初三風(fēng)景作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初三風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。
初三風(fēng)景作文1
成長(zhǎng)的路上,我們看過(guò)了太多的風(fēng)景,它裝點(diǎn)著成長(zhǎng)路上的每個(gè)清晨和傍晚。那些風(fēng)景,為人生畫(huà)上了精彩的一筆。
母親
“慈母手中線,游子身上衣。”母親是天底下最疼愛(ài)自己兒女的。
母親的手,觸動(dòng)了我的心靈。夜色中,我睡得正朦朧,房門(mén)卻被悄然打開(kāi),我迷惘中看見(jiàn)母親的身影,她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來(lái)被寒風(fēng)襲擊的我便頓時(shí)溫暖了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,那雙手不厭其煩地不知陪我度過(guò)了幾個(gè)寒冬。
這雙手所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中無(wú)限回憶,便是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景之一。
老師
從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,老師踏出了人生亮麗的軌跡。
每當(dāng)新生的到來(lái),你便伸手歡迎,畢業(yè)了你含淚相送。小小的教室里容納了你仁愛(ài)的心,是你們教會(huì)我們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!倍嗌賯(gè)日日夜夜你無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你踏過(guò),你卻只盼鮮花滿(mǎn)園,桃李芬芳。
那知識(shí)海洋里的燈塔——老師,是我成長(zhǎng)路上的另一道風(fēng)景。
朋友
“人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心。”
在落魄的時(shí)候,朋友的一聲問(wèn)候讓我倍感溫暖;在生病的時(shí)候,朋友的一次關(guān)懷讓我感動(dòng)不已;在開(kāi)心的時(shí)候,朋友的默默陪伴讓我激動(dòng)不已。
朋友遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí),常會(huì)給我打打電話(huà),或許沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ),但是靜靜地聽(tīng)著便覺(jué)得是一件很幸福的事。
志同道合者,乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風(fēng)景。
走在充滿(mǎn)種種未知的人生路上,大千世界風(fēng)景無(wú)數(shù),多姿多彩讓人留戀,但這美麗的畫(huà)卷上最美的風(fēng)景還是家人、老師和朋友。
初三風(fēng)景作文2
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
家,學(xué)校,兩點(diǎn)一線。說(shuō)不上有多枯燥,但我一路上一直都是急急忙忙地趕,沒(méi)有意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么風(fēng)景,又錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。
直到,寒假中那一天。天色是難得的藍(lán)。
正是早晨八點(diǎn),一天中最美好的時(shí)光。我剛剛才出去辦完事,悠悠閑閑地回家。冬日的暖陽(yáng)靜默地守望著大地,走在小區(qū)內(nèi),一樹(shù)燦爛躍入我的眼球。
臘梅花開(kāi)了!
意識(shí)到這一點(diǎn),我的整顆心內(nèi)都有按耐不住的小歡喜,不禁走上前去。一樹(shù)的臘梅開(kāi)得正歡,不知何時(shí),猛得一下涌出那么多鮮活的生命?是不是又在某一個(gè)急匆匆早晨錯(cuò)過(guò)這一樹(shù)初綻的明媚?想到這兒,不禁為自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景扼腕嘆息。
幸好,上天并未讓我再一次錯(cuò)過(guò)。于是我定下心來(lái)享受著眼前這一樹(shù)美好。花瓣黃得不夾一絲混濁,輕得沒(méi)有質(zhì)地,只剩片片嫩黃色影,嬌怯而透明。這種黃色,像是太陽(yáng)曾在這里留下的足跡,溫暖人心。寒風(fēng)雖說(shuō)有一點(diǎn),但并不烈。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng),這種顫動(dòng)仿佛可以把整個(gè)蔚藍(lán)色的天空搖撼。
不經(jīng)意間,一種高雅淡潔的清香已然讓我陶醉。故意吸口氣享受,卻聞不到什么,但不嗅時(shí)滿(mǎn)鼻淡雅的香氣,一下子染透身心。我慶幸沒(méi)有同以前一樣再一次錯(cuò)過(guò)這一道風(fēng)景,于是開(kāi)始對(duì)生活的各個(gè)角度多加留心。
我開(kāi)始注意那一道道我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景:流浪貓?jiān)谂?yáng)下小睡,骨子里的慵懶和休閑簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊;鳥(niǎo)兒站在一棵常青樹(shù)上,把日子唱得一派明媚;漫步荷花池畔的老人,互相照顧著,攙扶著,彼此透露著幸福;傍晚,騎車(chē)回家時(shí)不經(jīng)意間的抬頭,紅霞好似在天邊燃燒一樣熱烈。
原來(lái)這個(gè)世界一直很美,只是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這株臘梅幫我找回了這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而我憑借這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛找回了曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
初三風(fēng)景作文3
童年的記憶是美妙的,那窗子上的風(fēng)景便是最美的。
童年,老屋有那樣一扇窗子,窗里窗外都是我的最?lèi)?ài)。
“孩子,該吃飯了!”母親在呼喚我。我不舍得離開(kāi)窗子,告別窗外的美景,然后欣喜地跑向母親。
要知道窗外此時(shí)陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光如同金子般流淌在樹(shù)梢,和著樹(shù)梢那嫩嫩的綠,醞釀著生機(jī)。枝頭的鳥(niǎo)兒在歌唱,它們開(kāi)心嗎?是的。開(kāi)心極了,瞧吧,它們?cè)诰G葉間游動(dòng)。
陽(yáng)光滑過(guò)樹(shù)梢,又灑在那一叢叢的小花野草上。那兒可是蝴蝶蜜蜂的天地,它們追舞著,舞動(dòng)著它們嬌弱的翅膀,閃亮了你的眼睛,叫你心頭一亮。
陽(yáng)光流過(guò)花草,掉在地上。那成群的螞蟻正在搬家嗎?可是媽媽不是說(shuō):“螞蟻搬家,大雨到。”可愛(ài)的小螞蟻呀,快回家吧!你看今天的天氣多好呀!
