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    六年級作文

    時間:2024-08-16 19:47:48 六年級 我要投稿

    【推薦】六年級作文集合十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇,歡迎大家分享。

    【推薦】六年級作文集合十篇

    六年級作文 篇1

      我們家的小毛球──小咪(一只貓)雖然他是男生,但卻叫作“小咪”。擁有一身黑白色而永遠脫不掉的衣服,這樣他的每張“貓照”不用作效果,就有帥氣的復(fù)古風(fēng)了!

      去年暑假,他原本是從外婆家要來我們家渡假的`,沒想到他就愛上了這環(huán)境,而定居下來了!他那時才幾個月大而已吧?!

      平常他就是家里的開心果,所以家里的歡笑聲綿延不絕,而且他也是我們有史以來養(yǎng)的“第一只”可以進到家里來的貓,也因為這樣,他膽子就越來越大了:在家里來 去自如,這邊躺躺,那邊坐坐,不然就直接睡在走道中央、椅子上,甚至“書包上”而且睡姿一點兒也不優(yōu)雅,睡得四腳朝天。家里玩膩了,就站在門旁喵喵叫,馬上就會有仆人──我們,幫他開門,之后他就輕盈優(yōu)雅地走了出去。有時如果和他玩得過頭,他就會一直盯著我們的腳看,不停地搖著尾巴,接下來就會張開他可愛的大嘴咬下去!當(dāng)我們逃跑時,他可是會在后面緊追不舍的。

      有時他的行為舉止一點也不像是貓,其實他還有很多令人意想不到的舉止,或許在他的心里,他根本不知道他是一只貓吧!反而在我們家做起了一個受大家服侍的大王了呢!

    六年級作文 篇2

      每天晚上七點半是我們?nèi)胰丝措娨暤狞S金時間,每當(dāng)這時,激烈的.“電視爭奪戰(zhàn)”就開始了!這是比賽只有四個選手:爸爸、媽媽、妹妹和我。

      這不,今天的“電視爭奪戰(zhàn)”又開始了,一起去看看吧!

      “預(yù)備,開賽!”

      爸爸匆忙吃了幾口飯,便以迅雷不及掩耳之勢沖到客廳,打開電視機,看起了足球。還沒看幾分鐘,我們就都吃完了。

      “快點起來,《家政女皇》要開始了。”老媽朝著老爸大吼。老爸裝作沒聽見,老媽又喊:“跟你說話沒聽見呀!讓我看會兒!”老爸終于頂不住老爸的“獅吼功”,逃回了軍營——臥室。

      老媽剛拿起遙控器,我就來了,“媽,讓我看會兒《快樂大本營》吧!”“去去去,小孩兒一邊玩去!”老媽不讓,我只好用我的必殺技——可憐光波!皨尅屛铱磿䞍郝铮竽懔!蔽矣每蓱z巴巴的眼神看著老媽。老媽無可奈何,只好放下遙控器,織毛衣去了。

      我津津有味地看著電視!拔乙磩赢嬈!泵妹醚肭蟮溃已b作沒聽見!拔乙磩赢嬈泵妹糜终f了一遍。我還裝作沒聽見,等待她說第三遍。結(jié)果,沒說第三遍直接“哇哇”大哭起來,我忙把電視讓給了她。

      妹妹享受著電視的樂趣,可我們只有去干別的事了。

      進行了這么多次“電視爭奪賽”,我總結(jié)了一條“人物鏈”:爸爸怕媽媽,媽媽怕我,我怕妹妹,妹妹天下無敵。有趣吧!

      這就是我們家的趣事,你們家的呢?

    六年級作文 篇3

      一個星期很快就要過去了,今天又是星期日,我來到喧鬧的集市上,這里熙熙攘攘,熱鬧非凡。我來到一個賣小吃的攤前,只聽攤主嘶啞的嗓子喊:“快來買進口的‘奇奇’跳跳糖!一元六角一袋!

      我想:什么,“奇奇”跳跳糖?買一袋嘗嘗吧!邊想邊掏出兩元錢。攤主臉上立刻堆滿了笑容,一手在兜里找錢,一手把一包跳跳糖遞給我。

      我看著外觀華麗卻扁扁的包裝袋,不由得想起以前吃過的跳跳糖,可都是“良波”牌的,可是這袋是“奇奇”牌,還是進口的,一定與眾不同。糖會不會從袋子里蹦出來?我急切地想打開封口,又怕跳跳糖真的會跳出來,就用右手緊緊地捏住糖袋的.一大部分,左手去撕袋口。

      當(dāng)袋口撕開時,糖并沒有跳出來,而是靜靜地睡在袋子里面。仔細看看里面,有一些很小很小的防潮砂那樣的東西,一點也看不出它的特別。我半信半疑地把糖倒了一點,嘗嘗味道是不是跟“良波”跳跳糖一樣的味道。唉!還不如“良波”跳跳糖好吃呢!

