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    一年級雨的作文

    時間:2021-08-15 14:46:47 一年級 我要投稿

    一年級關于雨的作文

      雨,是自然現象,夏季特別多。yuwenmi小編整理了相關的范文,歡迎欣賞與借鑒。

    一年級關于雨的作文

      一年級關于雨的作文【篇一】

      小時候,住在屋瓦下,每當下雨,便能聽到淅淅瀝瀝,凄凄然然的雨聲。長大了,住在鋼筋混凝土的城市中,聽不到雨聲凄然,似乎少了幾分靈氣,生活中少了幾分讓人感動的至柔至弱的東西,心在慢慢地沙化。

      于是就懷念起那屋瓦雨聲。

      雨是最柔弱的,是世界上最輕靈。的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而屋瓦則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發(fā)出悅耳的聲音,身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激烈,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節(jié)耳邊的清風,瓦片似乎是專為雨設置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫不出的情意。

      人們喜歡當心中充滿懷念語感喟時,靜靜的坐下來聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的包袱;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

      雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

      閑暇之中,有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷茫之中,雨中透出一股奇怪的情調,十是久未溝通的那種。他拒我于千里之外,向我表明他對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到他存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和經歷迷茫后的滄桑感。

      哦,我在雨中相約的竟是已隔時空的我,他在敘述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?

      雨聲依然在響,像我真實的心跳……

      一年級關于雨的作文【篇二】

      每每聽到、看到、感到雨時,最有印象的莫過于春雨和秋雨了,然而這兩場雨的意義卻不相同,有關于雨的作文_作文。

      可能因為雨的到來,代表著一個季節(jié)的結束,另一個季節(jié)的開始,雨好像傳令官似地,在傳達著節(jié)氣的旨意。

      當冬末春初時,雨點如牛毛般細細密密地交織著、浸潤著、飄逸著。。。。。。

      我喜歡這時的.雨,因為我還沒脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來十分笨拙的雨衣,這時我能盡情感覺雨的輕柔緩和,它們掃到我的臉上,好似媽媽溫暖的手撫摸著我,那是多么愜意的事啊。。。。。。

      它們滴到光禿禿的植物上,在我看來,好像下一秒,嫩芽就掙脫土壤的束縛,在雨中展示著鮮活的身姿。。。。。。

      結束了溫暖的春天和炎熱的夏天,隨之而來的是參雜著一絲寒意的秋雨,初中三年級作文《有關于雨的作文_作文》。

      秋雨的到來,人們脫掉夏季輕盈的衫裙,換上了秋裝,等待著秋雨對燥熱天氣的洗滌,秋雨像一杯薄荷茶,讓我們感受著由頭到腳的清爽;。

      最開心的是,秋雨還可以像劉謙變魔術似的,變出了成熟的作物和秋季時候的入學通知書,告訴農民和我們學生收獲的到來,讓我們感受著勤勞的喜悅。。。。。。

      這幾天秋雨一場接著一場,淅淅瀝瀝的,一場秋雨一場寒,秋雨的到來告訴我們另一季節(jié)的即將開始。

      其實,無論春雨也好,秋雨也罷,變化總是讓人欣喜又讓人期待,猶如我現在邁入初中這個季節(jié)一樣,既有好奇又有說不出來的一種憧憬一樣,這也許就是這場雨帶給我從未有過的意義吧。。。。。。

      一年級關于雨的作文【篇三】

      今天下午剛到學校,就發(fā)現老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點小雨,仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了;蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。

      第一節(jié)課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

      哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響,就好像一首優(yōu)雅的歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。

      噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開始下一節(jié)課的學習。

      第二節(jié)課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

      當我要離開的時候,雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾只小鳥,開始婉轉的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

      終于,雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊!雨的樂章真是奇妙無比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會,我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。


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