陽(yáng)光溢滿(mǎn)大地,流進(jìn)我幼小的心田。
“媽媽?zhuān)龅氖裁春贸缘难?”我邊跑向母親邊問(wèn)著!爱(dāng)然是你最?lèi)?ài)吃的西紅柿菜呀!”我歡呼著,擁進(jìn)母親早已張開(kāi)的臂膀,投進(jìn)母親的懷抱。
“多吃點(diǎn)!备赣H夾起一片肉放進(jìn)我的碗里!安怀裕揖蛺(ài)吃西紅柿。”我任性的說(shuō)著。“就吃一片,乖!”父親笑著!爸怀晕骷t柿就不長(zhǎng)個(gè)了!蹦赣H撫摸著我的頭和父親一起笑了。
“快吃,你最?lèi)?ài)看的動(dòng)漫可要開(kāi)始了!”父親哄著我。
可是,現(xiàn)在,屋里屋外那風(fēng)景不見(jiàn)了蹤影,都跑哪去了?
童年,老屋有那樣的一扇窗,窗子上的陽(yáng)光綠樹(shù),一家歡樂(lè)都是最美的風(fēng)景,那窗里窗外都是我的最?lèi)?ài)。
何時(shí)再找到最美的風(fēng)景,找回丟失的柔美與溫馨?
初三風(fēng)景作文4
人生路漫漫,挫折也是許許多多。在人生的道路上,每個(gè)人都有不同的遭遇,但也有不同的心態(tài)與做法,有的人會(huì)放棄理想,無(wú)所事事;有的人卻會(huì)奮發(fā)向上,堅(jiān)持不懈;如果,你選擇了第二種做法,那么,你將會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)你跌到了爬起來(lái),這就是成功的開(kāi)始;當(dāng)你不畏艱難,勇于攀登,這就是成功的開(kāi)始;當(dāng)你失敗時(shí)擁有自信,這就是成功的開(kāi)始……
不錯(cuò),人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的,只有用我們心中的自信心,沖過(guò)坎坎坷坷,才能順利到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
的確,在人生的長(zhǎng)河中,有順境;也有逆境;有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。通向成功的道路,是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至,出現(xiàn)懸崖峭壁,如果你沒(méi)有堅(jiān)定的自信心,成功就會(huì)與你失之交臂,探求真理的行蹤就會(huì)從此絕跡。
如果你當(dāng)不了月亮,你就當(dāng)一顆明亮的星斗,在多少次照亮夜空之后,你終會(huì)勝過(guò)皎潔的月光,在天空中閃爍著耀眼的光芒。因?yàn)槟銚碛凶孕牛瑥牟粴怵H。
如果你當(dāng)不了森林,你就當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù),在多少年后,你終會(huì)枝繁葉茂,比森林更加輝煌。因?yàn)槟銚碛凶孕拧?/p>
不僅,自信還是學(xué)習(xí)知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。在知識(shí)的海洋里,我們難免會(huì)遇到種種風(fēng)浪,而自信就是指明航標(biāo)的燈塔。在它的指引下,我們就會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
我們現(xiàn)在的學(xué)生要想成為未來(lái)社會(huì)所需要的人才,最重要的素質(zhì)之一就是對(duì)自己的潛力和未來(lái)的前景充滿(mǎn)自信。這不僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種有效措施,而且是一筆享有終生的寶貴財(cái)富。
“自信,成功的第一秘訣!辈诲e(cuò)的,正是這可貴的自信,才牽引著你從失敗走向成功。
自信,是人生的真諦,更是成功的一道風(fēng)景。
