五年級作文必備【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
有一天上語文課，劉老師微笑著走進教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰寫的，同學(xué)們好奇地問老師，劉老師說：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫的.作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們微笑著頻頻點頭，并且伸出大拇指夸獎我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當(dāng)他們知道我作文獲全市二等獎時，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學(xué)，成績只能代表過去，不等于將來，你不繼續(xù)努力，別人就會超過你。
老師對我這篇作文的表揚，爸媽的高興，同學(xué)們的贊揚，心情更加沉重，怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，才能不負眾望。
五年級作文 篇2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，當(dāng)我正在整理書包時，無意間看到了六年級的畢業(yè)照。不禁讓我想起一件我很后悔的事情。當(dāng)時，我是全級第一，雖然我是文靜的女孩，但是同學(xué)們還是對我蠻好的。直到有一位女插班生來到我班上課。
“大家好，我是張蕓敏�！崩罾蠋煱阉才抛搅宋遗赃叧闪宋业耐馈Ｋ�'性格開朗、樂觀、愛開玩笑等，這讓我不得不對她的性格給有所影響。之后，我們變成有聊不完的話題，也變得形影不離。上課時，我們一起學(xué)習(xí)，當(dāng)我在學(xué)業(yè)上有不明白的地方，蕓敏會很耐心地向我解釋；下課時，我們一起吃東西；放學(xué)時，我們一起在圖書館里討論功課、念書。
蕓敏的成績非常好，每次的考試全級第一和二名都非我們莫屬。她不僅學(xué)業(yè)好，運動、彈鋼琴、拉小提琴、跳舞、繪畫、書法、演講等也很好。這讓我不得不對她羨慕又嫉妒。因此，我開始對她產(chǎn)生了不好的念頭，就是蕓敏消失，這樣以后的一切就都歸我了。不行，我怎么能陷害蕓敏呢，她可是我最要好的朋友呀！我的第一個人格勸我。若不是這樣的話，那么我以后就會被她踩在腳底下了！我的第二個人格說道。
我思考了一會兒，我選擇聽第二個人格的話。隔天，我知道最近蕓敏的媽媽病了，急需一筆醫(yī)藥費，而紫薇今天要交補習(xí)費，我打算在下課時，去把錢放入蕓敏的書格里。我四處張望發(fā)現(xiàn)沒人后，我從紫薇的書包里拿出了三十五令吉，正好是蕓敏缺的錢。我將那筆錢放入蕓敏的書格里。
之后開始上課了，果然紫薇發(fā)現(xiàn)她的補習(xí)費僅剩下十五令吉，其余的三十五令吉不見了。她報告李老師，李老師要我們進行搜尋工作，我也參與了。有一位同學(xué)在蕓敏的書格里，找到了三十五令吉，便交給老師。
李老師便質(zhì)問蕓敏，“蕓敏，你怎么可以偷紫薇的錢呢？”蕓敏當(dāng)時已紅了眼眶，卻一直否認。紫薇生氣了，她走到蕓敏的座位對蕓敏說：“蕓敏，你偷了我的錢還不承認，我知道你很急需那筆醫(yī)藥費，但偷竊是不對的！”蕓敏依然哭著否認。一會兒，蕓敏被何副校長叫去校長室。
隔天，李老師進入班上，一臉暗淡地說：“同學(xué)們，蕓敏已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到怡保了�！笔|敏會被開除是理所當(dāng)然的要知道，在我們學(xué)校里，偷竊是會嚴重得被開除的。雖然，我的計劃十分成功，但是我失去了一樣?xùn)|西，那就是同桌、知己。自從那日起，我又變得很安靜了，我一直都很后悔，當(dāng)時會做出那種事。
事到如今，我依然覺得慚愧，我還欠蕓敏一句‘對不起‘。若他日相逢，我定向你道歉。我恍悟了一下，發(fā)現(xiàn)是時候該去鋼琴課了，我便收拾東西，就走了，關(guān)上了書房的門。
五年級作文 篇3
一個陽光明媚的日子，我和媽媽去浦東濱江森林公園玩。
到了濱江森林公園，我和媽媽一邊走，一邊看著路邊的植物。我們走著走著，不知不覺走到了兒童樂園。這的游樂設(shè)施可真多：有海盜船、有充氣城堡、有碰碰車……我一眼就看中了那個小型充氣城堡。它五彩繽紛、直沖云霄。只見幾個大男孩正在努力地往上爬，當(dāng)我看到他們爬到頂峰，臉上充滿微笑時，我是多么想去玩��！但我十分膽小，又有點怕高。媽媽仿佛看出了我的心思，說：“去試試吧，沒關(guān)系的�！甭犃藡寢尩脑挘夜钠鹩職�，加入攀巖的'隊伍。
