五年級的作文必備【7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
我的爸爸也許你不認識，因為他很少來學校接我，可是你們遇見他，一定會認識他。高高的個子，鼻梁上架著一副眼鏡，十分帥氣而且很有學問的樣子。
爸爸是個電腦工程師，工作非常的忙，總是在外面出差，可是他從來都不會忘記督促我的功課和關心我的身體。每天晚上都會打電話回家問我當天的學習情況，聽到高興的事他會在電話里說：“嗯，不錯，真是我的乖兒子�！蔽抑肋@是爸爸在鼓勵我，我的勁頭更大了，我一定不會讓爸爸失望。
爸爸不僅關心我的學習，還要求我全面發(fā)展，身體要好，圍棋要下好。每次他回家休假，都會帶我去操場打籃球、打乒乓球。爸爸說打球能使目光隨著球四處轉(zhuǎn)動，有利于保護視力，又能鍛煉身體。
有時間的話，爸爸還會和我下棋。他說：“認真下啊！兒子，爭取有一天把爸爸打敗，那爸爸就高興了�！碑斘蚁鲁鲆恢闷鍟r，爸爸會輕輕點點頭；當我下錯棋時，爸爸會皺著眉頭嚴肅地看著我，然后指出我的.錯誤。
這就是我的好爸爸，我愛我的爸爸。
五年級的作文2
你喜歡讀書嗎？我向你推薦一本書——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述不聽爸爸媽媽話的魯濱遜出海探險，在海上遇到海盜，后來被一條大船的船長所救，又不幸遭遇風暴，船員們無一幸存，唯有魯濱遜幸免于難，流落到一個荒島上。
在這個被他稱作“絕望島”的荒島上，魯濱遜獨自生活了二十七年。他為自己建造了“海島房”和“鄉(xiāng)間別墅”。無意中丟下的碎谷殼，又讓他收獲了大麥和稻谷，于是他又養(yǎng)起了自己的.羊群，還收下了一個叫“星期五”的野人做仆人。魯濱遜在荒島上生活的多姿多彩，一點也沒有因流落荒島而自暴自棄。最后，在英國船長的幫助下回到了自己的祖國。等他再回到島上的時候，那兒已經(jīng)變成了“幸福島”。
大家可以想，一個人在荒島上無依無靠過二十七年，那該是多么漫長��！可魯濱遜卻堅持下來，而且生活的有滋有味。能在荒島上生存下來就已經(jīng)是個奇跡了，他還用他那雙勤勞的手和一雙雪亮的眼睛，建造了自己的“王國”。我認為我們都應該向他學習，學他的勤勞、認真、不放棄的精神。
怎么樣，聽了我的推薦，你是不是也迫不及待了呢？歡迎你隨時進入《魯濱遜漂流記》的世界！
五年級的作文3
我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。
他經(jīng)常穿一些黑色的衣服，因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。我想也是，因為他問題喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個合格的`"想不著"的后代。
有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會兒不演之后，便把自己的儲蓄罐拿了出來，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊，這可是一個從來都是不拿只放的寶貝！我便好奇，便問他："你在干什么？""我在數(shù)錢，別吵！"他答道。我又說："你數(shù)你那一點錢干嗎？"他當時說了一句讓我很吃驚的話。他說："雖然我這十三元錢很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！"
我聽后被他深深地感動了。是啊，他雖然年齡很小，很調(diào)皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。，我的弟弟作文
五年級的作文4
你對我的關心，對我的照顧我是永遠都記在心里。還記得那年的夏天嗎？即使你忘了，我也永遠不會忘記的'。
年幼的我愛玩兒，總是早晨穿著干凈的衣服到了下午就變得臟兮兮的了，上了一年級依舊如此。那年下午，我瘋完了一節(jié)體育課，還是不肯回教室，于是和同學們玩兒貓捉老鼠，剪刀石頭布，布，唉！我輸了于是我當起了笨笨的貓，來追那些機靈的小老鼠。跑呀！跑呀！我捉住了一只，可是他還在跑，“嗚，嗚，嗚……”忽然我大聲地哭了，因為摔到了。額頭、鼻子、下巴，都摔破了，我當時沒有在意，可能只是太痛了，我擦干眼淚�；亟淌疑险n了。
放學了，生怕一進門被媽媽罵，我站在家門大口吸氣，然后再吐出來，就這樣呼吸放松，放松，再放松。媽媽給我開了門�？粗业哪樒瞥蛇@樣，抱住我哭了。之后還帶我去了醫(yī)院，生怕留下疤痕。
我知道這是您對我的關心。謝謝，媽媽。
五年級的作文5
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日———“六一”國際兒童節(jié)！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
節(jié)目的開始，首先是校長講話，然后是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。
最后，當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
這一天，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的'開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里起航，希望同學們開開心心，快快樂樂地過好每一天。
五年級的作文6
我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。
當我開心的時候，我會看一些漫畫類的'書籍。例如，《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢》之類的漫畫書。
我最喜歡看的漫畫書是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑。
當我不開心的時候，我會看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……
看著這些童話總是讓我浮想聯(lián)翩，幻想著自己能成為童話里的主角。
當我遇到困難時，一些勵志方面的書給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學》這本書里有許多優(yōu)美動聽的故事，故事中的人物非常勇敢機靈。用科學創(chuàng)造文明時代，書中的人鼓勵著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識，提升能力，開拓創(chuàng)新思維。
當我要查閱資料時，我會看一些《十萬個為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面，對我的學習有很大的幫助。
書籍是人類進步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。
五年級的作文7
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都然而對生命的渴望而得來的力量！
草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都然而信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于然而它又頑強地站了起來！我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……
也許，有很多人都把小草當成然而弱小、無能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的'小草，然而那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，然而它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
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