初三風(fēng)景作文5
日復(fù)一日,年復(fù)一年,春風(fēng)十里,芳香依舊。
有道風(fēng)景,過(guò)了很久,還依然在心深處。
走在公園的林蔭道上,腳下是厚厚的落葉鋪就的“地毯”,身邊有深淺不一的各色“蝴蝶”在漫天飛舞,是的,這里的秋天已經(jīng)來(lái)了。
公園里人不多,我輕輕地走,可以聽(tīng)到腳下沙沙的聲音。
這時(shí),我看到一旁的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)小男孩,他的衣服有點(diǎn)破舊,上衣早已磨得變了色,褲子皺皺巴巴,顯得格外寒酸。
我走過(guò)去,坐在他身旁,看他手里正捧著的一只鴿子!鴿子的“圍巾”分外好看,小男孩左手把鴿子環(huán)到臂彎里,右手輕輕地?fù)崦,眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)意。
我看看鴿子,再看看小男孩,疑惑地問(wèn)道:“這鴿子是你撿的吧?”他看看我,皺皺眉頭,那灰撲撲的臉上滿(mǎn)是疑惑:“不是,怎么了?”我心里自鳴得意——哼,還想騙我,一定是撿了,想帶回家自己養(yǎng),哪知遇上了我。我可不能不管!我沒(méi)有回答他的問(wèn)題,只是緊緊盯著他的一舉一動(dòng)。
小男孩不再理會(huì)我,繼續(xù)輕輕撫摸,過(guò)了一會(huì)兒,他把鴿子托在手掌上,對(duì)鴿子說(shuō):“飛吧,小鴿子,走吧!你自由了!”說(shuō)著,把手又托舉了一下,那鴿子便張開(kāi)翅膀,撲啦啦地飛了起來(lái)!飛到我們頭頂上空,盤(pán)旋了一圈,“咕咕,咕咕”叫了好幾聲,仿佛在和小男孩道別。之后就撲扇著翅膀飛遠(yuǎn)了。
我有點(diǎn)驚呆了,回頭看小男孩,他笑嘻嘻地看著鴿子飛遠(yuǎn)的方向。
我忍不住又問(wèn)到:“這鴿子,到底是哪兒來(lái)的?”
他很響亮地回答我:“我在集市上買(mǎi)的。我看到它被關(guān)在籠子里,于心不忍,就買(mǎi)下來(lái)了!
我頓時(shí)無(wú)地自容,臉紅到了脖子根兒,他卻站起身蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。
這一幕,已經(jīng)過(guò)去了好久,那圍著“圍巾”的漂亮的鴿子,那小男孩暖暖的笑容,還有那色彩繽紛的落葉都永遠(yuǎn)定格在我的腦海里,那個(gè)善良的小男孩在我心中既是一道亮麗的風(fēng)景又是一座永恒的路標(biāo),給我啟迪,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
初三風(fēng)景作文6
雨嘩啦嘩啦地嚇著,天空陰沉地像是蒙上了一層灰沙。略帶涼意的秋風(fēng)中也傳來(lái)了一陣陣嘈雜的噪聲。
是十字路口的信號(hào)燈出了故障,這里的交通秩序也亂作一團(tuán)。汽車(chē)的鳴笛聲、人們的謾罵聲、與嘩嘩的雨水聲交織在一起,顯得格外煩躁。有些車(chē)輛互不相讓?zhuān)诼房谝?jiàn)縫插針,橫沖直撞,有的車(chē)的急急掉頭,在逼仄的空隙里“另辟蹊徑”;更有甚者,直接急剎車(chē),停在原地,似乎連天塌下來(lái)都不愿動(dòng)彈一步。不久,整個(gè)路口被堵得水泄不通。
“這是什么意思?”“交警呢?”“交警呢?”“對(duì)啊,那些交警都去哪了!”人們都開(kāi)始連聲附和起來(lái),“交警在哪里”的喊聲越來(lái)越大,分貝越來(lái)越高。“交警不知道要過(guò)多久才過(guò)來(lái)呢!蔽铱粗(chē)窗外直直扯下的雨條,暗暗嘀咕道。爸爸也連連嘆氣:“這下上班又要遲到了!”
突然,車(chē)群有一點(diǎn)躁動(dòng)起來(lái),嘀嘀的喇叭聲開(kāi)始時(shí)此起彼落,原來(lái),一個(gè)身影在一輛一輛車(chē)的穿來(lái)穿去——是交警!
