- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字經(jīng)典7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
驚蟄，春雷響，萬物長(zhǎng)。
春風(fēng)依舊料峭，但枯敗的草叢中不約而同地冒出了淺淺的鵝黃綠。小徑兩側(cè)，桃樹的枝條黑黢黢的，你仔細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)上面不惹眼地長(zhǎng)出了許多紅豆大小的凸起，中心釀出一點(diǎn)粉白，那是桃花的芽苞在悄悄萌動(dòng)吧。冬青樹那原本暗淡的葉子略顯油亮，枝頭還冒出了小巧而柔嫩的新芽。
來了，來了，春的腳步近了；聽啊，聽！春的歌兒唱起來了。
民心河的水漲起來了，在微風(fēng)吹拂下，太陽的`光也跟著揉碎在這陣陣漣漪里�？矗呛拥桌镆粎惨淮氐乃�，正順著流水舞蹈呢。幾只小草魚穿行其中，偶爾把嘴巴探出水面，吐出一串小氣泡。瞧那河岸的柳樹梳洗著泛青的秀發(fā)，竟然找來鳥兒幫忙，嘰嘰喳喳，飛來飛去，這是要把柳樹美出天際嗎？
廣場(chǎng)上，各種樂點(diǎn)此起彼伏：廣場(chǎng)舞的音樂節(jié)奏明快，跳舞的爺爺奶奶動(dòng)作嫻熟；太極拳的音樂舒緩輕柔，每打出一拳定有柔中帶剛之勢(shì)。孩子們玩耍著，你追我趕，一個(gè)小男孩兒手牽著風(fēng)箏線在風(fēng)里奔跑，風(fēng)箏搖搖擺擺飛上了天空。那天上的云絮，一朵一朵，跟著東風(fēng)要去飄到哪里呢？這一排排的土坑，一定會(huì)成為一道濃綠的風(fēng)景線……
乍暖還寒，氣溫逐漸回升，期待著花香滿園的時(shí)候，再來！
五年級(jí)作文300字 篇2
泛黃的書頁上，彌留著一股陳舊的味道。在離校之際，那些就要各奔東西的哥哥姐姐們，眼神里透露出了一種我從來沒有見過的神情。那表情明顯在告訴我們：‘勿忘我’。也是呀，他們一起攜手走過了小學(xué)六年的時(shí)光。是誰在自己最困難的時(shí)候義無反顧的扶持我們；是誰在自己跌倒摔傷的時(shí)候一次次得去鼓舞我們，這些，沒人比他們更清楚。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們留的時(shí)間已經(jīng)不多了。這偌大的校園，他們也只能再欣賞不到一星期的時(shí)間了。校園里的一草一木、一花一壇，甚至是一滴小小的水，在一星期后，就會(huì)變成遙不可及得過去。這是人生之中第一次離別。它很渺小，渺小到讓人看不到；但它很重要，因?yàn)樗虝?huì)了我們?nèi)松须x別的苦痛；因?yàn)樗��！侨松凶蠲利惖碾x別呀！時(shí)光一天天在流逝，一天天在縮小。那些名流千古的美言我不懂，什么‘一寸光陰一寸金’，什么‘花有重開日’之類的'，我只知道時(shí)間過的很快很快，是連光都追不上的東西；我只知道時(shí)光很貴很貴，是連金子都買不到的事物。請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧，它是世界上最好的、最淳樸的平凡東西！
五年級(jí)作文300字 篇3
未來的汽車什么樣子的呢？讓我來告訴你吧！
未來的車子不但燃料供應(yīng)簡(jiǎn)便，還有航空、航海、潛水、自動(dòng)行駛等多種功能，汽車所需的燃料是：太陽能、空氣和水等，現(xiàn)在就讓我告訴你他是什么樣子的吧！
未來的汽車輪子是球形的，既可自動(dòng)駕駛，也可手動(dòng)駕駛。可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛，而且它的飛行高度可以由你去控制，遇到賭車時(shí)你就不用擔(dān)心了。車子的'玻璃能防紫外線，讓乘車人的眼睛不會(huì)有傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的力量反沖力把車子懸在空中，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就可以像噴氣式飛機(jī)一樣在空中飛行。
如果汽車要在陸地上行駛，只需一滴水，但這一滴水不是我們平常用的自來水，而是吸收空氣轉(zhuǎn)化成的能源水，這樣就不會(huì)發(fā)生什么爆炸事故和污染環(huán)境的事了。而且如果汽車發(fā)現(xiàn)有工廠排放的廢氣，就可以吸收到汽車?yán)�，和能源水合二為一，成為汽車的新燃料，使汽車行駛的速度加以�?shù)倍。而且排出的還是被轉(zhuǎn)化過的新鮮空氣。
如果人們想去到大海中遨游，就把汽車開到海面上，再開起潛水功能，就可以在大海中遨游了。
你想不想擁有一輛未來汽車呢？你在不久將來就會(huì)看哦！
五年級(jí)作文300字 篇4
20xx年4月18日，我乘著時(shí)光機(jī)來到了未來惠貞書院小學(xué)部。
第一眼就看到了與眾不同的大門，未來的惠貞書院有兩扇校門：大門和小門。喊一聲，大門就會(huì)傳出一個(gè)機(jī)器人的聲音，它會(huì)問你問題，你需答對(duì)所有問題，大門才會(huì)打開，否則，機(jī)器人會(huì)以為你是來外人員，大門就不會(huì)打開，而小門會(huì)打開，小門一打開就是校長(zhǎng)室，那些“外來人員”一定要經(jīng)過校長(zhǎng)的魔力手機(jī)檢查，沒有問題才能進(jìn)學(xué)校。這樣，學(xué)生們就安全多了！
走進(jìn)大門后，有許多大樓呈現(xiàn)在我的面前，只要老師點(diǎn)一下手機(jī)，一臺(tái)升降機(jī)就出現(xiàn)了，我乘著它進(jìn)入大樓，走進(jìn)了其中一間教室，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的'。過一會(huì)兒，一位老師從自動(dòng)門里走進(jìn)來，按了一下手機(jī)，許多桌椅都從地下室升上來。
