五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
變化，而我的家鄉(xiāng)——福州也不例外！這里人來(lái)人往，繁華似錦。不知道大家注意到?jīng)]，人行道兩旁的垃圾桶，它們也隨著城市的變化悄然改變。
最初，人行道上的垃圾桶是用木材做的，刷上綠色的油漆，圓形的。雖然與現(xiàn)在的垃圾桶一樣都是裝垃圾的，可由于是木制的，沒過(guò)多久就腐爛了，里面的垃圾會(huì)從腐爛的地方滲漏到地上，臭氣熏天，吸引了許多蚊蟲，過(guò)路的人們聞到就覺得惡心。即使清潔人員不斷前來(lái)打掃，也還是給周圍的環(huán)境帶來(lái)一定的負(fù)面影響。后來(lái)鐵皮做的垃圾桶代替了它站在了道路兩旁。這種垃圾桶克服了以往的缺點(diǎn)，讓城市更加整潔美觀�？捎钟辛艘粋�(gè)難題，就是垃圾的分類。有的.垃圾可回收，有的垃圾不可以回收，如果混雜在一起，就浪費(fèi)了資源。最好給垃圾分分類，這樣就起到環(huán)保的作用。
現(xiàn)在人行道上，一個(gè)個(gè)漂亮整潔的垃圾桶矗立在兩旁——分類環(huán)保垃圾桶。這種垃圾桶克服了以往的種種缺點(diǎn)：容易腐爛、難以分類。不會(huì)讓人們因臭氣而煩惱，因分類而頭痛。市區(qū)煥然一新，處處鳥語(yǔ)花香，空氣清香自然，使得我們生活的環(huán)境美觀了許多。
不僅垃圾桶隨著城市發(fā)展的腳步在變化著，我們福州市的許多公共設(shè)施都在變。我住的小區(qū)外的馬路上有一個(gè)公交車站，站臺(tái)后有一個(gè)不銹鋼做的遮雨棚，平時(shí)等公車的人們，遇上刮風(fēng)下雨、烈日炎炎，都可以在哪兒避一避。棚上打著商家絢麗的燈箱廣告，五彩繽紛，成為一道亮麗的風(fēng)景線。哪像以前，就一根竹竿和幾塊鐵牌子，既不能擋風(fēng)，又不能遮雨。更好的是現(xiàn)在的馬路擴(kuò)寬了，方便了上公車的人，上下車時(shí)也安全了許多，道路不再擁擠了。
這些家鄉(xiāng)的小變化給我們帶來(lái)了許多便利，也使得福州這塊土地徐徐生輝，處處煥然一新，讓我們認(rèn)識(shí)了新的福州，新的家園！
五年級(jí)的作文 篇2
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這是顏真卿的一句名言，學(xué)了這句名言讓我懂得了要發(fā)憤苦讀，要是得到老了再想讀書就遲了。我很愛讀書，你呢?
這不，四年級(jí)放暑假時(shí)我讓爸爸給我了很多課外書，再加上馬寧姐和馬梓宇哥哥給我的那些書，堆到一塊都有珠穆朗瑪峰那么高了。雖然有這么多的書，但是我很開心。
我的暑假作業(yè)寫完得很早，可以擁有很多時(shí)間看課外書。有一天，我看了一本作文書，里面有一篇講西部小女孩的日記。我看得很入神媽媽叫我吃飯我就隨口而出說(shuō)了一聲嗯。一會(huì)兒爸爸媽媽就吃過(guò)飯看我還在看書媽媽就把飯給我端過(guò)來(lái)了，可是我絲毫沒有發(fā)覺，因?yàn)槲疫�沉浸在書的世界里......