他從路口匆匆趕來(lái),連雨衣都沒(méi)來(lái)得及披上,迅速地站到路中央。他筆直地站在雨中,衣服早已濕透,全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方。地上的水漫過(guò)了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸在他的帽檐和背上,橫掃著他的臉。他瞇著眼環(huán)顧四周,手臂有條不紊地?fù)]動(dòng)著,哨聲也沒(méi)有停止過(guò)。嘈雜的喧鬧聲漸漸停止了,車(chē)流開(kāi)始慢慢移動(dòng)起來(lái)。忽然,哨聲一緊,這位交警沖到一輛轎車(chē)面前,敬了一個(gè)禮,逼停了它。原來(lái),車(chē)主企圖插隊(duì),把有序的兩車(chē)道生生擠成了三車(chē)道,差點(diǎn)碰倒了一輛自行車(chē)。車(chē)主自知理虧,不敢再按喇叭。在這位交警的指揮下,路口的交通秩序漸漸好轉(zhuǎn)了。
放學(xué)的時(shí)候,雨停了,我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口,那個(gè)交警還在。他依然挺立在車(chē)水馬龍中,鎮(zhèn)定自若地指揮著交通。路上的泥漿在他的褲腿上留下了斑斑痕跡。
陰沉的天空下,本無(wú)風(fēng)景可言,然而,這位交警的背影,詮釋著什么叫做責(zé)任,什么叫做敬業(yè),我想,這也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
初三風(fēng)景作文7
藍(lán)天從來(lái)都是好詞佳句里的貴賓,藍(lán)天從古至今受著詩(shī)人作家們青睞,藍(lán)天也是我們美好希望的起源,它給予我們無(wú)限遐想,帶給我們以美的享受,使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。然而在今天,仰望藍(lán)天,卻有著不一樣的情懷,無(wú)垠之中多了幾分悲愴。我的藍(lán)天中有我的家庭生活,也有我的校園生活。
在家中度過(guò)的日子,我感到幸福與溫暖。早上和媽媽漫步在公園的小路上,聊聊天、背背古詩(shī)。到了中午,爸爸媽媽都不在家,我有時(shí)會(huì)自己下廚,炒蛋炒飯,煎香腸,把自己的午飯安排的井井有條。飽餐一頓后,再進(jìn)入甜甜的午睡。晚上是我最開(kāi)心的時(shí)光,我能夠坐在電視機(jī)前吃自己喜歡的零食,也可以在網(wǎng)上沖浪。等媽媽做飯時(shí),再給媽媽當(dāng)個(gè)好幫手。一家人圍在餐桌前吃晚飯,說(shuō)說(shuō)笑笑,十分開(kāi)心。晚飯后,我們?cè)谝黄鹂纯措娨,吃些水果。美好的一天就這樣結(jié)束了!一家人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在學(xué)校度過(guò)的生活,我感到充實(shí)而快樂(lè)。六年的小學(xué)生活中,我們之間學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),雖然每天的學(xué)習(xí)生活都很平淡,但卻鑄就了我們彼此深厚的友誼。幾年中,我們之間有許多講不完的故事。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家齊聲吶喊,高聲助威,我的耳旁時(shí)常響起“加油!加油!”“祝你成功!”的鼓勵(lì)與祝愿。每一次失敗后流淚時(shí),我們也會(huì)耳聞“沒(méi)事兒,別哭了。”“失敗乃成功之母,”的坦誠(chéng)安慰。幾年的生活固然有快樂(lè)的回憶,也有酸楚的懷念,但無(wú)論哪一件都令我永遠(yuǎn)難忘。是“緣分”使我們相聚在一起,一同沐浴陽(yáng)光的溫暖,一同分享甘甜的雨露,一同流下傷心的淚水,一同經(jīng)歷點(diǎn)滴的困難與挫折……
這就是屬于我的一片藍(lán)天,有酸也有甜。我希望在我的成長(zhǎng)歷程中,我的這片藍(lán)天變得更加絢麗多彩。
仰望藍(lán)天,去追尋那藍(lán)天般的心境,用淡遠(yuǎn)、從容的雙眼去發(fā)現(xiàn)人生中的精彩瞬間吧!仰望藍(lán)天,過(guò)藍(lán)天一樣的灑脫人生。
初三風(fēng)景作文8
眼望著窗外幽幽的小路,看著你疾馳而過(guò)的身影,我卻一直在等你回頭,等你回頭——
——題記
“你們?cè)谀哪?怎么還沒(méi)回來(lái)?不知道我要回家嗎?我的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了,我回來(lái)費(fèi)了好大勁,怎么,回來(lái)就讓我面對(duì)冰冷的大門(mén)嗎?”我一連串的反問(wèn)讓電話(huà)那頭的老爸幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)了,也許,老爸很尷尬吧!但那頭老爸用平緩的再也不能平緩的語(yǔ)氣說(shuō):“我們——很——快——回家!”霎時(shí)間,我驚愕了,也許我的語(yǔ)氣太過(guò)強(qiáng)硬了,但我還是抑制不住委屈的淚水,生氣的把電話(huà)掛了……電話(huà)那頭只剩下“嘟嘟”的聲音了吧!
