一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼，灑在記憶的沙灘中，六一兒童節(jié)那歡快的場面是最璀璨的`一個(gè)貝殼，讓我久久不能忘懷。
那天早上，我早早地起了床，像一只剛出籠的小鳥，懷著興高采烈的心情來到學(xué)校，一進(jìn)教室，我就被眼前的景象驚呆了，黑板上的拉花五顏六色，把我的眼睛都看花了。接下來就是“童心飛揚(yáng)，誦讀會(huì)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們朗誦完“七子之歌之香港和中國少年說”就贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
緊接著，愛心義賣活動(dòng)開始了，樓下人山人海，我東瞅瞅西看看，突然，我的目光停留在一個(gè)小老鼠上，“呀，真可愛！”一看價(jià)格，卻要5元，我一摸口袋，只有7元，怎么辦，2元錢能買什么呢？想到這里，我討好似的靠近賣小老鼠的小妹妹，撒嬌的說：“小妹妹，你幫姐姐一個(gè)忙好不好？你就把小老鼠3元賣給我嗎？”“不行�！彼豢诨亟^，“小妹妹，求你了�！苯�(jīng)過我的死纏爛打，終于得到了小妹妹的點(diǎn)頭答應(yīng)。我想可能是覺得我太煩了吧！后來我又買了一個(gè)4元的娃娃。
每當(dāng)我打開記憶的閘門，六一兒童節(jié)那歡樂的場面一幕幕都呈現(xiàn)在我的眼前。
一年級(jí)作文 篇2
在我的寶貝當(dāng)中，有一只可愛的毛絨小熊貓。那是爸爸和媽媽帶我去成都買的。它有黑白交加、漂亮的毛，小眼睛水汪汪的，小鼻子翹翹的，水汪汪的小眼睛看著我，特別像一個(gè)小娃娃在問我要吃的，可好玩了！
我們是在今年夏天成為好朋友的，那時(shí)候是暑假，我有一次要去游泳，就把這個(gè)毛絨小熊貓也帶著，我下水的時(shí)候，也把他帶著，剛要把它帶下去，爸爸就喊：“不要，不能把它帶下水！”我本來把它帶過來就是想讓它像人一樣，和我搭個(gè)伴，跟我一起游泳，可是這下不行了，但是我游泳，它在岸邊看著我，我也很開心！小熊當(dāng)過我的'游泳人了，哈哈，真好玩！
小熊當(dāng)過我的病人，
乖乖地躺在沙發(fā)上，
一動(dòng)不動(dòng)的，
雖然我打針的技術(shù)不高明，
但他從來不喊一聲疼。
小熊也當(dāng)過我的模特，
輕輕地坐在板凳上，
等著我給它化妝，
當(dāng)時(shí)我不會(huì)化妝，
他卻從來不喊一聲難看。
小熊當(dāng)過我的部下，
直直的站在那里，
乖乖地聽我的指揮，
當(dāng)時(shí)我不懂得歷史，
小熊卻是我的士兵。
小熊也當(dāng)過我的寶寶，
我送他上學(xué)接它放學(xué)，
當(dāng)時(shí)我識(shí)得字很少，
算算術(shù)很有點(diǎn)慢，
它卻從來不覺得我這個(gè)媽媽不好。
我的毛絨小熊貓?zhí)猛媪�，也很有意思，所以它是我最喜歡的玩具！
一年級(jí)作文 篇3
今天，第三節(jié)課老師帶我們?nèi)ネ鎭G手絹的`游戲。老師把我們分成了四組抽取了一個(gè)小朋友來丟手絹，她把手絹丟在小朋友的后面，那個(gè)小朋友撿起手絹去追她。要是丟手絹的小朋友沒有追到她就要表演一個(gè)節(jié)目；如果撿手絹的小朋友沒有抓到丟手絹的小朋友他就要表演一個(gè)節(jié)目。這個(gè)游戲玩好了以后我們就排好隊(duì)進(jìn)了教室。
一年級(jí)作文 篇4
1、只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到知識(shí)。
2、我常常到游泳館游泳。
3、我們只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
4、只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)祖國的希望。
