝，腰酸背疼，韌帶接近拉傷，疲憊地幾乎沾枕就睡。這些反應(yīng)，都是白天練舞給“害”的。
暑假期間，為了參加“超級(jí)寶貝”達(dá)人選拔賽，這天上午我和伙伴們來到王雨珂舞蹈老師的工作室，排練我們的節(jié)目。
老師先跳了一遍，舞動(dòng)的身姿靈活流暢，動(dòng)作一氣呵成。好看是好看，這難度可不��！不過來練舞，怕難怎可成器？當(dāng)然是開練了！
老師慢動(dòng)作跳了一遍第一個(gè)八拍，開始叫我們基本動(dòng)作：“爵士舞的`基本動(dòng)作便是含胸、擴(kuò)胸。手臂要擺到位，手腕不要轉(zhuǎn)。來，跟著我做�！崩蠋熣f著，領(lǐng)我們做著動(dòng)作。
這幾年沒跳過舞，身體都有些僵硬了。我們跟著老師走舞步、排隊(duì)型。“爵士舞和那種特地表現(xiàn)機(jī)器人機(jī)械感覺的舞蹈不同，既要做出up的動(dòng)感，身體又不能太僵�！崩蠋熓炀毜貛臀覀兗m正動(dòng)作，教我們?nèi)绾芜B貫又有節(jié)奏感地做出動(dòng)作。
終于學(xué)完了整支舞蹈，我們?cè)缫丫毜脻M頭大汗、氣喘吁吁。然而這還沒完，吃過午飯，我們?cè)俅蝸淼轿璧阜浚菹⑵逃终酒饋砭�。一遍一遍地跳著，捕捉漏洞，尋找錯(cuò)誤，甚至練習(xí)配合的默契度。雖然今天只有二十七攝氏度，但汗水早已浸濕了短袖。每個(gè)人都盡力地跳著，好像在挑戰(zhàn)自己的極限。
終于，我們完整無誤地跳了一遍，可以休息一會(huì)兒了。一坐下來，后遺癥立刻顯現(xiàn)出來了——胳膊和腿簡(jiǎn)直不是自己的了。但一種成就感也油然而生。
六年級(jí)作文 篇8
我打從上六年級(jí)以來，數(shù)學(xué)上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！
這難題題目是：一片牧場(chǎng)，牧場(chǎng)上的草每天均速生長(zhǎng)，牧場(chǎng)可供 頭牛吃 天，也可供 天牛吃 天。那么，這片牧場(chǎng)每天生長(zhǎng)的草可供幾頭牛吃一天?
我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設(shè)為一個(gè)單位，不就迎刃熱而解了。假設(shè)一頭牛每天吃的草量是 ，就可以算 頭牛 天一共吃的`草是： × × = ， 是這個(gè)牧場(chǎng)原有的草量加上這 天新生的草。還可以算 頭牛吃 天的草量是： × × = 。
可是，求出這些之后然后怎么計(jì)算呢？我冥思苦想，終于找到了門路： - = ，這 不就是 天新長(zhǎng)出的草與 天草量之差，意味著 天長(zhǎng)出了 的草量，即妹每天長(zhǎng)出的草量是：（ - ）÷（ ÷ ）= 。
一頭牛每天吃的草量是 ，則每天新長(zhǎng)的草可供 頭牛吃一天。
通過艱苦的思考，我算對(duì)了題，心里像蜜一樣甜，辛苦的努力終于有了回報(bào)！
六年級(jí)作文 篇9
為了找春天，我起來得很早。
剛走出房門，一陣清新的春風(fēng)撲面而來，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快點(diǎn)來呀，我們已經(jīng)找到春天啦！”
春天在哪兒呢？我也找到啦——
你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸＿�、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，歡呼著，跳躍著，向前跑去……
你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。那柔美的腰肢在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，宛如一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞……
你再看，紅得如火的'木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放……
你聽，花香里辛勤的小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地唱著勞動(dòng)的歌謠；出來郊游踏青的人們一路上撒滿了歡聲笑語；田野里播種的人們互相訴說著不變的希望……
啊，春天來得好快！在不知不覺中，草兒吐綠了，花兒綻放了，筍芽?jī)恒@出地面了，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象！
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