星期天早上，我起得很早，沒事就拿起了一本課外書來(lái)看，我津津有味地讀著。一會(huì)兒媽媽也起來(lái)了，她把昨天剩下的.米湯熱了一下。媽媽準(zhǔn)備炒菜，可是家里沒菜了，她只好讓我看著鍋?zhàn)约喝ベI菜。我隨口答應(yīng)了。我接著看，不知過(guò)了多久，突然我聞見一股焦糊的味道，我以為是鄰居家傳來(lái)的就沒在意，就接著看了。后來(lái)味越來(lái)越大，我才想起，火上還有鍋呢，我趕緊把鍋端下來(lái)，可是飯全糊了。媽媽回來(lái)后，她訓(xùn)了我一頓，不過(guò)我沒有生氣，因?yàn)槭强磿稹?/p>
我喜歡讀書，讀書給我?guī)Я丝鞓贰?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
我這個(gè)人嘛，有點(diǎn)天不怕地不怕的味道，可我偏偏就怕一樣?xùn)|西——蟲子！先別說(shuō)大青蟲呀，飛蛾呀，蝗蟲呀，蚱蜢和蟑螂這些個(gè)頭大的蟲子，說(shuō)出來(lái)，你可別笑，我就連那個(gè)背著殼到處爬的蝸牛，也是敬而遠(yuǎn)之！有時(shí)，同學(xué)捉了一只小蟲，我都得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這天晚上，我就有一會(huì)慘痛的經(jīng)歷。
今天晚上，我來(lái)到衛(wèi)生間，關(guān)上門定上鎖，正準(zhǔn)備洗澡。突然，一只毛茸茸的碩大無(wú)比的蜘蛛映入我的眼簾，它在墻上悠閑地爬來(lái)爬去，嚇得我三魂去了兩魂半，拔腿就要逃亡�？墒牵捎谖姨昧θユi門了，門任我百般使勁，就是打不開。眼看這黑不溜秋又毛茸茸、臟兮兮的蜘蛛就要爬下來(lái)了，我忍不住發(fā)出了驚天地泣鬼神之大叫：老爸！快過(guò)來(lái)啊！快點(diǎn)啊！我的聲音簡(jiǎn)直足以讓整棟樓房的人聽到。吵什么吵，在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)UFO了呀！老爸不滿的叨咕著，把門打開了，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出來(lái)。有有蟲子！我臉色蒼白，語(yǔ)無(wú)倫次了。唉，我說(shuō)是什么呀，原來(lái)只是一只小的.不能再小的蜘蛛！怕什么！看老爸的，呵呵呵呵老爸操起一把掃帚，得意地笑道，蜘蛛小兒，竟敢嚇我兒子，看招！爸爸把掃帚一揮，還真有點(diǎn)大將風(fēng)范。呲——蜘蛛倏地已經(jīng)掉了下來(lái)。本以為它已經(jīng)壯烈犧牲，沒想到，它不僅沒有殉身，反而厚臉皮地跑到我的腳下，溜到我的臥室里，直嚇得我滿屋子到處亂躥，時(shí)不時(shí)放出狠話：你這個(gè)死蟲子，竟敢欺負(fù)到我的頭上了！你知道我是誰(shuí)嗎？這簡(jiǎn)直是在太歲頭上動(dòng)土！話雖這么說(shuō)，我還是提心吊膽，愣是一整天沒敢進(jìn)房間！
唉，沒辦法呀，我就是這么怕蟲！
五年級(jí)的作文 篇4
“送報(bào)了，送報(bào)了�！币魂囁粏《质煜さ穆曇魝魅肓藰欠坷�，又是郵遞員叔叔來(lái)送報(bào)紙了，我急忙跑下樓去。
在樓前，我看著郵遞員叔叔槽頭大汗的樣子，急忙走到他身旁問：“叔叔，這幾天怎么沒見到你呀？”叔叔高興地對(duì)我說(shuō)：“我病了幾天，紅紅給你《搖籃報(bào)》�！蔽医舆^(guò)報(bào)紙對(duì)叔叔說(shuō)：“你歇歇吧，我來(lái)幫你送報(bào)紙，好嗎？”說(shuō)完，我從家里端來(lái)一杯茶，遞給叔叔，再接過(guò)叔叔手中的報(bào)紙，做了一個(gè)鬼臉。唱著送報(bào)歌飛也似地跑了。
