一年級(jí)作文10篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
我們家有兩臺(tái)電腦。一臺(tái)是臺(tái)式電腦,一臺(tái)是“筆記本”式電腦。臺(tái)式電腦長(zhǎng)著四四方的大腦袋,兩邊各有一個(gè)會(huì)發(fā)音的小衛(wèi)士,有一個(gè)瘦瘦的主機(jī)箱,它們都長(zhǎng)著灰色的皮膚。臺(tái)式電腦的鼠標(biāo)是外置的,它的外形象一只活潑可愛(ài)的小老鼠,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'小尾巴在我的手中快樂(lè)的跑著、鬧著,用起來(lái)很方便很舒服!肮P記本”式電腦鼠標(biāo)是內(nèi)置的攜帶起來(lái)很方便但沒(méi)有臺(tái)式電腦用著舒服。
它們兩個(gè)都能查資料、下載音樂(lè)、聊天、畫(huà)畫(huà)、玩游戲。我很喜歡電腦,尤其是臺(tái)式電腦,它屏幕大、運(yùn)行速度快、音質(zhì)好、使用方便,幫我下載資料,學(xué)習(xí)功課,使我學(xué)到了很多知識(shí),我喜歡你電腦。
一年級(jí)作文 篇2
講話風(fēng)趣的爸爸,勤快嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)由下斆骰顫姷奈,這就是我們快樂(lè)的'一家人。
平時(shí)爸爸和我就像一對(duì)好伙伴。每天爸爸下班到家時(shí),我就飛快地跑出去趕快給爸爸開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)時(shí),我說(shuō):“來(lái)了來(lái)了,老爸,您辛苦了!”爸爸總會(huì)笑著說(shuō):“不苦不苦,你辛苦。”而媽媽卻溫柔地說(shuō):“老公回來(lái)了!”
每天早上,媽媽總是很早起來(lái)收拾房間,打掃衛(wèi)生,洗衣服,做飯。每每我醒來(lái)時(shí),總會(huì)聞到香噴噴的味道。原來(lái),媽媽已經(jīng)把飯菜都做好了。我心想:媽媽真好。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽對(duì)我特別嚴(yán),要求干凈、整齊等。寫(xiě)不好時(shí),會(huì)讓我撕了重寫(xiě)。雖然這是我會(huì)很急躁,但是我知道,媽媽這是為我好。
這就是我們快樂(lè)的一家生活。
一年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?您好!
媽媽你好幾天沒(méi)來(lái)看我了,我好想你啊,今天是三八婦女節(jié),我祝你節(jié)日快樂(lè)!愿媽媽身體健康,工作順利、越來(lái)越漂亮噢!
我告訴你一個(gè)好消息,我昨天當(dāng)數(shù)學(xué)小老師了,我講的是:小白兔有6棵小白菜,小白兔拿出一棵菜給小黑兔,兩只小兔的菜同樣多,原來(lái)小黑兔有幾棵白菜?我講得很成功,老師表?yè)P(yáng)了我,還給我發(fā)了一個(gè)貼片。媽媽你高興嗎?
您的'女兒:XX
一年級(jí)作文 篇4
昨天上午,我和幾個(gè)好朋友在一起玩抓人的游戲。
我告訴他們,說(shuō):“你們四個(gè)來(lái)抓我一個(gè),他們都說(shuō)好!”好呀!說(shuō)完,我便跑起來(lái),他們分成兩隊(duì),一對(duì)兩人,我一下又跑到車(chē)上了,突然,他們爬上車(chē)了,我趕緊跑下去,沒(méi)想到,竟然摔了一個(gè)大跟頭,那時(shí),我都要快哭了,我緊緊握住腿,不一會(huì)兒,我才起來(lái),到車(chē)上休息一下。
休息好了,我就回家了,媽媽看到我一跛一跛的走路,便問(wèn)我:“怎么回事!蔽艺f(shuō):“跟好朋友玩抓人游戲,我摔倒了!