我眼里含著委屈的淚花,飛奔回學(xué)校。晚上,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦子里不時(shí)閃現(xiàn)老爸說(shuō)的話(huà),那語(yǔ)氣太讓我驚愕了!也許,我做錯(cuò)了!
第二天,我們正在上數(shù)學(xué)課,什么函數(shù)圖象,二次方程把我的大腦弄得一團(tuán)糟,而對(duì)于昨天的事,我的心里還是放不下。忽然,一陣熟悉的摩托車(chē)聲從窗外穿過(guò),依我推斷,那應(yīng)該是我家的車(chē),而我無(wú)暇顧及這些,依然擺弄著復(fù)雜的圖形。
突然,同桌把我從題海中拽出來(lái),告訴我:“那不是你老爸嗎!”是呀!爸爸推著我的自行車(chē)去干嗎?我不禁有些疑問(wèn)。窗外,寒風(fēng)依舊。
過(guò)了一會(huì)兒,老爸又推著車(chē)子回來(lái)了,原來(lái)是給我修車(chē)子去了。一縷冬日的陽(yáng)光照著爸爸蒼老的面孔,那額上的皺紋是在向父親宣戰(zhàn)吧!那一根根銀絲是否又在講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事呢!
父親騎車(chē)從窗外疾馳而過(guò),望著疾馳而過(guò)的身影,我多么想讓他回頭,回頭看一看她女兒天真的笑臉,也許會(huì)欣慰吧!也許是心中最美的風(fēng)景吧!
回家后,你無(wú)言,我無(wú)語(yǔ)……沉默的父愛(ài),是高山之巔最美的風(fēng)景!
初三風(fēng)景作文9
黎明前似乎很黑,黑的壓抑……
——題記
上初二時(shí),我是走讀生。北方的冬天是很冷的,明的也晚,每天早晨來(lái)上學(xué)時(shí)天都是黑的,好像一口巨大的黑鍋壓在頭頂,不透一絲光亮。
披星戴月的去,聽(tīng)起來(lái)似乎“星月成三人”,而實(shí)際上,媽媽的身影似乎永遠(yuǎn)在我前方穿梭。
“媽?zhuān)艺娌焕,你就戴上吧!”我皺著眉頭對(duì)前方的媽媽喊道!拔也焕洌愦靼!睆膵寢屪炖飩鱽(lái)的聲音總是那么溫柔,也像陽(yáng)光一樣溫暖,好像任何的寒冷都不能也不敢與它抗衡。
媽媽騎著電車(chē)在前方為我照明,我騎得很慢,媽媽就左搖右晃,但我看得出,她在極力的克制搖晃。因?yàn)樗挥幸粋(gè)念頭,要為我照亮前方的路。
媽媽的白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng),白得發(fā)亮、刺眼,它似乎印證著十幾年的風(fēng)霜,似乎凝聚著無(wú)窮的愛(ài),那股力量即使黑夜也不能將它隱沒(méi)。
媽媽用力地蹬著車(chē)子,因?yàn)樗胧∫恍╇姙槲艺章。她每蹬一次,身體便向前伸一次,然后用盡全身的力氣灌注在腳上蹬下去,車(chē)子隨著發(fā)出“吱悠、吱悠”的聲音。在我正在走神的時(shí)候,眼睛突然瞟見(jiàn)了媽媽的耳朵,凍得發(fā)紅,不,紅得發(fā)紫。她多么需要那副耳罩!然而。她并不把溫暖留給自己……
微弱的燈光依舊在搖晃著,吱悠、吱悠的聲音依然不絕于耳……
星、月、燈光、白發(fā)、凍紅的耳朵、搖動(dòng)的身軀在我心中構(gòu)成了一幅最美的風(fēng)景,而這風(fēng)景的靈魂便是亙古不變的愛(ài)!
樹(shù)被風(fēng)吹彎了,星被云吞噬了……黎明前似乎很黑,黑的壓抑,但有前方微弱的光,我還會(huì)害怕嗎?