我來(lái)到張爺爺家，伸手剛想敲門，門卻呼的一下子打開。張爺爺從屋里走了出來(lái)，他看見我站在門口，便奇怪地問：“滔滔，你干嗎？是不是又想來(lái)看我家的金魚呀？”我聽了后，小腦袋使勁地晃動(dòng)著說(shuō)：“不是，不是，我是來(lái)給您送報(bào)紙的�！闭f(shuō)完，遞給張爺爺一張《南昌晚報(bào)》。張爺爺一邊接過(guò)報(bào)紙，一邊撫摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
接著，我來(lái)到李阿姨家，可是心里卻有點(diǎn)害怕起來(lái)，因?yàn)槔畎⒁踢@個(gè)人的脾氣十分暴躁，我們這棟樓房的孩子都十分怕她。前幾天，有幾個(gè)孩子踢足球，一不小心把李阿姨心愛的'那盆月季花打碎了。李阿姨知道后，大發(fā)脾氣，而且認(rèn)為我也在其中�？墒牵瑸榱送瓿扇蝿�(wù)，我還是壯著膽子輕輕地敲了敲門，心想：“如果李阿姨不在家那該多好呀！”可是，開門的人正是李阿姨。瞧，剛開門就氣急敗壞地罵了我一頓：“你們這些頑皮的孩子，又來(lái)我家干嘛，快給我走開�！碑�(dāng)時(shí)我真想罵她一伺：“真是狗咬呂洞賓——不知好人心�！�
可現(xiàn)在，我只有啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出了。為了幫助郵遞員叔叔送報(bào)紙，我只好忍了忍，耐心地說(shuō)：“阿姨，我是來(lái)給你送報(bào)紙的�！边@時(shí)，李阿姨那陰沉沉的臉一下子變得不好意思了，連忙抱歉地說(shuō)：“真對(duì)不起，滔滔，我……”還沒等她說(shuō)完，我便把報(bào)紙塞在她手中，道了一聲再見就跑了。然后，我又跑了好幾層樓房，當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)郵遞員叔叔正在我媽媽面前夸獎(jiǎng)我呢！郵遞員叔叔走后，媽媽高興地拍了拍我說(shuō)：“好孩子，你做得對(duì)�！蔽衣牶�，心里樂滋滋的。
五年級(jí)的作文 篇5
我雖然對(duì)藝術(shù)感興趣，但我不喜歡畫畫，也不喜歡跳舞，我喜歡的是書法。
書法是我的拿手好戲，但練書法時(shí)也有一些困難，比如：有時(shí)候?qū)懖缓靡还P，每當(dāng)這時(shí)，我總是鼓勵(lì)自己：宋韓磊啊宋韓磊，不要灰心，要聽老師的教導(dǎo)再耐心的練習(xí)，要想做好一件事其實(shí)并不難。
一次，我正在寫書法，被老師看見了。他仔細(xì)的看著我寫的字，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯，你寫的`還不錯(cuò)嘛！走，把書拿著我?guī)銓懘郝?lián)去�！�
“老師，我有一個(gè)字就是寫不好，您能教教我嗎？”我請(qǐng)求老師。
“好的�！崩蠋熀吞@的問，“那你什么字不會(huì)呀？”
我指著“學(xué)”字說(shuō)：“上面的這個(gè)我總是寫的很丑�！�
老師拿著筆寫了一個(gè)“學(xué)”字，我從心底感嘆道：“老師，您真厲害呀！寫的比書法家還好看。”
老師又給我講解道：“這個(gè)字要把上面的部分寫的上寬下窄，才好看。”
哦，我終于明白了。我試了一下，果然跟老師寫的一樣好看，我給同學(xué)們看了一眼后，他們都對(duì)我豎起了一個(gè)個(gè)大拇指。
這就是我的拿手好戲——書法。
五年級(jí)的作文 篇6
今年暑假，可愛的小表妹欣欣來(lái)到了我家里，但我卻并沒有因此而快樂，反而還覺得十分難過(guò)。因?yàn)閺墓诺浇袼械募彝ザ际呛芷珢勰挲g比較小的孩子，自然像我這樣的大孩兒就遭殃了。就比 如說(shuō)家里的芭比娃娃吧，衣服什么的都被她弄壞了，媽媽還笑呵呵的去逗她玩，而我卻只能自己在那兒生悶氣。吃飯的時(shí)候，他的碗里總是堆起了一座“小山”。媽媽還特地給她買了漂亮的衣服，我的 衣服也全是舊的，而媽媽卻不舍得給我買，這到讓我覺的表妹才是媽媽的親身女兒。