媽媽趕緊把我的衣服卷起來(lái),比比兩個(gè)腿,摔跤的`腿腫了一些。
媽媽又說(shuō):“再走一下給我看看!庇谑俏乙货艘货说淖呗,媽媽讓我蹲下來(lái),我蹲了,可是很痛,奶奶說(shuō):“該不該是傷到骨頭了!
媽媽趕緊把我的腿伸直,不痛,縮起來(lái),有一點(diǎn)痛。
奶奶說(shuō):“沒(méi)傷到骨頭!
這真是虛驚一場(chǎng)。
一年級(jí)作文 篇5
在表演快要開(kāi)始的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一。”幕布拉開(kāi)了,有一只小猴子踩著高蹺走了出來(lái)。這只小猴子的皮毛是棕色的,它的眼睛炯炯有神,屁股紅的像兩個(gè)小太陽(yáng),它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。它在踩高蹺的`時(shí)候,好像走也走不穩(wěn),隨時(shí)要倒下來(lái)一樣,不過(guò)最后它還是安全的走過(guò)了全場(chǎng)。它表演完以后,走出來(lái)了一個(gè)馴獸師,他拿著一個(gè)架子,我定睛一看,架子上有一根鋼絲,這根鋼絲細(xì)的就像我們的一根頭發(fā)絲。這時(shí)一只小猴子走了出來(lái),它“嘣”的一下跳到了鋼絲上,瀟灑的在鋼絲上走路。馴獸師又給小猴子兩個(gè)空罐子做的擔(dān)子,遞給了小猴子。它背著擔(dān)子真像一個(gè)正要去打水的和尚。這時(shí)吹來(lái)了一陣風(fēng),鋼絲左右的擺動(dòng),小猴子也跟著晃動(dòng)。我的心都跳到了嗓子眼,小猴子摔了下去,不過(guò)那只小猴子真機(jī)靈,用尾巴鉤住繩子,來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
后來(lái)又出來(lái)了兩只騎著單車(chē)的小猴子,它們繞著場(chǎng)地騎了一圈。觀眾有的在照相,有的在錄像,還有的在仔細(xì)的看表演。有一個(gè)搗蛋鬼丟了一顆爆米花,小猴子忍耐不住誘惑,丟下了單車(chē)去吃爆米花。馴獸師眼疾手快,抓住小猴子,拿起皮鞭“啪”的一聲打在地上,小猴子嚇得魂飛魄散,使勁蹬車(chē),它還不時(shí)往后看,“呯”的一聲,猴仰車(chē)倒,它眼冒金星。觀眾笑得前俯后仰。
快來(lái)的時(shí)間過(guò)得真快,我真想讓時(shí)間停在這里。
一年級(jí)作文 篇6
今天,是我最喜歡的一天,它既不是過(guò)年,也不是春天。怎么樣,猜不到了吧?還是讓我來(lái)告訴你吧!
清晨,媽媽去曬臺(tái)洗衣服的時(shí)候,她大喊一聲:“啊,下雪了!碑(dāng)時(shí),我不太相信,只感覺(jué)到寒冷。我又望了望旁邊的房屋,搓了搓眼睛,啊,屋頂上全都是白的',真的下雪了。
從樓上往上看,屋頂上,樹(shù)上,草地上一片潔白,就像冬姐姐灑下的鹽。
兩旁的楓樹(shù)像圣誕老爺爺,紅紅的,白白的。
梔子花的葉子像一只只勺子,里面盛滿了“米飯”。
路邊的汽車(chē)和行人都小心翼翼地前進(jìn)著,生怕會(huì)摔跤。
啊,下雪天真好玩!