      但不一會兒,我嘴里的“防潮砂”都動了,它們像要蹦出我的嘴似的拼命地跳,還發(fā)出“噼叭噼叭”的響聲,我驚訝地張大嘴,引得周圍的人驚奇地往我嘴里瞧。我一路走一路吃,跳跳糖在我嘴里蹦個沒完,響了一路,但我一直不知道這小小的糖砂粒為什么會在嘴里跳?我想長大了,我的知識多了,一定會解開這個謎的。

    六年級作文 篇4

      歲月匆匆而逝,小學(xué)六年生活,轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學(xué)生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書,每讀一遍,心中總會激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學(xué)、課桌、書本,一切一切小學(xué)的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵著我勇往直前。不論是現(xiàn)在,或是更長遠的以后,我都會把他們珍藏在記憶深處,永遠銘記在心。

      翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁,那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天,相識在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥語花香的春天,相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子,都是那么的幸福和美好。

      還記得嗎?四年級時,我們一起練集體舞。剛接到通知時,個個激動不已,期待著比賽這一天的到來?墒窃谟(xùn)練的過程中,卻因為舞蹈動作構(gòu)成了很多麻煩。因為舞蹈是老師交給女生全權(quán)負責(zé)的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來很不自然,整個舞蹈先不說動作吧,一個個你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費盡心思跟著班委一起改動作,一起訓(xùn)練,一個個挨著糾正動作,把舞蹈改成一組一組地教。每個同學(xué)都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習(xí),在太陽的暴曬下,每個人的臉上都流著汗珠,每個人都累得精疲力竭,可是沒有一個人抱怨。無數(shù)次音樂響起,無數(shù)次重復(fù)著動作,每個人的臉上始終只有微笑,每個人都充滿了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團結(jié)歌頌。

      比賽那天,我們一個個手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場。音樂響起來了,我們做著嫻熟的動作,跳著柔美的舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結(jié)束了,一陣陣雷鳴般的掌聲響起來,我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個人的身上我看到了最寶貴的`東西,那就是——團結(jié)合作。

      再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會、六一聯(lián)歡會、為老師舉辦的生日party……一切的一切,總讓人的心中涌進一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂,給我無盡的溫馨。

      永遠舍不得說分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學(xué);感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學(xué)生活!

    六年級作文 篇5

      我親眼見過、聽人說過一些打噴嚏怪法,真的非常怪、非常奇葩。

      打噴嚏怪法一:沒有“啊”,只有“嚏”

      某幼兒園小朋友,調(diào)皮搗蛋鬼一枚。有一天到我家來玩,實在忍不住了,就打了一個噴嚏,奇怪的是他打噴嚏只有一聲“嚏”,而不是常見的“啊嚏”。

      打噴嚏怪指數(shù):☆☆

      打噴嚏怪法二:“啊”后面有N多個“嚏”

      某六年級學(xué)生,常常打噴嚏,而聲音非常有趣,是“啊嚏嚏嚏……”,“啊”后面不止一個“嚏”喲!

      打噴嚏怪指數(shù):☆

      打噴嚏怪法三:連續(xù)打N多個噴嚏

      某初二同學(xué),說明文,一打噴嚏就如同炫邁一般“停不下來”,連續(xù)打七、八個噴嚏是常有的.事;還有某初中教師,最多可以連續(xù)打十幾個噴嚏,越打越投入,最后竟進入一種忘我的境界。據(jù)說這是因為家族遺傳。

      打噴嚏怪指數(shù):

      這幾類人打噴嚏,真的是“灰常搞siao”呀!

