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一年級作文6篇（集合）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
冬天，下起了鵝毛般的大雪。大雪蓋住了地面，蓋住了松樹，蓋住了房屋，蓋住了車子。所有的地方都被大雪給覆蓋住了，成了銀白色的世界，美麗極了！
小明看著窗外白茫茫的`一片，想：我打電話給小紅，讓她到院子里，我們一起堆雪人。于是，他就打電話給小紅，他倆一起下樓，還帶了一些東西：一個小鏟子、一根胡蘿卜、三粒鈕扣和一個水桶。小紅戴著一頂漂亮毛線帽，穿著羽絨服、棉褲和一雙精致的靴子。小明戴著圍巾，穿著棉衣、毛褲、棉鞋。小明和小紅來到一片空地，小明對小紅說：“我是男生，力氣大，堆雪人的身體。你是女生，力氣小，堆雪人的頭�！毙〖t說：“好的�！彼麄冮_始滾雪球，雪球越滾越大，越滾越圓，不一會兒一個大雪球、一個小雪球就滾好了。他們把小雪球放到大雪球上，把鈕扣按在雪人的身體上，又撿了一根樹枝和兩個石頭，樹枝和小鏟子插在雪人的身體上當(dāng)它的手，兩個小石頭當(dāng)它的眼睛，胡蘿卜當(dāng)它的鼻子。做好了這些，他們覺得雪人還不夠滑稽，就把水桶扣在雪人的頭上�，F(xiàn)在一個漂亮、滑稽又可愛的雪人就堆好了。
小紅和小明開心極了，他們手拉著手圍著雪人又唱又跳。遠(yuǎn)處，不時傳來他們歡快的笑聲。
一年級作文 篇2
老師、同學(xué)們大家好!每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都很獨(dú)特，有了夢想才會讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個夢想不只是需要我自己去實(shí)現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現(xiàn)!
父親調(diào)來鄉(xiāng)下，我就隨著他轉(zhuǎn)來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的`學(xué)生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個落后的地方，難免會有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因?yàn)槲也皇侨谎虮镜厝�，但我是一名中學(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴(yán)，而替我們?nèi)谎虻耐麄儬幓匾豢跉?
一年級作文 篇3
春姑娘踏著輕盈的步伐，走來了。星期天，李明和可心去蕩秋千。
蕩著蕩著，李明很勇敢，可是可心很害怕。
小燕子在翩翩起舞，柳樹甩著長長的辮子，梨樹開出了一朵朵美麗的.花。
秋千是越蕩越高，景物是一片朦朧。李明和可心好像在飛翔。
蕩完后，李明開心地說：“景色好美呀！”他們倆就開開心心地回家了。
一年級作文 篇4
小鳥跟著小馴鹿來到了她的家，小鳥看見去年同她一起成長的那棵樹會走路的對，原來是那只小馴鹿的爸爸呀。
老朋友相見，都有說不完的.話，流不完的淚水。
老馴鹿和小鳥緊緊地抱在一起，小鳥激動地說：“老朋友啊，你最近過的好嗎?我在遠(yuǎn)方好思念你呀!”
老馴鹿感動地說：“是啊，我也好想你，我們這次見面，我們一定要說個夠。”在一旁的小馴鹿和她的媽媽眼眶中也鉆出了一滴滴眼淚。
最后，小鳥和老馴鹿還有他的家人告別，飛往她的家。
一年級作文 篇5
我有一個愛好，就是猜謎語。媽媽準(zhǔn)備了許許多多的謎語讓我來猜。我來到英語學(xué)校，給老師和同學(xué)猜謎語。我說：“蝸牛從上海爬到北京需要一分鐘，為什么？”我還沒說完，老師就說：“在地圖上爬�！蔽蚁脒@個謎語太簡單了，于是就換了一個難一點(diǎn)的謎語：“金、木、水、火、土，哪個腿最長？”同學(xué)們想了很長時間都沒猜出答案。
最后還是老師有猜對了。我覺得這個活動很有意思，以后我要多收集謎語讓大家來猜。
一年級作文 篇6
我很小就喜歡看《大耳朵圖圖》這部動畫片，看了幾十回，特別喜歡看這一集故事：圖圖在找幸福的味，可怎么找也找不著幸福的味道，就在圖圖想的為難是，圖圖的媽媽端著剛煮好的雞蛋來要圖圖吃，圖圖剛吃到口一陣香噴噴的`雞蛋味直到心田，圖圖興奮得對媽媽說："媽媽，你煮的雞蛋里又幸福的味道哦！"
看到這里，我想我應(yīng)該知道幸福的味道在那里。我的—在媽媽和爸爸無微不至的關(guān)懷下茁壯成長。爸爸努力工作一個人照顧我們一家，而媽媽停薪留職在家照顧我上學(xué)，他們都是為給我一個幸福的天堂，讓我在優(yōu)越的環(huán)境下無憂無慮的讀書和好好學(xué)習(xí)！，這就是最幸福的事。正再我思考幸福的味道時，媽媽端了一碗已削好的梨子要我吃，我拿起梨吃時我也學(xué)著圖圖的話說對媽媽說："媽媽的梨子里有幸福的味道哦！媽媽聽見我這一說幸福的笑了！幸福無時無刻不在我們身`邊，無時無刻都圍繞在我們的身邊！
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