一年級作文集合[9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　“是春天來了嗎？”外邊，綠樹紅花，鶯歌燕舞，一派生機勃勃的景象。凝視著云朵，她多么想出去呀！和伙伴們在一起奔跑多么幸福啊！“哎呀，你怎么又下床了呀！”一位護士看到她站在窗邊，大驚小怪起來，“你的肌肉萎縮癥，是不允許下床的，聽話，回到床上去�！�

　　她默默地回到床上，回想起往事。那是在去年的`春天，也是在這個房間。

一年級作文 篇2

　　今天，媽媽難得有空，帶著我和妹妹去爬山。

　　今天是陰天還有習習涼風，很適合爬山。小妹剛走幾步就喊累找媽媽抱，媽媽說抱不動，我只能抱著她往山頂走，走一段抱不動了就放下來牽著她走。

　　一路上，我們看到了很多蟲子，有蝗蟲、又大又黑的螞蟻、蝸牛、蝴蝶、蜻蜓和蜘蛛等等�？吹交认x的時候，一開始我和小妹都害怕，卻想抓來玩，后來媽媽幫我們抓到一只，我拿在手里看了一會就把它放了。我們看到大螞蟻時，拿出餅干喂他們，不過大螞蟻不吃，都讓小螞蟻搬回家了。

　　我們走走停停，花了很多時間才爬到山頂，看到烽火臺，在上面呆了一會，拍了一些照片就下山回家了。

　　今天，我很開心。

一年級作文 篇3

　　媽媽的愛 每一天我一走到家門口就會聞道到香香的飯菜香，那就是媽媽的'好味道，今天的晚餐又是好吃的炒青菜、竹筍湯還有……，讓我從內(nèi)心發(fā)出愛與關(guān)懷，媽媽的飯菜香是給我成長的養(yǎng)分的味道。 每當我喉嚨痛時，媽媽的味道就是楊桃香，媽媽總是在我喉嚨痛時為我送上一杯楊桃汁，讓我的喉嚨舒服一點，讓我的喉嚨得到滋潤，甜甜的楊桃汁是愉快的關(guān)懷好味道。 總而言之，媽媽是最重要的，母親節(jié)快到了，我要祝媽媽母親節(jié)快樂。

一年級作文 篇4

　　今天，我和幾個小朋友圍成一個圈，選一個丟手絹的人，其他人唱：“丟啊丟，幾個小朋友圍成一個圈，選一個丟手絹的人，其他人唱：“丟丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面……”丟手絹的小朋友把手絹丟到另外一個小朋友的身后。發(fā)現(xiàn)后就追呀追，怎么都追不到。丟手絹的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起來。這就是我喜歡的游戲——丟手絹。輕輕放在小朋友的后面……”丟手絹的小朋友把手絹丟到另外一個小朋友的身后。發(fā)現(xiàn)后就追呀追，怎么都追不到。丟手絹的`小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起來。這就是我喜歡的游戲——丟手絹。

一年級作文 篇5

　　下午，媽媽去一個有名的醫(yī)生那里拿了幾付中藥。回來以后，姥爺把要藥熬好了，讓媽媽喝下去。媽媽把藥喝下去了，說：“藥太苦了，剩下的'藥不想再喝了�！崩牙崖犃�，說：“那怎么能行，苦才治病呢！”晚飯后，我和媽媽要回家了。姥姥不放心，特別叮囑我說：“軒軒，你監(jiān)督你媽，讓她把藥消滅光。這個任務(wù)就交給你了。”我聽了姥姥的話，向警察一樣，對姥姥敬了一個禮，大聲說：“姥姥，您放心吧，我保證完成任務(wù)！”姥姥和媽媽聽了，都笑了，我也笑了。

一年級作文 篇6

　　每個人都有一個自己的小房間，我也有一個心愛的小房間。

　　小房間的門上有一幅美麗的圖畫。一進門，就能看見一個衣柜，衣柜里放著各種各樣的衣服。衣柜的右邊放著一個寫字臺和一個三層的書架：寫字臺是我學習的地方，桌面上放著一臺筆記本電腦和一盞臺燈，抽屜里放著我的文具。書架的第一層放的是我的課外書;書架的'第二層放的是我的詞典和鋼琴書;書架的第三層放的是我小時候的繪畫作品。

　　書架的旁邊有一張漂亮的小床，小床上面鋪著粉紅色的床單和被子還有枕頭，枕頭上面放著幾個可愛的毛茸茸的玩具。這張小床每天讓我和小兔進入夢鄉(xiāng)。

一年級作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在應(yīng)坑村。別瞧她只是個小小的村子，那也有美麗的風景哦！

　　山上有許多茂密的竹子。只要你走進竹林，你就會覺得仿佛走進了童話故事中的竹林。

　　家鄉(xiāng)有一座高大的山峰叫做玉女峰。玉女峰是座奇特的山峰，她就像一位玉女站在高高的.山上。

　　歡迎你到我的家鄉(xiāng)玩！

一年級作文 篇8

　　��！好甜啊！你知道我們在干什么嗎？告訴你吧！我們是在吃大紅棗和梅子，它們太好吃啦！

　　大紅棗是橢圓形的，跟瓶蓋差不多大小，棗的顏色是紅色的，表皮鄒巴巴的就像老奶奶的臉，味道很甜有一股黑糖的味道，棗核很尖，就像鋒利的刀尖一樣。

　　梅子的形狀是圓形的，比棗要小一些，顏色是黑色的，表皮也是皺巴巴，也有一點白霜，酸甜的味道，果核很大，跟杏仁差不多。

　　吃完了棗和梅子，我們還意猶未盡，就在我們灰心喪氣的時候，老師說:“我這里還有，可是不夠大家吃的，但是你們可以用三個核換一個果子。”我想：“這怎么換呢？我們只有一個果核呀?”

　　就在這個時候,老師給我們講了一道數(shù)學題看看誰能回答出來，全班分成小組，每個小組十個人，一人一個梅子，三個核換一個果可以換幾個梅子，我們都爭論不休，有的人說十三個，有的'人說十四個，可是他們都沒有答對，靳文涵答了15個，他回答對了，我們又開始換果子了，馬天宇說：“還得收集三個核，才能吃到又香又甜的果子�！蔽艺f：“吃個果子怎么這么難�。俊苯�文涵還真聰明，他拿了兩個果核給老師，又讓老師借給他一個棗，吃完棗后又把核給了老師，就這樣靳文涵很輕松的吃到了一個大紅棗。

　　棗和梅子都很好吃，這不僅僅是好吃的問題，這里面可是蘊藏著不少奧秘呢！

一年級作文 篇9

　　一天，主人出去了，只剩下小貓和魚缸里幾只漂亮的金魚，小貓吃飽飯大睡一覺后，覺得很無聊，來到魚缸前，它看見小魚們正在游來游去很快樂，小貓問魚：“你們快樂嗎？”魚回答道：“我們很快樂，因為我們有同伴�！必堈f：“我一點也不開心，每天吃飽了就睡，沒有一點事情可以做，一個朋友也沒有，我很孤獨！”說著小貓哭了，魚兒們說：“那我們交個朋友吧？你可以做些有意義的事情，比如你的老本行：捉老鼠，你不但能吃上美味，而且為主人也做了好事，你說好嗎？”小貓高興的.說：“好吧！”于是，只要家里沒有人時，它們就開始說說話，從此小貓也不在孤單了。

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