初三風(fēng)景作文10
春雨和著春雷,隨著春風(fēng),淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮……這縷縷蠶絲,世間萬(wàn)物,如同淡淡蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà),忽隱忽現(xiàn)而風(fēng)景,便在這其中展現(xiàn),我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·花開(kāi)
枯藤老樹(shù)邊,纏滿(mǎn)牽牛花。牽牛花用它的小喇叭,叫醒花兒們,很長(zhǎng)一段時(shí)間里,她都只是青澀的花骨朵,一層厚重的綠葉包裹著她,顯得痛苦艱難。
而我真的很想幫她剝開(kāi),不過(guò),幸好沒(méi)有。我看到了完整的花開(kāi),它真的一葉一頁(yè)的開(kāi)始舒張,最神奇的是里面的蕊,它們先是緊緊的被束在一起,一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng),忽然“啪”的一聲,一根蕊開(kāi)始彈開(kāi),緊接著,一根又一根,就這樣彈開(kāi)。
原來(lái)生命的燦爛來(lái)源于這樣一次又一次的自我脫落,我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·草長(zhǎng)
陡峭懸崖邊,生出小嫩芽,小嫩芽努力的伸長(zhǎng)著腰肢,抖擻了一番,便喚醒它的朋友們,努力向上沖破黑暗,或許命由天定,一株小草在碩大的石頭下開(kāi)始生長(zhǎng),剛沖破黑暗,便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚,但它并沒(méi)有因此放棄,而是從巨石邊緣生長(zhǎng)出來(lái),人們都驚訝于那么柔軟的莖,怎可能戰(zhàn)勝巨石?但它勝利了,嫩的一掐就流水的莖卻日益強(qiáng)大起來(lái)。
原來(lái)生命的燦爛,源于這樣的堅(jiān)持不懈?即使命由天定,但路由人走,我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·兒童
偌大廣場(chǎng)邊,兒童在嬉戲,蹦蹦跳跳的'兒童,好奇于發(fā)現(xiàn)新事物,叫上小伙伴,蹲在螞蟻窩邊看螞蟻,用喜歡的零食喂它們,絲毫不領(lǐng)會(huì)天黑,待大人們來(lái),哄著回家一臉不情愿地說(shuō)再見(jiàn),但到第二天早上,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,總會(huì)再叫上小伙伴,去看新奇的事物,毫不自私的把喜歡的零食分給他們。
原來(lái)生命的燦爛,源于信守諾言,我想留住這道風(fēng)景。窗前雨落,風(fēng)景依舊,也許回憶中的風(fēng)景會(huì)慢慢褪色,但依然無(wú)法阻擋,我想留住這片風(fēng)景。
初三風(fēng)景作文11
“嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈,親吻著大地萬(wàn)物。枝葉上,窗戶(hù)上,滿(mǎn)是。雨順著它們滑下來(lái),滴落在地上,“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂,碎在地上,滿(mǎn)是星光。
不知何時(shí),我愛(ài)上了雨,愛(ài)上了這落入凡間的精靈。她時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁,時(shí)而憂(yōu)郁,時(shí)而瘋狂……她不停的變換著性格,變換著角色。就像在上演一場(chǎng)電影,不同的場(chǎng)景,不同的角色,訴說(shuō)著不同的故事。
雨是溫柔的扮演者。春天,田野里,大地上,雨一一撫摸著他們,滋潤(rùn)著大地。就像母親對(duì)小孩子那樣,那么疼愛(ài),那么慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養(yǎng)料,把自己都奉獻(xiàn)出來(lái),不求回報(bào),只希望他們能茁壯成長(zhǎng)。
雨是暴躁的扮演者。夏天,狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。好象在咆哮著,怒吼著?耧L(fēng)也跟著它作怪,配合著它的行為。那些瘦弱的枝頭,都被這狂風(fēng)暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時(shí)間,應(yīng)該是雨最煩躁的一段時(shí)間吧。
雨是憂(yōu)郁的扮演者。秋天,雨在哀號(hào)。它在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)悲涼的故事。它哭著,仿佛失去了什么。那么悲傷,那么蕭瑟。使多愁善感的人看了,也不禁紅了眼眶,流下眼淚。它達(dá)在溪水里,溪水也陪著它吟唱;它打在樹(shù)枝上,樹(shù)頁(yè)也陪著它飄舞。只有人們,總是習(xí)慣撐起傘,拒絕它的來(lái)臨。