5、這本書特別好看。
6、下課了，同學(xué)們有的跑步，有的跳高，還有的跳遠(yuǎn)，玩得很開心。
7、散步很美好，可以鍛煉身體，可以觀看風(fēng)景，而且還可以陶冶情操。
8、只有愛護(hù)我們的環(huán)境，才會(huì)有我們美麗的家園。
9、只有播種，才能有收獲。
10、小朋友們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。
11、每當(dāng)我與當(dāng)困難，都不會(huì)向它低頭。
12、只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。
13、只有從不浪費(fèi)時(shí)間的人，才沒有工夫抱怨時(shí)間不夠
14、媽媽終于回來了。
15、只有好好看書，才會(huì)懂道理。
16、只有自己動(dòng)手，才會(huì)豐衣足食。
17、只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
18、他弄壞了我的鋼筆，而且還把那支壞鋼筆給藏了起來。
19、我只會(huì)幫媽媽掃地。
20、秋天到了，天氣漸漸涼了。
21、只有靠自己的雙手勞動(dòng)，才能有收獲。
22、彎彎的月亮像小舟。
23、只有認(rèn)真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的.作文。
24、我每次做完作業(yè)都要檢查一遍。
25、這里風(fēng)景好，而且民風(fēng)也淳，是個(gè)旅游的好去處。
26、只有讀萬卷書，才能寫萬字文。
27、只有勇于鉆研，才能夠發(fā)現(xiàn)問題的根本原因！
28、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
29、媽媽一邊看電視一邊打毛衣。
30、媽媽長得比我高。
31、在森林里有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。
32、這種藥不僅對(duì)腸胃不好，而且對(duì)肝也有傷害。
33、這支筆不但便宜而且實(shí)用。
34、做事情不但要有干勁，而且還要講求高效的方法。
35、我只會(huì)寫鉛筆字。
36、小貓?jiān)诓莸厣弦粫?huì)兒擺擺尾巴，一會(huì)兒搖搖頭。
37、只有不斷努力，才能向成功靠近！
38、我已經(jīng)長大了。
39、只有用心，才能辦好事。
40、只有平時(shí)積累好詞好句，才能寫出生動(dòng)活潑的作文。
41、只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了才能報(bào)答父母。
42、每天放學(xué)回家，我先做作業(yè)，再出去玩。
43、只有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實(shí)。
44、這個(gè)西瓜最大。
45、媽媽常常帶我去公園玩。
46、早上，我一進(jìn)教室就放好書包讀書。
47、在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。
48、我們只有認(rèn)真做好作業(yè)，才能無事一身輕地出去玩。
一年級(jí)作文 篇5
花花，我的小貓，一身花白的.顏色，圓溜溜的大眼睛，長長的白胡須，直豎的耳朵，好像是兩個(gè)小山洞，美麗極了。在夜晚，圓溜溜的大眼睛閃閃發(fā)亮，像孫悟空的火眼金睛，喵喵的叫聲很好聽。
我喜歡我的小貓，花花!
一年級(jí)作文 篇6
我希望未來的電動(dòng)車是能吸收人體靜電的，因?yàn)樗募救梭w都有靜電，所以這樣的電是應(yīng)該不會(huì)用完的，如果自己的用完了，還可以吸收別人身上的靜電。
這樣的`電動(dòng)車既環(huán)保，又不費(fèi)電，你們也喜歡這樣的交通工具嗎?