一年級(jí)作文 篇7
暑假里,我讀了《假如給我三天光明》,被深深震撼了,海倫·凱勒在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中度過(guò)了八十七年。
海倫注意到母親和朋友們都是用嘴交談,而他只能用手比劃。于是她站在二個(gè)人中間,用手觸摸他們的嘴巴,但還是無(wú)法明白他們的意思。海倫企圖與他們談話,但得不到他們的一點(diǎn)反應(yīng),她生氣地又踢又叫,直到精疲力盡。
我很佩服海倫的不屈服,她雖然只有剛出生時(shí)能睜眼看一眼世界,從此之后,她的生活被黑暗籠罩著,在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界中,她痛苦地煎熬著,沒(méi)有人能完全體會(huì)她心中的無(wú)助與委屈、痛苦與傷心。
我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),她的不屈不饒,她堅(jiān)強(qiáng)的向命運(yùn)宣戰(zhàn),把殘缺擊倒。有時(shí),我一遇到不順心的事,只會(huì)亂發(fā)牢騷,一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)要跨越阻礙,因?yàn)槲覔碛泻芏,我有明亮?眼睛,讓我看世界;有耳朵,去傾聽(tīng)世界;有腳,去走遍世界;有手,去觸摸世界;蛟S,我更應(yīng)該向海倫的努力看齊,我擁有這么多,父母的關(guān)愛(ài),朋友的友愛(ài)······這讓我很幸福,所以帶著這些人的愛(ài)我一定會(huì)變得更強(qiáng)。
在以后,我一定面對(duì)困難時(shí)勇敢挑戰(zhàn),面對(duì)艱難時(shí),勇敢跨越。
一年級(jí)作文 篇8
一天下午,蘭蘭和小康走在放學(xué)的路上,他們有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了。
這時(shí),他們看到了在小區(qū)的垃圾桶前有一堆垃圾,有塑料袋、牛奶盒、礦泉水瓶……,還散發(fā)出一陣陣臭味!鞍パ,是誰(shuí)這么不文明,把垃圾倒在地上。”蘭蘭皺著眉頭叫起來(lái),“過(guò)往的'行人肯定不方便,我來(lái)收拾收拾吧!薄靶】,你去想想辦法,讓那些人不要再把垃圾倒在地上啦,多不好啊!”說(shuō)完,蘭蘭從書(shū)包里找出兩個(gè)塑料袋,套在手上,收拾起垃圾來(lái)。她把散落的垃圾掃在一起,一堆一堆地倒進(jìn)垃圾桶里。
小康則在一邊想辦法。他一會(huì)兒抓抓頭,來(lái)回走動(dòng);一會(huì)兒托著下巴,緊鎖眉頭。過(guò)了一會(huì)兒,他突然叫起來(lái):“有了!”他連忙從書(shū)包里找出紙和筆,趴在地上“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)……
一會(huì)兒,蘭蘭把垃圾收拾好了,小康也寫(xiě)好了。他把紙工工整整地貼在了垃圾桶上。只見(jiàn)上面寫(xiě)著:文明——只差一步。蘭蘭看了,舉起大拇指對(duì)小康說(shuō):“你真聰明!”
一年級(jí)作文 篇9
盼一場(chǎng)雪,不禁想唱和雪有關(guān)的歌。我們上初中的時(shí)候,流行校園歌曲,王潔實(shí)、謝麗絲的男女生二重唱,深受70后的喜歡。有一首歌叫《腳印》,歌詞寫(xiě)的很好,“潔白的雪花飛滿天,白雪覆蓋著我們校園。漫步走在這小路上,腳印留下了一串串。潔白的雪花飛滿天,白雪覆蓋著我們校園。漫步走在這小路上,腳印留下了一串串。有的直,有的彎,有的深啊,有的淺。
朋友啊,想想看,道路該怎樣走。潔白如雪的大地上,該怎樣留下,留下腳印一串串”歌唱的是潔白的雪花,可是,看到校園雪地上各種開(kāi)形狀的腳印,卻聯(lián)想到了人生路,這樣的歌詞帶著上世紀(jì)80年代濃厚的時(shí)代特色。