雨是無(wú)聲的扮演者。冬天,總是很少能看到它的身影。只是有時(shí)候,會(huì)在起床的時(shí)候,走到窗戶(hù)邊,看看,并輕嘆一句:“下雨了!彼裕偸窍M苴s快來(lái)到春天,見(jiàn)到我最?lèi)?ài)的雨,一降低對(duì)它的想念。
在四個(gè)不同的場(chǎng)景,雨扮演著四個(gè)不同的角色。我覺(jué)得,在這個(gè)世界上,城市的喧囂已占據(jù)了大多數(shù)人的心。只有少數(shù)人,愿意放下世俗的紛紛擾擾,去感受那屬于心靈最純凈的一片方土,去傾聽(tīng)雨的聲音,欣賞雨的表演。尋找一份屬于自己的寧?kù)o。
噓。又下雨了。
初三風(fēng)景作文12
發(fā)黃的舊照片中,你一身黑色布衣,輪廓分明的臉龐與記憶中的影像重疊,漸漸清晰,一陣陣的往事中,你在每一段中,寵著我,抱著我。
——題記
嶄新的日記本換了一個(gè)又一個(gè),不變的卻是其中的照片,上面還是沒(méi)有滿(mǎn)頭花白的等你,而如今,你已經(jīng)離開(kāi)我九年,但你對(duì)我的呵護(hù)與寵溺卻一直都沒(méi)有忘記過(guò)。
每次想起你,蹦出的第一個(gè)印象總是年幼的我坐在院外的木樁上,你騎著老師帶橫梁的自行車(chē),到了門(mén)前,你放好車(chē)子,拿下后座上的布袋,笑著抱起我,又變戲法般的從布袋中拿出零食,在我喜歡的笑容中一樣甜蜜的笑了。
從我記事起,姑姑和叔叔的家的幾個(gè)孩子再加上我,你總是最寵我,聽(tīng)媽媽說(shuō),你小時(shí)候我因?yàn)樘詺馑さ降叵拢^上被劃傷,因?yàn)槟翘旃霉每粗,你把姑姑狠狠的?xùn)斥了一頓,對(duì)那件事,我只依稀記得你略帶薄繭得手指在我的傷口撫摸,后來(lái)我蓄起了長(zhǎng)發(fā),不知道那道疤痕是否還在,但你已不再。
你陪我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí),這一切,卻在那年我生日將臨時(shí)戈然而止。
那時(shí)你病了,那樣的瘦,吃不下飯,在醫(yī)院等待手術(shù),我清楚地記得您被送出手術(shù)室那蒼白的臉,那是我第一次明白害怕的感覺(jué),但你只好了幾天,病情卻再度惡化,這一次,您永遠(yuǎn)離開(kāi),我也在那時(shí)開(kāi)始長(zhǎng)大。
總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你和小時(shí)候的我,你陪我玩,陪我鬧,卻又突然間消失,我找啊找,卻再也找不到你,直到從夢(mèng)中驚醒,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,濕透了枕頭。
上一次回去看奶奶,我曾經(jīng)坐在那等你的木樁已經(jīng)不再有了,陪奶奶聊天時(shí),奶奶突然說(shuō)起你,和我講你的故事,末了又說(shuō):“我也該去陪你爺爺了,你小時(shí)候,他最寵的就是你!蔽遗艹龇块g,在門(mén)外將抑制了許久的眼淚發(fā)泄而出。
我留下了你唯一能找到的照片,因其將寵我至極的你緬懷。
你的寵愛(ài)是記憶中永遠(yuǎn)的風(fēng)景,鐫刻在記憶的里程碑上,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
初三風(fēng)景作文13
同學(xué)們,匆匆的歲月里,你是否只顧行色匆匆而忽略了你身邊的聲響呢?不要讓你的耳朵關(guān)閉,只要你靜靜地聆聽(tīng),就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類(lèi)生活周?chē),是一個(gè)有聲音的世界。
你聽(tīng),鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我仿佛看到那滿(mǎn)天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái),時(shí)而急,時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草,一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn),一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動(dòng),那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨,娓娓的話(huà)語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù),也是對(duì)人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛(ài)與愛(ài)的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們,只有當(dāng)我們靜下心來(lái),用明凈清澈的心靈聆聽(tīng),才能被那些聲響感動(dòng)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),可以讓你發(fā)現(xiàn)那些細(xì)微的美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),周邊就盡是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之聲。
