五年級的作文常用（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文1

　　今天上午，爸爸說教我燒菜。我一聽，便大聲問道：“燒什么菜？”爸爸思考了片刻之后說：“香干肉絲�！蔽覀兿葴�(zhǔn)備了材料。嗯，材料很豐富，有：茭白、全筋肉、豆腐干、榨菜、筍絲、蔥和一些配料。

　　材料準(zhǔn)備齊了，當(dāng)然就可以開始燒了。首先我把全筋肉切絲，用生粉、老酒把它給腌制一下，爸爸說了為的是使肉絲更加潤滑、可口。接著，我逐一把筍、茭白、和榨菜切絲備用。爸爸幫我爸油倒入鍋中，把腌制好的肉絲倒入鍋中迅速翻炒當(dāng)肉稍微變成白色的時候，就把它盛入碗中。再把豆腐干、茭白、筍絲、榨菜和炒好的肉絲放入鍋中煸炒。那油總是會“跳”起，我生怕會被“擊”中。“再放點(diǎn)鹽！”“放點(diǎn)水！”“放紅辣椒！”爸爸在一旁指導(dǎo)著。最后，再放點(diǎn)醬油、蔥段、鹽、味精就搞定了。

　　看著自己燒好的`香干肉絲，就覺得食欲大開，不禁垂涎三尺。我嘗了一口，真好吃！雖然比不上爸爸燒的，但還是很好吃！

五年級的作文2

　　暑假期間，爸爸帶我一起游覽了美麗的海濱城市——日照。

　　我終于看到了迷人的大海！

　　一望無際的大海如一塊藍(lán)寶石晶瑩剔透，幽藍(lán)深邃。在陽光的照耀下，大海是彩色的，每一條波紋像是一段音符，唱著一首美妙的歌曲，發(fā)出節(jié)奏均勻的拍打聲。它的美讓我陶醉！我坐在沙灘上，靜靜欣賞著這一切。一陣海風(fēng)吹過來，平靜的`海面在頃刻間沸騰起來，像水壺里沸騰的開水。那飛濺起的浪花，像獲得了新的生命，跳起了舞蹈。不久，海面又恢復(fù)了平靜。

　　月光下的大海更美麗！這時的大海像一個玉盤，中間有一顆閃閃發(fā)光的明珠——月亮。朵朵白云從月亮身邊飄過，星星在空中閃爍，湛藍(lán)的海面上泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀光。朦朦朧朧的月光，使得大海更像是一個幽藍(lán)的、夢幻般的世界。偶爾會有一陣風(fēng)吹過，輕輕地拂過海面，海面上波光粼粼，浪花在月光下雪白雪白。我望著一望無際的大海，開始無盡地遐想。.

　　大海的美讓我陶醉，我還要去欣賞大海，去回味、去感受大海的美麗！

五年級的作文3

　　星期四的那一天，我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完，剛準(zhǔn)備做語文作業(yè)。同學(xué)就叫我下去玩，我想語文作業(yè)也只是抄寫，不需要花多少時間。明天早上到學(xué)校早一點(diǎn)就能把作業(yè)做完。想好了，就決定下去跟同學(xué)一起玩。

　　第二天一覺醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是早上7：20了，我嚇壞了，連早點(diǎn)都來不及吃就沖進(jìn)教室。剛到教室，我呆了，語文老師正在批改作業(yè)，我躡手躡腳地去到座位。老師的目光一下子緊緊地盯著我，我的`直覺告訴我，要倒大霉。果然不出我所料，暴風(fēng)雨來了。老師嚴(yán)厲地說：“黃修寶站起來。”

　　我害怕地站起來了，老師問：“你為什么不寫語文作業(yè)�！�

　　看著老師嚴(yán)肅的臉，我不敢撒謊，老實說我去打球了。

　　老師又說道：“你為什么不寫完作業(yè)再去打籃球。”

　　我已經(jīng)不敢再回話了，老師接著說：“罰你抄兩遍課文�！�

　　我老老實實地接受老師對我的懲罰，手又酸又麻，心里真后悔。我為什么不先把作業(yè)做完！

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