1992年,陳慧嫻的《飄雪》流行在我的大學(xué)校園,“又見(jiàn)雪飄過(guò),飄於傷心記憶中。讓我再想你,卻掀起我心痛。早經(jīng)分了手,為何熱愛(ài)尚情重…...”看來(lái),這首歌中看到的雪不免讓人傷感。刀郎的《20xx年的第一場(chǎng)雪》,我知道他寫(xiě)的是烏魯木齊的第一場(chǎng)雪,第一場(chǎng)雪來(lái)的比往年晚一些,可能是10月或11吧。那時(shí),大街小巷都在傳唱這首歌“20xx年的第一場(chǎng)雪, 比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些。 停靠在八樓的二路汽車(chē), 帶走了最后一片飄落的黃葉。 20xx年的第一場(chǎng)雪, 是留在烏魯木齊難舍的情結(jié)”
如今,我在辦公室經(jīng)常聽(tīng)兩首和呼倫貝爾有關(guān)的`雪歌,開(kāi)車(chē)的路上也是百聽(tīng)不厭。一首是《冬天到呼倫貝爾來(lái)看雪》,另一首是《呼倫貝爾的冬天》。 “冬天到呼倫貝爾來(lái)看雪, 帶上你的心愿到天邊 蒼天眷顧大草原,白雪映的藍(lán)天天更藍(lán)。 冬天到呼倫貝爾來(lái)看雪, 帶上你的愛(ài)人到天邊 ”聽(tīng)著這首歌,總是讓我想起童年的冬天,雪鄉(xiāng)美嗎?很美,因?yàn)槟抢锉蝗藗冋f(shuō)成是童話世界,因?yàn)槟抢镆呀?jīng)被開(kāi)發(fā)成了旅游景點(diǎn)。其實(shí),呼倫貝爾的冬天,處處有童話,處處有美景。茫茫雪海,寂靜的山林,偶爾傳來(lái)啄木鳥(niǎo)“嘟、嘟”啄樹(shù)的聲音。伐木工人對(duì)著遠(yuǎn)山大聲地喊著“順山倒嘞嗨!”的回聲久久不能散去。置身于這樣的美景中,心中所有的不快都會(huì)煙消云散,心中所有的煩惱都被拋向天邊。呼倫貝爾的冬天,時(shí)間靜止了,世界不再嘆息,人們不再忙碌,漫長(zhǎng)的冬季,老人靜靜
地講著過(guò)去的故事,牧人哼唱著蒙古長(zhǎng)調(diào)。冬天,在慢生活中平靜地過(guò)著,直到來(lái)年冰雪消融,春暖花開(kāi)!逗魝愗悹柕亩臁肥沁@樣寫(xiě)的“火車(chē)開(kāi)到盡頭的地方,是一眼望不到邊的林場(chǎng)。崎嶇的山路被積雪覆蓋,常有小
鳥(niǎo), 嬉戲在樹(shù)枝上”其實(shí)我知道,這是描寫(xiě)呼倫貝爾根河市的一個(gè)小林場(chǎng)的歌,歌中唱出了離家在外的人對(duì)家鄉(xiāng)冬天的想念之情,“呼倫貝爾的冬天,我還記得你的模樣”、“呼倫貝爾的冬天,你可記得我的模樣”這兩句更是唱出了離家在外人的思鄉(xiāng)情。越聽(tīng)和雪有關(guān)的歌,越懷念下雪的日子,盼一場(chǎng)雪的想法更加強(qiáng)烈。
一年級(jí)作文 篇10
今天是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲屹惻艿谝淮闻艿谝幻?/p>
今天體育課上老師讓我們比賽跑,班里跑步每次都第一名的劉怡彤驕傲地說(shuō):“我肯定是第一名!”老師講了規(guī)則,然后分組比賽。老師喊:“預(yù)備跑!”我飛一般的.沖出去,連吃奶的勁兒都使出來(lái)了 。我的朋友們?cè)谝慌源蠛埃骸按抟粭,加油!加油!”我拼命地向前跑。?dāng)我跑到終點(diǎn)的時(shí)候,累得滿頭大汗、氣喘吁吁。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己跑了第一名,心里樂(lè)開(kāi)了花。
今天是我第一次跑第一名,我覺(jué)得很值得紀(jì)念一下。
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