    六年級作文 篇6

      那天,我在公園散步,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條大青蟲,于是我蹲下身子仔細觀察起來。

      它的旁邊還有幾只螞蟻。大青蟲對螞蟻不屑一顧,但螞蟻看見它卻像發(fā)現(xiàn)了寶貝,無論大青蟲爬到哪里,螞蟻都緊跟著。有一只膽大的螞蟻竟爬到青蟲的身上試探性地咬了幾口,但青蟲沒有什么反應(yīng),或許它覺得這幾只螞蟻對自己構(gòu)不成威脅吧?不知道是受了第一只發(fā)起攻擊的螞蟻的.影響,還是因為大青蟲不反擊,剩下的幾只螞蟻也展開了對青蟲的撲咬。起初,青蟲沒怎么在意,可后來它猛地一甩身子,螞蟻們一下子就全被甩了出去。其中一只一瘸一拐地往另一個方向爬去,離大青蟲越來越遠。我想:這只螞蟻肯定知道它們雖然在數(shù)量上占優(yōu)勢,但敵我力量太懸殊,根本不可能打敗大青蟲,所以就溜之大吉了?墒牵O碌膸字晃浵佉廊粚η嘞x糾纏不休。

      正當(dāng)青蟲準備反擊的時候,不知從哪兒冒出來一支“螞蟻敢死隊”,瘋狂地沖上去,張口就往青蟲身上咬。青蟲似乎被這突如其來的襲擊震住了,方寸大亂,開啟了“亂甩模式”。起碼有一半的螞蟻光榮犧牲了,剩下的那些螞蟻也都被甩了下來。我原以為它們面對如此兇猛的大青蟲會臨陣脫逃,可沒想到它們?nèi)匀徊活櫼磺械嘏c大青蟲周旋著。其中有一只特別驍勇善戰(zhàn)的螞蟻,被甩下了好幾次卻仍不放棄, 原來它就是剛剛“逃走”的那只螞蟻,這些救兵都是它搬來的,我誤會它了,其實它從來都沒有放棄過打敗大青蟲的決心!我震驚不已,這群小小的螞蟻,竟然有如此巨大的勇氣和毅力。

      正在這時,又一支大部隊趕到了,螞蟻的力量大大增強。而此時,那只大青蟲已疲憊不堪,它似乎感到大勢已去,想找個地方藏起來?墒侵車俏浵伌筌娦纬傻南亯ΓB一絲空隙都找不到,沒辦法,只好殺出一條血路來脫身,卻又立刻被蟻多勢眾的螞蟻們堵住了。大青蟲的意志徹底崩潰了,直接躺在地上任由螞蟻們擺布。最后,螞蟻們帶著它們的戰(zhàn)利品,浩浩蕩蕩地離開了。

      小螞蟻對戰(zhàn)大青蟲,看似以卵擊石,其實,是勇氣和團結(jié)讓不可能變成了可能!

    六年級作文 篇7

      我有一個同桌,她的名字叫唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點兒”。

      每次提起“小不點兒”,我就有說不完的話。

      那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的.數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦?吹剿@副模樣,幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來,但“小不點兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學(xué)都要認真負責(zé),不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課!”老師這一說,“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學(xué)說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點”投去贊許的目光。

      像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你對偶衛(wèi)生室去吧。”

      你看,我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

      這就是我的同桌,因為她我感到驕傲和自豪。

    六年級作文 篇8

      星期天,我來到作文班,趙老師右手提著一瓶礦泉水,左手拿著一個大塑料碗、兩個杯子、一塔紙片。走進了我們六級三班的教室,我變得疑惑不解,不知道趙老師的葫蘆里賣的是什么藥。

      趙老師把那些材料放在講臺上,同學(xué)們都七嘴八舌、議論紛紛,可趙老師還在賣關(guān)子,同學(xué)們絞盡腦汁、百思不得其解時,趙老師才說了一句:“今天,我給同學(xué)們表演一個魔術(shù)。”她邊說邊拿起水瓶倒半杯水在杯子里,然后在杯口上放上一張紙片,再按壓一下杯口后把杯子倒了過來,結(jié)果嘩的一聲水漏出來了,我心里想:“水都漏出來了,難道這就是趙老師的魔術(shù)嗎?”我開始懷疑了,可趙老師并沒有失敗的感覺,反而好像是意料之中的事一樣。

      第二次實驗開始了,趙老師提起礦泉水瓶把杯子倒?jié)M水,和剛才一樣放上紙片進行按壓,然后慢慢地把杯子倒過來,“嘩”的一聲水全部都流了出來,又一次失敗了,趙老師還是那樣就感覺這一次次的失敗都是意料之中的事,我變的'疑惑起來,如果都是失敗的話那還怎么變魔術(shù)給我們看呢?