工作人員幫我系好保險帶，我脫了鞋，站到城堡上，努力地往上爬。我先把一只手放到繩網(wǎng)上，再把另一只手放上去，再把腳放到上面一格，再把另一只腳放上去。這樣重復(fù)了*次后，我有點累，休息一下，往下一望。呀！好高呀！我的心“怦怦”直跳，抓緊繩子不敢往上爬了。這時，身后穿來了媽媽鼓勵我的聲音。聽了媽媽的鼓勵，我頓時信心百倍，又努力地往上爬了。過了一會，我到了頂峰，向下望去，這個公園好美啊！這時，我感到了“無限風(fēng)光在險峰”這句話的含義。
回家時，我回憶著在公園里發(fā)生的事，它讓我明白了一個道理：不論做什么事都不能放棄！
五年級作文 篇4
每當(dāng)我看到某某書法家在某個報紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時，就會想起我那盧老師。
盧老師是教我們數(shù)學(xué)的。他個子不高，那稍稍有點瘦的臉上鑲嵌著一雙時而嚴厲時而慈祥的眼睛。雖然年過四十，但頭發(fā)卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫出令人贊口不絕的毛筆字。
他的.課講得極好。講到簡單的題目時，總是直接請幾個比較差的同學(xué)上黑板做，如果全對了，就問一下同學(xué)們有沒有不會做的，如果沒有就繼續(xù)講下一題;而如果是難題的話，他一定會以他三寸不爛之舌，給你講到會為止。這跟我三年級時數(shù)學(xué)成績好有很大的關(guān)系。
然而，給我印象最深的，還是那件事。
春天的雨季漫長而枯燥，不少同學(xué)已經(jīng)因為著涼而感冒了。
這一天，如往常一樣我到學(xué)校去上課。當(dāng)盧老師走進教室時，我發(fā)現(xiàn)今天盧老師有些反常。
只見他面紅耳赤，走路都有點搖搖晃晃的，而且說話的聲音也怪怪的。
我越想越不對勁，我懷疑盧老師生病了。突然，我心里不由得為盧老師擔(dān)起心來。但我又思緒萬千：為什么他生病了不請假?為什么不好好休息一下，放松，放松?……
上課時，盧老師不停地咳嗽，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心驚膽戰(zhàn)，就像十五個吊桶——七上八下，生怕他會突然在教室在我們面前暈到�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，盧老師依然靠著他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸著的心也放下來了。
我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師，一定會依靠他那堅強的毅力，為他自己，為他的學(xué)生創(chuàng)造出美好的明天。
五年級作文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五（1）中隊的侯星宇，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)是我的強項。班里名列前茅。本學(xué)期在我的努力下英語成績也取得較大的'進步。我的興趣十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地讀起來。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時甚至忘了吃飯。在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡責(zé)地完成。在家中，我還是媽媽的開心果，父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我能處理好自己的事情，不讓他們太操心。
每當(dāng)國旗升起，我總是情不自禁地想起了那些為了祖國的解放事業(yè)獻身，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們用生命換來了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國旗升起，我就會想起了我的理想，想到美好的未來，看著鮮艷的國旗從我手中冉冉升起，作為一名中國人的自豪感油然而生。啊！我為自己是一名升旗手而感到無比驕傲！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文01-14
五年級作文01-14
五年級的作文01-14
五年級作文01-14
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-16
五年級的作文01-16