有一天中午，媽媽從冰箱里拿來(lái)了兩個(gè)橘子，笑瞇瞇的招呼道：“欣欣、冰雪快來(lái)吃桃兒！”那桃子長(zhǎng)的真好：大大的，有一半是紅彤彤的，看起來(lái)誘人極了，真想馬上撲上前去狠狠地咬一口 。但是細(xì)心的我卻忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：兩個(gè)桃子竟然一個(gè)大，一個(gè)��！想必我又要吃較小的那個(gè)了。果然，媽媽在分桃子時(shí)把小的給了我，我失望的望了望媽媽，但是卻無(wú)能為力，誰(shuí)叫我是姐姐呢？
等媽媽走后，我不停地在表妹的面前趾高氣揚(yáng)的來(lái)回盤旋，有時(shí)還故意的干咳幾聲，假裝裝成大姐的姿態(tài)。終于，我耐不住心中的'怒火，便不服氣的說(shuō)道：“你吃了那個(gè)大的，得意了吧。我就知 道你會(huì)這樣的，哼！”我站在那里，心想：你一會(huì)兒就跑到媽媽那里告狀吧？切，我還不怕呢！正在我想的時(shí)候，沒想到表妹疾步向我走了過(guò)來(lái)，我甚至還有一些措手不及！只見她笑瞇瞇的說(shuō)：“姐姐 ，大人吃大的，小孩兒吃小的，我把大的給你吧！”說(shuō)罷便把較大的桃子硬是塞給了我，便急忙跑開了。我拿著桃子靜靜地坐在了沙發(fā)上，咬了一口桃子，突然間覺得好甜、好甜……
表妹，謝謝你！
五年級(jí)的作文 篇7
真是好事多磨��！爸爸媽媽好不容易才答應(yīng)今天帶我去青州滑雪，可是天公不作美，一大早天空中就彌漫著薄霧，爸爸媽媽想放棄去滑雪的計(jì)劃。在我的再三懇求下，他們才同意動(dòng)身。路上，我們費(fèi)盡了周折，近兩個(gè)小時(shí)之后，終于來(lái)到了滑雪場(chǎng)。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)沖出了迷霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人工雪道像一條潔白的哈達(dá)懸掛在半山腰，陽(yáng)光照在雪上發(fā)出了耀眼的光芒，我立刻興奮起來(lái)，迫不及待地領(lǐng)出了雪具，全副武裝好，一路小跑地來(lái)到了滑雪場(chǎng)。
雖然去年我來(lái)過(guò)這里，但是一年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)學(xué)的滑雪的動(dòng)作此刻已經(jīng)忘得一干二凈了。于是我先在爸爸的帶領(lǐng)下，熟悉了一下雪具和滑雪的動(dòng)作要領(lǐng)。大約十分鐘之后，我感覺差不多了，想上去試一試，于是就坐著索道向山上走去。
我在第一級(jí)臺(tái)階處下來(lái)了，走到雪場(chǎng)的中間，找了一處人少的地方，小心翼翼的滑了下去。整個(gè)路上雖然有一點(diǎn)兒不穩(wěn)，但好歹沒有摔倒，還算是平安落地了，這大大增強(qiáng)了我的信心，我勇敢地來(lái)到了雪場(chǎng)的最高處。
站在最高處往下看，哇，真是好高啊，我心中不由得生出了一絲怯意。正在此時(shí)，我的`腳下一滑，整個(gè)身體不由自主地朝山下沖去。我感到滑行的速度越來(lái)越快，下面的雪仿佛朝我眼前直撲過(guò)來(lái)，我感到有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦�，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)自己的眼前沖出了一群人，想躲避可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽“砰”的一聲，我被重重地摔在了地上，牙和嘴唇全都摔破了。