      第三次實驗開始了,趙老師把杯子倒?jié)M水,然后再輕輕地蓋上紙片,接著又按壓了一下杯口,最后迅速地把杯子倒過來,我原本以為這次還是會失敗,但這次水沒有漏出來,趙老師終于成功了。

      現(xiàn)在,輪到我們同學(xué)上講臺試試了,前兩位同學(xué)如法炮制的學(xué)著趙老師的樣子做,他們都成功了。

      第三位同學(xué)一一張健函,他覺得前面的兩位同學(xué)都成功了,他也能輕輕松松的就成功,于是他信心十足地走上了講臺,他倒好水、放好紙然后就把杯子倒了過來?墒菂s大意失荊州,他失敗了,他心里一定在想:“為什么前兩位同學(xué)都成功了,而我卻失敗了呢?”他垂頭喪氣的下了臺。

      第四位同學(xué)是我們班虎背熊腰的大力士一一陸柏希,他大搖大擺、氣勢洶涌的走上了講臺,他一倒好水、蓋上紙就像杯口猛的一拍,水飛濺而出,然后他把杯子倒了過來,水并設(shè)有漏出來,他成功了。

      后面的同學(xué)也全部都成功了,這就是我們班的課堂,怎么樣?你們覺得有趣嗎?

    六年級作文 篇9

      今天下午,呼吸著新鮮的空氣,我出來散步,這個時間,我們小區(qū)的牡丹花全都開了,大大的,美的'讓人不眨一下眼睛。它像一個美麗的小姑娘,穿著厚厚的花衣裳,一層一層的包起來,里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的,婀娜多姿,隨風(fēng)擺動。

      牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū),像是對我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品,許多人都拿著照相機在那里拍呀拍,怎么拍都拍不夠,仿佛要永遠把它照在心里一樣。

      我站在這位可愛的小姑娘面前,呼吸變得急促,眼睛都不眨一下,那實在太美了!紅的花,綠的葉,又像是一位百花仙子一樣,永遠盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍,還嫌不夠,又看了眼,一定要把她的容顏永遠記在心中!

      牡丹的美,是無法用語言來形容,但是,我們要用行動來表示我們真心喜歡它,那就千萬不要摘它,摘了它,就會敗了,多可惜,那只是滿足一時的愿望,卻滿足不了一世的愿望。

      就算牡丹花敗了,但凋零的是花,不是春天!

    六年級作文 篇10

      金秋十月,把酒當(dāng)歌,憶昨日光輝歲月,朗朗秋夜,談笑風(fēng)聲,暢想明天奇妙旅程,旭日正在徐徐東升。

      ——題記

      在這片土地上,我看見寒風(fēng)呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮,我聽見三源九脈的長江浪正波濤滾滾,我聞見茫茫草原中朵朵格桑花飄香陣陣。這片土地,就是我的祖國,那高高仰起脖子的雄雞。

      人民團結(jié),成就現(xiàn)在的燦爛輝煌

      近乎噩夢的百年屈辱史,是每個中國人無法磨滅的一段記憶。那個年代里,從《南京條約》開始,帝國主義者們?nèi)我鈩兿髫敭a(chǎn)、欺侮百姓,甚至是威脅割讓土地……不堪回首!

      因為人民團結(jié),凝聚起來抗戰(zhàn),我們勇敢,是因為我們中國人身子里流淌著龍的血液!我們沒有先進的武器,沒有優(yōu)越的條件,但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。一九四九年,中國解放了,中國人民從此站起來了!

      再多的挫折,也不會攔截東方雄獅前進的腳步

      到了今天,我們富強了,卻難逃意想不到的天災(zāi)。像雪災(zāi)、洪災(zāi)、地震、泥石流……我們經(jīng)歷了無數(shù)次磨難,卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災(zāi)難的降臨,都是在證明我們是一個充滿了愛的國家!全國人民的互幫互助,一方有難,八方支援,中國人用行動證明——我們是一家人!

      在08年的8月成功舉辦奧運會,迎接來自世界各地的運動健兒;在今年5月,大家期待已久的世博會拉開了帷幕,吸引了世界各地的游客的眼球;今年11月,亞運會也將在廣州隆重舉辦,昨天在西昌“嫦娥二號”的成功升空……一次又一次的災(zāi)難使中國人磨練出了不服輸?shù)木!因為我們是龍的傳人,我們有雄獅的氣勢!

      今天,我們共見證祖國走過的61個歲月

      61年的`滄桑,61年的風(fēng)雨,61年的輝煌,都會被13億炎黃子孫銘記在心。我們會更加熱愛祖國!因為愛祖國,我們會更加努力的學(xué)習(xí),因為愛祖國,我們會更加刻苦的鉆研,因為愛祖國,我們會更加奮力的拼搏!我相信,那面五星紅旗將因為我們這一代的優(yōu)秀和卓越而更加艷麗更加奪目!

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