未來的學(xué)校是多么的神奇、安全啊！多么希望我能生在未來。我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)本領(lǐng)，發(fā)明這個(gè)安全的學(xué)校，讓學(xué)生更安全，老師更方便的上課。
五年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，但我的理想是當(dāng)一位英語老師。
如果我是一位英語老師，我從小必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到非常豐富知識(shí)，這樣我可以把我的知識(shí)教給我的`學(xué)生，把他們培育成一個(gè)又一個(gè)的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語老師上課非常認(rèn)真，課講的非常仔細(xì)。而且她的手也會(huì)“說話”，比如：英語老師在黑板上寫單詞，她手一揚(yáng)我們就讀出單詞……英語老師不僅課上的好、手也會(huì)“說話”而且耐心地教我們讀不會(huì)讀的單詞，有些同學(xué)不認(rèn)真，她都會(huì)把他們叫到辦公室對(duì)他們說：“讀書不是為我讀，是為自己讀”�？荚嚳�?jí)牧�，英語老師沒有直接批評(píng)我們，而是給我們耐心地講解我們錯(cuò)在哪里？她還會(huì)找出我們是什么原因而錯(cuò)的。
假如我是一位英語老師我將會(huì)像英語老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的題目，幫他們找出是什么原因而錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里。把知識(shí)教給他們，使這個(gè)教室活躍起來。
這就是我一個(gè)還沒實(shí)現(xiàn)的理想。
五年級(jí)作文300字 篇6
我愛樹，我愛四季的樹，我更愛四季的梧桐樹。
春，萬物復(fù)蘇，梧桐樹也不例外，盡情地釋放出一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽，從里到外煥然一新，充滿了活力，顯得生機(jī)勃勃。
夏，驕陽似火，梧桐樹為人們遮擋住強(qiáng)烈的陽光，再熱的`人到了樹陰下，也感覺涼快了許多。風(fēng)一吹，茂密的樹葉輕輕搖動(dòng)，像女孩子跳舞時(shí)抖動(dòng)著的裙子。夏末時(shí)，風(fēng)姑娘也會(huì)偶爾趴在樹上給你寄一封信，給你一個(gè)意外的驚喜。
秋，漫山紅葉，梧桐樹也會(huì)換一身新衣裳。樹身在秋風(fēng)中搖曳，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下一兩片黃色的葉子。其實(shí)，與其說是黃葉，還不如說它是青黃，那顏色黃中帶青，青中透黃，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐樹葉落了下來，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好幾片了，真有趣。
冬，落葉飄零，梧桐樹上掛著的幾片樹葉，也像耍秋千似的，蕩來蕩去，風(fēng)一吹，還不肯落下來，就在樹枝上呆著，估計(jì)，是舍不得她的伙伴們吧！
春夏秋冬，四時(shí)交替，梧桐樹也在變換著她的容貌，可我覺得，始終不變的是她的精神，無論在哪個(gè)時(shí)候、哪個(gè)地方，都在向這個(gè)世界奉獻(xiàn)著她們的美麗，給我們的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。我愛四季的梧桐樹！
五年級(jí)作文300字 篇7
我一直希望我能發(fā)明一件能造福廣大人類的發(fā)明。
我注意到每天馬路上車來車往，車的尾端冒出一縷縷有害的尾氣，我們賴以生存的自然環(huán)境正在一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞。每當(dāng)看到馬路上的行人皺起眉頭，對(duì)尾氣避而遠(yuǎn)之的時(shí)候，我就希望汽車不再冒尾氣，變得環(huán)保。
我想：怎么樣才能有效的減少汽車的尾氣排出呢？后來在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了我的'圓形磁鐵，很像車輪，而且我清晰得記得，科學(xué)老師教過我們：磁鐵有一個(gè)特性，同極相斥，異極相吸。于是，我就產(chǎn)生了一種想法：為什么不把磁鐵的特性用在汽車上呢？這樣一來，把汽車的車輪換成磁鐵后，當(dāng)車子要向前移動(dòng)時(shí)，只要啟動(dòng)后輪磁鐵，由于同極相斥，前輪就會(huì)被排斥，向前移動(dòng)，車就能動(dòng)起來了。同樣的道理，如果想停車，可以把后輪磁鐵換一個(gè)磁極，這樣，異極相吸，車就能停下來了。如此一來，車子就再也不用消耗那么多能源了，也不用排除有害的尾氣了，這么做，不僅可以減少對(duì)環(huán)境的污染，而且是一舉兩得！
也許人們會(huì)說我是異想天開，但是，我堅(jiān)信，我們遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的，所以，讓我們努力吧！讓我們美夢(mèng)成真！
【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文05-10
五年級(jí)作文05-10
五年級(jí)的作文05-10
五年級(jí)的作文05-10
五年級(jí)作文05-10
五年級(jí)作文05-10
五年級(jí)的作文05-10
五年級(jí)作文05-10
五年級(jí)的作文05-10
五年級(jí)的作文05-10