一年級(jí)作文 篇7
我們提著籃子來到了豌豆田里，豌豆苗長得很茂盛，一叢叢的。上面結(jié)滿了豌豆，綠綠的，有的長得很胖，有的長得很瘦，媽媽說只有長得胖的里面才有成熟的豆子。我們捏住豆角，小心地摘下來，扔進(jìn)籃子。
忽然姐姐在田里發(fā)現(xiàn)了一只灰色的青蛙，姐姐趕快去抓，但它很快就跑了。奶奶在豆苗間還種了西爪苗，姐姐不小心踩壞了一棵，我很心痛，因?yàn)槲鞴鲜俏易钕矚g的`水果。我覺得摘豆子還是比較辛苦的，我們要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。
一年級(jí)作文 篇8
冰雪象征著純潔、高貴。一直以來，我們想著有一個(gè)世界，冰雪的世界，一切那么純凈，透明，可以給人以童話般的慰籍，讓人們看到孩子一樣清純的美麗。
這一天，我看到了，在延慶。如果說延慶是一首詩，那么冰雪則是那里最平常有最耐人尋味的詞句。北京的冰雪都是臟的，被人隨意踐踏著，早已沒有了冰雪應(yīng)有的氣概；東北的冰雪倒是干凈得很，卻太過高傲，不等好好看個(gè)夠，以被凍得連打著寒噤了；延慶的冰雪則不一樣，沒有那么冷酷，又不容別人弄壞一寸。
早在看冰燈之前，我就聽說了延慶冰雪的不一般，在并不太冷的空氣里，冰雪獨(dú)自堅(jiān)硬著。冰燈是延慶冰雪的代表，我早想一睹它的風(fēng)采了。那是一座大城堡，冰的城堡，卻又有著城堡般高貴的氣質(zhì)。剛進(jìn)去時(shí)，幾個(gè)冰做的小洞就足以讓我好奇一陣，我在小洞里蹲著，穿梭著，不是露出小腦袋，凝視著它好一陣子，似乎想要看透它那讓人又親近之感的光是怎末發(fā)出的。還未看出個(gè)所以然，卻已被迷得只顧贊嘆了。
其實(shí)那個(gè)小洞只不過是很小的一部分樂趣。在那冰的城堡里，你想到的，想不到的，都已近乎完美的形式展現(xiàn)在眼前：冰做的`小姑娘、高聳的建筑、可愛的小橋與路面，無不閃著光，給人以童話般的慰籍，讓人們看到孩子一樣清純的美麗，一切那么純凈透明。作為我個(gè)人來說，我最喜歡的是一座冰塔，它竭盡全力展示自己的繽紛。我摘下手套，觸摸著不愿裝狠心，堅(jiān)硬，也不自甘墮落的純凈之物。那一刻現(xiàn)實(shí)與夢的界限因高貴純潔的冰燈的出現(xiàn)，變得那末朦朧。若不是一心想著美好又怎擔(dān)得起一個(gè)純？萎靡不振也是一天，持才放曠也一天，勇往直前也一天。
我看到了幻想中冰的城堡，但我得到的不再只是一段美好回憶了。每個(gè)人心中都有一座冰的城堡，它的名字叫純潔，不知被人們忽視過多少次了。做冰要做純潔的冰，做人要做純潔的人。
一年級(jí)作文 篇9
“耶!進(jìn)球了!”每當(dāng)看到那個(gè)已然有些破舊的足球時(shí)，那激動(dòng)萬分的'聲音就在我的耳邊響起。這足球，雖然不再那么嶄新，不再那么美觀，但卻讓我想起了發(fā)生在足球隊(duì)里的友情。每次踢足球時(shí)，隊(duì)員們都配合的如此默契，每個(gè)隊(duì)員都有派上用場的一刻。記得又一次，我們小隊(duì)的大將們擺出了一個(gè)三角陣隊(duì)形，你傳給我，我傳給你，配合的天衣無縫，把對(duì)方的隊(duì)員耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，隊(duì)員看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)射門，一片歡呼聲響徹云霄......
這足球，代表著友情，代表著默契，還代表著快樂。
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