初三風(fēng)景作文14
空氣中氤氳著雨后清新的氣味,陣陣微風(fēng)透過(guò)紗窗調(diào)皮地吹亂嫩綠的葉,伴隨著斜射的陽(yáng)光輕輕搖曳,映著天邊的晚霞,述說(shuō)著甜蜜的美好。姥姥一針一線的縫補(bǔ)著,那定格在臉上的微笑,是最美的風(fēng)景。
從記事起,姥姥就一直是我最親近的人,她對(duì)我的愛(ài)就如那涓涓細(xì)流,靜靜流淌,一直流進(jìn)我的心田。
上了初四,學(xué)業(yè)繁忙了,每天繁重的作業(yè)及無(wú)數(shù)的考試使我變得越來(lái)越焦慮,煩躁,心急涌上心頭,沉重的課本把書(shū)包撐到變形,終于爆發(fā)了,書(shū)包帶“啪”的一聲斷裂了,我的怒火頓時(shí)沖向頭頂,氣沖沖地拿起書(shū)包丟給姥姥,頭也不抬的低聲說(shuō):“快點(diǎn)縫完拿給我!著急用!”說(shuō)完徑直走進(jìn)房間。
“唉呀!好沒(méi)好!這么半天!”我嘟囔著從屋里走出來(lái),看到那在陽(yáng)光照射下神情專(zhuān)注的姥姥,頓時(shí)停下腳步躲在門(mén)框后,只見(jiàn)姥姥瞇著眼睛,高舉針和線,尋找一絲光亮,兩手不停地湊在一起,可每次都差一點(diǎn),豆大的血珠滴落,終于穿上了,姥姥松了一口氣,嫻熟地一針穿過(guò)一針,左牽右連,縫補(bǔ)著那承載重任的書(shū)包,也織補(bǔ)著我躁動(dòng)不安的心。在我愣神的須臾之間,姥姥已將書(shū)包帶縫補(bǔ)結(jié)實(shí),打上死結(jié),用嘴咬下線頭,用手使勁地拽了拽,抹了把汗,滿(mǎn)意地笑了。那一瞬間,我分明看到姥姥花白的發(fā)絲在雨后夕陽(yáng)的映襯下泛起金色,那慈祥的笑紋里隱藏著世間最美的風(fēng)景愛(ài)。
是啊,愛(ài)是世間最美的風(fēng)景,您的一針一線,牽動(dòng)著我的思緒,那是用愛(ài)織出的絢麗錦緞;您的絲絲銀發(fā),映照著我的眼眸,那是用愛(ài)渲染的華美畫(huà)卷;您的慈藹笑容,撫慰著我身心,那是用愛(ài)雕刻的永恒印章
天邊的晚霞暈起紅光,姥姥慈祥的微笑搖曳了最美的時(shí)光,那在夕陽(yáng)下一針一線為我縫補(bǔ)的姥姥是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,清新淡雅,甘醇悠遠(yuǎn)。
初三風(fēng)景作文15
九月落葉滿(mǎn)天飄,滿(mǎn)天,都是紅色的楓葉。卻在剎那間,飄下了一片綠色的葉子……
叔叔伸出他那雙粗獷的手,接住了這個(gè)弱小的生命,拿出了他隨身攜帶的筆記本,把這片綠色的葉子夾進(jìn)了書(shū)頁(yè)里,我在身邊百思不得其解:“叔叔你在干嘛?我疑惑地問(wèn),只見(jiàn)叔叔一笑,站了起來(lái),拍了拍身上的沙土,輕輕地說(shuō),因?yàn)槲蚁肓糇∏锾彀。我笑著?wèn)他,別人都是留住春天,而你卻想留住秋天,他笑了,笑得那樣意味深長(zhǎng),那樣讓人不解……
叔叔是一名消防隊(duì)長(zhǎng),他經(jīng)常想要報(bào)效祖國(guó),而在那天,他因?yàn)橐纫粋(gè)嬰兒離親人遠(yuǎn)去,那時(shí)我覺(jué)得他有點(diǎn)自私,有點(diǎn)不懂親情,我憤怒的進(jìn)了書(shū)房,在里面對(duì)著一堆書(shū)發(fā)呆,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆記本,那是叔叔的。我仿佛像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲一樣,撲上去,掀開(kāi)了筆記本,里面的一段話(huà)讓我熱淚盈眶:
自從做了一名消防戰(zhàn)士開(kāi)始,我就準(zhǔn)備為祖國(guó)獻(xiàn)身,前日的綠葉,卻偏偏是在秋天,它是綠的,卻是短暫的,我希望它一直在我的筆記本里,青綠常在,或許我很想留住這片風(fēng)景吧!
就在這時(shí),這片綠葉掉落下來(lái),與外邊的大雪卻顯得格格不入,不知為什么,我感覺(jué)它仿佛有了生命力,變得更深,更濃,我多想留住這片風(fēng)景,可是時(shí)光終究會(huì)失去,它也不可能綠青常在……
外邊傾盆大雨,屋內(nèi)卻仿佛已是秋天,清明節(jié)來(lái)了,我獨(dú)自在叔叔的墓碑前灑上了一片綠葉,綠葉襯紅花,叔叔就是那片樹(shù)葉,直到現(xiàn)在,綠葉一直綠著。
綠葉,你是我想留住的風(fēng)景,叔叔,你是我最敬佩的風(fēng)景。
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