我真的不想再滑了。爸爸帶我休息了一會(huì)兒后說(shuō)：“要不我們?cè)谙逻吘毦氜D(zhuǎn)身吧。”我聽從了爸爸的建議，在下邊又練了20多分鐘，看著周圍不時(shí)有人從山頂沖下來(lái)，我又有點(diǎn)動(dòng)心了，決定再試一次。我心有余悸地上到了山頂，做好了充分的準(zhǔn)備之后，心驚膽顫地朝山下滑去，不過(guò)這一次我一點(diǎn)問題都沒出，順利地滑到了山下，我高興極了。后來(lái)我又滑了幾趟，而且一趟比一趟好，所以越滑越上癮。
時(shí)間不知不覺地過(guò)去了，爸爸說(shuō)再滑最后一趟就回家，我想這次一定要來(lái)一個(gè)完美的結(jié)尾。我再一次來(lái)到了山頂，選擇好了路線，調(diào)整好姿勢(shì)，兩根雪桿用力朝地下一點(diǎn)，便精神抖擻地朝山下滑去，我在人群中間自由地穿梭，感覺自己仿佛變成了一支在雪地上飛行的小精靈，真是爽極了！
五年級(jí)的作文 篇8
我是一只小鳥，是人類的朋友，但是人類卻不珍愛我。
我是一只小鳥，人類經(jīng)常把我寫的自由自在。可他們不知我有多苦。當(dāng)我孤獨(dú)的飛上天空，卻發(fā)覺自己變得無(wú)依無(wú)靠�？粗祟愐患覉F(tuán)圓的樣子，讓我回想起我的親人，爸爸在找食物的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤，媽媽在看護(hù)我的時(shí)候被獵人射殺，看見他們那痛苦的`表情，多想對(duì)人類說(shuō)一聲：“救救我們吧。”
現(xiàn)在，晚上我都不敢入睡，因?yàn)楹ε乱挥X睡下去支永遠(yuǎn)醒不了，見不到這美妙的世界。
希望我的哭訴能喚醒你們保護(hù)鳥兒，保護(hù)地球。
五年級(jí)的作文 篇9
同學(xué)們，歡迎來(lái)到我的這一篇文章里《可愛的小麻雀》。同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你們肯定會(huì)說(shuō)：“不是說(shuō)到高新公園了嗎？怎么又說(shuō)開小麻雀了呢？”如果想著到，就走進(jìn)我這一篇文章吧！
到了公園，我和媽媽走進(jìn)了一片綠油油的小樹林里，在小樹林里，我們遇見了許多老爺爺在打太極拳，遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲，還有很多小朋友在歡樂的玩耍�？蛇@些都不是最美的場(chǎng)景，最美的是幾只可愛、乖巧、伶俐的小麻雀，它們?cè)跐皲蹁醯耐恋厣蠔|張西望，好像在尋找自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只可愛的'小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一只最可愛的小麻雀。令我目瞪口呆的是，它沒有飛走，而是跳到木棍上，用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我，眼里充滿了恐懼。我對(duì)它說(shuō)：“小麻雀，小麻雀，不要害怕，我不是壞人。”可愛的小麻雀好像聽懂了我的話，對(duì)著我“嘰嘰”的叫了兩聲，我就想見了珍寶一樣，兩眼閃閃發(fā)光，聽話的小麻雀會(huì)對(duì)著我這個(gè)陌生人“嘰嘰”的叫，真是大膽可愛的小麻雀呀！
我和伶俐的小麻雀玩了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“寶貝，該走了，咱們還要欣賞別的風(fēng)景呢！”我極不情愿的站了起來(lái)，依依不舍的跟可愛的小麻雀告別，在路上，我還跟乖巧的小麻雀說(shuō)了一句話：“小麻雀， 再見了，我還會(huì)回來(lái)看你的！”
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